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【精選】今天作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的今天作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
今天作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，枝頭鳥兒唱著歡樂(lè)動(dòng)聽的歌曲。我很早就起床了，因?yàn)榻裉焓俏易鲲埖娜兆�，我興奮得睡不著呢。
我首先打開了燃?xì)庠畹幕�，往鍋里倒入了香油，從冰箱里拿出新鮮的雞蛋打碎放入了鍋中。忽然鍋里發(fā)出了大炮一樣的聲音，把我嚇得手忙腳亂，驚慌失措，趕緊蓋上鍋蓋。過(guò)了幾秒后，鍋終于平靜下來(lái)。我小心翼翼地掀開了鍋蓋，用鍋鏟將已成餅狀的雞蛋翻了一個(gè)身，繼續(xù)煎另一面。不一會(huì)兒，只見雞蛋的兩面都變成金黃金黃的了。我把煎好的荷包蛋裝入了盤中，這時(shí)媽媽起床了，吃了一口荷包蛋，夸我真是一個(gè)心靈手巧的好孩子。
早飯是圓滿完成任務(wù)了，上午我又開始準(zhǔn)備做中飯了。我首先把米淘洗了一下，然后放在鍋里加好水，插上電源，按下開關(guān)，過(guò)了一會(huì)兒飯就煮好了。我又開始燒菜了，我拿出鮮紅的西紅柿，給它泡了一個(gè)澡，并給它剪掉了綠油油的小辮子，然后把西紅柿切成八塊放在等候區(qū)。這時(shí)我拿出雞蛋打碎放在碗里，用力攪拌，將攪拌好的`雞蛋放入鍋里，“現(xiàn)在的響聲我不怕了！”我驕傲滿滿地說(shuō)。放入了西紅柿，發(fā)出了“轟”的一聲響，雖然不怕響聲了，但我還是跑出廚房，沒一會(huì)兒又跑回來(lái)，給雞蛋和西紅柿放了一小勺鹽，炒好裝入了盤子中�？粗P中自己親手做的紅黃相間的雞蛋炒西紅柿，心里美滋滋的。接下來(lái)我又把小白菜洗干凈，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，清炒了一下，一盤簡(jiǎn)單又健康的清炒白菜就搞定了。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，她坐下后，吃著我已經(jīng)盛好的香噴噴的飯和菜，對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里比蜜還甜。
做飯既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了我愛勞動(dòng)的習(xí)慣，我最喜歡做飯了。
今天作文600字 篇2
你們都看過(guò)電視上“瘋狂的麥咭”這個(gè)節(jié)目吧？每次播放的時(shí)候，我都希望有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)一把，幸運(yùn)的是，前天媽媽真的搶到了去現(xiàn)場(chǎng)玩的'票！我聽到這個(gè)消息后，欣喜若狂。為了能和好朋友謝青璇一起，媽媽還特意幫我把周日上午的國(guó)際象棋課調(diào)到了周六晚上。
今天一大早，我就懷著期待的心情坐上了地鐵。到了那里，我又知道一個(gè)好消息，牛泓智也會(huì)來(lái)！
準(zhǔn)備進(jìn)去挑戰(zhàn)了，到底玩哪個(gè)好呢？我們?nèi)齻�(gè)坐在地上想了好久，最終才決定：先去玩“浮橋密室”。這個(gè)游戲的規(guī)則是，總共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第1輪每人有10題，答對(duì)一題加10秒，答錯(cuò)啥都不會(huì)發(fā)生。答完第1輪，去對(duì)岸用棒子打球，打中一次算一分。我得了6分，牛泓智得了14分，謝青璇最厲害，竟然得了51分。第2局開始了，總共有6道題，三個(gè)人要搶答，答對(duì)一題加40秒，答錯(cuò)一題減10秒。最后牛泓智第1名，我第2名，謝青璇第3名。
“浮橋密室”挑戰(zhàn)結(jié)束了，我們又決定去玩“懸崖密室”。這屬于對(duì)手互相陷害的游戲，我們?nèi)齻�(gè)和姐姐組成了一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)。對(duì)手是由一個(gè)四年級(jí)，一個(gè)五年級(jí)，兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生組成。看到他們個(gè)子基本上都比我們高，能不能獲勝我心里都有點(diǎn)沒把握了。在這個(gè)游戲過(guò)程中，石柱會(huì)不規(guī)則的推出，只有答對(duì)問(wèn)題時(shí)才會(huì)停止。所以答題的速度和質(zhì)量都是取勝的關(guān)鍵！游戲開始沒多久，對(duì)方的一個(gè)姐姐就掉了下去，然后接二連三都是我們的隊(duì)友掉下去了。雖然我是我們隊(duì)里最后一個(gè)掉下去的，可最終還是輸給了對(duì)手。
今天我們玩得很開心，當(dāng)然，這也讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。如果下次再來(lái)玩，相信一定會(huì)玩得更happy！
今天作文600字 篇3
萬(wàn)圣節(jié)前夕，我們的準(zhǔn)備都很充足。昨天，我和陸怡陽(yáng)幾個(gè)人在教室里裝飾，今天啊，我故意早到了20分鐘，來(lái)看看我們班其他同學(xué)看到這些有什么反應(yīng)。
我到教室的時(shí)候，我仔細(xì)看看我們班的裝飾。門口是一塊黑布，黑布上掛著很多小幽靈。等來(lái)我們班級(jí)的時(shí)候，一定要注意哦，打開這塊黑布的時(shí)候一定要小心哦，因?yàn)�，打開這塊黑布，里面是是一個(gè)表情猙獰的“吊死鬼”，如果你個(gè)子剛剛好，那么你就慘了，可能就會(huì)和“吊死鬼”撞個(gè)正著，比如朱靖霖，他昨天進(jìn)教室一拉起黑布，臉就和面具撞的正著，嚇得朱靖霖尖叫著逃到窗口看，我們看的哈哈大笑，今天李思諾，一進(jìn)門看見“吊死鬼”嚇得大聲喊叫，進(jìn)教室時(shí)還拍著胸口，似乎驚嚇還沒有過(guò)去。嘿嘿，等到明天，你們可別嚇得像他們兩個(gè)一樣大聲尖叫哦！
還有一處亮點(diǎn)，就是電腦旁邊的蜘蛛網(wǎng)啦，這是我們昨天花了好長(zhǎng)時(shí)間才搞定的'東西呢。更可怕的是，蜘蛛網(wǎng)上還掛著很多的蜘蛛和蛇。一只蜘蛛在正中央，毛茸茸的、黑乎乎的，我們乍一看還以為是真的呢，昨天，黃乙葦看到蜘蛛的時(shí)候，還以為是真的，嚇得趴到地上。蜘蛛的后面還跟著好幾條蛇，有幾條吐著舌頭，有幾條彎曲著身體，都向蛇逼近，是不是蛇要吃蜘蛛了呢？
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看窗口吧，一個(gè)“囧”字鬼正在向你逼近！哈哈！這個(gè)鬼也是我們貼上去的；抬起頭看看天上吧，一大群澄的、黑的蝙蝠正想來(lái)吸食你的血呢！別怕，這也是我們掛上去的；回過(guò)頭來(lái)看看吧，是什么燈在照射著你！放心，那只是萬(wàn)圣節(jié)的燈籠而已。
我想，如果晚上不開燈走進(jìn)我們教室，一定會(huì)被嚇到的，或許心臟病都會(huì)被嚇出來(lái)，留下心理陰影的。
Halloween，我來(lái)啦！
今天作文600字 篇4
立志成為一個(gè)有用的人——讀今天我是升旗手有感這個(gè)暑假，媽媽給我買了一套黃蓓佳的書，這些書都是講的小孩子的成長(zhǎng)故事。其中一本今天我是升旗手印象頗深。書中講了一個(gè)南京孩子肖曉一直努力想當(dāng)上學(xué)校的升旗手，結(jié)果一直沒有成功。最后由于一次偶然的機(jī)會(huì)，肖曉終于當(dāng)上了升旗手。在這本書中，我最敬佩的當(dāng)然就是主人公肖曉了。之所以敬佩他，因?yàn)樗拖裎�，我就像他，都是一個(gè)崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出的'男孩兒。
他和我都有一個(gè)共同的愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。而最后的結(jié)果就有一些差別了：肖曉真的當(dāng)了升旗手，而我，當(dāng)?shù)氖巧焓质论E介紹員。不過(guò)，我并沒有感到失落，因?yàn)槲疫M(jìn)步了，升旗手的事跡也都是由我介紹。我相信，只要努力，就能成功！掩卷沉思，肖曉是個(gè)多么敢作敢為的男孩兒��！當(dāng)他得知他的朋友懷娃在從北京返回的時(shí)候，把自己偷偷帶去的狗丟在北京時(shí)，肖曉不惜用自己的一雙新旅游鞋換了一只狗送給懷娃。想想我們周圍的一些人，不但不幫助別人，反而還欺負(fù)弱小呢！記得那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家，看見一群人正圍在一起，嘰嘰喳喳地議論著什么，擠進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)乞討的殘疾人。大家看他可憐的樣子，紛紛你一塊我一塊地拿錢給這個(gè)乞丐。突然冒出一個(gè)人，拿了那乞丐的兩塊錢頭也不回的走了。我想，這種人實(shí)在是可惡，和肖曉簡(jiǎn)直是天壤之別！要想成功的步入社會(huì)，首先要具備的就是品格，因?yàn)槠犯窈檬亲鋈说母�，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為有用的人。許多優(yōu)秀的人，都是以自己的言行和人格搭成天梯，讓自己攀登著一步步的走向輝煌的。讓我們也順著這條天梯，和肖曉一樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧！
今天作文600字 篇5
下星期一，輪到我們班升旗，老師選中了我和其他幾位同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，丁宇和孫紅當(dāng)了升旗手。為了這一次升旗圓滿成功，下午放學(xué)，老師把我們留了下來(lái)，帶到操場(chǎng)進(jìn)行演練。
站在升旗臺(tái)上，我們既激動(dòng)又緊張。開始演練了，兩位升旗手手忙腳亂的，演習(xí)了好幾次，都沒有把繩子扣起來(lái)。論學(xué)習(xí)，他們?cè)诎嗌隙际琼斶蛇�，可做起事�?lái)呢？個(gè)個(gè)笨手笨腳的，眼到手不到，手到腳不到的。老師無(wú)奈，只嘚換了兩個(gè)升旗手，其中一個(gè)是我。我心里十分高興，我一個(gè)小小的護(hù)旗手一下子登上了升旗手的寶座，要不是在操場(chǎng)，我早就跳起來(lái)了。
我和另一個(gè)升旗手配合得十分默契，老師看了非常高興，說(shuō)：“星期一的升旗手就是你們兩個(gè)了”。塵埃落定了。
期盼已久的星期一終于到來(lái)了。同學(xué)們都穿著鮮艷的校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。我站在升旗臺(tái)上，看了一眼下方，只見有幾千個(gè)齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來(lái)，心里“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗桿就好像觸電一般。我突然覺得，我好像被人束縛一樣不自由，連站都站不穩(wěn)。我不停的在心里告訴自己：“張炫曄啊，張炫曄，操場(chǎng)上幾千雙眼睛盯著你，目光中充滿了對(duì)你的信任，充滿了對(duì)你的期待，你可不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)你的`期望�！睂�(duì)，我不能因?yàn)槲覀�(gè)人而砸臺(tái)，我要堅(jiān)持住�！毕氲竭@兒，我不覺得緊張了。我鎮(zhèn)定下來(lái)，心不慌，手不斗的左手抓著拉繩，右手捧著鮮艷的國(guó)旗。國(guó)歌響起來(lái)了，同學(xué)們莊嚴(yán)的行著隊(duì)禮，而我把右手上的國(guó)旗用力一甩，然后緊握著拉繩，一把一把的往上送，另一位升旗手則一把一把的往下拉，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。當(dāng)國(guó)歌奏完時(shí)，我們也把國(guó)旗升到了旗桿頂端。這美麗的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷，更加璀璨。
今天，我當(dāng)上了升旗手，我心里很高興，但也明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都要又一份責(zé)任，只要有這份責(zé)任感，什么困難挫折都會(huì)被你擊敗。
今天作文600字 篇6
媽媽的生日快到了，我要送媽一樣特別的禮物，表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。
說(shuō)干就干，我立即去超市買了青菜，豆夾，魚。回到家，我就開始了：我先開煤氣再開火�！皨寢屜矚g吃那種油呢？對(duì)，豬油�！蔽蚁��！拔矣蒙鬃右艘簧棕i油，放在鍋里�！薄班枥锱纠病毖�，我的手被油炸到，好痛啊！我不能哭，我要完成給媽媽的.驚喜，我不能哭。我嘴里一直重復(fù)著這句話，接著，我把洗好并切好的菜放下去。模仿媽媽以前炒菜的姿勢(shì)炒著，“是時(shí)侯該加鹽了，該加多少呢？一勺吧！”我自言自語(yǔ)地喃喃著。接著我又加了味精。終于一道菜做完了。我接著做第二道，豆莢。按照第一次的經(jīng)驗(yàn)，很快就做好了。
最復(fù)雜的就是紅燒魚。我先把魚放在菜板上，剮魚鱗，可魚也未免也太滑了，手一捏緊，魚就滑走了，根本就抓不住。到跟魚“大戰(zhàn)”幾個(gè)回合之后，我想到了一個(gè)好辦法，拿一根筷子一插，就牢了。于是我就抓著魚尾巴剮，終于完成一道工序了。接下來(lái)是洗魚了：魚肉多軟啊，好舒服。我一轉(zhuǎn)頭，就看到已經(jīng)下午4：00，完了，還有一個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來(lái)，我要快點(diǎn)做。說(shuō)完我趕緊把魚給切成一塊一塊的。就在鍋里放點(diǎn)水，把魚肉放下去，再放點(diǎn)調(diào)料。就耐心的等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚也好了，我把菜放在桌子上。五點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了。
五點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了，看見一桌的菜，以為爸爸做的。我說(shuō)是我做的，媽媽很感動(dòng)，便把我緊緊抱在了懷里，說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝。”我們母女在一個(gè)幸福的時(shí)光緊緊擁抱在一起。
今天作文600字 篇7
下午兩節(jié)課是作文課,同學(xué)們都忙著寫作文,教室里靜悄悄的。
“終于寫完了”我伸了伸懶腰,一看鐘已經(jīng)快放學(xué)了,有可以去打basketball了,我心中暗想到。教室里逐漸吵鬧起來(lái),我環(huán)視一下四周,大多數(shù)同學(xué)也已經(jīng)寫完作文了。李老師見我們都寫好了，便拿起話筒，說(shuō)道：“今天的語(yǔ)文作業(yè)是……�！痹捳Z(yǔ)停頓了，吵鬧的教室安靜起來(lái)，同學(xué)們都豎起耳朵聽“上司”下達(dá)的“命令”。老師發(fā)話了：“今天沒有作業(yè)�！�
“yes”全班發(fā)出震耳欲聾的'聲響，全班沸騰起來(lái)，許多人都站起來(lái)歡呼，有一個(gè)同學(xué)有廣告詞唱道：“我們很開心，我們很高興�！薄袄蠋煟闾⒚髁��！蓖瑢W(xué)們夸獎(jiǎng)道。
老師笑了，笑中似乎隱藏著一絲奸詐，可同學(xué)們并沒有注意到老師的笑容，因?yàn)榇藭r(shí)，同學(xué)們被快樂(lè)遮住了雙眼。此刻，歡樂(lè)沖暈了我們的頭腦。同學(xué)們大聲歡呼著，并沒有注意到老師今天很反常，平時(shí)老師一定會(huì)繃著臉說(shuō)道：“吵什么吵，真是玩瘋了你們，如果你們不想沒有語(yǔ)文作業(yè)，那就布置一些給你們做吧�！蓖瑢W(xué)們可不管這個(gè)，既然老師給我們玩的機(jī)會(huì)，那就玩吧！
歡笑聲在教室中回蕩了兩分鐘左右，老師在黑板上寫道“語(yǔ)文作業(yè)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們以為老師生氣了，想布置一些作業(yè)給我們吧！“一篇作文”“寫好啰！”教室又恢復(fù)了剛才的情景，因?yàn)橥瑢W(xué)們都以為是作文課上寫的作文，可老師又繼續(xù)寫道“題目，《語(yǔ)文今天沒有作業(yè)》，“�。俊苯淌矣窒駥懽魑臅r(shí)一樣，靜悄悄的，同學(xué)們中了老師的陰謀，老師這個(gè)陷阱真是防不勝防�。�
這是老師善意的謊言，她為的是給我們一個(gè)寫作的題材，讓我們能更好的寫一篇作文。老師，你真好！
今天作文600字 篇8
無(wú)悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天。
——題記
昨天嘆道：“唉，時(shí)間飛逝呀！當(dāng)夕陽(yáng)西下，我什么也沒留下。”
今天苦訴：“白晝黑夜間，就是一眨眼。我試著留住時(shí)間，可它又從我的指縫溜走了�！�
明天也忍不住搖搖頭，說(shuō)道：“明日復(fù)明日，明日何其多！明天似乎很遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺��！”
聽了三人的訴說(shuō)，我也感同身受，愁眉苦臉�！暗危�，滴……”茫然間，時(shí)間又溜了。唉！唉！
不知何時(shí)，耳邊曾回蕩著這么一段話：
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)悔的；
面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
沉思良久，仍然余韻未盡，沖擊著我那干枯的心。昨天，既然過(guò)去了，就讓它去吧；今天，既然它來(lái)了，就分秒必爭(zhēng)；明天，既然還沒來(lái)，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循環(huán)環(huán)，直到流至生命的盡頭。漫漫人生，你能否無(wú)悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。
無(wú)悔于昨天吧！無(wú)論昨天幸福與否，無(wú)論昨天經(jīng)歷了多少的人生磨難，你都能昂首挺胸，無(wú)怨無(wú)悔！當(dāng)新一天的曙光照亮整個(gè)天空，昨天已被載入了記憶的史冊(cè)，往事如煙飄去，何必在意呢？
緊握于今天吧！記住，每天都是一份禮物，每天都是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。一分一秒，都是來(lái)之不易的。因?yàn)椋粫?huì)有第二次今天了，當(dāng)它去了，也永遠(yuǎn)地去了。在這短短的.今天里，充充實(shí)實(shí)，干好每一件事情，是多么的美妙，多么的幸福呀！
放眼于明天吧！信心是成功的基石，目標(biāo)總是遠(yuǎn)大的。別想著明天是怎樣的糟糕，總有意想不到的喜悅會(huì)降臨在你身上。笑迎明天，笑對(duì)今天，那么，你將會(huì)笑到永遠(yuǎn)！
……
昨天說(shuō)道：“日子都過(guò)去了，為什么還要后悔呢？世界可是很美好的呀！”
今天說(shuō)道：“寸金寸陰，我要把它珍惜。不用留住時(shí)間，好好利用就得了�！�
明天說(shuō)道：“明天是帶有憧憬的，鼓起百倍的信心，收獲驕人的喜悅！”
聽著聽著，一旁的我笑了……
今天作文600字 篇9
昨天
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無(wú)忌憚地跳舞。
真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了！真討厭。無(wú)奈，我只好百無(wú)聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。
雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過(guò)去了。
今天
雨似乎還不愿離開，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來(lái)了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來(lái)了啊，我要充實(shí)地過(guò)這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無(wú)限的動(dòng)力。呵，青春？青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的`。
青春啊，動(dòng)起來(lái)吧！
這一天，在青春的沸騰中過(guò)去了。
明天
風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，縱使后輩是多么青出于藍(lán)勝于藍(lán)，但如果沒有先輩的種樹，有哪得后人的乘涼呢？已經(jīng)拼搏過(guò)的人啊，不會(huì)蒼涼，因?yàn)樗麄冋谙硎茏约河玛J風(fēng)浪后的甜果呢！
在以后的永遠(yuǎn)，這棵大樹會(huì)一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。
人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無(wú)數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽(yáng)。請(qǐng)珍惜自己的人生。
今天作文600字 篇10
這一天，讓我銘記到今天；這一天，是那么的不尋常；這一天，讓我的生命更加豐富。
那一天，是我上五年級(jí)的時(shí)候。媽媽帶我去姑姑家。
我們上車之后，車馬上就出發(fā)了。在路旁有許多的樹，邊走邊數(shù)著，我看見了一個(gè)老爺爺，他左手拎著一個(gè)小筐，右手拄著拐杖，在微風(fēng)中顫顫巍巍的站著，身子不停的搖晃。車漸漸的駛近了他，他把左手的小筐輕輕的放下，然后朝著汽車吃力的揮揮手，身子似乎站的更不穩(wěn)了，隨后說(shuō)了一句：“等等，我坐車”。車慢慢的靠近了他。
車門打開了，一位年過(guò)七旬的老人吃力的上車，他把他的小筐放在已經(jīng)很擠的車廂里。又把他那拐杖放在他的小筐邊，右手抓緊了車門上的拉手，我本以為他會(huì)一下子上來(lái)，可是我沒想到，他吃力的拉著拉手，好象使盡了力氣似的，腳向臺(tái)階上緩緩的移動(dòng)，就這時(shí)候，他似乎沒了力氣一樣，又回去了，他抬頭看了看車?yán)�，他的眼神里充滿了無(wú)助，他目不轉(zhuǎn)睛的'看著我，那種眼神讓年幼的我感到懼怕，我不禁的躲閃著他的眼神。我從他的眼神可以看出，他感到很失望，他又開始嘗試著上車，這一次，他在拉門拉手時(shí)，拉到的不是門拉手，而是一雙大手。這是一位年輕的大哥哥的手，這位大哥哥不費(fèi)吹灰之力就把老爺爺拉了上來(lái)，我也能做到，但不知為什么我卻不敢伸手。老爺爺不停的說(shuō)：“真是好孩子，真是好孩子”。
我不禁臉漲得通紅。是這位大哥哥的一雙手，一個(gè)動(dòng)作，讓我懂得了尊老愛幼的真正含義，而不是在書面的表達(dá)。而我卻不知道怎么去做好尊老愛幼。
這一天，讓我銘記，不光記住了這一件事，一個(gè)人，一個(gè)動(dòng)作，更讓我記住了尊老愛幼的真諦，讓我知道了文明禮儀之邦的后代該怎么做，龍的傳人該怎么做。
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