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    神秘禮物的作文600字

    時(shí)間:2022-10-21 14:09:52 作文600字 投訴 投稿
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    神秘禮物的作文600字7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的神秘禮物的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    神秘禮物的作文600字7篇

    神秘禮物的作文600字 篇1

      媽媽!孩子兩眼放光地望著門(mén)口抱著禮物盒的媽媽,你快告訴我,你送給我的禮物是什么?

      今天是孩子的生日,他一大早就躺在床上胡思亂想,他盼望這一天已經(jīng)很久了,因?yàn)檫@一天他也許會(huì)得到他夢(mèng)寐以求的電動(dòng)玩具。

      孩子忍不住想拆開(kāi)媽媽的禮物盒。

      這可不行,按照家里的習(xí)俗,生日送的禮物只能在晚上打開(kāi)。媽媽笑嘻嘻地從孩子手上奪過(guò)禮物盒,放回臥室。

      叮咚門(mén)鈴響了,孩子興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)。

      生日快樂(lè)!朋友們一擁而入,紛紛把禮物塞進(jìn)他懷里。

      小朋友們,謝謝你們啦,快坐快坐!還沒(méi)等孩子看清都有些什么禮物,媽媽就非常自然地從男孩手中接過(guò)所有的禮物盒,快速放進(jìn)了臥室。

      孩子坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè):究竟有些什么禮物呢?游樂(lè)園的門(mén)票?新衣服?美食?難道真的是我一直想要的電動(dòng)玩具?孩子又興奮起來(lái),他趁媽媽不注意,偷偷溜進(jìn)臥室。

      他一個(gè)一個(gè)地拆著禮物:削筆刀、筆記本全都是他平常喜歡的。只剩下媽媽的那個(gè)大禮盒了,孩子激動(dòng)地用手戳了一個(gè)洞,洞里露出兩個(gè)字電動(dòng),哇,真的是電動(dòng)玩具,孩子都快忍不住歡呼起來(lái)了。

      你在干什么,還不快出來(lái)!媽媽發(fā)現(xiàn)了他的小動(dòng)作,毫不留情地將他趕出了臥室,并上了鎖。

      媽媽,你就告訴我是什么嘛!孩子跟在媽媽身后不停地問(wèn)。媽媽回過(guò)頭,看看孩子苦苦哀求的.樣子,微微一笑:我還不能告訴你,但我有個(gè)提示,是你一直想要的東西!

      耶,肯定是電動(dòng)玩具!孩子開(kāi)心極了,在屋里上躥下跳。

      晚上,拆禮物的時(shí)間到了,孩子信心滿滿,他知道那里面肯定是他朝思暮想的電動(dòng)玩具?傻人蜷_(kāi)盒子時(shí),笑容卻僵在了臉上。大家一看,頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),原來(lái)禮物盒里裝著十套《電動(dòng)玩具百科全書(shū)》!

    神秘禮物的作文600字 篇2

      最近,我收到了一份神秘的禮物。

      夜晚,在入睡前,我看著窗外一直不息的車水馬龍,城市的燈光將這個(gè)夜晚照亮。我想著在這個(gè)夜晚是否有一個(gè)守護(hù)者,他在守護(hù)著這個(gè)城市里的每一個(gè)人。

      帶著對(duì)這個(gè)守護(hù)者的種種幻想,我漸漸地睡著了。也就在當(dāng)晚,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),就是這個(gè)夢(mèng)給了我一份神秘的禮物。夢(mèng)里,我穿著自己白日里的那身衣服,但是我卻長(zhǎng)出了一雙翅膀。我驚喜無(wú)比的扇動(dòng)著自己的翅膀,我一揮,自己就飛出了老高。

      我飛到了城市的上空,這時(shí)已入子夜。但是城市里的夜晚依舊燈火通明,我揮舞著自己的翅膀,我從一座高樓飛過(guò)。也在這時(shí),我透過(guò)窗戶,瞧見(jiàn)了臥室里的小孩睡著睡著正滾到了床邊,眼瞧著他就要掉下來(lái)了。我急忙從窗戶里沖了進(jìn)來(lái),一把用翅膀接住了往下掉的小孩。當(dāng)我將小孩重新放回到床上的時(shí)候,我又悄悄的退了出來(lái)。

      我想著剛剛可真是驚險(xiǎn),那個(gè)小孩要是摔下床了,可得受傷。這般想著,我又揮動(dòng)著自己的翅膀飛去了遠(yuǎn)方。接下來(lái)的這個(gè)夜晚,我又在一個(gè)角落里,看到了一個(gè)卷縮著的乞丐。看著被夜晚的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖的.乞丐,我不禁找來(lái)了一床被子。我從天空中飛下來(lái),將溫暖厚實(shí)的被子蓋在了乞丐的身上。

      之后,我看著他嘴角帶著笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我的心情也不禁好了起來(lái)。夜晚過(guò)得很快,不過(guò)一會(huì),就迎來(lái)了黎明。

      也就在黎明的第一束光線從云層里射出來(lái)的時(shí)候,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我眨眨眼,從床上坐起來(lái),我緩了好一會(huì),這才明白原來(lái)昨晚那就是一場(chǎng)夢(mèng)呢。只不過(guò)這個(gè)夢(mèng)了我一個(gè)神秘的禮物,那就是給了我一雙翅膀,讓我成為了夜晚里的守護(hù)者。

    神秘禮物的作文600字 篇3

      “啊呀!”劉星雙手捧著書(shū),身體一傾斜,不小心撞到了書(shū)架。老爸叫到:“讓你小心點(diǎn)!你不聽(tīng)!”

      “!小雪小雨你們快來(lái)呀!我找到了!”劉星眉毛翹得高高的,眼睛睜得好像一顆珠子滾進(jìn)了眼睛里一樣,眼珠好像要彈出來(lái)似的,鼻子呼哧呼哧地喘著粗氣,嘴張成“O”形,都快能塞下一個(gè)雞蛋了,臉漲得通紅,猶如一個(gè)熟透了的'大蘋(píng)果。他腳使勁的蹬地,雙手一搖一擺,腳下好似有一張蹦床,一踩下去,能蹦三尺高。

      小雪和小雨聞聲而來(lái),一看星星原來(lái)貼在地圖上,小雪冷笑了一下,喊道:“星星在地圖上的話,那禮物不就是一張地圖嘛!”只見(jiàn),小雪眉毛挑了挑,眼睛瞇成一條線斜過(guò)去,鼻子一張一合,嘴情不自禁地向上翹,臉皺了一下,雙手推腰,腳尖朝上,頭向上一揚(yáng),好似這件事根本不重要。

      劉星抖了一下,嘴巴扭在一起,好似一條正在蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,眼珠子一跳一跳的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眉毛微微皺了一下,臉繃了起來(lái),手指著老爸,腳邁開(kāi)來(lái),問(wèn)道:“老爸這不會(huì)是真的吧!”

      “當(dāng)然不是真的啦!劉星,你看這顆五角星放在哪里呀!”老爸雙手托住下巴,嘴角微微翹起,眉毛彎成一個(gè)月牙,答道。

      “嗯……在黃山!”

      “對(duì)!我們的禮物就是黃山三日游!”

      劉星一聽(tīng)欣喜若狂,咧開(kāi)大嘴,露出了一排潔白的牙齒,眉毛感覺(jué)都“飛”上天了,臉?lè)奂t粉紅的,猶如三月里開(kāi)得桃花,眼睛里發(fā)出閃亮的光芒,眼珠子一動(dòng)不動(dòng),雙手向上揮舞著,身子扭來(lái)扭去,雙腳蹦到了“九霄云外”喊:“太棒了!我要暈過(guò)去了!”

      “!”小雨和小雪目瞪口呆,眼睛瞪得跟銅鈴般大,眉毛快翹到“天涯海角”了,嘴好像能吞下一個(gè)大皮球。

      “哼!最好你現(xiàn)在就暈過(guò)去!”小雪嘴翹到一邊,翻了個(gè)大白眼,喊道。

      劉星一聽(tīng),連忙起來(lái),嘴咧成月牙兒,眉毛彎彎的,鼻子喘著氣,臉?lè)奂t粉紅,回答:“我從黃山回來(lái)再暈!”

    神秘禮物的作文600字 篇4

      “叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了,我們喜歡的作文課終于又開(kāi)始了。還沒(méi)等趙老師來(lái),同學(xué)們就竊竊私語(yǔ),老師會(huì)帶什么有趣的東西呢?只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室,他提著一個(gè)用黃色布巾包著的盒子,隨手把它放到講臺(tái)上。

      趙老師平靜地說(shuō):“這是我送給你們的禮物!蓖瑢W(xué)們喜出望外,而我卻感到迷惑不解:老師會(huì)送什么禮物呢?會(huì)不會(huì)是皇宮里的玉璽呢?我轉(zhuǎn)念一想老師不可能送我們這么珍貴的文物,再說(shuō)老師也不可能有。會(huì)不會(huì)是獎(jiǎng)勵(lì)我們的糖果?這個(gè)想法還是被我否定了,老師要獎(jiǎng)勵(lì)糖果用不著這么神秘呀。到底會(huì)是什么東西呢?同學(xué)們議論紛紛,各種猜測(cè)都有。

      趙老師問(wèn)我們:“想不想知道是什么啊?”同學(xué)們異口同聲的.回答:“想。”老師又說(shuō):“那誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述一下你現(xiàn)在的心情?”“迫不及待!焙檎窈摽诙觥@蠋煾吲d地說(shuō):“非常好,那就讓你先睹為快吧!”老師說(shuō)著打開(kāi)了盒子,我們都不由自主地踮起腳看,但老師只打開(kāi)了一條縫只有洪振涵看見(jiàn)了。老師馬上說(shuō):“一定要保密啊!千萬(wàn)別告訴別人!”接著老師又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)能再用一個(gè)成語(yǔ)也能看個(gè)究竟!蔽铱嗨稼は耄旱降走有什么呢?對(duì)了,是心急如焚,可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老師一把捉住問(wèn):“里面有帥哥嗎?”林秦毅搖搖頭。老師高喊道:“這最后一次機(jī)會(huì)誰(shuí)要看?”在這緊要關(guān)頭機(jī)會(huì)被張加妮奪了過(guò)去。她三步并作兩步走上講臺(tái),原本沾沾自喜的她看了禮物大失所望。此時(shí)同學(xué)們對(duì)這個(gè)禮物就更加摸不著頭腦了。于是老師舉起禮物,拿出來(lái)的原來(lái)只是一面鏡子。他問(wèn):“是不是寶貝?”“不是”同學(xué)們一口咬定。

      趙老師說(shuō):“在我眼里它就是個(gè)寶。唐太宗李世民說(shuō)過(guò)‘以銅為鏡,可以整衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以知得失!蓖瑢W(xué)們?nèi)粲兴肌J茄,一個(gè)好學(xué)生就是一面鏡子,讓你看到他身上的優(yōu)點(diǎn);一個(gè)小壞蛋也是一面鏡子,讓你看到他身上的缺點(diǎn)。

      這真是一份特殊的禮物。

    神秘禮物的作文600字 篇5

      小兔子快生日了,森林里的小動(dòng)物們都想送一份精美的禮物給它。特別是小松鼠,它想破了腦袋也想不出送一份什么禮物好。直到有一天,小松鼠偶然經(jīng)過(guò)體育館,看見(jiàn)許多人類都在打一個(gè)黃黃的像雞蛋一樣的小球。它便想:“咦?這個(gè)是什么呀?應(yīng)該不會(huì)是雞蛋吧,不然的話,照這樣打下去,雞蛋早就碎了,那到底是什么呢?”小松鼠就帶著這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到貓頭鷹博士家!斑怠、“叩”、“叩”,貓頭鷹博士打開(kāi)門(mén),小松鼠便把疑問(wèn)跟貓頭鷹博士講了,貓頭鷹博士聽(tīng)了之后,笑笑說(shuō):“呵呵,哪個(gè)可不是什么雞蛋,是乒乓球!薄捌古仪?貓頭鷹博士,什么是乒乓球啊,是好吃的'嗎?”貓頭鷹博士就說(shuō):“我今天就給你講講關(guān)于乒乓球的事吧!”“乒乓球是一項(xiàng)又可以健身,又可以?shī)蕵?lè)的一種很好的項(xiàng)目。它還有一定的競(jìng)技性,可以在朋友之間有很好的切磋,也是一項(xiàng)非常好的課余活動(dòng),豐富我們的生活......”。小松鼠聽(tīng)了貓頭鷹博士的介紹,它明白了要送小兔子什么禮物了。

      小松鼠跑到專門(mén)賣(mài)體育器材的商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球,還用一個(gè)精美的包裝盒包裝了起來(lái),還扎上了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。

      很快,到小兔子生日的那天了,小松鼠拿出包裝精美的禮物盒,小兔子一見(jiàn)到,就喜歡的不得了,都舍不得放下了。小兔子那時(shí)就說(shuō):“我今年收到的最好的禮物就是這個(gè)乒乓球了!毙∷墒舐(tīng)了,便立馬跑到商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球拍,跟小兔子一起打,它們的聲音吸引了許多其他的動(dòng)物,就這樣,乒乓球在動(dòng)物世界里也漸漸流行了起來(lái)。

    神秘禮物的作文600字 篇6

      上課了,老師面帶微笑地說(shuō):“今天,我要送大家一個(gè)禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)他慢慢地拿出一個(gè)紙袋,神秘地說(shuō):“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí),大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……

      老師面帶微笑地看著我們,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過(guò)討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒(méi)有東西!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧?話剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EmS文件袋。老師神秘地笑著又從EmS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封。

      ?

      “唉!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西。肯乱粋(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎?就在沒(méi)有人相信會(huì)有的時(shí)候,只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞恕@蠋煹暮J里賣(mài)的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧?梢蛔屑(xì)想想也不對(duì),不可能還有比這更小的信封了呀。

      看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣(mài)關(guān)子了,接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的,你猜到我是誰(shuí)了嗎?”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的`疑惑說(shuō)道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開(kāi),紙包里先露出一個(gè)圓圓的手,大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開(kāi)心的笑了。

      這時(shí)老師說(shuō)道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

      這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢!

    神秘禮物的作文600字 篇7

      在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然,生活也少不了音樂(lè),如果沒(méi)有了音樂(lè),生活將變得單調(diào)乏味,也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家,以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。

      初春的早晨,旭日東升。樹(shù)葉兒輕輕抖落著身上的露珠,“嘀嗒,嘀嗒……”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏,姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處,各種各樣的聲音交織在一起,匯成一首春之聲圓舞曲。

      盛夏的中午,烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的,蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里,振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹(shù)上的蟬兒也不閑著,“知了知了——”,像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,好似一曲曲歡快的奏鳴曲。

      深秋的傍晚,夕陽(yáng)西下。梧桐樹(shù)葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的'沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管,蟋蟀開(kāi)始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí),素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng),站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”,……孩子們的心呀,隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢,隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘,隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……

      隆冬的深夜,月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂,仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕,靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨,而是積蓄起一股神奇的力量,奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。

      音樂(lè),它是美妙的;音樂(lè),它是美好的;音樂(lè),它是大自然送給我們最好的禮物,讓我們調(diào)整一下呼吸,讓身體做一次全程的SPA吧。

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