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精選期中作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的期中作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中作文600字 篇1
緊張的期中考試過(guò)去了，回想考試之前，我就直打啰嗦，最好不要期中考試。
考試前一周，我生病了。要考試了，我卻好了�；氐綄W(xué)�？粗渌瑢W(xué)在自己的位子上埋頭復(fù)習(xí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那里，補(bǔ)著一本又一本堆積如山的'作業(yè)，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。就想離開凳子的時(shí)間也沒有，一直補(bǔ)著，一直做著：下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當(dāng)同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)地?zé)o所不知了，我卻只是剛剛補(bǔ)好作業(yè)。以前我復(fù)習(xí)時(shí)，連一個(gè)小為了檢驗(yàn)學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個(gè)成績(jī)，學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。地方里的內(nèi)容都不放過(guò)，這次，我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著。試卷發(fā)了下來(lái)，第一門是科學(xué)，看到好幾道題目沒有背誦，導(dǎo)致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己寫不出來(lái)，心里害怕的直打啰嗦，怕自己考得不好。
其他功課，我也只是隨便應(yīng)付一下。試卷發(fā)下來(lái)，我才放下心來(lái)。原來(lái)心已經(jīng)提到嗓子眼里，現(xiàn)在落了下來(lái)。這次語(yǔ)文出乎意料。我語(yǔ)文平常只考分，這次竟然考了95.5分，比英語(yǔ)還高這驚天動(dòng)地的好消息。壞消息就來(lái)了，科學(xué)卻很糟糕，只考了86分，又讓我悲傷透頂，幸好我是第三名。
回到家里，媽媽明知故問(wèn)：“你考了幾分？”我只好依依作答。媽媽說(shuō)我：“下次科學(xué)考到90分以上，英語(yǔ)不要被語(yǔ)文超過(guò)，給我繼續(xù)努力。
緊張的期中考試終于過(guò)去了，只能在期末考試中努力。
期中作文600字 篇2
今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來(lái)了如期而至的期中考試。
第一關(guān)我輕松拿下，英語(yǔ)考了100分。第二天一大早迎來(lái)了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿滿地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開始考數(shù)學(xué)。我奮筆疾書，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤。考試時(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺(tái)上。
考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來(lái)，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張�？吹轿业暮门笥阳斢疖半p眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問(wèn)：“這么緊張？沒考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬(wàn)一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過(guò)了�！�
我也心里一緊，和她一起前后腳來(lái)到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒問(wèn)題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的.100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”
可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著說(shuō)：“沒有給班上爭(zhēng)光，拉低了班上的平均分�！鼻蠋熇夷托牡亟o我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過(guò)來(lái)抱抱我，說(shuō)：“下午語(yǔ)文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。
中午媽媽給我發(fā)了一段信息開導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過(guò)程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語(yǔ)文考場(chǎng)。
期中作文600字 篇3
宋代官臣王正功曾說(shuō)過(guò):“桂林山水甲天下�！苯衲昙倨冢矣行襾�(lái)到了這座如畫的城市。
那天下午，我們乘坐飛機(jī)抵達(dá)了桂林兩江機(jī)場(chǎng)。 一出機(jī)場(chǎng)，就贏得了導(dǎo)游的熱烈歡迎。
次日，我們就來(lái)到了碼頭乘坐輪船游覽桂林最著名的景點(diǎn)之一——漓江。漓江，起點(diǎn)于貓耳山，全長(zhǎng)164千米，被國(guó)務(wù)院列為第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。 我們坐著游船一路順流而下，這里的水清澈見底。水映著山，山襯著水，大自然的鬼斧神工令人贊嘆不已。 桂林的山千奇百怪，有的形狀猶如竹筍，有的好像一只神筆……真是絕了，那幅“童子拜觀音”惟妙惟肖，唐僧師徒四人也在這兒定了型兒。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了“九馬畫山”面前，“有一次，周恩來(lái)和陳毅同志瀏覽漓江，周恩來(lái)看出了九匹，陳毅只看出七匹�！彼援�(dāng)?shù)亓鱾髁艘痪湓?“看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郎�！辈恢挥X四小時(shí)過(guò)去了，我們才依依不舍的離開了船。
俗話說(shuō):“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”這時(shí)我們來(lái)到了陽(yáng)朔銀子巖。走進(jìn)巖洞，一陣“透心涼”就遍布全身。洞里有無(wú)數(shù)不盡的鐘乳石，他們形態(tài)各異，各具特色。一排排的鐘乳石家，配上燈光的映襯，變得格外艷麗，讓你覺得仿佛置入了人間仙境一般。洞中的“三奇”、“三寶”更讓你，嘆為觀止，他們有的如佛祖，有的'形似豎琴，還有的像音符……
之后，我們還有游覽了天籟.蝴蝶泉、桂林市市微一一象鼻山、桂林的母親河一一 遇龍河……
時(shí)間在欣賞美景中悄然而過(guò)，因?yàn)闀r(shí)間的限制，讓我們只能盡早的結(jié)束了愉快的旅程，離開了如詩(shī)如畫的“甲天下”一一桂林。
期中作文600字 篇4
回想自己短暫的十八年間，突然發(fā)現(xiàn)讀過(guò)的書著實(shí)不算少了：有的是眾人皆知的名著，有的是自己偏愛的文本，也有毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。近來(lái)才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論哪一種，只有心中細(xì)細(xì)品讀過(guò)的才會(huì)有收獲，而沒有細(xì)細(xì)斟酌的，哪怕是名家名篇也毫無(wú)所得。
讀書缺少了思考，就如同人缺少了靈魂。天下文章無(wú)數(shù)，或許字體或大或小，但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書，卻只是走馬觀花，那你就與那打印機(jī)毫無(wú)分別了。一頁(yè)一頁(yè)被你翻過(guò)，與打印機(jī)一樣機(jī)械的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，你的腦子里剩下的只會(huì)是這一頁(yè)長(zhǎng)了什么個(gè)樣子，而不是寫的什么內(nèi)容，頁(yè)就更不用內(nèi)化吸收了。由此可見，讀書切記不思考。
當(dāng)你閱讀時(shí)，總會(huì)有時(shí)感到一種瞬間的明了，說(shuō)不清，道不明，這也就證明你思考了。
讀書思考，求的不是通曉什么，而是一種積累。或許你確實(shí)不能發(fā)現(xiàn)這讀書經(jīng)過(guò)思考前后有什么分別，唯一的體悟就是時(shí)間不經(jīng)意間過(guò)去了。但當(dāng)你思考文章的數(shù)量不斷積累時(shí)，或許是五本，六本，乃至更多。你再去寫作，拿出以前的文章加以比較，你甚至可能驚異于兩者間的差異；又或者與人交流時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間說(shuō)出的'話讓你自己感到詫異，不解自己何時(shí)能說(shuō)出如此精辟的話了。
愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的天分加上99%的汗水”；可卻少有人知還有一句“如果沒有那1%的天分，全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”，讀書就是這樣，只有有了1%的“思考”，而后99%的閱讀才會(huì)變得有意義，否則即使你讀的再多，也只是聚集了大堆的文字，毫無(wú)意義。
所以，讀書吧！用心去讀，思考地讀，讀出感悟，而不是反復(fù)的無(wú)用功！切記“讀而不思則罔”。
期中作文600字 篇5
咚、咚、咚、咚安靜的教室里，回響著大家的心跳聲，時(shí)間就像沙灘上金燦燦的沙子，悄然從大家的指尖流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的時(shí)間匆匆走過(guò)，期中考試已經(jīng)過(guò)去，老師正在教室里念大家的考試成績(jī)
一、二、三十我在心里數(shù)著名次，已經(jīng)到班級(jí)第十名了，還沒有我，唉終于到我了，數(shù)學(xué)82、英語(yǔ)85、綜合87、語(yǔ)文89！
一時(shí)間，我真不知自己是該開心還是傷心。開心？可我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科還不到我心中的理想成績(jī)��！傷心？我這次的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，是班級(jí)第一
成績(jī)念完了，有的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的微笑，有的同學(xué)愁眉苦臉，甚至有的同學(xué)在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看著窗外飛過(guò)的鳥兒和陽(yáng)光下閃著綠光的葉子
回到家，得知我的成績(jī)的姐姐先是一怔，隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn)，又滑過(guò)臉頰，滴落在作業(yè)本上。這時(shí)，一句話從我腦海中閃過(guò)哭不會(huì)起到任何作用，努力才行！
對(duì)呀！哭又有什么用呢？我突然覺得自己有了目標(biāo)，有了方向。
窗外的鳥兒唱起優(yōu)美的.歌，大樹爺爺對(duì)我微笑，小花小草隨風(fēng)舞蹈，整個(gè)世界都變得美好起來(lái)！我看著寫在本子上的各科分?jǐn)?shù)，一遍又一遍地問(wèn)自己：為什么得了這樣的分?jǐn)?shù)？怎么提高？
分析完失分原因，我又為自己寫了一份時(shí)間表和平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng)，只為迎接下次考試的到來(lái)
加油！我在心中為自己加油打氣，要好好學(xué)習(xí)，更好地迎接期末考試。我堅(jiān)信，只要努力，沒有什么做不到的事，我一定會(huì)成為一顆閃耀的星星！
期中作文600字 篇6
那一年的春天似乎特別冷，萬(wàn)物的復(fù)蘇也抵不住冷風(fēng)的蕭澀，在陣陣寒風(fēng)中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來(lái)了久違的冷清。
陽(yáng)光偷偷地從云霧中探出頭來(lái)，不經(jīng)意時(shí)，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一絲陽(yáng)光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船，水、天、人融為一景，寧?kù)o得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個(gè)人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。
船夫唱著民謠，悠長(zhǎng)的歌聲伴著風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但又時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，很近、很近。船夫嫻熟地?fù)沃�，均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現(xiàn)不出的寧?kù)o古典，晃著、晃著，居然晃出了一絲倦意，蕩漾在初春西湖上，手中握著熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。
陽(yáng)光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍著原來(lái)的光芒，天晴了，風(fēng)也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖蘇醒喚醒了游人，游人慢慢多了，少了一份寧?kù)o也多了一份生機(jī)，緊握著媽媽那溫暖、有力的手，走過(guò)彎彎的石拱橋，踏過(guò)江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆聽著五湖四海的南腔北調(diào)，看著不同人種的.不同膚色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共賞美景，此時(shí)西湖不再羞澀了，于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。
一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優(yōu)雅或生機(jī)盎然，或?qū)庫(kù)o祥和，妝點(diǎn)著西湖。大手牽著小手，徜徉在這美景中，一時(shí)間似乎時(shí)間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來(lái)。也許我和媽媽也妝點(diǎn)了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時(shí)光。
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