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【精選】節(jié)日作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的節(jié)日作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日作文600字 篇1
我國的傳統(tǒng)節(jié)日充滿了吉祥和幸福，每個(gè)節(jié)日都有自己的特色。春節(jié)燃放鞭炮，元宵節(jié)猜燈謎，端午節(jié)吃粽子。我最喜歡的是春節(jié)，每個(gè)家庭都裝飾著燈籠，一家人一起吃團(tuán)圓飯。
春節(jié)在新年的第一天慶祝。春節(jié)那天，每個(gè)人都吃年夜飯，看新年，接待財(cái)神，放鞭炮，貼春聯(lián)，拜年等等。晚上，特別熱鬧。年夜飯后，我們家舉行了一次“對聯(lián)大賽”。就連我們家的黃也來參加了。
我們把客廳里最大的兩張桌子并排放在一起作為“戰(zhàn)場”。我的母親、祖母和堂兄在——觀眾群中投票，而我是承擔(dān)重任的法官。我媽媽拿了“書房的四寶”和一個(gè)十美元的紅包作為獎(jiǎng)品。比賽持續(xù)了15分鐘，桌上有鋼筆、墨水和一些紅紙。
比賽開始了，我喊道：“開始！”爺爺閉上眼睛，沉思片刻，不一會(huì)兒，他拿出一副對聯(lián)，用流暢的草書寫了下來。再看看爸爸。他站在那里，用手摸著下巴。他想了很久，但沒有開始工作�！拔宸昼娺^去了——，”我用夸張的語氣說，然后拉長了聲音。爸爸更擔(dān)心了，撓著頭。突然間，他不再生氣，舉起筆，按下了紙。突然又停了下來，一副優(yōu)柔寡斷的樣子。"十分鐘后，請兩位選手加速。"聽了這話，我父親終于下定決心，開始用顫抖的雙手寫作。這時(shí)，爺爺已經(jīng)寫完了，他拿起對聯(lián)，滿意地看著，好像他一定會(huì)贏。“時(shí)間到了！”爸爸剛寫完，時(shí)間就到了。我拿起父親的對聯(lián)，立刻笑了。爸爸寫道：“可樂比薩檸檬汁，雪碧牛排咖啡糖。全家人都笑了，我的`表弟躺在沙發(fā)上笑得直抖胳膊和腿。爺爺拿起他的對聯(lián)：“改掉舊習(xí)慣，做五個(gè)演講，四個(gè)美女，創(chuàng)造新氣氛�！笆堑�！我們拍手。最后的贏家當(dāng)然是爺爺。媽媽把“書房四寶”和大紅包遞給爺爺。比賽在笑聲中結(jié)束。
雖然比賽結(jié)束了，但我喜歡春節(jié)。
節(jié)日作文600字 篇2
9月10日晚上，我在床上翻來覆去，展轉(zhuǎn)難眠。明天就是教師節(jié)了，我送老師什么禮物呢?我想呀，想呀，想了想的就睡著了……
咦――我怎么成范老師了?怎么回事?我奇怪的打量著自己，突然，我轉(zhuǎn)念一想，反正我都當(dāng)老師了，我還是要盡好范老師的責(zé)任，不要給范老師丟臉!
走進(jìn)學(xué)校，來到教室里，我習(xí)慣性地走向自己的`座位。這時(shí)，“我”已經(jīng)到了，正專心地看著書呢!我們班41人，居然只有“我”一個(gè)在看書!其實(shí)，我以前不也是這樣嗎?怪不得以前老師�？湮夷�!“大家把語文書拿出來，看到第三課，《古詩三首》，預(yù)備，起!”我開始領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們讀書�！胺独蠋熣媸堑�，直接叫我們背得了!”只聽雷嘉豪悄悄地對曾俊逸說。我氣極了，大聲說：“雷嘉豪，你給我站起來!你想背書是吧?好，你給我把第三課背十遍!”……我和同學(xué)們第一次上的早讀課就這樣不愉快地了……
第一節(jié)課就是語文課，又輪到我出馬了。“丁零零”上課鈴響了，我準(zhǔn)時(shí)地來到了教室門口，里面的同學(xué)說的說，鬧的鬧，有的連書都沒拿出來!這還不算什么，最可恨的是，張騁和何鳳粼居然打了起來!我在門口大吼一聲：“現(xiàn)在上課了!”他們這才靜下了，拿出書準(zhǔn)備上課�！澳銈冞@是干什么?無法無天了嗎?你們看看自己的表現(xiàn)，除了比賽場上，你們什么時(shí)候能乖一點(diǎn)!你們對得起滿墻的獎(jiǎng)狀嗎?對得起你們的父母嗎?啊!……”
我教育了同學(xué)們一節(jié)課，本以為他們會(huì)乖起來，誰知，他們安靜了一節(jié)課后又猖狂起來!我現(xiàn)在終于明白了范老師的心情，這個(gè)老師可真難當(dāng)，我要變回去!我要變回去……
“懶蟲起床，懶蟲起床……”我迷迷糊糊地被鬧鐘鬧醒了，原來，這只是一場夢呀!“逍逍，今天教師節(jié)，你給范老師的禮物準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽問我。我開心地說：“好了!”其實(shí)，范老師最希望得到的禮物就是希望我們能夠懂事，能夠遍得乖起來，這就是我送給范老師的禮物!我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)，去努力實(shí)現(xiàn)范老師的愿望的!
節(jié)日作文600字 篇3
傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化重要的一部分，是一個(gè)國家文化長期積淀凝聚的象征。每一個(gè)節(jié)日都記錄著中華民族的特色和習(xí)俗，記敘了古代歷史的文化。除夕、春節(jié)、元宵節(jié)還是中秋節(jié)、七夕或重陽節(jié)都記錄著豐富多彩的中華文化。下面我就帶領(lǐng)大家領(lǐng)略這獨(dú)特的節(jié)日美。
有很多民族都保留著自己獨(dú)特的習(xí)俗，而這些成就了一個(gè)個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日，如潑水節(jié)，火把節(jié)等。這些節(jié)日向我們展示了他們獨(dú)特的民族文化色彩，濃重的民族風(fēng)在節(jié)日中充斥著，給人以親切的情感。每一種民族節(jié)日音樂都讓人體會(huì)到這些民族的風(fēng)情與千百年來很重要的文化習(xí)俗。
二十四節(jié)氣其實(shí)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日。立春，立夏，立秋，每一個(gè)節(jié)氣，每一個(gè)中國節(jié)日都有自己濃厚的額文化氣息。寒食節(jié)，清明節(jié)也是以節(jié)氣命名的，也可以說這些節(jié)日命名了這些節(jié)氣。寒食節(jié)又稱“禁火節(jié)”，在節(jié)日當(dāng)天不得用火，只能吃前一天做的冷食。而寒食節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日。寒食節(jié)的后一天就是清明節(jié)，清明節(jié)是夏歷二十四節(jié)氣之一，在春分的后面，又在谷雨之前，清明節(jié)不僅是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是非常重要的祭祀節(jié)日。漢族的一些少數(shù)民族也都過清明節(jié)，延續(xù)這古老的文化傳統(tǒng)。
春節(jié)和除夕是中華傳統(tǒng)節(jié)日最大的亮點(diǎn)。漢族最重要的'節(jié)日便是春節(jié)。除夕和過年、大年夜都是指同一天，春節(jié)則是指大年初一，也就是新年農(nóng)歷第一天。除夕這天，要貼春聯(lián)，掛燈籠，穿新衣，這一天，所有人都不會(huì)睡覺，叫做守歲。
春節(jié)又叫年節(jié)，古時(shí)候人們稱它為“元旦”。是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，起源于殷商時(shí)期，到了民國時(shí)期，時(shí)間改為農(nóng)歷，農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)，而公歷的一月一日則稱為元旦。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，我也只是列舉了幾個(gè)例子，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含了祖國悠久的歷史和節(jié)日特有的經(jīng)典習(xí)俗，在中國節(jié)日的傳統(tǒng)文化中，我知道的也不多，但中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特的美吸引我去鉆研更多，學(xué)習(xí)更多。
節(jié)日作文600字 篇4
到了“父親節(jié)”“母親節(jié)”的時(shí)候，對自己的父親和母親說“節(jié)日快樂”的人就沒有多少了，但父親，母親總會(huì)耐心的等待著，等待著那一句“節(jié)日快樂”。等到父母們問起，總是一句，‘工作忙忘了，下年吧’。父母們只是想你們送上一句最簡單的話，他們就會(huì)很開心得。在你們看來這沒什么，但對他們卻是很重要的。
每一次到了節(jié)日的時(shí)候，我媽很期望我哥能給她發(fā)一個(gè)短信，可等了一天也沒有，母親總是一會(huì)一看手機(jī)，怕我哥發(fā)過來自己沒看到�？墒敲恳淮味际鞘年P(guān)上手機(jī)，母親也不太高興。到了晚上，母親給哥哥打電話，提到今天是母親節(jié)，我哥總是一笑而過，什么也沒說，這樣母親就更不高興了。
其實(shí)，相對于父親節(jié)，更多人看重的是母親節(jié)。沒有多少人會(huì)在意父親節(jié)，都認(rèn)為不重要�？�，在他自己心里是很看重這個(gè)節(jié)日的。父親的付出，是看不到的，也是兒女們都最容易忘記的。在兒女們心里，母親的'位置比父親高的。
父親節(jié)那天，我起初沒有對父親說‘節(jié)日快樂’，父親看上去不是很高興。我以前的老師問我說“有沒有跟自己的父親說節(jié)日快樂“我說”沒有“老師說”其實(shí)父親節(jié)也是很重要的“后來，我就用手機(jī)給父親發(fā)了節(jié)日快樂，我清楚的記得那天，父親很高興。
在我們心里認(rèn)為不重要的節(jié)日，并不代表父母們也認(rèn)為不重要，相反，我們忽略的，確實(shí)他們做重視。
所以，在我們認(rèn)為不重要的節(jié)日上，那怕用自己的一分鐘給我們的父母發(fā)一句最簡單的話，這些簡單的話，會(huì)讓他們高興很久的。
那些被忽略的節(jié)日
節(jié)日作文600字 篇5
“十五的月兒十六圓……”小院里傳出優(yōu)美的樂曲，大家沉浸在節(jié)日的喜悅中。中秋之夜，月似銀盤。倪大爺正對酒吟詩，拱哥家在舉行家庭舞會(huì)。好熱鬧的節(jié)日之夜! “伶份，快吃月餅，還是‘蛋黃，的，可好吃哩1"媽媽招呼說�！班拧！绷嬗犘牟辉谘傻亟舆^月餅，卻緊緊凝視著窗外王奶奶家的窗子。媽媽見了，奇怪地問:“快吃呀，你不是挺喜歡吃月餅么?”伶份指指王奶奶家說:“您看，王奶奶一個(gè)人孤伶伶的真寂寞�！�
王奶奶的老伴早年去世，她含辛茹苦，帶大了她的寶貝兒子。然而她的兒子為了保衛(wèi)祖國卻長眠在南VJ的土地匕。中秋之夜，本是萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，然而卻是王奶奶最孤獨(dú)最傷心的時(shí)候。 “我把這個(gè)月餅送給工奶奶，好嗎?”伶份問。媽媽捧著兒子的臉，親切地說:“好啊。伶份關(guān)心奶奶，真乖!”伶訝捧著月餅蹦跳著向王奶奶家奔去。推開虛掩的門，昏黃的燈光映著王奶扔那憔悴的身影。伶份探進(jìn)頭說:“王奶奶。我可以進(jìn)來嗎?’’窗前的王奶奶猛然從回憶中驚醒，“伶份吧，進(jìn)來!”伶份跑到奶奶跟前，“奶奶，吃月餅!’’他將那圓圓的月餅遞到王奶奶跟前。“不}h 王嫵勿)輕輕地笑笑:“奶奶有in“奶奶要吃，奶奶最喜歡伶份。伶份的月餅、香噴噴的，奶奶喜歡吃!”王奶奶望著伶份那紅撲撲的`臉，仿佛看到十兒年前的兒子正象他這樣淳樸可愛。
她再也忍不住了，緊緊地?fù)е娣荩澏吨f:“好，奶奶吃，奶奶吃!" “哦，奶奶吃哄!”伶份蹦跳起來，拍著手說:“我為奶奶唱支歌!‘我們的祝國象花園“一”雖然奶聲奶氣，卻顯得格外動(dòng)聽。 月亮升起來了。中秋的月光啊，沒有忘記這孤單的老奶奶，沒有忘記將一份溫情笑語送人老人的心里……
節(jié)日作文600字 篇6
初夏的時(shí)光迎來了少年兒童的幸福節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行以“愛心涌校園，紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們班由我和馬雨潔登臺(tái)獻(xiàn)藝。
今天學(xué)校里的氣氛和平時(shí)大不一樣，同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛進(jìn)校園參加慶�；顒�(dòng)。走進(jìn)校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學(xué)樓前，上面的題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺(tái)上空迎風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進(jìn)進(jìn)出出為演出忙個(gè)不停。整個(gè)學(xué)校情緒高漲，氣氛熱烈。
大約在九點(diǎn)半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺(tái)上為我們的演出拉開了帷幕。接著，各校演出的同學(xué)載歌載舞。妙趣橫生的節(jié)目，把整個(gè)演出推向高潮。優(yōu)美的旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面龐，聽到的是熱烈的掌聲。
這時(shí)，輪到我和馬雨潔演出了，此時(shí)此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵(lì)我說：“別慌，沉著就能取得好成績�！甭犃死蠋煹�'話，我的心漸漸平靜了下來。大步走上舞臺(tái)，很成功的完成了我們的節(jié)目——《讓人發(fā)蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈(zèng)與我們，我內(nèi)心的甜蜜無以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人�；顒�(dòng)中還穿插的有計(jì)生知識(shí)搶答賽和獻(xiàn)愛心資助互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫沒有影響我們對自己節(jié)日的熱愛與忠誠，因?yàn)槲覀兊难莩龇浅３晒�。我希望年年有今日�?/p>
節(jié)日作文600字 篇7
中元節(jié)時(shí)，有些地區(qū)（如閩臺(tái)地區(qū)）在祭拜亡靈之前，會(huì)先祭拜一位名為面燃大士的神祇，信徒多尊稱其為“大士爺”、“普渡公”。相傳舊歷七月，所有在陽世的亡靈，都?xì)w“大士爺”管理。關(guān)于“大士爺”，佛教說法有數(shù)個(gè)：一是祂是觀音大士的化身，故稱“大士爺”。二是祂原為諸鬼的首領(lǐng)，因受觀音大士教化而皈依其門下，從此被稱作“大士爺”，成為護(hù)持中元普渡事項(xiàng)的'神明。
道教的說法則是太乙救苦天尊化身“面燃鬼王”，為陰間諸鬼之統(tǒng)帥，也負(fù)責(zé)中元節(jié)監(jiān)督亡魂受領(lǐng)陽間香火事宜。另，靈寶派等一些派別不是請“面燃鬼王”監(jiān)齋，而是有“何將軍”、“喬將軍”兩神分任此職。如宋末元初林靈真所撰《靈寶領(lǐng)教濟(jì)度金書》寫為“北魁玄范府神虎何、喬二大圣”。
華人社會(huì)則多采佛教說法，各類法會(huì)多以佛教形式塑造大士爺神像：“頂生二角、青面獠牙，高大威武，頭上還有一尊觀世音菩薩佛像，象征其代表慈悲的觀音大士”。有些慎重的信徒，在中元節(jié)時(shí)會(huì)以紙?jiān)龃笫繝斔芟�，也有些用牌位、畫像、木石雕像祭祀，并將大士爺神位或神像放置供桌之前，以求祭祀順利，待到七月一過，一般會(huì)火化大士爺像、位，送其登天。在南洋，華僑風(fēng)俗，中元普渡時(shí)，會(huì)懸掛寫著“南無渡幽拔苦無量壽佛”或“南無分衣施食阿彌陀佛”之類字樣的幢幡于大士爺神像之側(cè)，甚至是神像手上；如書“渡幽拔苦”之類字句是希望佛祖引領(lǐng)亡靈往生佛國，若寫“分衣施食”等等詞匯，則指祈請阿彌陀佛助大士爺，平均分配紙錢、衣物、食品予眾家亡魂。
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