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【精選】春雨作文600字五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的春雨作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨作文600字 篇1
清早起床，就聽媽媽說下雨了。我一驚，奔至窗前，果然看見行行雨痕貼在窗上，隔著雨痕無法看清窗外，只感到一片迷蒙。
這可是一件稀奇事，剛剛2月份就落下了春雨。雖然立春了，可關東仍舊是冰天雪地，仍舊由冬天主宰著。這突如其來的第一場春雨不能不給飽經風霜的人們送來幾分欣喜和溫潤。
吃過早飯，我打開陽臺的窗子。雨還在浙浙瀝瀝地下個不停，那細細的雨絲斜織在天地間，像牛毛、像花針、像銀絲，更像一掛珠簾從天而降。我呼吸著雨中的空氣，濕潤且夾雜著清新的氣息，經過雨水的洗滌，變得更加沁人心脾。瀟瀟的春雨聲，像我的脈博的回響，蓬勃而有力。
雨在不懈地下著，似乎要洗盡殘冬的污穢，沖刷久違了的大地，滋潤凍結了的萬物，讓人間感知春的信息。
雨頑強地下著，盡管大地上還沒有綠意。從雨中望見墻外如抵的田野，它們正飽受著春雨的澆灌和洗禮。沐浴在這煙雨世界，枯渴的土壤也仿佛復蘇了生命，等待著新的耕耘。
雨盡情地下著。每一灘積水都極不平靜，任雨點刺落下來，又濺起珠花般的水波，蕩漾開去。雨中，大地上綻開了一朵朵精巧的傘花，點綴在如綢如緞的濕流流亮閃閃的街道上，不停地流動、穿梭。
雨就這樣下著，瀟灑地下著，淋漓地下著，執(zhí)著地下著，綿綿地下著。像蜜語、像天衣、像弦聲……
忽然間，我的心激動起來。我感到了春雨的可愛。春雨不就是春的使者嗎?它飛灑人間，投身大地，送來了春天的信息。春雨不就是開拓者嗎?它身先士卒，不畏風暴，敢于首先向冬天挑戰(zhàn)，并奮不顧身地戰(zhàn)斗到底。春雨的'崇高不正在于它擁有人類靈魂工程師般的品格嗎?它懷著一顆堅韌博愛熱忱的心，去融化每一個凍結了的生命，去澆灌萬物、去哺育春天，并堅信大地終究會充滿綠意!春雨的無私不正在于它們像顆顆小小的種籽，扎根大地，鉆進每一分荒涼，默默孕育著春的生機!
春雨可愛，春雨更偉大。春雨可愛，春雨卻又平凡。它顯時飄灑在天地間多么豪壯偉岸，隱時埋在地下又多么平凡無名。
春雨作文600字 篇2
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，春雨飄飄灑灑，似粒粒細小的珍珠降落大地，無數雨滴串成晶亮的珠簾。絲絲春雨，帶著溫暖驅走寒冷，搖醒沉睡的植物，萬物都開始復蘇了。
春雨密密地飄落，搖醒了河邊的柳樹。柳樹像害羞的姑娘，低聲細語：春雨，你好！春雨像母親的手緩緩地洗去楊柳身上的灰塵，笑盈盈地像母親親吻著孩子，給楊柳喂食甜蜜的乳汁，楊柳吃飽了肚子，抖擻抖擻精神，笑嘻嘻地地換上了新裝。
啊，原來是一朵朵柳芽跳上了枝條。柳芽整整齊齊地排列在倒垂的'柳條上，無數柳條綠了，像春姑娘秀麗的長發(fā)飄飄。春雨沙沙，打在嫩黃色的柳芽柳葉上。柳樹舞動婀娜的身姿，把自己的最美展示給春雨母親，它要用自己的美麗裝扮春天。
不知不覺中，如絲春雨又悄悄來到桃樹身邊。瞧，那五瓣粉紅色的花瓣加上十幾柱小小的花蕊組成的耀眼桃花，已經跳上了桃枝。桃花朵朵，擠擠挨挨地對著春雨呵呵笑，粉得是那樣爛漫。
春雨瀟瀟，如絲如線，密密地奔向大地母親的懷抱，春雨間融入土地，孕育萬物。春雨飄然而至，大地濕潤起來了，冬眠的種子醒了，張開大嘴，快活喝著甜蜜的雨水，于是種子有了精神，伸伸懶腰，揮揮一手臂，幸福地唱著：我要發(fā)芽，我要發(fā)芽。土地變得有些松動，唱著歌兒的小草使勁地探出頭來，像湊熱鬧似的欣賞著花紅柳綠的世界。野火燒不盡，春雨澆又生。沒有幾天功夫，小草長出了鮮嫩的葉子，霎那間，大地綠了，空氣也變得格外的新鮮。平原是綠的，山丘是綠的，顏色由嫩黃變得青綠，再變得翠綠，大地像一張巨大的地毯，無限延伸，一直到天邊。
春雨密密如織，斜斜地飄落。她帶著甜甜的味兒潤澤人間，她融入泥土滋潤干渴的大地，把大地裝扮得美麗如畫，給人們帶來新的生機，新的希望。
春雨作文600字 篇3
窗外淅淅瀝瀝地下著雨，記不清這是今年春天的第幾場雨了。雨不大，卻下得很有詩意，竟是這等引人遐想，耐人尋味。
它好像在講述一個動人的故事，又好像在奏一曲活潑歡快的小夜曲；它好像在屋檐上跳起了舞蹈，又好像在飄落中盡情地歌唱……它有時細如牛毛，有時也珍珠飛濺，有時“沙沙，沙沙”，有時“淅淅，瀝瀝”。春雨是可愛的，至少在我的眼里是這樣的。
禁不住春雨的誘惑，我拿了把傘走出了門。
漫步在金色的田野，黃爛爛的油菜花在風中搖曳，細細的春雨彌漫在我的小花傘上，順著傘尖滴滴滑落，如串串珍珠，化入了腳下的泥土，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。綠油油的麥地，瘋了似的往上竄的是那正在撥節(jié)的麥苗，嫩嫩的細葉如同張開的小嘴，正貪婪地吮吸著春天的乳汁。再看過去，那早已做垅的田里，細細密密冒出來一層嫩嫩的.青芽，仔細看來，卻是小草，兩天不見，已經長高了許多，細雨和著春風撫過，于是就有了隨風起舞的身影。我順著田埂來到了山坡，滿山的桃花在春雨中更顯嬌艷嫵媚，正所謂“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”�。〗涍^了春雨的洗滌，有的花瓣已經散落，鋪滿了一地粉紅，枝條已經浸濕了，掛著晶瀅的水珠，積累多了，有的就滴落下來，有的順著枝條流向了樹干。枝杈間探出了許多毛茸茸的腦袋，這是桃葉，它們也迫不及待地要親近春雨，要積攢力量，儲存足夠的營養(yǎng)。
走在春雨中，欣賞著春天的美景，不知不覺中褲腳濕透了，鞋底也粘滿了厚厚的一層泥土，我卻渾然不知，仍忘情地擁抱春雨。都說“春雨貴如油”��！這場春雨是春天給大自然的饋贈。我不禁想起了杜甫的那首詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……這首詩應了此情此景，真是最恰當不過了。
春雨作文600字 篇4
春雨之輒多情之，寒氣未散，乃急不可待之出，下之淅瀝，滴淅淅。若純弄人也，下下止，隔不斷，使人測不透，究不清，頑者蓋上一層紗秘者。
剛被寒侵之無完之地，竟有了蘇之跡，由前之密為稀松草，化為物與土為培養(yǎng)下一代，生生不息，堅固，草之生真令人服。
“落紅非無物，化春泥更護花’”，正是其跡也！。
雨為草攜了線，綠意漸焉，身雖在雨中行，亦必心心不已，大暢爽。
若是恬淡雅雨之女，必留于其足跡，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者養(yǎng)孩子，當坑水滿了也，乃止，與孩兒一段樂美也，子履往來踐履，走來跳去，又以手捫地水，實是可愛生，為兒戲到時時，春雨又癡，使其飄雨，若為補坎之水，以供兒可閑游，并傳自謂地之一也。
雨中行，尤為愜意無比，顧輕雨中之鄉(xiāng)，真比歲時煙中之鄉(xiāng)，使人愈靜，益知。小雨沾身，而無厭，而怡然，清朗。
尤為雨中之景物發(fā)生之氣，此令我思連篇，然清淡雅之鄉(xiāng)，若似相識，又如恍聞，如真如夢，如幻如虛，真之虛實又有誰知？？
隨行之度，前者，圖片存腦海，積成綿長之影片，回憶無窮，是街上得之靜，不知歡鬧藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片，就視，乃鞭之許，此亦陰之告人：余年味也。
雨在下，吾之心而無一如初煩躁矣，取之而來者恬，寂寂，雖心中有空落，而于女柔撫地時雨，心有絲牽，而不至如此虛矣。
雨后地，精神之有，潤澤之氣遍行，散，吾發(fā)已沾，而無毫悔，甚至欲呼，“好！”。
春雨也哉，若是則之愛良，滋養(yǎng)其地，若是則之和溫，潤者之心，你又是則之愛，潛滋長苗，使在壓力中長，成一番新天地。
春雨，吾愛之時也，愿永樸、恬然，澹然。
春雨作文600字 篇5
春雨浮塵，花開淡痕，那場春雨，那浮塵跡，繚繚縈繞于我心。--題記
聽！春雨絲絲縷縷潤濕。望著望著，便想起了那師生情。何想那時，師恩如同一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；如同一泓清泉，讓我的情感即使蒙上了歲月的風塵依然純潔明凈；如同一場春雨，讓我的靈魂即使在干涸的季節(jié)也能得到滋潤。忘不了那份春雨情……
五年級，我們進入了復習階段。前兩天的試卷發(fā)下來了，面對那鮮紅的叉子和血一般的分數，我的淚泉涌出。冰冷的淚珠掉在平靜的角落里顯得異常冷清凄寒�？煲荚嚵耍駞s松懈了，頭腦也亂得麻木。面對老師的期待，母親的叮嚀，我不知如何是好。
走進教室，翻開那本蘊涵著油墨芳香的課本里夾著一張精美的紙條，上面寫著：“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，前方還有一片明亮的天，不會使你感到彷徨�！笔鹈抢蠋煹淖舟E。老師，是您在我心里種下陽光的種子并滋潤，當我失敗，迷惘，傷感時，不止是一次被鼓舞。
正當我擁懷著希望去迎接期末考試時，我又一次失利了。我想，老師，您是不會為我一次又一次地勞累了。前途到底還有沒有陽光，又是您的眼神把我領到了辦公室對我說：“只要你懂得‘樹還在，新葉總會有的’你便會擁有希望。為實現你的希望而努力拼搏吧！”
是啊，我成功了！當我捧著一縷陽光來報答您細語般的呼喚時，您便莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了“潤物細無聲”的清高，老師，您那恩情我怎能忘卻？
那時，是您讓那清涼的雨絲洗去我心靈上的'塵；是您讓那安閑的雨絲抹去我思維上的俗；是您讓那無聲的雨絲訴說我心中的愛；是您讓那多情的雨絲波動我心底的弦。只愿這絲絲縷縷的情藏在我心里。
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