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【精選】朋友的作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的朋友的作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
朋友的作文600字 篇1
書是我們的朋友,是生活中的好老師,他不能教會我們知識,還會給我們帶來快樂。
小時候,我喜歡的書是《葫蘆娃》,每每看到葫蘆兄弟打跑妖精時,別提心里有多開心了。他使是我明白了,要團結(jié)一致才能發(fā)揮巨大的能量!逗J娃》跟隨我三年,這都是童年的回憶。
我長大以后,總是喜歡問一些問題,問大人們,有時也不知道,于是《十萬個為什么》成為了我的好朋友。有在生活中不知道的問題,我總會去找我的好朋友——《十萬個為什么》。例如:為什么蜻蜓的眼睛非常的大,《十萬給我為什么》告訴我:蜻蜓的眼睛是由大28萬個復眼組成的,因為只蜻蜓的眼睛非常大。他一直都是我的朋友。
現(xiàn)在的我也不忘看看書。有許多書成為了我的好朋友!独峭鯄簟贰毒G山墻的安妮》《魯濱孫漂流記》《草房子》等!独峭鯄簟肥刮覀兠靼撞粌H人類有感情,動物也有溫暖的母愛,也有嚴厲的父愛;《綠山墻的.安妮》讓我知道一個小女孩悲慘的命運,還有悲慘的身世;《魯濱孫漂流記》教我學會要獨立自主,遇到困難要想辦法,不應該放棄;《草房子》讓我明白友誼是非常重要的……
還有讓我明白是很偉大的書——《父與子》,漫畫中的父與子非常相愛,兒子愛著父親,而父親也愛著兒子,即使兒子犯錯,父親也只是口頭說說,其實心里卻深愛著兒子!陡概c子》哎呀,讓我明白,不僅是母愛,父愛也很偉大,父愛是逆風中走向成人之路。
書是我們的朋友,也是我們的親人,老師。書教會我們的不僅僅是知識,還教會我們明白更多的道理。
朋友的作文600字 篇2
俗話說:“朋友值千金”好朋友當然要說出來,可我為什么說不能說呢?原來這里有個秘密。
那是在二年級的時候,我們班來了一個新同學xx。他幽默風趣,我一下課就會去找他玩。久而久之我倆建立了深厚的友誼,我也自然而然的把他當做了最好的朋友,卻也漸漸疏忽了對我“一往情深”的趙泊瑀。
有一次,我和趙泊瑀一起坐公交車回家。途中趙泊瑀信心滿滿地問:“王銳,你最要好的朋友是誰呀?”這時候,他一定以為我會說出他的名字?蛇@一問,把我問愣了,不加思索的說:“xx”。趙泊瑀聽了目光立刻黯淡下來,原本期待的神情也傳化成了沮喪。要知道我們可是一對從小玩到大的朋友!我最好的朋友竟然不是他?!車一到站,趙泊瑀悶悶不樂的回家了。我這才發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間傷害到了最親密的伙伴。
那到底應該怎么做呢?幾天后,我在課堂上找到了答案。上課時老師問我們:“誰是你最好的朋友?”同學們聽了,立刻爭先恐后的舉起了手。但老師卻不讓我們說出來“看看你的'好伙伴吧!”我扭過頭看見趙泊瑀正沖著我笑呢!接下來老師意味深長地說:“每個人不是只有一個朋友,如果你認為其中一個是最好的,其他伙伴就會傷心了。而且有些同學想把你做為朋友,你卻不當他們是知己,他們也會受到傷害!
后來,隨著xx朋友的增多和我就不那么親密了。趙泊瑀卻仍然是我最好的伙伴。原來這份細水長流的友情才是更值得精心維護。這件事給我一個教訓:說話要謹慎,好朋友也是不能隨便說出來的。
朋友的作文600字 篇3
記得有一次,我們跳牛皮筋缺個人,我想,小英除了看書外最大的興趣就是跳牛皮筋,大家商量了一下,準備請小英參加。我們急匆匆地來到她家的門口,只見她正坐在院子的石凳上,兩手捧著書出神地看著,時而雙眉緊鎖,時而滿面笑容。我輕輕地走到她身邊說:“小英,我們跳牛皮筋少個人,你和我們一起跳吧!”可她一點反應也沒有。我火了,大喊一聲:“喂!我叫你跳牛皮筋呢!”這一喊把她嚇了一跳。我好言好語地說:“小英,我知道你會跳牛皮筋,所以想叫你和我們一起跳!毕氩坏剑齾s說:“對不起,我正看到一半,不跳了!蔽覀円宦牶苌鷼猓驮谒磉厯v亂。我們一會兒蹦蹦跳跳,一會兒大聲說笑,可折騰了好半天,小英連頭也不抬一抬,仍然聚精會神地看書。天黑了,我們只好沒趣地走了。
思考:
。1)說說這一片段中小英的特點是什么?
。2)為了抓住這一特點,作者重點寫了什么?是怎樣寫具體的?
小結(jié):從上述片段分析中,大家可以看出作者之所以能通過具體
的事來表現(xiàn)人物特點,是由于作者抓住了人物的外貌、語
言、動作、神態(tài)的.描寫,這是我們必須學習的方法。
四、獨立思考
打算寫什么人?什么事?反映這個人的什么特點?
1、同桌交流,說說自己準備怎么寫?
2、試列提綱
3、學生匯報,交流一些好的構(gòu)思。
4、讀下水文,分別找出描寫語言、動作、神態(tài)的句子。
五、學生習作
學生打草稿,教師巡回指導,重點幫助差生選材,中等生自能作文,優(yōu)等生創(chuàng)新作文。
朋友的作文600字 篇4
可愛的她就是我最好的朋友。她有一張精致的鵝蛋臉。柳葉一樣的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的'大眼睛。小巧的嘴巴說起話來總是滔滔不絕,略大的耳朵能聽清楚許多細小的聲音。她,就是我的同學——小怡!
小怡是個有主見的人,也很珍愛朋友。
最近,我倆組織了一個花繩隊。一節(jié)體育活動課上,老師宣布自由活動。我們花繩隊又要活動啦!為此,我和小怡這兩個隊長開始商量起了活動內(nèi)容:
小怡眼睛一轉(zhuǎn),笑瞇瞇地提議道:“我們來玩‘掃樹葉’吧!”
“不行,不行,難得一次自由活動,我們應該先練長繩,為今后的學習打下基礎(chǔ)。”我擺了擺手,搖了搖頭。看來,我們的意見很不一致。
“還是‘掃樹葉’吧,”小怡頓了頓,語氣柔和地說,“這可比長繩好玩多了,還能讓隊員在游戲中,感受繩子的樂趣……”
“不行,你這個只是單純的游戲,而我這個可是提前學習!”我眉頭緊鎖,還是堅持自己的想法。
“我這個也能練習反應能力呀,”小怡瞪大了眼,小臉有點紅,聲調(diào)也提高了,“說好了這次聽我的……”
我無話可說,雖然我覺得是應該練練長繩,但我覺得還是應該信守承諾,便無奈的答道:“那好吧!
她看出了我的不滿,皺了皺小鼻頭,想了想,拍拍我的肩,面色放緩了,輕聲說:“這樣,我們先玩‘掃樹葉’,再練長繩,好不好?”她黑白分明的大眼睛里盛滿了期待。
“好!”我笑了,她呢笑成了一朵花,拉著長繩,扯著嗓子喊:“來——‘掃樹葉’啦——”
和這樣爽朗的朋友在一起,我很快樂!
朋友的作文600字 篇5
要是動物界也能舉行選美大賽的話,我家的貓小姐肯定能奪冠。它那美麗的毛發(fā),炯炯有神的大眼睛,全是入選的法寶。
貓小姐有一身黑白相間的毛發(fā),光滑得像抹過護發(fā)素似的;綠寶石般的`大眼睛能發(fā)出美麗的光芒,實在是引人注目;尾巴上的花紋一圈黑一圈白,就像是一串珍珠似的。
貓小姐的動作是如此的敏捷。它只要三竄兩竄就能跳上樹,一會兒從這棵樹蹦到那棵樹,一會兒抱著樹枝蕩秋千,一會又從樹上跳下來,那神情好像在告訴我們,它就是出色的“跳水運動員”。
貓小姐的本事可大了,它的胡子可以當尺子,它只要用胡子量一量,就知道老鼠洞能不能進去,有一次,它正在追捕一只大老鼠,老鼠鉆進了洞里,貓小姐走過去用胡子一量,胡子碰到了墻,它知道不能進去,便轉(zhuǎn)身走了。
貓小姐很活潑,很貪玩,玩起來一點都沒有“漂亮小姐”的風范。一根毛線,一個乒乓球,它都會熱熱鬧鬧地玩上一陣子,就連我踢毽子的時候,它也愛來湊熱鬧,把飛舞的毽子當成蝴蝶來追逐。
貓小姐和我最親密。我每個星期五放學回到家,它都十分高興,那神情就像是見到久別重逢的朋友似的。我走到哪里,貓小姐就跟到哪里,我一坐下,它就會伸出前爪輕輕抓我的腳,要不就是伸長脖子要我給它抓癢癢。有時,我要學習,沒空陪它玩,它就在我的腳邊蹭來蹭去,還不時“喵喵”地直叫,我不理睬它,它就會跳到書桌上,在我的作業(yè)本上印上幾朵小梅花,然后靜靜的趴在桌子上,看我做作業(yè),好像我不陪它玩,它就不離開似的。它就是這樣的討人喜歡。
這就是我的朋友??一只既美麗又機靈的貓小姐。
朋友的作文600字 篇6
鄰居陳爺爺家養(yǎng)了一條金毛犬,名叫“桂圓”。它是我童年的朋友。
“桂圓”有一雙又大又黑、又圓又亮的眼睛,烏溜溜的,好像兩顆桂圓,我猜這就是它名字的由來。它有一身金燦燦的皮毛,在陽光下閃閃發(fā)亮。它還有一條毛茸茸的尾巴,平時總是溫順地垂下來,但是一旦你激怒了它,“桂圓”就會大發(fā)雷霆,把尾巴豎起來,對你大喊大叫。
傍晚就是我和“桂圓”的游戲時間。我早早地來到廣場上,遠遠地就能看見它向我這兒跑來!肮饒A”知道我已經(jīng)為它準備了美味的晚餐,它揚起脖子,直盯盯地看著我。我拿出早就準備好的`火腿腸朝它晃了一下,然后轉(zhuǎn)身跑開了!肮饒A”迫不及待地跟著我,等我跑了兩圈,就把火腿腸往空中一扔,“桂圓”一躍而起,敏捷地接住了火腿腸。然后,它走到了一個固定的地方,慢慢地蹲下身子,津津有味地享受著晚餐。有一次,我跟“桂圓”開了個玩笑,我跑了四、五圈,還是沒有給它吃火腿腸。它生氣了,扭頭就走,只剩下我傻呆呆地看著它的背影。
“桂圓”漸漸長大了,它要當媽媽了,全家人都滿心歡喜,焦急地盼望著寶寶的誕生。可是有一天,陳爺爺告訴我,因為一次意外,“桂圓”失去了它的寶寶?吹贸觥肮饒A”很難過,每天垂頭喪氣、無精打采的。我輕輕地撫摸著它的背,安慰道:“別難過,我相信你一定能再次當上媽媽的。”“桂圓”似乎聽懂了我的話,低下頭,輕輕地舔了我?guī)紫拢?安靜地趴在我的腳邊。
和“桂圓”在一起的生活很快樂,雖然偶爾會夾雜著一點憂傷?傊,我希望我的朋友“桂圓”健健康康、平平安安。
朋友的作文600字 篇7
書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一條時間隧道,帶我們回到遠古,想像未來;書,更像一位知識淵博的慈祥的老人,把深奧的知識傳授給我們!皶侨祟愇拿鬟M步的階梯”,從我識字開始,書便成了我朝夕相處的朋友。
在我家書柜里有兩個木制書架,里面放著各式各樣的`書籍,大大小小將盡百十來冊,從帶拼音的童話故事,到全是格言的《三國志》,每一本書,都記載著我不同的故事。一路走來就是這一本本的書籍陪伴我成長的,每拿起一本書就回憶起我成長歲月中的點點滴滴……
同學們經(jīng)常問我為什么你口齒伶利?我回答:因為書唄!從我三個月大,媽媽就訂回《嬰兒畫報》給我天天讀,月月讀,俗話說,熟能生巧,隨著我長大,我可以背一些簡單的歌謠了。我上了幼兒園,能認字了,媽媽給我買了《幼兒畫報》讓我讀,上了小學媽媽試著給我買不同類型的書,如科普、動物、漫話、名著……,書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的好朋友。
我讀的書真可謂是博覽群書,從楊紅櫻的《笑貓日記》中,我知道了一只貓的思想與生活,還有內(nèi)心情感;從沈石溪的《刀疤豺母》,我懂得了豺之間也有深厚的感情;從桂華政的《瘋了!桂寶》中,我了解了一個漫畫作者創(chuàng)作的艱辛……
在學校也有漂流書活動,書中講的故事使我們深受啟發(fā),如《瘟神表妹來我家》講了李彥寬的同桌竟是他表妹,媽媽把表妹視若掌上明珠,非常溺愛她,李彥寬卻在學校想著法子欺負她,讓她叫苦不迭。每每我總是很期待下一本共讀書的內(nèi)容。
讀書破萬卷,下筆如有神,正因為讀書多,寫作文才出口成章,書能讓人富貴一輩子,貧者因書而富,富者因書而貴。
書真是我們的好朋友呀!