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精選比賽作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的比賽作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
比賽作文600字 篇1
校長(zhǎng)一宣布學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“開幕!”意味著一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽馬上就要上演了。
瞧!400米接力賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都站在起跑線上,就等著裁判一聲令下,這是初二年級(jí)組的一場(chǎng)比賽,我們班一共有四個(gè)運(yùn)動(dòng)員在里面,每跑一圈就要換一個(gè)人。
“5、4、3……”這時(shí)候每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的每一根神經(jīng)都繃緊了。“啪”隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣飛了出去,他們腳踩在地上的聲音就像一群野馬在平原上狂奔,人群隨著操場(chǎng)繞了一圈兒,他們都急于給自己班上的運(yùn)動(dòng)員加油,“來(lái)啦!”隨著一個(gè)同學(xué)的尖叫,同學(xué)們都沖向比賽場(chǎng),我們班的同學(xué)在操場(chǎng)兩邊排滿了,第一個(gè)同學(xué)過(guò)去了,第二個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了,第三……那不是我班的運(yùn)動(dòng)員嗎?我們的聲音好像是給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充了能量一樣,他更飛快地向終點(diǎn)沖去。
我班的第二個(gè)第三個(gè)運(yùn)動(dòng)員先后比賽完了,他們都保持了第三的位置,比賽場(chǎng)上的氣氛一點(diǎn)也沒有減弱,有的同學(xué)輪流跟著運(yùn)動(dòng)員跑,為他加油。
“加油!加油!”這熟悉的聲音告訴我們,我們的.第四個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)了!我們的眼睛齊刷刷地看著前方,第一個(gè)同學(xué)來(lái)了,第二個(gè)同學(xué)來(lái)了,怎么沒有我們班的運(yùn)動(dòng)員呢?“太棒了,你太厲害了!”旁邊是那些第一、第二名的運(yùn)動(dòng)員,他們班的同學(xué)正為他們?nèi)〉眠@么好的成績(jī)而激動(dòng)不已呢!我們班有些同學(xué)說(shuō):“看來(lái)沒戲唱了!”正在大家都唉聲嘆氣的時(shí)候,我們班的運(yùn)動(dòng)員來(lái)了,大家都異常興奮,一等運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn),大家都欣喜若狂地把班上的運(yùn)動(dòng)員摟在懷里。比賽已經(jīng)結(jié)束,我們班取得了第三名的好成績(jī)。
這真是一場(chǎng)扣人心弦的比賽。
比賽作文600字 篇2
今天早晨陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)來(lái)到成長(zhǎng)作文班學(xué)習(xí)作文,王老師帶我們玩兒了一場(chǎng)有趣又激烈的“吹氣球比賽”。
在比賽前。老師介紹了比賽規(guī)則,兩個(gè)人為一組,在一分鐘的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)把氣球吹的最大或者吹爆了,誰(shuí)就勝利,最后每組的優(yōu)勝者再進(jìn)行終極對(duì)決。我們兩組都有一個(gè)好聽又好玩兒的隊(duì)名,我們組叫做“仙女隊(duì)”,而另一組叫“學(xué)霸隊(duì)”。
比賽開始了,第一輪上場(chǎng)的是我們“仙女隊(duì)”,我當(dāng)時(shí)特別想贏得比賽,所以用盡全力吹氣球,我的氣球從小小的雞蛋變成了足球,我還不滿意,深吸一口氣用力吹,氣球變成了柚子,最后變成了一顆大西瓜。我的對(duì)手雯雯把氣球吹成柚子的形狀就不敢再吹了,所以最終我贏得了第一場(chǎng)的勝利。
第二輪上場(chǎng)的是“學(xué)霸隊(duì)”,學(xué)霸隊(duì)的`小崔是男生,非常厲害,不一會(huì)兒就把氣球吹成一顆大葫蘆了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)手。
終于輪到我和小崔的終極對(duì)決了,我心里好緊張啊,當(dāng)老師宣布“開始”時(shí),我立刻把氣球塞到嘴里,深吸一口氣,鼓起腮幫子,大口大口的吹了起來(lái),在我的努力下,氣球越來(lái)越大,很快就變成了一顆“柚子”。再看小崔,他也不示弱,已經(jīng)把氣球吹到西瓜那么大了。我不放棄,繼續(xù)吹,氣球變成了一顆大葫蘆,氣球皮被撐的薄薄的,似乎馬上就要爆炸。
這時(shí),我看到臺(tái)下的觀眾有的再為我們鼓掌加油,有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,還有的捂著耳朵,躲在一旁……
“時(shí)間到”,當(dāng)老師的聲音響起時(shí),我和小崔的氣球竟然“嘣”的一聲,同時(shí)爆炸了!我們并列冠軍。我覺得這個(gè)結(jié)果很好,我們兩個(gè)誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)檩數(shù)舯荣惗恕?/p>
通過(guò)這場(chǎng)激烈的吹氣球比賽,讓我明白了輸贏并不重要,在游戲中獲得的快樂才重要。同學(xué)們,你們也來(lái)玩一玩這個(gè)游戲吧,這個(gè)游戲可以幫助你們忘記煩惱,得到快樂!
比賽作文600字 篇3
在一所動(dòng)物學(xué)校里,有一只小花狗,小花狗的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。馬戲團(tuán)知道了這個(gè)消息,請(qǐng)他到馬戲團(tuán)表演,于是小花狗就跟著馬戲團(tuán)生活了。
馬戲團(tuán)的動(dòng)物都各有各的絕活:猴子騎車,老虎鉆火圈,現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)最新的節(jié)目——小狗做算術(shù),大家都很期待。
演出開始了,主持人報(bào)幕道:“下一個(gè)節(jié)目,小狗算算術(shù)!”
全場(chǎng)的掌聲就像放炮仗那么響。
跟著,小狗上場(chǎng)了,馴獸師說(shuō)了一聲:“表演開始。小花狗,1+1等于幾呀?”
小花狗汪汪叫了兩聲,場(chǎng)下立刻響起了掌聲。
“1+3等于幾呀?”
“汪汪汪汪”小花狗一下叫了四聲,觀眾席上的掌聲比上次還要響亮。
從此以后,小花狗再也看不起其他的.動(dòng)物,連老虎也不放在眼里。老虎不服氣了,要和小花狗比賽。這次出題的是大象,他問(wèn):“1+2等于幾呀?”
老虎其實(shí)也能算得出來(lái),但是,老虎的叫聲是虎嘯,叫起來(lái)聲音拖得很長(zhǎng),一聲還沒有結(jié)束,小狗“汪汪汪”一口氣喊出了三聲,大象宣布,小狗獲得了勝利。
大象又出了一個(gè)題目:“3+4等于幾?”
老虎的一聲還沒有叫完,小狗又連續(xù)叫了七聲,以快速回答取得了勝利。它高興得連蹦帶跳:“哈哈!老虎都是我的手下敗將了!”
大象見老虎氣得呼哧呼哧的,就對(duì)小狗說(shuō):“小花狗,你能和老虎比賽鉆火圈嗎?”
小花狗一看,那么大一個(gè)火圈,老虎都鉆得過(guò)去,我當(dāng)然更鉆得過(guò)去。于是馬上就答應(yīng)了。
火圈是一個(gè)大環(huán),支撐在高高的架子上,四周燃著熊熊火焰。老虎的彈跳力很好,忽的一下跳起來(lái),就從火圈里鉆過(guò)去了。小花狗跳不了那么高啊,蹦了幾次,最多只到火圈的下部,爪子幾乎都燙糊了,旺旺叫了兩聲,甘拜下風(fēng),再也不敢自吹自擂了。
比賽作文600字 篇4
今天下午的體育課,老師告訴我們將要舉行拔河比賽,同學(xué)們聽到這句話,使得原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
老師先把同學(xué)們分成兩隊(duì),只見同學(xué)們有的做著熱身運(yùn)動(dòng),一會(huì)兒揉揉腿,一會(huì)兒快跑幾步;有的同學(xué)昂首挺胸,斗志昂揚(yáng),像一位戰(zhàn)士一樣伸展著自己的胳膊,準(zhǔn)備一展風(fēng)采;還有的則與身旁的同學(xué)邊小聲嘀咕邊比劃著什么,像是在商討作戰(zhàn)策略;而此時(shí)的我也不敢懈怠半分,努力壓著腿,想為自己的隊(duì)伍增添一份力量……
隨著體育老師的一聲令下,同學(xué)們立馬攥住繩子,前面的同學(xué)眼睛狠狠的盯著那道紅色的分界線,咬緊牙關(guān),后腳重重的'蹬地,而后面的同學(xué)幾乎全都蹲在了地上一樣,全體同學(xué)像要用盡渾身解數(shù)一樣,把繩子往自己隊(duì)伍里拉!快看我們隊(duì)的“大力王”李樂樂同學(xué),手爆青筋,胳膊上的肌肉鼓得老高老高的,臉上冒出來(lái)顆顆豆大的汗珠,嘴里不停地喊著:“一、二……”都使出了吃奶的力氣一樣!我們隊(duì)的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱,吶喊助威聲一陣高過(guò)一陣:“加油!加油!加油!”
此時(shí)使得原本僵持了很久的局面被打破了,不知道是同學(xué)們的助威聲帶給我們的動(dòng)力,還是對(duì)方隊(duì)伍自己力量的失衡,很快那道勝利的紅色旗幟屬于了我們!
“太好了!耶!我們贏了……”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),就這樣下課鈴聲響了!坝颜x第一,比賽第二!輸了的同學(xué)們不要?dú)怵H,下次比賽的時(shí)候再接再厲……”體育老師總結(jié)道。通過(guò)這次比賽,我明白了:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利需要大家的共同努力,相互協(xié)作,否則永遠(yuǎn)取得不到滿意的效果。
比賽作文600字 篇5
星期三上午第二節(jié)課,語(yǔ)文老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,——夾彈珠?凑l(shuí)夾的最多!痹捯魟偮洌淌覂(nèi)立刻沸騰起來(lái),變成了一片歡樂的海洋。
等我們安靜下來(lái),老師才對(duì)我們宣布了規(guī)則:比賽時(shí),用筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個(gè)碗中。中途掉落的則不計(jì)入成績(jī)。一分鐘內(nèi),誰(shuí)夾的最多就誰(shuí)贏。
首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲:“三、二、一,開始!”比賽也隨之開始了。場(chǎng)上的氣氛顯得格外凝重,每組的一號(hào)選手立即陷入了緊張當(dāng)中,只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到,這使我心中不由得一驚:“咦?這彈珠怎么這么滑,這么難夾,像條小泥泥鰍似的。”我越加越慌,越慌越夾不到。我往東夾,他就向西跑;我向西夾,它就向東逃,像只小狐貍一樣,狡猾得很呢。此時(shí),我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然,耳畔傳來(lái)朋友對(duì)我的鼓勵(lì):“別著急,慢慢來(lái),你一定能行的`!加油!”我恍然大悟:“對(duì)啊!俗話說(shuō)得好,正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來(lái)我一定能行的!”于是我呼出一口長(zhǎng)氣,調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來(lái)越順,此刻的彈珠就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物一樣,任我擺布。突然,老師大喊:“三、二、一,停!”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個(gè)孤零零的小彈珠,我真是哭笑不得,心想:“真是看花容易繡花難啊!”
接下來(lái),就是半決賽了。半個(gè)小組的冠軍經(jīng)過(guò)兩輪比賽,經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼,最終,四組和七組雙雙攜手出線,進(jìn)入到了接下來(lái)的總決賽。最后就是最激動(dòng)人心的總決賽——冠、軍、爭(zhēng)、霸、賽了!在兩位選手從容不迫的動(dòng)作中,七組惜敗,四組成為了總冠軍!
就這樣,這次的比賽就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然這次我的成績(jī)一般,但我依舊很開心,因?yàn)槲颐靼琢耍罕荣惒粌H僅是對(duì)自身能力的考驗(yàn),也是對(duì)心理素質(zhì)的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此,學(xué)習(xí)上更是如此。
比賽作文600字 篇6
今天陽(yáng)光明媚,天上飄著幾朵白云,趁著這晴空萬(wàn)里的好天氣,在教學(xué)樓前操場(chǎng)上一排郁郁蔥蔥的大樹下,三1班和三2班將舉行一場(chǎng)拔河比賽。李老師當(dāng)裁判,三年級(jí)其他班的同學(xué)是啦啦隊(duì)。參賽選手們都信心百倍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。三1班的小軒和同伴們互相鼓氣:大家齊心協(xié)力,一定取勝!
比賽即將開始,雙方隊(duì)員握好繩子,準(zhǔn)備就緒。李老師左手高舉令旗,右手捏著口哨往嘴里放,表情專注而嚴(yán)肅。隨著一聲清脆的哨響,令旗揮下,激烈的比賽開始了!
小軒突然感到一股強(qiáng)大的力量猛地將他往前拉,他發(fā)現(xiàn)繩子瞬間繃得筆直筆直的。小軒可不想輸,立馬使出吃奶的勁拼命往后拔,身子也開始往后傾斜。三1班的其他同學(xué)也用盡全身力氣地拽住繩子往后拉。三2班的同學(xué)們同樣不甘示弱,雙手使勁,兩腳蹬地,一個(gè)個(gè)像坐在躺椅上,身體往后仰。選手們有的眉頭緊鎖,有的齜牙咧嘴,雙方都想贏,比賽進(jìn)入白熱化階段。
啦啦隊(duì)的同學(xué)們表現(xiàn)得比參賽選手還激動(dòng),不停地?fù)]舞著雙手,在旁邊給選手們大聲地加油鼓勁。小軒聽到加油聲,信心更加充足,手使的勁更大了,臉也漲紅了,感覺手上火辣辣的`,頭上也冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。他發(fā)現(xiàn)繩子正一點(diǎn)點(diǎn)向他們這邊移動(dòng)過(guò)來(lái)。三1班的同學(xué)們?cè)絹?lái)越勇,一聲哨響,他們終于贏得了比賽!小軒長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,大家都汗流浹背,疲憊不堪。啦啦隊(duì)也為勝利者鼓掌歡呼。三1班的同學(xué)們欣喜不已,三2班的同學(xué)因?yàn)檩斄吮荣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,但他們并不甘心,默默握緊了拳頭,暗暗給自己定下了一個(gè)目標(biāo)。
這真是場(chǎng)緊張激烈、熱鬧非凡的拔河比賽!
比賽作文600字 篇7
今天放學(xué)后爸爸帶我去理工大學(xué)看了一場(chǎng)精彩激烈的籃球比賽,這場(chǎng)比賽據(jù)說(shuō)是剛進(jìn)大學(xué)的大一新生哥哥們打的一場(chǎng)友誼賽。
比賽是在一個(gè)像大地毯似的紅藍(lán)色的球場(chǎng)舉行的。他們五個(gè)人一隊(duì),穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)服務(wù),場(chǎng)面非常隆重,觀看籃球賽的人很多。他們搶球、爭(zhēng)球、投籃,激烈極了!
你看,一個(gè)矮個(gè)子哥哥,跑得飛快,就叫他飛毛腿吧。哇噻,他用身體使勁擠著一個(gè)大哥哥,咕嚕咕嚕,就把球搶了過(guò)來(lái),一路飛奔狂跑,沖向自己的陣地。
這時(shí),一個(gè)非常厲害的大哥哥,他投十個(gè)球有八九個(gè)是中的,就叫他神投手吧。只見那個(gè)矮個(gè)子飛毛腿突然一停,在人叢中猛地把球甩給神投手哥哥,嗖,神投手哥哥接著球,站在距籃筐老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方,只是輕輕地一跳,球就飛出手啦,對(duì)方的一個(gè)哥哥急忙蹦起來(lái),高高地舉起手去攔球,哇噻,晚了,沒攔著,球居然進(jìn)了籃筐,球場(chǎng)外一陣叫喊聲、贊美聲。
進(jìn)攻又開始了。這時(shí),一個(gè)高個(gè)子大哥哥搶著球,邁開大步向自己的.陣地跑,這個(gè)大哥哥個(gè)子最高,就叫他姚明的弟弟吧。哎,姚明的弟弟個(gè)子大,但還是有點(diǎn)笨手笨腳的,還沒有跑到籃筐下,就被對(duì)方飛毛腿哥哥趕到,呼地一巴掌,把球給打落了,一貓腰就把球給搶到了手,然后唰唰地飛奔,很快就回到了自己的陣地。飛毛腿跑得太快,神投手哥哥沒有跟上來(lái),只好自己投,哎,可惜了,沒有投進(jìn)!球蹦了出來(lái)。這時(shí)神投手哥哥及時(shí)趕到,球居然向他飛來(lái),只見他呼地跳起來(lái),在空中接著球,人還沒有落地,就嗖地讓球投出了手。只見那球飛呀飛呀,我們都著急死了,卟的一聲,只見球網(wǎng)動(dòng)了一下,我還沒有明白怎么回事,已經(jīng)響起了啪啪的掌聲,哈哈,進(jìn)啦,真神啦!
通過(guò)看完這場(chǎng)籃球比賽讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的重要性,一個(gè)人的能力是有限的,即使個(gè)人技術(shù)再好也不可能打敗一只球隊(duì),籃球是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng),一定要相互配合才能取得勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!
比賽作文600字 篇8
今天中午,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備要參加全校的體操比賽。
我們穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槲覀儼嗍堑诙鰣?chǎng),所以我來(lái)到后沒多久,我們就向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
剛走到樓下,牟老師又給我們訓(xùn)練了一次,這次感覺信心十足。可是后面的劉卓然說(shuō):“這下糟了,我沒準(zhǔn)備好!”我也不理他。這時(shí),牟老師把我們帶到了候場(chǎng)區(qū),準(zhǔn)備比賽。大約在候場(chǎng)區(qū)待了大約一兩分鐘,我們就上場(chǎng)做操了。
我做到踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我往前多走了一步,結(jié)果出來(lái)了。我們這一排男生都被帶出來(lái)了,我一下意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。可是已經(jīng)錯(cuò)了。我邊做操邊想辦法補(bǔ)救。終于想出來(lái)辦法了,用我的絕招,不露聲色地走著小碎步,慢慢地往后退,結(jié)果評(píng)委們也沒發(fā)現(xiàn)。我很快用手勢(shì)暗示了旁邊的魏健,剛開始他沒注意,結(jié)果后來(lái)他注意到了我的`手勢(shì)。他也學(xué)著我的樣子往后退。右邊的尹昊看見了,在跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí),跳著跟我對(duì)齊了。
后面的一切都安然無(wú)恙。我很安心。
我們很快回到了教室。我對(duì)牟老師說(shuō):“真是的,魏健又沒對(duì)齊,最后是我打手勢(shì),他才調(diào)整好了!睕]想到牟老師對(duì)這件事情卻很樂觀,她說(shuō):“既然這件事已經(jīng)過(guò)去了,我們就沒有必要再操心了。”我聽了牟老師的話,心就放下來(lái)了。
信息老師在我們班比賽的時(shí)候拍了一些照片。下課的時(shí)候,她放給我們看。牟老師看了之后,說(shuō):“前排的人有一個(gè)人動(dòng)作不大方,再一個(gè)是后排的同學(xué)入場(chǎng)踏步的時(shí)候胳膊沒甩開!痹S老師看了這些照片,非常高興。
我也覺得是。我們這次比賽表現(xiàn)得不錯(cuò),希望能得個(gè)高分。
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