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精選未來(lái)的作文600字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文600字 篇1
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開(kāi)瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的`“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
未來(lái)的作文600字 篇2
18年后的自己：
你好！
茫茫人海,我們只不過(guò)是塵世間的匆匆過(guò)客,我對(duì)未來(lái)充滿了希望,在這個(gè)初夏的中午,我用所學(xué)的文化,安靜地給你寫(xiě)信,為自己，為將來(lái)埋下一個(gè)伏筆,勾勒出未來(lái)的美麗。
我在學(xué)校上學(xué)的往事，你可記得？3 年級(jí)時(shí)因奔跑而被老師拒之門外,罰寫(xiě)檢討,于是和同你一起奔跑的小黃,小湯一起來(lái)了個(gè)“桃園三結(jié)義”？你與小吳斗智斗勇,把他駁得一句話也說(shuō)不出來(lái)?你考試滿分,連五官都要跳起舞來(lái)，高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)。在我們學(xué)校，日記長(zhǎng)跑獨(dú)一無(wú)二，我們的2周年慶�；顒�(dòng)，令我難忘，我用手中的筆記錄下體育課上的“ 囧”事，在表演那天，我的日記笑“倒”了臺(tái)下臺(tái)上一片人，那一刻，永遠(yuǎn)被我銘記在心。這是金色的童年，塵封的往事。
18年后，張家港會(huì)是怎么樣？是樹(shù)木更綠？花兒更艷？我生活在這兒，會(huì)找什么工作，是成棟梁之材，還是默默無(wú)聞？也許我做了老師，老師像蠟燭，犧牲自己，照亮他人，把一個(gè)個(gè)學(xué)生教育成人。你可能已淡忘，在我給你寫(xiě)信的同時(shí)，陳老師正在切西瓜，把我們饞得“口水直流三千尺”，陳老師用美味多汁的.西瓜引誘我們，讓我們把這篇文章寫(xiě)好寫(xiě)精彩，在訪問(wèn)一個(gè)不存在的未知者，可是我知道，這是寫(xiě)給自已。
我現(xiàn)在的父母分別是醫(yī)生和律師，雖收入不多，但也算中等，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，滴水之恩，�?dāng)涌泉相報(bào)！也許，在18年后，我出人頭地，他們卻老了，時(shí)間永恒，所以應(yīng)當(dāng)好好孝敬他們。
18年后，正是而立之年，我希望在30歲時(shí)能有所成就，生活輕松愉快。
未來(lái)的作文600字 篇3
大家想一想自己心目中的未來(lái)世界是什么樣的呢？他說(shuō)：“是人口少一點(diǎn)的世界。”她說(shuō)：“是美麗的世界……對(duì)！對(duì)！對(duì)！有些人的想法和我想的一樣，但是有些人的想法和我想的不一樣！那接下來(lái)我來(lái)告訴你們我心中的未來(lái)世界。
我心中的未來(lái)世界是這樣的：不一定是美麗的`，人口少一點(diǎn)的。我只要普普通通的！環(huán)境要好！人的品德要好！人類的生活習(xí)慣更好！森林要多！空氣要清新！人類的那些丑習(xí)慣要丟掉！
現(xiàn)在的世界：空氣越來(lái)越渾濁！比如說(shuō)，大街上許多的車子來(lái)來(lái)往往，車尾排放的“毒氣”越來(lái)越多！使空氣越來(lái)越渾濁！森林越來(lái)越少！比如說(shuō)，人類在一天天的砍伐樹(shù)木，使森林越來(lái)越少！環(huán)境正在惡化！比如說(shuō)，有些人在草地里踐踏小草，見(jiàn)到路旁美麗的花兒就摘，浪費(fèi)紙張！浪費(fèi)水！浪費(fèi)資源！人的品德越來(lái)越敗壞！比如說(shuō)，有些人動(dòng)不動(dòng)張口閉口說(shuō)臟話！還亂吐口痰！舉止行為都敗壞！人口越來(lái)越多！比如說(shuō)，人口的數(shù)量正在一天天的增加！使某些地區(qū)變得很擁擠！連走動(dòng)都不方便……如果人類還不改正自己的生活習(xí)慣！世界末日總有一天會(huì)到來(lái)的！
大家要一起為未來(lái)的明天、未來(lái)的以后、未來(lái)的世界做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂砍伐樹(shù)木！不亂打野生動(dòng)物！
2、保護(hù)身邊的環(huán)境！愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
3、不亂踐踏任何東西！不亂吐口痰！
4、不亂說(shuō)臟話！禁止行為要文明！
5、多種樹(shù)！減少二氧化碳！
6、少開(kāi)一些車！乘公交車！或自己騎自行車！
7、不要浪費(fèi)任何資源！等等！
如果你能做到以上幾點(diǎn)！我們的未來(lái)世界將會(huì)更美好！加油吧！人類們！
我的未來(lái)世界就是這樣！你們的和我一樣嗎？一樣的話！就從今天開(kāi)始努力吧！不一樣的！你可以提一些意見(jiàn)給我！我可以加以改正！我相信，我們的未來(lái)世界一定會(huì)更加美好的！
未來(lái)的作文600字 篇4
未來(lái)的家是什么樣子的呢？是快捷的？是便利的？還是奇異的？誰(shuí)也不知道。我可是十分期待哦，慢慢的，我乘著時(shí)空機(jī)來(lái)到了未來(lái)的家中。
走進(jìn)房子里，鞋柜旁擺著各式各樣的拖鞋，有棉鞋、板鞋，還有……竟然還有一雙電子鞋！據(jù)說(shuō)只要輕輕按一下上面的按鈕，鞋內(nèi)的溫度任你控制，而且鞋子的顏色也可以改變，只需3秒，便可以變出想要的顏色了！我馬上穿上了那雙鞋，開(kāi)始“參觀”我的家了！
首先，我來(lái)到了廚房，現(xiàn)在的廚房和以前可不一樣了，用的都是無(wú)污染的廚具。在墻上，有一臺(tái)排煙機(jī)。不過(guò)，它已經(jīng)“減肥”了，變得又輕又扁，變得只有一塊瓷磚大小了�？墒牵娜萘靠刹蝗菪∮U哦！只要一吸到油煙，機(jī)器便高速運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)三次過(guò)濾，從煙囪里向外排放的也不再是滾滾黑煙了，而是清新的空氣！還有一個(gè)有趣的東西，那就是冰箱！現(xiàn)在冰箱一改往日的'笨重，悄悄地躲進(jìn)了墻內(nèi)。這樣，冰箱就再也不占地方了，要是拿東西的話，只要打開(kāi)安裝在墻上的冰箱門就OK啦！
緊接著，我來(lái)到了洗手間。一進(jìn)門，一陣花草的清香便撲鼻而來(lái)。原來(lái)是在鏡子旁的花香噴射器呀！瞧。那是什么？只見(jiàn)一個(gè)精致的盒子前后挪動(dòng)，不時(shí)送出一些干凈的衣服�？戳嗽S久，我才恍然大悟，這不是高能量洗衣機(jī)嘛！我感到手黏黏的，想找個(gè)水龍頭洗洗手，就當(dāng)我怎么找也找不到水龍頭時(shí)，一個(gè)小孔引起了我的注意。我把手伸向它，一秒鐘過(guò)后，一股清涼的水噴了出來(lái)，原來(lái)這就是迷你型自動(dòng)水龍頭�。�
走了一圈，我發(fā)現(xiàn)周圍變化了不少，統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)了現(xiàn)代家具所在的缺點(diǎn)，真讓人大開(kāi)眼界！但可惜的是，它們都沒(méi)有研制出來(lái)，希望這些東西快快出現(xiàn)在每間房子里！
未來(lái)的作文600字 篇5
我的未來(lái)不是夢(mèng)
曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;
曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)，未來(lái)……我的未來(lái)在那里?
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎"，是因?yàn)槲疫�能在今天，還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō)，讓淚水代表一切吧! 很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。
喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的.一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏�。正因�(yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!
是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里? ……
忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?
未來(lái)的作文600字 篇6
未來(lái)的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生。現(xiàn)在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山似的作業(yè)，無(wú)邊無(wú)際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑，沒(méi)有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師：我多么希望在將來(lái)，學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語(yǔ)，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課回答不出問(wèn)題而冷落他；不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信，要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑，不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)，你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨(dú)立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的.稱號(hào)，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
未來(lái)的作文600字 篇7
未來(lái)是海洋的世界，在不久的將來(lái)，人類可以在海里生活，整個(gè)海洋將會(huì)成為人間樂(lè)園。
未來(lái)由于氣候變暖，地球兩極冰層融化，造成海平面上升，世界上大部分地區(qū)已是一片汪洋。這時(shí)，人類便可在海中生活，海底城市已不是幻想。
海底城建在水下20米深，在海面上有電梯直接通往海底。這里的氣壓與陸地上相同，所以常見(jiàn)的潛水病不會(huì)發(fā)生。
海底城外表像一個(gè)巨大的潛水艇，里面劃分了不同的區(qū)域，人們的住宅就像一個(gè)個(gè)大魚(yú)缸，墻壁是由特殊材料制成的`透明玻璃，異常堅(jiān)固，絕不會(huì)輕易被海底生物撞破。透過(guò)玻璃，可以欣賞到絢麗的珊瑚美景，觀賞魚(yú)兒自由嬉戲，多么美妙��！
但是海底城市沒(méi)有淡水，人們又該怎樣生活呢？這也不是問(wèn)題，聰明的科學(xué)家們建造出一臺(tái)“海水轉(zhuǎn)換器”。每個(gè)房間都連著一個(gè)小的操控臺(tái)，只要輸入需要的水量，再按“轉(zhuǎn)換”鍵，機(jī)器便自動(dòng)將海水進(jìn)行淡化，經(jīng)過(guò)排鹽沉淀、過(guò)濾、殺菌等工序，苦澀的海水就變成可以飲用的淡水，從水龍頭中流出。怎么樣？夠酷吧！
有人可能會(huì)問(wèn)了：這樣的海底城安全有保障嗎？我可以負(fù)責(zé)任地告訴你：“絕對(duì)安全”。首先，這里的氧氣、二氧化碳及氣壓等，都是經(jīng)過(guò)周密的計(jì)算后，才向海底輸送的，完全適宜人類生存。其次，每個(gè)房間都有監(jiān)視器，密切關(guān)注房間里的情況。如果出現(xiàn)意外，設(shè)備會(huì)發(fā)出警報(bào)，人們可以迅速進(jìn)入預(yù)備好的小型潛艇，將潛艇開(kāi)到特制的大型抗壓潛艇旁，乘坐抗壓潛艇離開(kāi)海底城，留下智能機(jī)器人維修海底城。這下就萬(wàn)無(wú)一失了。
如果你在海底城呆膩了，想到海洋里走走，也有辦法。只要穿上一種高科技潛水服，它能低擋水壓，為你輸送氧氣。穿好潛水服，無(wú)論你是乘坐操作簡(jiǎn)單的小潛艇，還是騎在已被馴服的海豚身上，都可以去海中暢游一番。多么有趣�。�
雖說(shuō)海底城只是一個(gè)幻想，但我相信，憑借人類的聰明才智，總有一天，這個(gè)幻想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們共同保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，共同建設(shè)美麗的海洋吧！
未來(lái)的作文600字 篇8
未來(lái)我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)屬于自己的房子.
首先,房子是智能化的,具有識(shí)別主人和朋友的能力。如果遇到壞人,房子通過(guò)識(shí)別系統(tǒng)對(duì)人的形態(tài)和眼神的掃描,訊速得出結(jié)果，該人是好人和壞人,系統(tǒng)快速的將信息傳到自己手機(jī),告訴主人你家門前來(lái)了怎樣的一個(gè)人。如果主人通知接待,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)將門外的客人請(qǐng)進(jìn)去.如果是壞人,智能系統(tǒng)馬上通知警察,不讓主人的`財(cái)產(chǎn)受到損失。如果主人工作辛苦了,不用愁晚飯沒(méi)人做,只要你把做飯的指令口頭敘述,智能系統(tǒng)接到指令,系統(tǒng)自動(dòng)工作,它為你把菜飯做得好好的,只管拿去享受。如果你想洗一個(gè)澡,只要你說(shuō)上一句：我要洗澡,系統(tǒng)自動(dòng)把水調(diào)好,洗浴盆的水注入時(shí),系統(tǒng)根據(jù)人體穴位強(qiáng)力注入,按摩人體穴位,做到有病治病,無(wú)病健身,浴盆的水通過(guò)水泵循環(huán)凈化后可以重復(fù)使用,結(jié)約水資源.如果你想看一看祖國(guó)的大好河山,系統(tǒng)會(huì)通過(guò)衛(wèi)星快速掃描,將你想要看的景像快速傳遞到房子墻壁的大屏幕上,想看什么看什么,想看哪里看哪里了!
我設(shè)計(jì)的房子還要有環(huán)保功能,首先在房頂和墻壁上栽一些植物,比如爬山虎和一些美麗的花兒,讓房子和自然融為一體,讓人分出哪里是景,那里是房子.房子設(shè)計(jì)成可以采集太陽(yáng)能,風(fēng)能讓房子能照明和保溫,夏天把過(guò)剩的能量?jī)?chǔ)承起來(lái),在寒冷的冬天,只要輸入程序,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)提供熱量,整個(gè)房子就會(huì)變得暖洋洋的.
房子還要有其它的一些功能,比如全家人想到什么地方去,只須將要去的地方口頭通知系統(tǒng),系統(tǒng)根據(jù)你要去的目標(biāo)設(shè)計(jì)飛行路線做到不和其它飛行物體相撞,安全的到達(dá)目的地.你房子怎么會(huì)飛呢?這就簡(jiǎn)單了,只要房子的四角裝上宙宇飛船的推進(jìn)器,想到哪里就到哪里.如果發(fā)生地震,房子只會(huì)像不倒翁一樣搖,但不會(huì)倒.如果發(fā)水災(zāi),房子會(huì)像船一樣漂在水中.不會(huì)被水淹沒(méi).
這就是我計(jì)設(shè)的房子。(指導(dǎo)老師:陳光昌)
未來(lái)的作文600字 篇9
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上，凝視著蔚藍(lán)色的海面：只見(jiàn)潮汐發(fā)電站高高地矗立著，利用滾滾海浪推動(dòng)渦輪機(jī)組發(fā)電；漁船在海面上行駛著，不時(shí)發(fā)出陣陣汽笛聲，漁民們正在向大海索取高蛋白食品以供應(yīng)市場(chǎng)；海水淡化廠也聳立在海邊，源源不斷地將海水淡化，解決陸地上淡水的不足并灌溉干旱地區(qū)……人類正開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋呢！
我又來(lái)到海洋博物館，看見(jiàn)了機(jī)智聰明的海豚，憨態(tài)可掬的海獅，龐大威猛的鯨魚(yú)，兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)等海洋生物，它們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘厣钪�，人類也不再捕捉它們�?/p>
我由地下通道來(lái)到了海底城市。��！海底城市真是太神奇了�？煞孔邮窃趺唇ㄔ斓哪�？原來(lái)，工程師們先在陸地上采用最堅(jiān)固，防水性最強(qiáng)的玻璃建造出一座座高樓大廈，然后將樓房移植到海底，再將陸地上的氧氣輸送到海底的房子中。這樣，人們就可以通過(guò)玻璃隧道來(lái)到海底。
在海底，人們的.交通工具不是汽車、摩托車，而是一個(gè)水球，那里邊有足夠的空氣，人只要呆在里面，輕輕一按按鈕再在屏幕上輸入要去的地方，水球就能行駛起來(lái)，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，到達(dá)目的地時(shí)，水球就會(huì)自動(dòng)停下，真是既方便又環(huán)保。
在海底也有旅館，旅館幾乎是用玻璃建筑而成的。在那兒，人們透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)許多海洋生物，那珊瑚這兒一簇，那兒一叢，不時(shí)在波濤中搖曳著它那迷人的身姿；那小丑魚(yú)東游游西看看，好像在數(shù)旅館里來(lái)了多少人；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著里面看。
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們?cè)谖磥?lái)的海洋中盡情歡樂(lè)吧！
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