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精選親愛作文600字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的親愛作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛作文600字 篇1
我的玩具柜里珍藏這一輛玩具車，也許沒人能看出它和其他玩具有什么不同。但是，我珍藏它是因為一個失而復得的購物經(jīng)歷讓我終生難忘。
開心的日子總是短暫
故事要從去年，妹妹從福州來北京過暑假來講起。剛開始我覺得好開心，我和妹妹一起輪滑、一起玩耍，寂寞而枯燥的暑假變得豐富多彩，快樂無窮�？墒牵覀円步�(jīng)常為了零食而爭搶的.不可開交。氣憤的是，奪人所愛的妹妹還總是能夠得到家長的偏袒。我心里暗暗期待著暑假趕快結(jié)束。
無奈的我越發(fā)痛苦
妹妹第二天要回福州了，媽媽帶我們來到玩具反斗城，讓我給妹妹買一件禮物。反斗城是我最愛去的地方，但是一想起是給妹妹選玩具，我心里象打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。妹妹看到玲瑯滿目的玩具興奮不已，左挑右選。我只能默默陪著她，隨機看看玩具架上的玩具。突然我看到了一輛蘭博基尼車模，它的造型超級酷，讓我愛不釋手。妹妹很快選好了一個芭比娃娃，可是結(jié)賬的時候。爸爸媽媽誰都不同意我買玩具車，因為我兩天前剛剛買了軟彈槍�？粗妹脩牙锉е疟韧迾凡粩n嘴的樣子，我更是委屈得心如刀絞�；丶业穆飞衔乙痪湓挾疾辉敢庹f。
悔恨的淚水奪眶而出
第二天，妹妹早起趕火車。我假裝睡著了，不愿意起來送她。她給我留下了一個字條就走了。
哥哥：“我讓你不開心了，對不起！我用自己的攢的零花錢，把車模買下來了，希望你能喜歡！這是我第一次學會買東西，如果你開心了，我也開心”。
這時，妹妹那開心的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，撫摸她給我留下的車模，悔恨的淚水奪眶而出！
妹妹回家了，但是她把愛留在北京，留在我的心里。這份愛與這次購物經(jīng)歷一起，令我沒齒難忘。
親愛作文600字 篇2
六年的小學生涯即將結(jié)束，在這六年里，我們與親愛的母校，度過了既難忘又快樂、既有笑也有淚的日子，我們在您的精心呵護下，從懵懂的孩童，變成為了有理想、有抱負的青少年。
桃花凋謝，有再綻放的時候；燕子南飛，有再回來的時候；小草枯萎，有再綠的時候�？墒悄感Ｑ剑液螘r才能再飛回你的懷抱呢？可能在以后，我只能站在校外的欄桿旁，凝視著這座美麗的校園，自豪地說：“這是我的'母校”。是��！一年級天真的我，背著小書包，第一次踏進校門時，心中充滿了興奮與好奇。歲月匆匆，花開花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級，懵懂的三年級，瘋傻的四年級，結(jié)識了許多義友，學會了很多知識。我們就像一只干癟的海綿，貪婪地吮吸著知識的甘霖。
在操場上，我揮灑過汗水、淚水；在跑道上，我奔跑過跳躍過；在草坪上，我嬉笑過追逐過；整個操場都遍布著我們的足跡，讓我收獲過失敗和成功，每一次活動都使我變得更加成熟更加堅強。教室里，窗明幾凈的玻璃上映照著我們朗朗的讀書聲，教室的黑板面上“傷痕累累”，每一道的“傷痕”都代表著老師的一份耕耘，而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們怎能忘記老師的諄諄教誨？
母校啊，我們是親密的伙伴，是要好的朋友，我也不想離開你。可是鳥兒羽翼豐滿后，要沖上云霄；蒲公英成熟后也會背井離鄉(xiāng)，在外飄蕩。而我也要再次背起書包，遵循千古不變的規(guī)律升入初中。似一年級時惴惴不安的緊張感又涌上心頭，親愛的母校啊，您能再幫我一次嗎？
晚風吹來思戀，秋月送走的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋六月炎夏，六年往事如煙，美好的回憶永駐。
親愛作文600字 篇3
當我看到這個作文題目時，腦海里一一閃過許多喜歡的老師，鏡頭停留在吳老師身上時，我感慨萬千，覺得應該寫下些什么……吳老師名叫吳小燕，是我小學一、二年級的班主任，也是我的啟蒙老師。她白皙的臉龐上鼻子小、眼睛小、嘴小，而這些小卻小得恰到好處。鼻子上還有一位不速之客——眼鏡，鏡片后的目光有時嚴厲，有時溫柔。一年級時，吳老師教我們語文和數(shù)學，她講課生動、有趣，同學們都聚精會神地聽講，就像四十八朵花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。老師的講課也像一把知識大門的鑰匙，向我們打開另一個精彩的世界。吳老師經(jīng)常教導我們要多看書，知識就在書里面，只有多閱讀多積累才能提高寫作水平。剛學完漢語拼音，老師就引導我們看一些課外書籍，從楊紅櫻的《笨笨豬》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的.狼》到外國小說《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游記》和《魯濱遜漂流記》等等。每個星期，老師在班里檢查課外閱讀，提問書中的內(nèi)容，讓我們回答問題，在不斷的引導和激勵中讓我們愛上讀書。因為有了吳老師的教育，我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生。
吳老師有一個特點——對同學的作業(yè)要求嚴格。不管在什么時候，無論是哪個學生，只要他的字有一點兒馬虎，吳老師都要對他嚴厲地批評。記得二年級的一次寫字課上，吳老師不經(jīng)意地拿起我的作業(yè)本來看，看完之后，她狠狠批評了我，說我的字退步非常大，簡直不認識了。事后，老師要求我放學后補習練字半小時，她還親自指導，為我開起了“小灶”。這件事令我非常感動，當時的情景至今記憶猶新，而且那時正好趕上書法考級，在吳老師的指導下，我也很順利地過關(guān)了。
每當翻開吳老師送給我的《小王子》和《伊索寓言》，就會想起她的教誨，想起老師對我無微不至的關(guān)心和幫助，那親切的笑容依然深深地印在我的腦海里。教師節(jié)就要到了，我要給吳老師送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!
親愛作文600字 篇4
我有一個既嚴厲有疼愛我的媽媽。如果我的學習成績沒考好，媽媽就不高興，會找出試卷，查找出原因。如果我考好了，媽媽就特別高興，會給我吃喜歡的美食。
記得有一次數(shù)學考試，我做完試卷檢查了許多遍，然后才交了試卷，兩天后，老師發(fā)試卷下來了，我迫不及待的打開一看，得了一百分，我非常高興，心就變成了春天里的蝴蝶那忽扇忽扇的翅膀，真想立刻飛到家，給媽媽分享我的考試成績。
放學以后，我沒有在街上買一點兒零食，飛快地沖向家中，得意洋洋地在我媽媽面前打開書包，把試卷揚起給媽媽看，媽媽笑著接過試卷，我心里就一直等著媽媽夸贊我，可是不一會兒，媽媽的臉就晴轉(zhuǎn)陰，她嚴肅的指著試卷，問我：“你的書寫下降了，要是再寫工整點兒就更好了!”我說：“媽媽我錯了，以后我會認真對待學習，把字寫好的�！眿寢屨f：“好吧，我相信你會改正的�！�
媽媽是個勤勞善良的人，有一次我放學回家就看到媽媽正在大掃除，累得滿頭大汗的。我急忙問：“媽媽，需不需要我?guī)兔��！眿寢屨f：“不用了，你還沒有寫作業(yè)，先去洗手吃點東西寫作業(yè)吧!”我放下書包，吃了東西就來到書房，快速地寫完作業(yè)，然后自己就主動地幫媽媽拖地，媽媽看見了，臉上露出滿意的`笑容說道：“兒子長大懂事了，知道幫助媽媽干活了�！�
就這樣我們一起打掃完衛(wèi)生，媽媽就洗手去煮飯菜了，不一會兒，香噴噴的飯菜就擺在餐桌上，這時爸爸也下班回來了，我們一家開開心心的享受著媽媽做的晚餐。突然我想起了一首詩叫《游子吟》是孟郊寫的，詩句是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
這就是我的媽媽，一個與眾不同的媽媽，也是世界上最愛我的媽媽。
親愛作文600字 篇5
我看了一本叫《親愛的漢修先生》的書，這本書是寫關(guān)于一個叫鮑雷伊的男孩的故事。
雷伊一家以前住在一間大篷車屋里。后來，他的父母離婚了，他跟著媽媽，他家的狗“土匪”跟著爸爸。雷伊和媽媽住進加油站附近的一間很舊的小屋子，爸爸則搬到拖車屋里。雷伊很想他的爸爸，一直盼望著爸爸能給他打電話。爸爸打電話時，他就會在地圖上找出爸爸的位置。他也常�？刺鞖忸A報，以確定爸爸是不是正在開車經(jīng)過有暴風雪和龍卷風的地方。他的愿望是爸爸有一天會開著大卡車送他去上學。我很同情雷伊，我又很慶幸我的爸爸媽媽沒有離婚，爸爸每天送我去上學，媽媽每天陪我復習功課。
雷伊還有一個煩惱，他的午餐總是被偷，沒有午飯吃，他下午都快餓暈了。他想了各種辦法來抓這個小偷，可是自從他裝的警報器響了以后，小偷再沒偷過他的午餐，他最終也沒抓到這個小偷。雷伊想，偷東西確實是不對的，可是他還是雷伊的同學，雷伊不希望他有大的麻煩，所以雷伊原諒了他。我想不通雷伊為什么不去告訴老師，這個小偷偷走了他這么多好吃的東西，雷伊可真善良啊。
雷伊一直給漢修先生寫信，在信中，他寫出了家庭的困難，也請教漢修先生如何才能成為一名作家。他的學校舉行作文比賽時，雷伊寫了一篇《卡車上的一天》，是寫有一次爸爸帶他去酒廠送葡萄的'事情，他得了榮譽入圍獎。因為這篇文章很誠實的寫了他自己熟悉的事情。他沒有模仿別人，更沒有抄別人的作品。鮑雷伊覺得如果沒有漢修先生的幫助，他只能寫出一個愚蠢的故事。漢修先生說，如果想成為作家的話，應該多看書、多觀察、多聽、多想和多寫，而雷伊也一直堅持寫日記。我也想成為一名作家，所以我也會堅持這樣做。
雷伊的媽媽告訴他：“每次看著海浪，就會覺得不管事情看起來多糟糕，人生還是可以走下去的�！边@本書講了許多道理，好看極了，我很喜歡它。
親愛作文600字 篇6
再見了，親愛的老師
燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的.。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學生涯即將結(jié)束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的�；厥淄驴偸悄敲吹拈_心，回想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，在操場玩游戲時的情景。一起討論，一起學習，那是多么開心的事呀�；叵肫鹄蠋煹臒o私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的謝謝她。記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場上做游戲，這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。雖然只有一節(jié)課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。
老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。
親愛作文600字 篇7
“搖，搖，搖到外坡橋……”回憶過去，心湖涌起。對當時的小我來說，奶奶的擁抱是一個溫暖的港灣。
一年的計劃在于春天。在這個忙碌的日子里，此刻享受夜晚的寧靜可能是最普通的幸福。夜晚涼爽如水，月光映在湖面上。微風吹著，閃爍著，把月光涂在墻上。我坐在奶奶的懷里，看著月光，聽著奶奶輕聲說的兒歌，只覺得很平靜。
“奶奶，星星整晚都掛在天上，白天會回家嗎？”“星星的家在哪里？”奶奶聽著孩子們天真無邪的.提問，臉上浮現(xiàn)出一絲回憶。她慢慢地說，“星星的家庭在哪里，他們就在哪里。那里是他們的家.“不幸的是，在那個時候，我沒有理解“一個和平的地方就是我的家鄉(xiāng)”的原則。
月亮是彎曲的，年糕是甜的。孩子們經(jīng)常談論的童謠現(xiàn)在看起來彼此無關(guān)，但這難道不是孩子們天真的另一種表現(xiàn)嗎？
我最喜歡的是我祖母做的紅糖年糕。它是油炸的，用糖汁浸透。深紅色和明亮的顏色，加上一個罐子，是芳香和甜蜜的，聞起來像八英里的香味。在我的童年，它是世界上最美味的食物。
我跪在木椅上，木椅沒有桌面高。我看著仍在冒著“精靈”危險的年糕，把它放在桌子上，拿起一把小勺子，放到我的嘴里。奶奶看著我在熱空氣中咝咝喘息。”慢點，慢點.“這一幕可能會讓任何人感到溫暖。孫子，美食，老房子，生活。
后來，我忙于學習，離開了充滿回憶的老房子。我好久沒回來了，親愛的，你好嗎？
記憶是湖，湖中滿是月光，過去是濃濃的；回憶是甜蜜的氣味，親切的臉龐和最親愛的祖母。
親愛作文600字 篇8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼，小學六年的時光已經(jīng)和我們分別了，我也拿到了我六年的學習回報：畢業(yè)證書。
當我把我人生的第一個證書拿在手里時，心里像打翻了五味瓶似得，往事和回憶一件件地涌上我的心頭。
一年級：我們在同一個班相知相識，我們一起在同一間教室上課，一起晨讀，一起排隊，一起被老師罵，一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>
二年級：有幸分到一個班的我們再次相遇，經(jīng)歷了一年的學習生活，有了自己知心的玩伴。一到快樂午間為了一起玩，就拼命地沖向操場。
三年級：三年級我們的同學中出現(xiàn)了一些淘氣包，在上課和下課都一臉笑意。我們對學習得重視度在三年級有了明顯的加強，面對對我們來說大量的復習題，第一次感覺到期末考試的'壓力，同學們當時都崩潰了。
四年級：這學期的活動豐富了許多：尋寶樂、運動會、中秋晚會拉近了我們彼此的感情。我再運動會中拿了一塊金牌，這使我更加愛這個團體了。
五年級：這學期來了一位讀書迷的老師，上課前，她會向我們推薦一本書。上課時，幽默詼諧，有她的課一天都會很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試，同時也是小學的最后一次。三張卷子，散了一群人。
六年級：我又結(jié)識了一個新的團體，我同樣愛著新的團體。但是小學同學依然留在我的心里。我們身在不同的班，是對手，也是朋友。手機中的同學群沒有一個人刪。雖然不在一起，可是36顆心的距離很近。因為我們所有人都相信：青春不老，我們不散！
“軒竹，看鏡頭。”身旁的楊茗然小聲地提醒我。我這才反映過來，我在畢業(yè)現(xiàn)場呢！干什么這么傷感��？初中三年還有許多的任務在等待我呢，打起精神來，面對新生活，加油！
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