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令我自豪的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的令我自豪的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
令我自豪的作文600字 篇1
在我的感情樹(shù)上，有許多不同的果實(shí)：或開(kāi)心、或難過(guò)、或激動(dòng)、或興奮……其中有一件事令我十分自豪，那就是在水游城的一天。
這天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我到水游城玩。一進(jìn)大門(mén)，我就不想再往里走了。因?yàn)檫@里有一個(gè)大型游樂(lè)設(shè)施：有攀巖、懸空式獨(dú)木橋、跳踩木球……令我目不暇接。望著那一個(gè)個(gè)玩得興高采烈的小朋友，我再也忍不住了，拉著爸媽的手，直奔主題。
我剛系好安全繩，就迫不及待地沖進(jìn)去了。愣了一會(huì)兒后，我毫不猶豫地選了攀巖。心想：攀巖一定很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小case。巖壁是橫著的，所以我站在右邊，開(kāi)始攀爬。我先斜著身子用一只手握住突起的巖石，再伸出雙腳站在踏板上。因?yàn)槲姨o張了，導(dǎo)致手心出了汗，握在巖石上直打滑，差點(diǎn)兒摔了下來(lái)，幸好我眼疾手快“啪”一下跳回了原點(diǎn)的站臺(tái)。站穩(wěn)以后，我連忙把手放在衣角上來(lái)回地擦著，心想：剛才純屬失誤，這次一定行！我打起精神，一手抓巖石，一手扶著巖壁，雙腳踩在踏板上，像螃蟹般慢慢橫著移。突然，我一個(gè)倉(cāng)促，腳踩空了，向后一仰，我急忙拉緊繩索……失敗的我，驚魂未定，心怦怦直跳，腦中一片空白。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：攀巖怎么這么難，早知道我就不來(lái)了！
這時(shí)一直關(guān)注著我的爸爸說(shuō)：“加油！豆豆，你一定可以的`……”在爸媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，深吸一口氣，一二、一二……有節(jié)奏地爬著。終于到達(dá)了最高點(diǎn)，我成功了！
之后每次提起這事，我都會(huì)自豪地告訴別人！
令我自豪的作文600字 篇2
詩(shī)人舒婷曾說(shuō)：“我簡(jiǎn)單，所以我快樂(lè)；我平凡，所以我豐富�！蔽蚁胝f(shuō)：“我愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)槲易院�！�?/p>
那是在八月份時(shí)，語(yǔ) 文老師為了鼓勵(lì)我們養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的好習(xí)慣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，讀書(shū)不是給別人看的，而是休閑時(shí)的'一種生活方式。因此，我們每個(gè)月都要評(píng)選讀書(shū)小博士，看誰(shuí)能每天堅(jiān) 持讀書(shū)長(zhǎng)跑�！碑�(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，心想：一定要成為讀書(shū)小博士。
于是，每天回到家，我馬上就寫(xiě)作業(yè)，用最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，就開(kāi)始讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)好像進(jìn)入了畫(huà)面，忘記了吃飯，也不去想看電視。這樣一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了，我破開(kāi)荒地讀了一整本書(shū)�？墒�， 第二天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朱星奕已經(jīng)讀完兩本書(shū)了，我暗自不服氣，下決心，一定要超過(guò)她。
一天，兩天，日子像蝸牛一樣慢，我讀的書(shū)卻像小山一樣高。終于，到了月底，要開(kāi)始評(píng)選讀書(shū)小博士了。
那天，我又興奮又激動(dòng)。終于盼來(lái)了第二節(jié)語(yǔ)文課，老師笑著說(shuō)：“有請(qǐng)上月讀書(shū)小博士朱星奕主持。”我眼睛盯著語(yǔ)文老師的手在黑板上移動(dòng)，只見(jiàn)老師清清楚楚地寫(xiě)著“九月份讀書(shū)小博士評(píng)選”， 我緊張得心都要跳到嗓子眼了，太好了，開(kāi)始評(píng)了。
只見(jiàn)朱星奕跨下講臺(tái)，大步邁向讀書(shū)記錄單，用手指點(diǎn)著學(xué)生名單，大聲讀到：“1號(hào)無(wú)本，2號(hào)1本……”朱星奕一個(gè)一個(gè)地往后讀著，我的心也咚咚地跳著，生怕朱星奕看錯(cuò)了，生怕老師寫(xiě)錯(cuò)了，“33 號(hào)6本！”朱星奕大聲地讀著。33號(hào)是我啦，我會(huì)被評(píng)上讀書(shū)小博士了！
大家掌聲如雷般地響起，我，劉路遙，朱星奕高興地走向講臺(tái)�？粗瑢W(xué)們羨慕的眼神，我是多么自豪啊！但是，我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)持下去，我要在書(shū)中找到自已的黃金屋，找到自已的顏 如玉。
我自豪，我被評(píng)為讀書(shū)小博士，它讓踏上了讀書(shū)的旅程，從此，我的童年如萬(wàn)花筒般五彩繽紛。
令我自豪的作文600字 篇3
我曾經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)的瞬間，興奮的時(shí)刻，但我印象最深刻的是那次讓我倍感自豪的事。
在每個(gè)星期一的晨會(huì)課上，我總是看見(jiàn)別的班級(jí)同學(xué)在進(jìn)行國(guó)旗下的講話，我是多么羨慕啊。我希望有那么一天，我也能站在五星紅旗下莊嚴(yán)的講話。終于，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。有一天，老師讓我和吳丹陽(yáng)進(jìn)行下周國(guó)旗下的講話，我高興極了。從此，我們兩個(gè)利用放學(xué)之后的時(shí)間在國(guó)旗下一遍遍的練習(xí)。
我夢(mèng)寐以求的周一終于到了。那天，我早早地起床，特意挑選了一件黑白格子的上衣和一條卡其色的褲子，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分精神。一路上，我的.心情好極了，我感覺(jué)小花小草都在向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)都在給我唱歌呢。
下了早讀課，我和吳丹陽(yáng)象兩只小鹿迫不及待地奔向操場(chǎng)。國(guó)歌奏起，我的心里好像揣了一只小兔子一般砰砰直跳，既是緊張，又是興奮，更是自豪。緊張的是自己萬(wàn)一講不好，在全校師生面前出了丑可怎么好；興奮的是我馬上就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了；自豪的是我們兩個(gè)代表的三年級(jí)六班，我們倆的形象也將代表著三六班的整體形象，我們今天的表現(xiàn)至關(guān)重要。只聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)三六班的同學(xué)們上臺(tái)為我們帶來(lái)國(guó)旗下的講話。”我們滿杯激動(dòng)的走上講臺(tái)，我深深吸了一口氣，拿起話筒大聲說(shuō)道：“尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！”“你們知道昨天是什么日子嗎？……”吳丹陽(yáng)開(kāi)始娓娓道來(lái)，我抬起頭看了看臺(tái)下，同學(xué)們和老師們都在認(rèn)真地傾聽(tīng)，我想我一定好好表現(xiàn)。想到時(shí)這，我再也不緊張了。輪到我說(shuō)時(shí)，我昂首挺胸，充滿自信和自豪�！白屛覀円黄饘�(duì)媽媽說(shuō)節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)您！”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我們向大家深深地鞠了一躬，走下講臺(tái)。
我想：我的愿望終于圓滿的完成了，我是多么自豪�。�
令我自豪的作文600字 篇4
昨天下午“云南電視臺(tái)猜猜少兒頻道”的工作人員來(lái)我們班拍攝節(jié)目。
主持人亞萍姐姐一進(jìn)門(mén)，首先就有四個(gè)同學(xué)表演起了“三句半”她們落落大方，笑瞇瞇的，動(dòng)作也有許多創(chuàng)意。演完后，我們按耐不住心中興奮的心情，像潮水般聚攏到亞萍姐姐身邊，蹦蹦跳跳， 高興極了，第一個(gè)節(jié)目就給了亞萍姐姐一個(gè)驚喜。
大家都坐下后，亞萍姐姐讓班長(zhǎng)來(lái)客串，全班的心“咯噔”一下全緊了，因?yàn)槭孪葲](méi)說(shuō)，好在兩位應(yīng)變能力強(qiáng)，沒(méi)出什么差錯(cuò)，我為我們班有這樣兩個(gè)好班長(zhǎng)而驕傲。
開(kāi)始演節(jié)目了。首先上場(chǎng)的是白亞靈，她演的是口技。她學(xué)著小鳥(niǎo)的聲音，吹起了一首歌的調(diào)。她演得惟妙惟肖，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在歌唱。她演完后，四面爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息 的`掌聲。其次上場(chǎng)的是曾莉婷，她那百靈鳥(niǎo)般的歌喉，唱起了歌曲？好日子？中的一段，全班沉醉了，等她唱完了好一半天，全班才回過(guò)神來(lái)，響起了熱烈的掌聲。導(dǎo)演這時(shí)也嘖嘖贊嘆：“她們真行！真 厲害！唱歌的那個(gè)同學(xué)，真是像一個(gè)歌手，演口技的那個(gè)真像是一只小鳥(niǎo)��！”我聽(tīng)后，不知為什么心里突然變得甜滋滋的。
我們班的節(jié)目多姿多彩，豐富極了。有的同學(xué)用方言來(lái)介紹自己；有的同學(xué)說(shuō)繞口令；有的同學(xué)學(xué)各種動(dòng)物叫；有的同學(xué)朗讀……我越看越自豪，越看越為同學(xué)們的超高技藝而驕傲。
時(shí)間過(guò)得真快，拍攝很快在一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了。導(dǎo)演感慨地說(shuō)：“我拍了這么多年的節(jié)目，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣活潑的班級(jí)和同學(xué)�！蔽衣�(tīng)后心想：俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái) 下十年功�！眲e人都不知道，我們?cè)谂_(tái)下是練了多少遍。正是因?yàn)樗麄冏巫我郧�，專心致志，才取得了今天的成�?jī)，要知道，成功是要和無(wú)數(shù)的汗水交換的。我以后學(xué)習(xí)也要持之以恒，鍥而不舍、堅(jiān)持不懈 ，才會(huì)取得好成績(jī)。
這件事使我十分自豪的事使我終生難忘！
令我自豪的作文600字 篇5
我的外婆是社區(qū)垃圾分類的志愿者，他每個(gè)星期都要穿著志愿服去小區(qū)各地的垃圾桶旁進(jìn)行垃圾分類，我耳濡目染，也躍躍欲試，想和外婆一起去。于是我向外婆說(shuō)出了我的想法，外婆高興地答應(yīng)了。
下午外婆垃圾分類的時(shí)間到了，我和外婆穿上志愿服來(lái)到了門(mén)口的垃圾桶邊，一股惡臭和酸溜溜的氣味撲鼻而來(lái)，我連忙捂住鼻子叫道：“好難聞��！”外婆笑了笑對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么辛苦了吧，他們要面對(duì)的臟和臭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們今天所要面對(duì)的這些。其實(shí)保護(hù)環(huán)境從我做起，這樣既可以減輕環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們的工作量，又可以讓我們的小區(qū)變得整潔美麗。所以，來(lái)吧，彤彤，不要退縮！”說(shuō)著外婆遞給了我一個(gè)又大又長(zhǎng)的鐵鉗子，耐心地教我怎樣握鉗子，怎樣把放錯(cuò)的垃圾從垃圾桶里順利夾出到相應(yīng)的垃圾桶里，還讓我區(qū)分什么是可回收垃圾？什么是廚余垃圾？什么是不可回收垃圾？什么是有害垃圾？我認(rèn)真地聽(tīng)著、學(xué)習(xí)著，并按照外婆教我的方法，把放錯(cuò)的垃圾一個(gè)個(gè)歸位。
正當(dāng)我們起勁地干著時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，把手里的罐子隨便一扔，罐子被扔到了地上，我立刻拾起罐子，三步趕上叔叔，說(shuō)：“叔叔！您這樣是不對(duì)的，這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，一不小心還會(huì)砸傷別人的.�！蹦莻�(gè)叔叔紅著臉低聲說(shuō)道：“哎呀，我一不注意就忘了，真是太抱歉了！”說(shuō)完馬上拿過(guò)罐子扔進(jìn)了可回收垃圾桶里面。
經(jīng)過(guò)我與外婆地不懈努力，臟亂的垃圾終于各自回到了各自該待的垃圾桶里。雖然我很累，雙手略感到酸痛，衣服也臟了，渾身還散發(fā)著一股說(shuō)不上來(lái)的異味，但是我想這應(yīng)該就是勞動(dòng)者的味道吧，這個(gè)味道是幸福的、是美好的、更是令我自豪的。瞬間我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了，能為小區(qū)、為環(huán)保獻(xiàn)出自己微薄的力量，心里甜甜的，外婆和路過(guò)的叔叔阿姨們都夸我是個(gè)能干的好孩子！
令我自豪的作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。很快的，我們的初中生活已過(guò)了一年多。我對(duì)班上的同學(xué)也有了一定的了解。有的大方，有的小氣，有的別人有點(diǎn)不合她意就記仇，說(shuō)別人是非……
而在我們班上有個(gè)女孩，她令我自豪，讓我從心底里佩服她。在我的眼中，除了有時(shí)太過(guò)自主之外，她是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)中，是我們班的領(lǐng)頭。她猶如是一個(gè)指南針，引領(lǐng)著我們前進(jìn)，讓老師不用太擔(dān)心。課堂里，她會(huì)挺直腰，專心致志地聽(tīng)講，目光從不離黑板和書(shū)本。她的書(shū)里藏著許多我們不留心聽(tīng)講的東西，所以她的成績(jī)一直都是在班里名列前茅。她那種聚精會(huì)神、學(xué)習(xí)好的精神令我感到自豪和佩服。
在平時(shí)生活中，她是我們老師的`得力助手，是我們同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。她是個(gè)大膽的女生，面對(duì)班里最“壞”的學(xué)生也能被她“制服”。她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，班里的活動(dòng)都能在她的帶領(lǐng)下搞得有聲有色。她發(fā)展的也很全面，學(xué)校有什么活動(dòng)都能看到她的蹤影，而且都能做的很好。
她在做事的時(shí)候，是十分的嚴(yán)肅的。有的同學(xué)曾設(shè)法逗她，但她卻無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí)，她跟我們一樣。在空閑的時(shí)間里，她也會(huì)說(shuō)笑話，會(huì)唱歌，開(kāi)心的時(shí)候就笑，傷心的時(shí)候就哭。
但是我認(rèn)為她是“十全十美”的，雖然她外表嚴(yán)肅，但她的人緣還是很好的，因?yàn)樗艿酵瑢W(xué)們的肯定和敬重。有時(shí)同學(xué)們會(huì)說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)，但是她不會(huì)放在心上，而且會(huì)接受他們的建議并改正。她會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)情況，讓老師得知我們的近況。她無(wú)論做什么事都耐心地去對(duì)待，堅(jiān)持的做下去，絕不會(huì)半途而廢。她還有一份很深的責(zé)任感，所以老師十分信任她，一些較重的任務(wù)交給她，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
她猶如空氣，在學(xué)校，在班中我們都需要她。她的專心致志的精神，發(fā)展全面的努力，做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感到十分自豪。與她做同學(xué)我感到十分榮幸，是她讓我知道一個(gè)人是能做到最好，甚至能夠做到十全十美。
令我自豪的作文600字 篇7
一天晚上，天下著毛毛小雨，我急急忙忙往家跑。突然，我聽(tīng)到了“喵喵”，“喵喵”……的叫聲。哪來(lái)的貓？我四處尋找著，哦！它在單元門(mén)的屋檐上，好像下不來(lái)了。那只小貓趴在那里，無(wú)助的看著我，還不時(shí)地“喵喵”叫，仿佛在說(shuō)“救救我，救救我，我被困在這兒了�！蔽一仡^對(duì)媽媽說(shuō)：“它這么可憐，天又下著雨，我們救它吧！”“沒(méi)事，小貓蹦上蹦下最厲害，它能上去就能下來(lái)�！蔽野胄虐胍傻刈吡�。
第二天，我看見(jiàn)那只貓仍然趴在那。全身都濕透了，用可憐的眼神望著來(lái)來(lái)往往的路人，不時(shí)的叫著，提醒著人們，看看上面還有一只可憐的小貓�？扇藗儾](méi)有一個(gè)去救它，偶爾有人抬起頭看看，但也無(wú)能為力。小貓已經(jīng)一天一夜沒(méi)吃沒(méi)喝了，還下著雨，再不救它，它真的會(huì)死。
可是，單元門(mén)的屋檐只有一個(gè)窄窄的.小窗戶，還很高，幾乎達(dá)到我的肩膀，我根本翻不過(guò)去。只能站在窗戶邊朝它拍拍手，它趕忙回過(guò)頭，害怕的看著我。我微笑著又拍拍手，“貓貓，別怕，過(guò)來(lái)！”它微微地叫了一聲，卻遲遲不敢過(guò)來(lái)。
哎！怎么辦？小貓似乎沒(méi)有力氣再叫了。它只能用乞求的眼神望著我。我心急如焚，突然，想到一條妙計(jì)。下樓撿起一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，斜放在窗戶邊。希望小貓能知道我的用意，把木板當(dāng)做橋爬上來(lái)。可我站在窗邊，小貓還不敢過(guò)來(lái)，只好躲起來(lái)偷看。小貓真聰明，看著木板明白了我的意思�？焖俚靥侥景迳吓艹鰜�(lái)了，一溜煙的沒(méi)影了。
今天，太開(kāi)心了。雖然沒(méi)抱到小貓，有點(diǎn)遺憾，但是，我用自己的智慧挽救了一條小生命。
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