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我們的時(shí)光作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文600字3篇，歡迎大家分享。
我們的時(shí)光作文600字 篇1
不是在最美的時(shí)光通到了你們，而是遇見了你們才有了最美的時(shí)光——題記
還記得那一天嗎？一個(gè)晴朗的早晨，十分美好，幾十名來自四面八方的人坐在一個(gè)教室里成為了同學(xué)，聽著班主任老師說，相逢即是緣分。緊張，陌生，拘謹(jǐn)，興奮，新奇時(shí)不時(shí)會從大家不安的手指上，閃爍的眼神里顯露出來。懵懵懂懂間，我們就這樣遇見了……
開學(xué)第一周，我們迎來了軍訓(xùn)。雖已入秋，天氣依然炎熱，我們并肩站在了陽光下，操場上，開始隊(duì)列行進(jìn)訓(xùn)練。那時(shí)我們彼此并不熟悉，卻一同面對著從未體驗(yàn)過的'經(jīng)歷�？鄦幔苛胰债�(dāng)空，一滴滴的汗水從額頭滑落，浸濕了衣衫，雙頰也曬得通紅。累嗎？停下訓(xùn)練時(shí)，身體像海綿一樣，提不起任何力氣。難熬嗎？不，我們引吭高歌，攜手共進(jìn)，我們很快樂，很充實(shí)。別樣的時(shí)光過得就是快，來不及體會就結(jié)束了。經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)無畏。通過耐性的考驗(yàn)，我們也變得越來越熟悉默契。
作家遲子建說：“寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落在大地上，使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中。”還記得那個(gè)冬天，就下了這樣一場雪。許是很久未見美妙的雪景，每個(gè)人都很興奮。體育課上，完成熱身活動，隨著老師的一句“自由活動，解散！”早己按耐不住的男生吵嚷著沖向雪堆，與冰雪來了個(gè)親密接觸。瞬時(shí)，跑著的，鬧著的，滾著的在操場上蔓延開來。女生竟也不遜色，你一下，她一下，打起雪仗來。沒有人在意衣服上沾滿冰雪，沒有人在意雙手被冰的通紅，每個(gè)人臉上掛滿意猶未盡的笑容，身旁回響愉悅歡快的笑聲。每每回憶，總會心生暖意，因?yàn)槟切┬θ菔悄莻�(gè)冬季最溫暖的陽光。
我們的時(shí)光何止于此，感恩班會上我們暢談自己的經(jīng)歷，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與感悟；音樂課上我們一起傾聽動人的音樂，共同哼唱喜歡的歌曲……
一串串的記憶是屬于我們的時(shí)光，是屬于我們的最美時(shí)光。我會一直珍藏那些時(shí)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我們的時(shí)光作文600字 篇2
時(shí)光的回憶，總是會被時(shí)間抹掉。
可否記得當(dāng)初我們的誓言:今生今世，時(shí)間抹平了我們的記憶，卻也不能忘了我們的時(shí)光。我長嘆一聲，你在我面前，變得很陌生，似乎就像一個(gè)路人一樣，永遠(yuǎn)不知道對方究竟是誰，忘了，卻也把我們的誓言也忘了，我們的時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也忘了，時(shí)間帶走了一切，也包括我們的時(shí)光。
失憶的那一天，你的眼神是茫然的，看到我，似乎有一種恐懼感，我做錯(cuò)了什么？你還記得大家，卻唯獨(dú)忘了我，當(dāng)我看到你眼神中的不解，我哭著跑了出去，你忘了我們的誓言，還忘了我，包括我們的時(shí)光，全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰，我并沒有我告訴你，我們曾經(jīng)認(rèn)識，卻告訴了一個(gè)故事，提示你忘了我們的時(shí)光，你還笑著說:“那個(gè)男孩，絕對是有原因的。”那你可以告訴我，你忘了我們的時(shí)光，是什么原因？到你失憶的27天過后，是你的生日，我只對你說了一句話:“既忘了我們的時(shí)光，卻何必在當(dāng)初許下誓言？”走的時(shí)候，我頭沒有回，但在轉(zhuǎn)身的一瞬間，卻發(fā)現(xiàn)他笑了，原來這一切，都是我在自作多情。
這么多年來，你都只是把我們的'友誼當(dāng)成兒戲？就像你對那些感情一樣，在你眼中，每一樣?xùn)|西都那么不值，連我，在你眼中，連朋友都算不上？既然是這樣，何必許下誓言，讓我這么信任你？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這世界，沒有我的容身之地，每個(gè)人都戴著一張面具，說好的承諾，忘得那么干脆。
在信任中，我輸了，但在諾言中，我贏了，因?yàn)槲覀兊闹Z言，莫過于你對我的傷害。
我們的時(shí)光作文600字 篇3
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。
---題記
庭前的那些蒼翠和嫣紅不知?dú)v經(jīng)了幾個(gè)春秋，我只知道我與語文已經(jīng)相伴十三年有余。從呀呀學(xué)語到習(xí)文識字，從簡單的繪本讀起到現(xiàn)在豐富的文學(xué)積累，語文與我們相伴，相知，相渡。
很喜歡漢語言的溫柔，很喜歡驚鴻一瞥這個(gè)詞，一見鐘情太膚淺，日久生情太蒼白，別人眉來眼去，我只偷看你一眼�？墒钦Z文到了義務(wù)教育中，卻變得不再友善。語文課，同學(xué)們睡倒一片，為應(yīng)付作業(yè)抄答案，對于語文的理解和認(rèn)知多數(shù)都覺得乏味無趣，甚至稱語文為死亡學(xué)科。別說他們了，我也曾隨波逐流，對那個(gè)站在蒹葭蒼蒼中的`佳人失去了熱愛。
而我對它的鐘情是從什么時(shí)候開始呢？還記得那次，我提出最喜愛的學(xué)科是語文時(shí)大家的驚訝，看到我記的滿滿的筆記，看到我一騎絕塵的成績，大家眼里的崇拜與驚奇，讓我又拾回了那顆純粹的，滿懷信念的心。
讓我徹底改變的是在一次語文課上，語文老師忽然叫我起來，去課前演講。那一刻，我的腦子一片空白。到了臺上，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向我。我承認(rèn)我有些緊張，但我仍開始講了：“有人知道洛神的故事嗎？”臺下無人回應(yīng)的沉默，讓我感到一絲失落。
“翩若驚鴻，婉若游龍；榮曜秋菊，華茂春松�！边@是多么美好的一句話，可是如今的我們卻早已為了應(yīng)試而放棄了對文字，對文學(xué)，對文化的欣賞和熱愛。中華文明淵遠(yuǎn)流長，它不應(yīng)該只局限于分?jǐn)?shù)中；漢語文字是一張白紙黑字，可它之中仍有余溫，仍有時(shí)間悄然流逝的痕跡，仍有那跨越千年的美。我忘不了，我們與語文中那些細(xì)不可分的小情愫，“南風(fēng)知我意，吹夢到西洲�！蹦窃角甑乃寄�，仍直抵心中那塊最柔軟的地方。
遠(yuǎn)赴人間驚鴻宴，一睹人間盛世顏。我希望，我們都做胸中有丘壑，眉目藏山河的知語文者，而不是單純的為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)……
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