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精選蝸牛作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛作文600字 篇1
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，有一件事到現(xiàn)在還是記憶猶新！
在我7歲那年，有一天我覺(jué)得很悶，就在擺弄爺爺?shù)膶氊惢ú�。我正趴在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一盆蘭花，那盆蘭花的花是黃色的。忽然，我在那些綁著葉子的棍子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我覺(jué)得我能從蝸牛身上懂得許多知識(shí)，就把他從棍子上抓了下來(lái)，放在桌子上。
等了幾分鐘，我見(jiàn)它還不把頭伸出來(lái)就著急得把它放到一個(gè)有水的杯子里。不一會(huì)兒蝸牛的頭，就慢慢的伸出來(lái)了。我趕緊把它放到桌子上，只見(jiàn)它慢慢的把倆條長(zhǎng)的、倆條短的，不知道是什么東西伸出來(lái)了。不久，它就開(kāi)始行走了！只見(jiàn)在它緩緩走過(guò)的桌子，留下了一條線(xiàn)呀！“為什么它走過(guò)的.地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我?guī)е蓡?wèn)走向媽媽的房間，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次伵Ｗ哌^(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢？“媽媽遲疑了一會(huì)說(shuō)“這是蝸牛的分泌物。”“那蝸牛那倆條長(zhǎng)的和短的分別是什么呀？”
“哦，長(zhǎng)的是眼睛，短的是鼻子�！眿寢尰卮鸬�。“那媽媽蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！謝謝媽媽?zhuān) 薄拔伵５降资呛οx(chóng)還益蟲(chóng)呢？”我決定用“食品實(shí)驗(yàn)方法”來(lái)測(cè)測(cè)蝸牛。我找來(lái)白菜葉子、饅頭和蚊子等，然后，把蝸牛抓來(lái)放在食物的面前。它大概是餓壞了，緩緩地向著自己喜歡吃的食物面前，嚼了起來(lái)，這只蝸牛選擇了白菜葉子對(duì)別的不聞不問(wèn)。不大一會(huì)，葉子就被吃出來(lái)一個(gè)個(gè)小洞，這下可以斷定蝸牛就是大害蟲(chóng)。
大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)獲得的知識(shí)！
蝸牛作文600字 篇2
我，是一只丑陋的蝸牛。
蝴蝶可以飛，天空會(huì)保護(hù)它；蚯蚓會(huì)鉆土，土地會(huì)保護(hù)它；那我呢？我只是一只柔弱的蝸牛�。寢屨f(shuō)：“我們不能靠天也不能靠地，所以我們有殼啊！”
哦！殼是嗎？……那個(gè)笨重而丑陋的殼是嗎？沒(méi)有殼我會(huì)更快樂(lè)吧！我不曾一次次這樣的問(wèn)過(guò)自己。我也曾一次次想擺脫那個(gè)笨重的殼，但刀刺般的疼痛讓我不得放棄…
我拖著疲憊的身子來(lái)到媽媽面前�！拔蚁腼w…我想跳…我想…”淚水如珠簾般劃過(guò)我的臉頰�！昂⒆�，我們不能靠天也不能靠地，我們要靠自己呀！”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
靠自己是嗎…既然不能改變，那么就好好利用這個(gè)殼吧！我和伙伴們一起談笑干活，日子也過(guò)的津津有味。
直到某一天…“呦！是小蝸牛�。 笔呛憬愕穆曇��！澳阍绨�，蝴蝶姐姐！”我笑著說(shuō)�！靶∥伵Ｄ阕呗吩絹�(lái)越快了！怎么不去試試爬山��？”蝴蝶姐姐笑道，怎對(duì)呀！我怎么沒(méi)想過(guò)去爬山呢？這正是一個(gè)看看我修煉成果的好機(jī)會(huì)��！
第二天早上，公雞才叫第二聲。我早已出了門(mén)，邁上了登山之旅。剛開(kāi)始的時(shí)候我一路上走走看看，還哼著小曲，心里好不快樂(lè)�？刹坏揭粫�(huì)兒，我已經(jīng)氣喘吁吁。我曾一次次想過(guò)放棄，但一想到同伴們的鼓勵(lì)，一想到心靈對(duì)自己的呼喚，我就有勇氣繼續(xù)走下去。我發(fā)現(xiàn)。我開(kāi)始慢慢喜愛(ài)這個(gè)殼了。
不知走了多少路，夜幕悄悄降臨。突然，天空“嘩”地一聲下起雨來(lái)。我連忙縮進(jìn)殼里，殼里溫暖而舒適，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
天剛蒙蒙亮，我已起床，繼續(xù)我的登山之旅！經(jīng)過(guò)昨晚的一場(chǎng)雨，地面變的濕漉漉的。對(duì)別人來(lái)說(shuō)或許是困擾，但對(duì)于喜愛(ài)潮濕的`蝸牛來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于是最好的恩賜了！
終于！在黃昏之前，我登上了山頂。喜悅之情難以掩飾！我成功了！媽媽?zhuān)∥页晒α�！我知道我邁出的只是一小步，前面還有很多的“山”。但這一步也是很大的一步。
我，是一只快樂(lè)的蝸牛。
蝸牛作文600字 篇3
五月5日那天，我在院子中玩，無(wú)意中再墻上發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，于是我就找來(lái)一幫小伙伴來(lái)玩蝸牛。
我和小伙伴們?cè)趬呛蛪Ρ谏献?lái)整整二十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號(hào)碼，大家商量著要玩蝸牛競(jìng)賽，賽場(chǎng)就定在我家大廳，我把我的四驅(qū)車(chē)賽道當(dāng)跑道。比賽剛開(kāi)始，我們把蝸牛排成一排，大大小小的蝸牛們開(kāi)始還是比較聽(tīng)話(huà)的，拉的距離也不太大，我和小伙伴們都非常關(guān)注自己的選手，看他們爬得那么慢，我恨不得用手把他推倒終點(diǎn)幫助他們獲取冠軍！但我們必需遵守規(guī)則，否則會(huì)被罰下的�！凹佑�！”“加油！”我們大聲的喊著。賽手們根本不理會(huì)我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點(diǎn)點(diǎn)距離幾乎要好幾分鐘，有的還爬錯(cuò)了方向，有的甚至往回爬，有的還害怕得把頭縮進(jìn)了硬硬的殼里怎么弄也不出來(lái)，這可急壞了我們這些小孩，我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……正當(dāng)我們鬧得最歡，呼喊聲吵成一片的時(shí)候，響起了“咚咚”的敲門(mén)聲。準(zhǔn)是我爸爸媽媽回來(lái)了！我的伙伴李強(qiáng)說(shuō)：“你媽不會(huì)罵咱們吧？”我說(shuō)：“不會(huì)，我媽常常給我自主空間。門(mén)開(kāi)了，我爸我媽看見(jiàn)我們?cè)谕嫖伵�，他們仿佛也回到他們自己的童年一般，站到我身旁，追�?wèn)哪些選手屬于我的，我把編號(hào)告訴了他們，說(shuō)：“跑在最前面的5號(hào)是我的種子選手�！彼麄兏吲d地笑起來(lái)，也大聲地為我的'參賽選手助威。比賽結(jié)束時(shí)，由于我的“5號(hào)”蝸牛失誤，往回爬了一會(huì)，所以李強(qiáng)的“8”號(hào)選手贏得了冠軍�？墒俏疫�是不服輸，因?yàn)槭俏业奈伵Ｊд`，否則我會(huì)拿到冠軍的。
小伙伴你也試著來(lái)玩蝸牛競(jìng)賽吧，他可是咱們不用花錢(qián)就能玩到的“活”玩具，它可比我們玩電腦游戲有趣多了！
蝸牛作文600字 篇4
這天，我不想寫(xiě)寒假作業(yè)，又沒(méi)有其它的事做，便想起五樓的花園好久沒(méi)上去玩了，不知現(xiàn)在是什么樣了？是不是有新的花開(kāi)了還是有新的什么品種讓我驚喜？
于是我一溜煙的跑到五樓的花園。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣濃濃的花香，“真香��！”我不禁深深吸了口氣，頓時(shí)我神清氣爽。我飛一般地沖進(jìn)了這“夢(mèng)中花園”。哇！一朵朵花就像一個(gè)個(gè)仙子在我身旁，散發(fā)出迷人的花香。我一下到這，一下到那，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒站在那貪婪地吸收著花香。
一棵小樹(shù)引起了我的注意，在樹(shù)葉上有一只小蝸牛！
它并沒(méi)有注意到有人在偷看它，正旁若無(wú)人地大口大口地吃著美味的嫩綠的樹(shù)葉。一口，兩口，三口……樹(shù)葉被它咬上兩三口就出現(xiàn)一個(gè)小小的“出口”。十多分鐘過(guò)去了，一片嫩嫩的樹(shù)葉就被它咬的千窟萬(wàn)孔，如同幾個(gè)巨大的八眼蜘蛛在一起開(kāi)會(huì)。蝸牛的.眼睛彎下去看著另一片樹(shù)葉，我想：它一定沒(méi)吃飽。果真，蝸牛一咕咚地爬了下去，在另一片樹(shù)葉上狠狠地咬了一大口，葉子被它咬地似乎在叫：“救命��！救命啊！我受傷啦！120，120，快來(lái)救我��！”。好一陣子，蝸牛好像被某種力量控制了，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)呆子一樣在發(fā)呆。然后，它就縮進(jìn)殼里睡覺(jué)了。
可是，它后來(lái)被一個(gè)小男孩當(dāng)石頭給丟了。
老師點(diǎn)評(píng)：到花園里去玩，看見(jiàn)小蝸牛吃葉，于是將這件事寫(xiě)下來(lái)，可以看出小作者有強(qiáng)烈的觀察意識(shí)。一下到這，一下到那，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒又做其它事，這是小作者開(kāi)心無(wú)憂(yōu)的樣子。不過(guò)文章的最后可是一個(gè)敗筆，說(shuō)它被一個(gè)小男孩當(dāng)石頭給丟了。哪里來(lái)的小男孩呢？為什么會(huì)將它丟了？等等都顯得很突然，讓人摸不著頭腦。
蝸牛作文600字 篇5
一個(gè)弱小的生命，在為生的希望做著最后的掙扎。生命，在最后一刻塑造了奇跡，怎能不觸動(dòng)我的心？
蝸牛，一個(gè)默默無(wú)聞的生靈，蜷縮在殼中，好似一個(gè)軟弱無(wú)能的懦夫，而我，卻讀懂了蝸牛的另一面，一個(gè)不被硬殼所局限的偉大生命。
眼前，在一個(gè)狹小的塑料杯子中，一只小蝸牛蜷縮在殼中，小小的殼微微顫抖著。我像個(gè)滿(mǎn)載而歸的大將，得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對(duì)它說(shuō)：“小俘虜，乖乖探出頭來(lái)！”過(guò)了良久，小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來(lái)，兩個(gè)觸角上下晃動(dòng)著，惴惴不安地打量著新“家”。隨即，它二話(huà)不說(shuō)，頭一昂，小尾巴一翹，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”。我心生一技：想逃！沒(méi)門(mén)！于是我趁其不備，“一指神功”把它打入了萬(wàn)丈深淵。
小蝸牛緊張地蜷縮著觸角，惱羞成怒地?fù)u晃著身子，氣急敗壞地表示抗議，我若無(wú)其事地看著它。它卯足了力氣，再次向自由之巔發(fā)起進(jìn)攻，可是，沒(méi)等它爬到一半，我再次一把將它抓起，毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。
正當(dāng)我認(rèn)為它已驚慌失措，準(zhǔn)備束手就擒時(shí)，它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬，儼然一個(gè)九十歲的老人。我深深地被震撼到，它每走一步，就像一根沉重的'棍棒，敲打著我的心。每擊打一次，慚愧的印記就在我心中烙印得越深，我額頭滲出了虛汗，心頭忍受著這殘酷的心理拷打。
一個(gè)弱小的生命，卻不甘于囚禁，一心向往著生命的自由，這不是我們應(yīng)該稱(chēng)贊的偉大生命嗎？為了追求自由，生命塑造了奇跡，深深地打動(dòng)了我。
蝸牛那脆弱的軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛，它雖沒(méi)有華麗的外表，偉大的身世，但是它卻追求自由的生命奇跡！
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