【精華】貝多芬的作文600字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的貝多芬的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

貝多芬的作文600字 篇1

　　他并沒有姣好的容顏，也沒有健碩的身材，更沒有堆積的金子，甚至晚年的他連正常人所具備的聽覺都失去了。他是一個(gè)熱愛音樂熱愛到奉獻(xiàn)出了自己一生的人，他就是貝多芬，那個(gè)我眼中固執(zhí)頑強(qiáng)，熱愛音樂的貝多芬。

　　貝多芬的音樂之路就像是一片無厘頭的森林，黑暗而幽森，幾乎是遙望不到出口的路。他的腳邊盡是荊棘與沼澤的領(lǐng)地，疼痛與崩潰接踵而來。可他卻依舊不可思議地創(chuàng)作出了那些讓我們永遠(yuǎn)也忘不了的曲子，他用這些震驚之作告訴我們，他貝多芬不會低頭，不會跟這殘酷的命運(yùn)低頭，不會跟這強(qiáng)硬的命運(yùn)認(rèn)輸。

　　記得小學(xué)一二年級的時(shí)候，學(xué)校還有“興趣小組”的活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候，我報(bào)了電子琴。

　　除去那些籠統(tǒng)而又簡單的練習(xí)曲，我彈得第一首曲子便是《歡樂頌》，由于技藝尚淺，我只能夠單手將主旋律彈下來，不能加以伴奏。但我卻十分喜愛這首曲子，好似自己身處一個(gè)充滿愛與陽光生機(jī)的地方，旁邊有許多你愛的人與愛你的人，坐在松軟的草地上，沐浴在陽光之中，歡歌笑語沒有失敗痛苦。

　　后來知道了這首曲子的坐者竟是這樣一個(gè)擁有著無法訴說的悲慘命運(yùn)的人之后，再彈起這首曲子又多了那么些憂傷。曾經(jīng)我幻想這首曲子的作者該是個(gè)幸福到不需要眼淚的人，然而如今我才知道，他是一個(gè)忍受著現(xiàn)實(shí)帶來的痛苦去幻想活在幸福里的人。

　　貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的.個(gè)性使他不甘心在磨難面前屈服，腳邊的藤蔓纏繞著他，阻止他的前行，他在沼澤之中痛苦地蹬著腳掙扎著，看到荊棘也當(dāng)作救命稻草一般死死地抓著，鮮血從肌膚中滲出，這幅皮肉之軀好似已不是他的了，他憤恨，他憎惡，他譜寫了《命運(yùn)交響曲》描素了這路上的艱辛。

　　是的，命運(yùn)從不憐惜這樣的他，但也是這樣的貝多芬，這樣熱愛音樂而又頑強(qiáng)不服輸?shù)呢惗喾�，完成了一曲曲家喻戶曉的�?jīng)典之作，成為了如今我們所敬佩所熱愛的貝多芬。

貝多芬的作文600字 篇2

　　有一個(gè)人，他以他頑強(qiáng)的意志駐進(jìn)我的心底，他曾是西方古典音樂的神話，他是上帝的寵兒，卻也是命運(yùn)的棄子，也許每一個(gè)人都有自己的路，也許冥冥中自有天注定，但是，他堅(jiān)信命運(yùn)不能阻擋他到達(dá)成功的彼岸，他要扼住命運(yùn)的咽喉，他是貝多芬。

　　貝多芬是幸運(yùn)的，他是上帝的寵兒，他擁有最寶貴的財(cái)富，那便是夢想，音樂是他畢生的追求，他說過：“音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示，誰能夠參透我音樂的意義，便能超過尋常人無法超脫的苦難”他不是說大話，是什么？讓他賦予音樂如此神圣偉大的功效，是苦難的命運(yùn)。

　　貝多芬是不幸的，他是命運(yùn)的棄子，貧窮的.出生，艱苦不幸的童年，失聰?shù)碾p耳，破滅的愛情，失落的友情，重病纏身的身體，無情無義的侄子，貝多芬的一生都在苦難中浮沉，若說誰是世上最不幸的人，我相信，那個(gè)人一定是他，若說古今中外的成功人士，貝多芬也一定在這個(gè)行列，擁有的苦痛又何嘗不是一種財(cái)富，上帝為他關(guān)了一匹門，但也為其打開了一扇窗。

　　也許命運(yùn)對他不公，歲月染白了他的雙鬢，疾病讓他痛苦不堪，時(shí)光沉淀了他滿腹的落寞，但也磨礪了他的沉穩(wěn)與敏銳，他抓住了機(jī)遇，他擁有了頑強(qiáng)的意志，他找到了生命的出口。

　　擁有夢想，擁有堅(jiān)持不懈的精神，縱然上帝在神通廣大，有如何能夠阻擋他成功的腳步呢？縱然在艱苦的命運(yùn)，有怎么能不被留存在我們心中。

　　他扼住咽喉呢？

　　出身卑微，如果努力奮斗，也能成就精彩人生。

　　身體殘疾，如果意志堅(jiān)定，也能到達(dá)成功彼岸。

　　身處逆境，如果頑強(qiáng)拼搏，也能創(chuàng)造人生輝煌。

　　貝多芬是人類平庸的戰(zhàn)勝者，是自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，是人類命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他以美妙的音樂，喚醒人們沉睡在心底的雄獅，他以一雙炯炯有神的眼睛，迸射出耀眼的光芒直射云霄。

　　漫漫人生路，他沒有孤獨(dú)，雄雄鐵關(guān)前，他沒有退縮，他的名字，必將永垂千年而不朽，他的野性的一生，必將永遠(yuǎn)留存在我們心中。

貝多芬的作文600字 篇3

　　在我心中一直有一個(gè)偶像，他就是音樂大師——路德維希·凡·貝多芬。

　　童年

　　貝多芬出生于德國波恩的一個(gè)貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)碌碌無為的男高音手，他的母親是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經(jīng)歷，他的父親為了開拓他的音樂天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關(guān)在家里，日復(fù)一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術(shù)，后來，他的父親不得不用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時(shí)代并不像其他人一樣，他還要操心經(jīng)濟(jì)問題，那是來得過早的重任。1787年，他喪失了他的母親。

　　求學(xué)

　　當(dāng)貝多芬的父親再也無法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的時(shí)候，他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)?融入樂譜中，細(xì)心體會曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會講些音樂家苦練成名的故事來勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對音樂的熱愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔。

　　痛苦經(jīng)歷

　　在貝多芬30歲時(shí)，他開始寫第一部交響曲，那時(shí)的他已經(jīng)感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。又過了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生。

　　當(dāng)我第一次認(rèn)識貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強(qiáng)的精神和那對生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。

貝多芬的作文600字 篇4

　　走進(jìn)英雄，感受崇高。

　　——題記

　　二十年出，羅蘭感到世風(fēng)日趨頹靡，便把變革世界的力量，寄托在那些英雄人物之上，他先后寫了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》，合稱為名人傳。在這些傳記中，羅曼.羅蘭極力頌揚(yáng)他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí)，鞭撻腐朽社會，渴望自由，主持正義的精神！

　　縱觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式及方向。而在三傳中，我最欣賞的人，為第一傳中的貝多芬！

　　有這么一種人：面對重重困難，他永不言敗，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執(zhí)著地謳歌歡樂，他被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。

　　羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽(yù)為普羅米修斯。貝多芬的一生都被鎖在懸崖上，與普羅米修斯相比，他的痛苦有過而無不及，普羅米修斯雖受身體摧殘，但他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒這樣幸運(yùn)了，他不僅身體受到打擊，心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶！只是一個(gè)普通人，一個(gè)喪失聽力，失去愛情的普通人，就是這樣的一個(gè)人，他卻盡自己的全部力量為人類造福。而實(shí)際上也確切證實(shí)了，他做到了，在他去世的幾百年后，他的音樂不知給了多少人力量。

　　在與苦難搏擊的漫漫征途中，英雄們都展現(xiàn)了巨人般的力量和變苦為樂的生存勇氣。他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們的手里不是"生命之顏色的可有可無的鬧鈴",而是"生命最高使命和生命本來的形而上活動(dòng)。"

　　他們的生命是一部又一部的悲劇，但是"每部真正的`悲劇都用一種形象的慰藉來解脫我們；不管現(xiàn)象如何改變，事物的基礎(chǔ)中的生命都堅(jiān)不可摧。"

　　也就是說，英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點(diǎn)是，才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅，而是那不屈的精神，那承擔(dān)痛苦的偉大勇氣。

　　走進(jìn)英雄，感受崇高。

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