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精選面對(duì)作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的面對(duì)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)作文600字 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，還須正確面對(duì)失敗。人生之路，順利平坦確實(shí)少，相反的，磨難坎坷者多，成功是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的，就像美國(guó)電氣公司創(chuàng)始人沃特說(shuō)的：“通向成功的路就是把你失敗的次數(shù)增加n倍�！钡�(duì)人畢竟是一種“負(fù)性刺激”，總會(huì)使人產(chǎn)生不愉快、沮喪、自卑。那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？如何自我解脫？就是戰(zhàn)勝自卑、走向自信的關(guān)鍵。
第七次摸底考試，我真的考差極了，看著那個(gè)名次直線下降，我該怎樣去面對(duì)我的.父母和我的老師，但在一晚上思考之后，我明白了，失敗了，不必要過(guò)度難受，只要能找清自己的路，勇于去拼搏，挫折與困難又能算得了什么？
面對(duì)困難和失敗，惟有用樂(lè)觀積極的心態(tài)，才是唯一正確的選擇。其一，做到堅(jiān)韌不拔，不因挫折而放棄自己的追求；其二，注意調(diào)整自己、降低原先過(guò)高的“目標(biāo)”，及時(shí)改變戰(zhàn)略，以便于能夠更好的發(fā)揮；其三，用“局部成功”來(lái)激勵(lì)自己；其四，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心理狀態(tài)，提高心理承受能力。
要使自己不成為“失敗大王”，就要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘、利用自身的“資源”。雖然有時(shí)后個(gè)人不能改變“上天”的“安排”，但誰(shuí)也無(wú)法剝奪我們作為“自我主人”的權(quán)利。應(yīng)該說(shuō)當(dāng)今社會(huì)已大大增加了這方面的發(fā)展機(jī)遇，只要敢于嘗試，勇于拼搏，是一定會(huì)有所作為的。屈原被放逐即賦《離騷》，司馬遷受宮刑乃成《史記》，就是因?yàn)樗麄儫o(wú)論什么時(shí)候都不氣餒、不自卑，都有堅(jiān)韌不拔的意志！有了這一點(diǎn)，就會(huì)掙脫困境的束縛，走向人生的輝煌。
此外，作為一個(gè)現(xiàn)代人，應(yīng)具有迎接失敗的心理準(zhǔn)備。世界充滿了成功的機(jī)遇，也充滿了失敗的可能。所以要不斷提高自我應(yīng)對(duì)挫折與干擾的能力，調(diào)整自己，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力，堅(jiān)信失敗乃成功之母。若每次失敗之后都能有所“領(lǐng)悟”，把每一次失敗當(dāng)作成功的奠基，那么就能化消極為積極，變自卑為自信。相信雨后一定會(huì)是晴天！
面對(duì)作文600字 篇2
成功，多么美麗的詞，有多少人想要成功，又有多少人感謝成功，我卻要感謝失敗，正是那一次次的失敗，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成功。
窗外，陽(yáng)光是那么的燦爛，我展開雙手，多想將這些光全都攬入懷中。昨天那一覺，睡得特別香，望著椅子上的語(yǔ)文書，我想：今天到校將那首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)背出來(lái)應(yīng)該沒問(wèn)題吧，翻都沒翻就將它塞入了書包。來(lái)到學(xué)校，還到處向別人說(shuō)我沒背書，靠我那自我感覺良好的瞬間記憶肯定能默對(duì)。于是，拿出書本獨(dú)自“啃”了起來(lái)�？蓵r(shí)望著發(fā)下來(lái)的默寫本，不知怎的，我變得十分緊張，但當(dāng)我看到前面無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)時(shí)又變得自信起來(lái)，誰(shuí)知老天爺今天偏不幫我，
默到半路，腦子里突然像生了銹，怎么也想不起來(lái)，望望四周，只聽見寫字的`聲音，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛剛還有些記憶現(xiàn)在全都忘得一干二凈，我不能待待時(shí)間(就這樣一分一秒地過(guò)去，可當(dāng)老師說(shuō)要收本子時(shí)，腦子里一下子全想了起來(lái)，可一切都已經(jīng)晚了，我哭喪著臉，暗叫自己倒霉。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我都沒聽，總在想默寫的事。望著被老師叫去的人，我的心揪得更緊了：是不是默的不好的，我該怎么辦??我還在思索著，卻聽見老師在叫我，我低著頭向老師走去，原本以為會(huì)迎來(lái)一頓訓(xùn)斥，可老師的聲音和平常一
樣，只是語(yǔ)氣中增添了一些失望。老師問(wèn)我原因，我沒作聲，老師也沒再多問(wèn)，只是分析了一下雖然我常聽到這些話，但今天卻覺得十分深刻。從些，我再也沒有發(fā)生像今天一樣的事，更沒像今天一樣狼狽，一次的失敗喚醒了我沉睡的大腦，讓我充滿了對(duì)成功的向往。
失敗并不可怕，失敗后能站起來(lái)，成功的大門還會(huì)向你敞開。感謝失敗，是失敗讓我重新站起來(lái)，讓我展開雙翅，自信地飛向成功!
面對(duì)作文600字 篇3
微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽(yáng)光，融化心與心之間的堅(jiān)冰；微笑時(shí)一束鮮花，吹散濁臭留下芳香；微笑是一串風(fēng)鈴，奏出人們心靈的華美樂(lè)章。
收藏微笑，讓我感到世界溫馨美好；收藏微笑，讓我有勇氣去一直向前；收藏微笑，讓我敢去面對(duì)困難。
在我們的生活中，處處都有微笑，微笑是我們的感情色彩中不可獲缺的一部分。
小時(shí)候，我們會(huì)對(duì)某些事感到好奇而去探索，也許得到的答案常常會(huì)使大人們感到發(fā)笑，而當(dāng)我們找到答案之后便會(huì)露出那最甜美的笑。
長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回家去享受媽媽為我們所做的食物時(shí)，也許我們因?yàn)槭澄锏拿牢抖浟藡寢尩男燎趧诶�，但是，�?dāng)我們抬起頭時(shí)，媽媽卻在一旁靜靜地坐著，她那略顯蒼老的臉上路出幸福的微笑。
“笑一笑，十年少”這句話在小時(shí)候邊聽別人提起過(guò)，雖然微笑沒有那么大的威力，但是也可以使我們的性情放松，不管遇到什么樣的煩惱，只要笑一笑，沒什么大不了。當(dāng)我們感到疲憊的時(shí)候，回想以前發(fā)生的那美好的事情，不知不覺的自己已經(jīng)微笑了很久……
人與人之間，也許一個(gè)小小的微笑，便可化解矛盾，所有人的心情就會(huì)變得豁然開朗，微笑是一把神奇的鑰匙，打開友善的大門，它就是我們生活中的良師益友，再大的困難，只要以微笑面對(duì)，一定會(huì)輕松走過(guò)。
微笑是無(wú)私的
還記得那次，在人行道上騎自行車，但是由于我的技術(shù)欠佳，不小心撞到了一個(gè)老奶奶，老奶奶的'東西也灑落了，我一直說(shuō)對(duì)不起，心想：這次肯定遭殃了，老奶奶會(huì)罵我嗎？可是當(dāng)我抬起頭時(shí)，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒關(guān)系，下次注意就行了�！崩夏棠棠谴认榈哪樕下冻鲆唤z微笑。
當(dāng)我們看到那天真無(wú)邪的孩子時(shí)，臉上也會(huì)情不自禁的露出微笑。是��！因?yàn)樗麄兊挠字�，他們的可愛，他們的活潑�?/p>
微笑是我們生活中最重要的表情，是啊，微笑吧，讓那煩惱走遠(yuǎn)，讓快樂(lè)常駐。讓我們每天的生活中都有微笑相伴，讓微笑伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，伴我們走進(jìn)成功的殿堂！
面對(duì)作文600字 篇4
人生中有很多第一次，而我最難忘的第一次莫過(guò)于——第一次面對(duì)很多觀眾。
在我四年級(jí)的那個(gè)秋天，有一天，老師說(shuō)∶“我們班下個(gè)星期要主持升旗儀式，現(xiàn)在主持人和指導(dǎo)員已經(jīng)定好了，就差一個(gè)演講員了�！逼鋵�(shí)，我特別想試一試�？墒俏以瓉�(lái)是一個(gè)非常害羞的小女孩，不敢對(duì)老師說(shuō)我想試試。不知道我們班是誰(shuí)喊了一聲：“高瑞可以！”后來(lái)我們班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“高瑞、高瑞、高瑞！”但也有幾個(gè)同學(xué)都毛遂自薦。老師見這種情況，也沒有辦法指定我，就說(shuō)：“我這里有一篇演講稿，你們就用這篇演講稿來(lái)PK一次”。
下課了，我們紛紛來(lái)到了老師的辦公室，心里充滿了忐忑，領(lǐng)到了演講稿。我苦練了幾天，經(jīng)過(guò)了多次PK，終于取得了演講員的職位。
這才是困難的開頭，我此后要用兩天的時(shí)間來(lái)背會(huì)3000字的演講稿，并得熟讀背誦，這給了我很大難度，但這些像山一樣大的壓力并沒有壓倒我。我鼓足信心，努力背誦演講稿。
星期一早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師先讓我面對(duì)全班來(lái)試講一遍�？赡苁强吹饺颂貏e多吧！或許有一些緊張，心怦怦直跳，大腦一片空白，一句也沒有講出來(lái)。老師說(shuō)∶“你這不行，面對(duì)全班80多人都講不出來(lái)了，何況面對(duì)全校20xx多師生”。
老師的'話更使我后悔，我早知道當(dāng)初就不競(jìng)選演講員了。
歐老師把我?guī)У睫k公室，說(shuō)∶“現(xiàn)在就我們兩個(gè)人，你來(lái)給我演講一遍吧！”我一字不差的全都演講出來(lái)了！歐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你面對(duì)全校師生的時(shí)候，不要把目光投向臺(tái)下，不要在意別人的評(píng)價(jià)，記住自己做到最好，就行了�！痹捯魟偮�，我的演講時(shí)間就到了。
我演講的時(shí)候，按照歐老師的叮囑去做的，果然不緊張了，下了主席臺(tái)，所有師生都為我精彩的演講而鼓掌！
我明白了，在所有困難中，我們都要想辦法去克服，這樣，才能出彩！”
面對(duì)作文600字 篇5
在我的記憶里，有和貝殼一樣閃亮亮的記憶，讓我久久不能忘懷。那是在校園里發(fā)生的一件事，讓我從中吸取了教訓(xùn)。
五年級(jí)上學(xué)期，有一個(gè)叫小數(shù)乘法和小數(shù)除法的科目。我認(rèn)為這些題非常簡(jiǎn)單，根本不用認(rèn)真學(xué)。上課的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，老師教的內(nèi)容一點(diǎn)也沒有印象，而且老師每天都要布置幾道題，做在數(shù)學(xué)本上。每次數(shù)學(xué)本做的題我都全對(duì)，于是我便自鳴得意，驕傲自大。越發(fā)不想聽課了，在課堂上做小動(dòng)住。而且上課做小動(dòng)作，我從來(lái)沒被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，因?yàn)槲业膭?dòng)作很小，所以才沒被發(fā)現(xiàn)。課后也漫不經(jīng)心，十分不認(rèn)真。那時(shí)候的我就盼著考試結(jié)束這一單元，向下一單元推進(jìn)。
考試了，老師在考前說(shuō)：“如果考95分以上，將給予獎(jiǎng)品�！蔽衣牶笠蝌湴磷源蠖鸬腵急躁的心情，當(dāng)時(shí)我就稍微平靜了一點(diǎn)。想快一點(diǎn)開始，我好向下一單元推進(jìn)。
考試開始了，我開始迅速審題，在腦海中浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)答案，最后筆尖越寫越快，筆尖在紙上舞蹈，當(dāng)我做完時(shí)筆才停下了舞蹈。我做完后想檢查一下，可是又想：本大少爺，怎么可能不全做對(duì)呢？于是我就直接交了上去。
幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我信心滿滿的打開卷子時(shí)，被潑了一盆冷水，78分—78分—78分！我的心情變得非常的壞，臉色從紅潤(rùn)變得蒼白。老師狠狠的批評(píng)了我，我非常地傷心，心里像打翻了五味瓶一樣難受。我眼睜睜的看著獎(jiǎng)品飛到那腳踏實(shí)地的人的手上，然后老師又表?yè)P(yáng)那些人。我看在眼里苦在心里。
走在回家的路上，仿佛一切都是灰暗的。回到家，被“女子單打了！”唉！真是樂(lè)極生悲，早知如此，何必當(dāng)初！可世界上沒有后悔的藥，這一次我與后悔面對(duì)面。這些經(jīng)歷告訴了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”接下來(lái)一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，下一次取得好的成績(jī)。忘記以前失敗的滋味，品嘗勝利的果實(shí)。
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