【熱門】感覺(jué)的作文600字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感覺(jué)的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感覺(jué)的作文600字 篇1

　　在上小學(xué)的五年中，我品嘗過(guò)很多的感覺(jué)，有誠(chéng)實(shí)的，溫暖的，快樂(lè)的，悲傷的，吃 零食的感覺(jué)也占其中之一，吃零食讓我感覺(jué)到了快樂(lè)，也讓我品嘗到了生活中的甜蜜。

　　“今天是周六，爸爸媽媽一整天都不在家， 嘻嘻嘻，我可以躲在家里面吃零食了�！蔽以缟闲褋�(lái)在心里默念道。等爸爸媽媽一出門，我就從床上一躍而起， 先洗了一把臉，清醒了一下頭腦，便奔向奔向櫥柜，去領(lǐng)取我的“每周六零食大獎(jiǎng)”。

　　我抱著一大堆零食，坐到沙發(fā)上，把電視機(jī)打開(kāi)，一邊吃零食，一邊看電視，桌子上的`零食都是媽媽前天買來(lái)給她自己吃的，不過(guò)一旦到了我的手里，這些零食恐怕就要“灰飛煙滅”了，我最喜歡吃的零食就要數(shù)巧克力和糖果了，瞧！那淺綠色并泛著光澤的是薄荷糖，你的舌尖只要觸碰到它，那甜甜的滋味和清涼的口感，便會(huì)從舌尖直沁肺腑，沁人心脾，那五顏六色并沾滿了砂糖的是軟糖，顆顆飽滿，捏一捏，就像捏著考拉熊的胳膊一樣，軟軟的，萌萌的。吃起來(lái)甜甜的，十分美味，哦，對(duì)了，還有我最喜歡吃的巧克力豆，巧克力豆的外殼是薄薄的一層巧克力，內(nèi)部卻裹著甜甜的巧克力醬，放一顆在嘴里輕輕一咬，巧克力醬就會(huì)流出來(lái)，流的你滿嘴都是，我告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)只巧克力豆一顆一顆的吃并不過(guò)癮。我總愛(ài)抓起一大把，一起放進(jìn)嘴里，大肆咀嚼，會(huì)感到無(wú)限的快感，我邊吃心里邊念叨著：“這么好吃的東西，給媽媽吃了會(huì)變胖，還不如都給我吃呢，既能強(qiáng)身健體又能儲(chǔ)存能量�！边@時(shí)，“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了一陣腳步聲，我趕緊把沒(méi)吃完的零食一股腦全倒進(jìn)嘴里，然后抱著垃圾袋回到我自己的房間。

　　媽媽回來(lái)了，她打開(kāi)柜子，發(fā)現(xiàn)零食都“憑空蒸發(fā)”了，怒氣沖沖的破門而入，拎著我的耳朵就是一頓“河獅東吼”。那聲音，響徹上空，我絕對(duì)忘不了，但是，那零食的美味讓我感覺(jué)真好，我也絕對(duì)是不會(huì)忘記的。

感覺(jué)的作文600字 篇2

　　在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著煩惱。這些煩惱在有些人的眼中可能是一些絆腳石，可在我看來(lái)，它卻是引我走向成長(zhǎng)頂峰的導(dǎo)師。

　　那是一個(gè)夏天，老師給我們“飛鷹”小組布置了一項(xiàng)暑假實(shí)踐作業(yè)，任務(wù)是“調(diào)查市民最喜歡玩的游戲”。為了使我們順利完成，老師決定減免我們組的一切別的作業(yè)，如果完成的出色，還會(huì)去市里參加評(píng)比。這是雙贏的事，我們欣然應(yīng)諾。

　　我們大組共8個(gè)人，分成4個(gè)小組，每小組兩人，各小組都有任務(wù)。一個(gè)暑假每個(gè)小組的組員只能和本小組另外一個(gè)組員聯(lián)系，到開(kāi)學(xué)所有成員才可以見(jiàn)面。我的搭檔小王他是做幻燈片的，而我是來(lái)進(jìn)行調(diào)查的。我們大組素質(zhì)高效率也高，即使沒(méi)有人指揮照樣自覺(jué)完成任務(wù)。我們想，開(kāi)學(xué)時(shí)其余3個(gè)小組肯定會(huì)完成的很出色，如果我們這個(gè)小組完成不好，豈不丟大了人?所以我們只能好好做。

　　在調(diào)查過(guò)程中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常被“潑冷水”，暑假即將結(jié)束，我才調(diào)查了十幾份，離預(yù)期的還差的很遠(yuǎn)。這成了我最大的煩惱。小王的幻燈片已經(jīng)做好了，我這邊卻一無(wú)所獲。小王安慰我說(shuō):“一個(gè)人的煩惱固然分量很重，可是如果兩個(gè)人來(lái)承擔(dān)，那就輕多了。”這給了我極大的信心，不斷的調(diào)整方法和肢體語(yǔ)言，先鞠躬，后敬禮，找些悠閑的.人訊問(wèn)，最終得到了被采訪者的認(rèn)可，愿意接受采訪。最終完成了任務(wù)。

　　是的，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中煩惱是必不可少的�？晌覀兛偛荒苊刻於汲蠲伎嗄槹�。我認(rèn)為遇到煩惱時(shí)應(yīng)該鎮(zhèn)靜，想辦法去解決它，而不是干著急。要以一顆寬容的心和樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才能不讓煩惱得逞，相反，在戰(zhàn)勝煩惱的過(guò)程中體驗(yàn)成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)。

感覺(jué)的作文600字 篇3

　　前幾天，我和爸爸一起在我家窗下開(kāi)辟了一小塊屬于我們自己的菜地，我非常榮幸的做了一個(gè)“小農(nóng)民”，親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦與甘甜，過(guò)了一個(gè)名副其實(shí)的“五一勞動(dòng)節(jié)”！

　　那是“五一節(jié)”的頭一天晚上，媽媽要做蔥花雞蛋，可是家里沒(méi)有蔥了，因?yàn)樘�晚也買不到。媽媽和鄰居馮奶奶打過(guò)招呼后，讓我到她家窗下的菜地里拔了一棵蔥回來(lái)，看著馮奶奶家的小菜園，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，要是我家也有一塊小菜地那該多好呀！我把想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，他們立刻表示贊同，于是周日早上我們?nèi)�家齊動(dòng)手，準(zhǔn)備在我家窗下開(kāi)辟一塊菜地。

　　可是等真正干起活來(lái)，卻不是我想象的那么容易，這塊地的上面是一層薄薄的浮土，下面卻有很多的石頭，刨起來(lái)很費(fèi)事，爸爸用鋤頭先把地翻了一遍，我把翻出的石頭撿到一邊，趁爸爸干累了休息的時(shí)候，我也拿著鋤頭有樣學(xué)樣的刨地，可干了不一會(huì)兒，我就累的滿頭大汗，上氣不接下氣，扶著鋤頭在邊上大口大口的喘著氣，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“看，兒子還沒(méi)有鋤頭高呢，干起活來(lái)倒也像回事似的！還真像個(gè)小大人兒。”聽(tīng)了這話，我又來(lái)勁了，拿起鋤頭接著干起來(lái)了。干活雖然身體很累，但心里卻有一種甜滋滋的感覺(jué)。

　　三天后，小菜園終于開(kāi)墾出模樣來(lái)了，爸爸拿來(lái)了一些菜籽，指導(dǎo)我如何播種。在我把種子種下后的第二天便下了好幾場(chǎng)雨，七天后，我看見(jiàn)菜地里冒出幾棵嫩綠的菜芽，那一剎那，我高興的蹦了起來(lái)，心里有種類說(shuō)不出的喜悅，爸爸告訴我那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了自己用勞動(dòng)換來(lái)的`成果，所以才會(huì)由衷的高興。是呀，那可是我用自己的雙手撒下的種子，想象著它們一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，心里別提有多美了！

　　勞動(dòng)的感覺(jué)真好，它不僅讓我收獲果實(shí)，還讓我明白一個(gè)道理，其實(shí)學(xué)習(xí)也像種地一樣，只有付出辛勞，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才會(huì)取得好的成績(jī)；相反如果稀里糊涂那就什么也得不到。

感覺(jué)的作文600字 篇4

　　在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　記得那一次，爸爸買回來(lái)一輛平衡飄移車，它很像滑板，但是兩個(gè)輪子比滑板車大很多，看起來(lái)很有挑戰(zhàn)性。可是，我并不敢上前一試，因?yàn)槲业钠胶飧胁缓�，怕摔下�?lái)，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車，幾分鐘過(guò)后，媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車了，這時(shí)，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“看我的”。

　　我扶著媽媽的手小心翼翼地上了平衡車，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，“撲通”！摔了個(gè)大馬哈，呀！疼死我了，我揉著摔痛的手臂，扶著媽媽的手又上了平衡車，爸爸媽媽左右保護(hù)我，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲。”我小心翼翼地按照媽媽說(shuō)的'去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰(shuí)知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“要不，我們明天再練？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)聲音：我能這樣認(rèn)輸嗎？絕對(duì)不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關(guān)，重拾信心，再次踏上了平衡車，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)加油！”我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，重心稍稍往后，慢慢練習(xí)著后退。一個(gè)小時(shí)后，我的技術(shù)有了大大的提高，媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指，爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。終于，我學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)你刮目相看哩！”我也笑著回到：“那是必須的�！�

　　做任何事貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，困難的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功就不遠(yuǎn)了。平衡飄移車，你讓我體驗(yàn)到了成功的感覺(jué)。

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