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爸爸教我作文600字（通用27篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的爸爸教我作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
爸爸教我作文600字 1
父母是我們生活中的老師，教會了我們很多生活中的知識。比如：洗碗、拖地、洗澡等等。而我的爸爸則教會了我放風箏。
一年春季，爸爸給我買了個好玩的禮物——風箏。我一拿到風箏，就吵著鬧著要爸爸帶我去廣場上，教我放風箏，爸爸爽快地答應了。
接著，我們走到了廣場�？吹綕M天都是五顏六色的風箏，我早已迫不及待地想拿出風箏與他們一較高下了。
首先，我和爸爸先將風箏各部分組裝起來，之后，爸爸又教我拉線、收線、放線……可我根本按捺不住急切想玩的心情，不耐煩地說：“好了爸爸！我們開始吧！”
爸爸聽了，也就順我意，一手拿著風箏線，一手將風箏遞給我，然后說：“你在前面跑，把風箏舉過頭，我在后面追，然后我說‘放’你就松手，聽懂了嗎？”我點點頭。
我照著爸爸的方法舉著風箏使勁地跑了起來，而爸爸則在后面大跨步地跟著。過了一會兒，我隱隱約約聽到爸爸在后面叫：“快放……快放！”
我一聽，馬上松手，可惜風箏才飛了一會兒，就重重地栽了下來。
我有些沮喪。爸爸看到我這副熊樣，并沒有生氣，而是自信地對我說：“再試一次吧，肯定能成功的！”
我聽了點點頭，拿起風箏線，迅速地跑了起來。
爸爸看到了，也微笑著拿起風箏，小跑了起來。我呢！當然盡量跟在爸爸后面。突然，爸爸一下將風箏放飛。我一看，猛地后退，又快速收線。
幾番折騰后，風箏終于聽話地停留在天空中并穩(wěn)定住了，在空中高高地飄著，左右盤旋……
看到這一幕，我十分開心。這時的'爸爸更是笑容滿面�？粗业娘L箏加入了飛翔的隊伍里，我們別提有多自豪了。
生活中，父母會指引我們向正確的方向前進，也督促我們不懈努力，這樣的愛讓我一生受用。
爸爸教我作文600字 2
在暑假里，我經(jīng)常能看到比我大一點的哥哥姐姐們還有比我小一點的弟弟妹妹們都能輕松自如的擺弄著自己心愛的自行車。我心里別提有多羨慕了！并不是我沒有自行車，而是我還不會騎車。
這個愿望終于在這個暑假實現(xiàn)了。一放假，我懇求爸爸，每天晚上陪我聯(lián)系騎自行車。爸爸很爽快地答應了，說：“行，那我們走吧�！�
我一路歡呼著沖下了樓，從地下車庫里推出那輛幾乎還是嶄新的自行車，卻又不敢坐上去！從前一次次摔跤的場面浮現(xiàn)在我的腦海里。這時爸爸對我說：“來，爸爸幫你后面扶一把，你敢緊坐上去，不要害怕！”有了爸爸的`“保護”我似乎不那么害怕了，回應了一聲，就坐了上去。這時，從后面又傳來了爸爸有力的聲音：“左腳踏地，右腳踩在踏板上，坐穩(wěn)后右腳再用力踩下去！”沒想到，當我用力往下踩的時候，車子一歪，我還來不及知道是怎回事，就已經(jīng)一屁股坐在了地上。委屈的眼淚在我的眼框打，我埋怨爸爸，為什么沒有扶著我。我站起來，賭氣不理爸爸，一瘸一拐往家里走。
這時，從我的腦后又傳過來爸爸嚴厲的聲音：“做任何事情都不能半途而廢，你這次要是回家了，爸爸以后再也不陪你學車了！”想想自己在樓上懇求爸爸了半天才得到的機會，我站住了。這時爸爸走上前來，一手把我拽著，一手扶騎自行車，微笑著對我說，“摔了一跤又有什么大不了的？哪個學車的時候沒有摔過跤呢？”這一句話又讓我對自己充滿的信心。
左腳踏地，坐上車，右腳踩踏板，……摔倒，爬起，又坐上車……一次次的練習中摔跤的次數(shù)減少了，騎車的時間延長了。
終于在開學前的第二個晚上我學會了騎自行車。現(xiàn)在，我終于不用再羨慕別人了，我也可以輕松自如地騎著自行車，在小區(qū)里來去，這時候我也會想起爸爸跟我說的話。
爸爸教我作文600字 3
從小學二年級開始，我就在爸爸的指導下堅持每天寫日記�，F(xiàn)在我上四年級了，屈指算來近兩年時間了，這兩年來從未間斷過。
回想起第一次寫日記的情景，至今歷歷在目，一天晚上，爸爸對我說：“寫日記不但可以培養(yǎng)你認真觀察生活、勤于動腦、動筆的良好習慣，更可以麿練你做事情持之以恒的可貴品質(zhì)。你何不現(xiàn)在就學習寫日記？”從此，我開始在爸爸的指導下練習寫日記。為了鼓勵我，爸爸在日記本的第一頁上寫下了三句話：“寫作的源泉是生活。寫作的基礎是閱讀。寫作的竅門是多練。
萬事開頭難。剛開始，我不知道該寫什么，爸爸就讓我留心觀察，把一天當中看到聽到想到做到的事向他口述一遍，然后他幫我選出一件有意義的事讓我寫。有些字不會寫，爸爸就教我查字典，讓我請教這位“不說話“的老師，同時還教會了我使用字典。這樣遇到難認難寫的字我也就不用發(fā)愁了。
堅持天天寫，也不是件容易的事。因為有時一天過得平平淡淡，絞盡腦汁也想不出該寫點什么。我不知道該怎么辦，爸爸告訴我：多觀察，多思考。我按照爸爸的話去做，堅持多讀課外書，發(fā)現(xiàn)好詞、好句、好的題材，就趕緊記下來。還注意觀察身邊的人、事、景、物。并且遇事多動腦筋，多問幾個為什么？如：為什么小兔子的眼睛是紅的？為什么蝙蝠睡覺總是倒著睡？等等。這樣，每次提起筆總有可寫的內(nèi)容。
爸爸常對我說：“寫日記要寫真情實感，不能胡編亂造，日記是生活的真實記錄。從此，我又注意從生活中找素材，日記內(nèi)容比以前更豐富了。為了防止我驕傲，爸爸還不斷給我提出新的要求。把這種要求寫在我日記后面的簡短評語中，有時他還會突然出個題目讓我即興創(chuàng)作。由于爸爸的.嚴格要求，我總是會有新的收獲，新的體會，新的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了厚厚的兩本日記了。日記本里記下了我成長的足跡。日記也成了我密不可分的親密伙伴。
爸爸教我作文600字 4
爸爸教我下中國象棋爸爸終于學習回來了，可能是為了彌補這段時間沒有照顧我和弟弟的原因吧，也可能是想培養(yǎng)我們的業(yè)務愛好，爸爸主動給我們買了一副中國象棋，并要傳授給我們下棋的“秘訣”。爸爸先簡單地介紹了有關(guān)象棋的歷史。爸爸說中國象棋是中華民族的傳統(tǒng)文化，它大約起源于戰(zhàn)國時代。
古代著名文學家李清照、袁枚，政治家文天祥等，都嗜好下象棋。現(xiàn)在，中國象棋已成為國家的一個體育項目，深受人們的喜愛，它甚至流傳到了許多國家和地區(qū)。目前中國的優(yōu)秀棋手有胡榮華、柳大華等，都是大師級的人物。然后，爸爸就教我們?nèi)绾卧谄灞P上擺棋，就是如何在規(guī)定的位置上擺放上車、馬、相、士、將、兵、炮共３２個棋子。我很快就按爸爸說的擺好了紅棋，當我擺黑棋的時候發(fā)現(xiàn)了問題：紅方的“相”變成了黑方的.“象”，另外，“兵”也變成了“卒”，還有“帥”也變成了“將”。我問爸爸這些棋子不一樣的原因。爸爸解釋說，這是為了下棋和記憶的方便，其實它們的作用是完全一樣的。
接著，爸爸教給我們下棋的口訣：“馬走日，相走田，車走直路炮翻山，小兵小卒直往前�！边�有一條重要的規(guī)則就是如果對方先吃了自己的將（帥），自己就算輸了，所以下棋一定得好好“照顧”自己的老將。爸爸又給我們講了一些有關(guān)下中國象棋時必要掌握的知識：如絕殺技巧“雙車錯殺”、“重炮殺” ，下棋中的應對技巧“當頭炮，馬來跳”、“雙將必動將”，還有一些棋子的作用“一車十子寒”“小卒過河當車使”等。爸爸為了更好地讓我掌握這些下棋規(guī)則，就和我實戰(zhàn)了一盤。
在下棋的時候，我按爸爸的意思出棋，然后再問爸爸為什么這樣出棋，爸爸就耐心地給我講解。最后，我在爸爸的“幫助”下贏了棋，我知道爸爸是在故意讓我。我不服氣，我要認真練習，有一天用自己的真才實學戰(zhàn)勝爸爸。
爸爸教我作文600字 5
愉快的寒假結(jié)束了，回想起來真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。
記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，回想起昨晚在電視里看到的精彩的俯臥撐表演，不僅有一種做一做的沖動，于是就練起來。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會夸我?guī)拙�，可沒想到，爸爸驕傲地說：“萱萱，你做的太不標準了，還是讓老爸給你做個標準的，看看我的.‘高超技藝’吧！”我一聽，便高興地叫起來“爸爸要表演嘍！”媽媽和奶奶一聽也放下了手里的活，來觀看這場精彩的表演。在全家人的掌聲中爸爸的表演開始了。
只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準備。媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時，可能有點著急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“就這樣兒，還給女兒做示范呢。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動了。”爸爸從地上爬起來，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我馬上走過去學著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。
以后，爸爸堅持鍛煉，每天早早起床，跑步、踢毽子、練雙杠，有時候，我們?nèi)胰诉�搞家庭跳繩比賽�，F(xiàn)在爸爸一次能做30多個俯臥撐，是一位出色的家庭體育教練。我在爸爸指導下各項體育技能也不斷的提高，身體越長越結(jié)實了。
現(xiàn)在，每當我做俯臥撐時，還經(jīng)常想起那件有趣的事。
爸爸教我作文600字 6
今天風和日麗，是一個戶外運動的好日子，我想約爸爸教我打羽毛球。
爸爸正在沙發(fā)上看報紙，我撒嬌地對他說：“爸爸，我們?nèi)窍麓蛴鹈�，好不好？”爸爸一向很疼我，點點頭說：“好啊，正好你也不會打羽毛球，現(xiàn)在就去樓下，我來教你打羽毛球！”我開心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔樓下空地上。
我們小區(qū)的樓下很寬敞，隨便找一個空場地就可以開始打羽毛球啦。我笨手笨腳地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住說：“先用右手把羽毛球拍的手把握緊，再把羽毛球提起來，放到與羽毛球拍一分米距離的'地方�！睖蕚涔ぷ髯龊煤�，爸爸又說：“我數(shù)到3、2、1，你就把手放下來，去拍羽毛球�！蔽艺f：“好的�！卑职终驹谖疑砼�，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘記了該怎么辦，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑著說：“你把羽毛球放到距離羽球拍一分米的地方，松手等羽毛球落到羽球拍一厘米的距離，把球拍抬起來就行了！”爸爸讓我再試一試，這次我跟著爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好簡單呀。
可是，過了一會兒，我越打越差，不是羽毛球掉下來就是把羽毛球拍到邊上。爸爸看不下去了，說：“還有另一種方法，我來教你吧。”我害羞地說：“也行。”“另一種方法很簡單，那就是把羽毛球拍舉起來，往空中扔羽毛球，離羽毛球一厘米時，直接把羽毛球往前面拍就可以�！边@個辦法很簡單，我立刻學會了，爸爸高興地夸獎我：“江研真棒！”
學習了一門體育運動，我真的好開心。
爸爸教我作文600字 7
親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
每當我快活的在小區(qū)里溜冰的時候，就會想起老爸教我學溜冰的情景。在那段時間里，小區(qū)里的伙伴們都在溜冰，而我又不會，只能在一旁很羨慕的看著。終于忍不住寂寞，纏著老爸讓他教我�？次矣羞@個興趣，老爸決定教我。老爸說，他上初中的時候也會溜冰，而且會滑很多花樣。這下好辦了，有高人教我，不怕學不會了，我對自己越來越有信心了。
我和老爸穿上溜冰鞋，來到樓下。穿上溜冰鞋可真滑啊，兩只腳像不聽使喚似的'，往前沖。還好老爸拉住了我，要不然一定會摔倒。老爸說：“滑的時候身體要往前傾，可以避免摔倒。兩只腳成‘八’字型，并按前后順序往前滑，同時后腿用點力�！蔽野凑绽习值姆椒�，緩慢地往前滑，以這樣的速度我滑了1個多小時，正當我沾沾自喜的時候，因為腳離得太近，不小心絆倒了，我的手被磨破了皮，膝蓋也紅了。老爸在我旁邊，卻沒有把我扶起來，而是低聲說了一聲，起來。我沉默了，經(jīng)過一番思考，我明白了，老爸是要我自己學會勇敢的面對困難。我對老爸笑了笑，堅強地站了起來，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)往前滑。我不停地滑，速度也比剛才快了一些。我抓著老爸，讓他帶我滑，一定會很舒服吧。果然，老爸滑得很快，我沒有用一點力氣，風吹過了了，真爽啊。轉(zhuǎn)了一圈后，我把老爸放開。我還想再轉(zhuǎn)一圈，我跟老爸提了這個要求，但是老爸說讓我追上他再說。追就追，為了再享受剛剛的感動，我用盡了力往前滑，速度比剛剛快了很多。我知道了，老爸是要以這種方式，讓我滑快。
這一次，老爸不僅教會了我如何滑冰，更教會了我如何戰(zhàn)勝困難，我應該感謝父親，更應該倍加珍惜這份親情。
爸爸教我作文600字 8
班上的很多同學都會騎車。而我卻不會。看著他們每天快樂地騎著自己的“寶馬車”，哼著曲兒，耀武揚威地在路上行駛，我的心里實在難受。我又不笨，不就是腳踹嗎？難道我就不行嗎？于是，“摔跤”的計劃開始了。
開始時，還信心十足，昂著闊步地朝自行車走去，好像我天生就是騎車的料。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就放起驢脾氣，把我著實地摔倒。我爬起來，心想：你個小樣，你必須成為我的“寶馬”。又重新坐上車，這次我可是小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，��！我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子就倒了，我又躺在地上。無賴的搖搖頭：“寶馬，你順著我點好嗎？給點面子吧�！�
爸爸走過來說：“世上無難事，只怕有心人”在爸爸的鼓勵下，我又來到自行車旁。爸爸讓我左腳在蹬子上蹬，右腳在地上跨步，增強平衡感。由于我的腳夠不著蹬子，自行車左右搖晃著前進，像是走貓步。我克服著怕摔跤的心理壓力和爸爸的鼓勵下，成功的第一步已經(jīng)邁出。我一次次失敗爸爸一次次的鼓勵，記得爸爸說的—我行，我一定行。我終于成功了。我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的.目光，說：“這是你人生第一次成功，將來肯定還會成功第二次，第三次，騎自行車就是在一次次失敗中學會的。將來的路也不是平坦的，成功的門永遠是為有準備的人開啟。
爸爸教我作文600字 9
周末，老爸終于回來了。我高興極了，媽媽給我買的旱冰鞋好幾天了，我天天盼著老爸回來教我滑冰呢。
晚飯后，我?guī)е膼酆当�，跟著老爸來到新世紀廣場。啊，廣場真大！光滑的大理石地面凡是這廣場無數(shù)燈光，仿佛一個金色的'滑冰場。晚風習習，帶個我一陣陣輕快的涼爽。很多小朋友腳穿五顏六色的旱冰鞋。你追我趕，飛身如燕，漂亮的身姿令我激動不已。我馬上穿上旱冰鞋，急不可待的“跑”進了廣場，不想身子一歪，差一點“四腳朝天”，幸虧老爸早有防備一把將我扶住。嚇我一身冷汗。老爸告訴我：“學習一種技能，應該“膽大心細”，不能急于求成。任何事情必然有他的規(guī)律，滑旱冰的規(guī)律是“平衡”，只有首先掌握了平衡才能學好。
聽了老爸的話我沉住氣開始俯首弓腰，伸展雙臂，左右蹬滑。咦！還真的滑起來了，老爸突然豎起大拇指夸獎我，說：“不錯啊，真好�！彪m然老爸表揚我了，但是我覺得這僅僅是個開始啊。
一個小時過去了，雖然我腰酸背疼，摔了四五跤，但是，我已經(jīng)能夠初步掌握了簡單技巧。在回家的路上，老爸告訴我：“只有熟練掌握了平衡，加速，減速，轉(zhuǎn)彎等技巧，才能滑的更遠！”于是，我覺的做好一件事欲速則不達，應該循序漸進，不能急于求成，否則會把事情弄糟。
爸爸教我作文600字 10
這個暑假我又有了一個特長，那就是溜冰。
第一天學習溜冰的時候我覺得害怕，感覺自己學不會似的，開始學習了，我小心翼翼地站了起來，當時，我心里已經(jīng)做好了跌倒的準備，可站起來卻什么事也沒有，于是我充滿了信心，覺得溜冰就和平時走路一樣，一點也不難呀！抱著這一個心里我決定走幾步試試，太好了，我沒有跌倒，我的膽子大了起來，決定開始溜了，可我的老爸卻有點生氣，他說：“走路和站起來是溜冰最基本的條件，如果，你自己這些都做不到，那么你就不要再學習溜冰了，你這樣一定會跌下來，不信你就試試看�！崩习值脑捳娴膽灹�，結(jié)果我真的.摔交了，唉，真是倒霉，我說：“老爸那我下一步怎么辦呢？”他說：“怎么樣呀！小朋友，你活該，這就是不聽老人言，吃苦在眼前。
接下來，自己溜溜看，如果真的不行，我再扶著你溜�！蔽以僖淮纬錆M信心，然后我大膽向前溜，可沒過一會兒，我還是跌了，老爸趕快把我扶起來，扶著我溜還一邊告訴我正確的姿勢，還有一些技巧，老爸忽然松手，他說：“如果按照我剛才所說的話去做，那么你一定會了，加油吧�！倍乙贿吜粢贿呄胫职指抑v的話，結(jié)果我真的會溜了，而且越溜越有興趣。直練到腿酸為止。
爸爸雖然對我很嚴格，但是我知道這是為了鍛煉我的意志，讓我更加自信地迎接挑戰(zhàn)。
爸爸教我作文600字 11
周末，我在樓下玩滑板，正玩得開心。忽然，我看見一個哥哥騎著一輛自行車從我身邊飛奔而過，我心里癢癢的，非常羨慕。我對爸爸說：“爸爸我想學騎自行車�！卑职终f：“我們家的自行車太高，不適合你學�！庇谑牵瑡寢尵偷教詫毶坛菫槲屹I了一輛自行車，我開心極了！
等了幾天，自行車到貨了，爸爸拆開包裝認真地安裝起來。不一會兒，一輛嶄新的自行車就組裝好了。爸爸給自行車充好氣，我們一起推著車到樓下。爸爸先把車停好，讓我坐上去，他在后面把車扶穩(wěn)。我蹬著腳踏板東搖西晃地騎了幾米，爸爸讓我先停下車，說：“騎車要身體坐穩(wěn)，眼睛看前方，腳要有節(jié)奏的`蹬踏板，讓車平衡了就不會倒。”
我聽了連連點頭，第二次再跨上自行車，誰知一不小心連人帶車就摔了一個跟頭。爸爸把車扶起來，我拍拍身子又騎上車，前進了不到兩米又摔了下來。我泄氣了，爸爸鼓勵我勇敢點，而我已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)不敢上車了。爸爸遞給我一瓶水，讓我休息一會兒，再想一想騎車的要領(lǐng)，明天再學。
第二天，我又繼續(xù)學騎車，按照爸爸的方法，我先將身體坐穩(wěn)，眼睛看前方，先蹬右踏板，讓車起步，然后跟著蹬左踏板，就這樣雙腳輪流蹬著踏板，自行車穩(wěn)穩(wěn)地前進了。爸爸豎起大拇指夸我“好樣的！”
“耶！”我終于學會了自己騎車。
爸爸教我作文600字 12
煮面條，相信每個同學都會吧，但是，每個人都不是天生就會的，在學會本領(lǐng)的背后，都有一個故事。
記得早在四年級時，我就學煮面條了。有一天晚上，爸爸對我們說：“今晚，我們吃面條吧！”我和媽媽雙手贊成。我一時興起，對爸爸說：“爸爸，今天，你教我怎么煮面條吧！我們來煮面條！”爸爸高興地說：“好呀，多學點本領(lǐng)總會有用的！今天，我來教你”媽媽也同意。我高興得一蹦三尺高，大聲宣布：“太好了！我從此以后就能煮面條啦，我今天要學煮面條啦！”
我興沖沖地跑到廚房，在爸爸的'指導下，我開始煮面條了。首先，開煤氣，出現(xiàn)冒藍色的火后，用鍋子裝半鍋水，放在灶上。然后，大約等5分鐘中，水被煮開后，放入面條。面條按吃面條的人數(shù)多少來決定多少。接著，放油、鹽、醬、醋，要按個人的口味放。我放了一勺鹽、一點兒醋。最后，等到面條煮熟，就可以出鍋啦！煮完面條，我不禁感嘆到：“其實煮面條并不像我想像的那么難，挺容易的！”
爸爸媽媽吃到了我煮的香噴噴的面條，贊不絕口。媽媽欣慰地笑了，說：“晴兒懂事了，長大了，又學了本領(lǐng)了！”我聽到爸爸媽媽的表揚，甜甜地笑了。
學本領(lǐng)，能讓我們學到知識，能讓我們明白道理。只有學會了生存的根本，才是真正的長大！
爸爸教我作文600字 13
幾天前，我們一家到楠溪江玩，爸爸看到很多人在楠溪江里游泳，就說：“我來教你游泳吧！”
我欣然同意。
爸爸說：“游泳的是時候一定要學會潛水，不然你一定學不會游泳的�！甭牭揭獙W潛水，我就馬上逃走了，嘴里還叫著：“我不想潛水，我不想游泳了。”這時爸爸把我攔住了說：“你不能放棄，如果你放棄了，那你就會一無所獲，堅持就是勝利！”爸爸這句話就像有魔法，讓我一下子找回了自信。我在爸爸的指揮下，把身體潛到水里，這時，我感覺耳朵里悶悶的，沒過幾秒我就浮了上來，眼睛里還辣辣的。
“爸爸，我的眼睛好辣！”
“沒關(guān)系，多試幾次就習慣了，習慣了就不辣了�！�
我又潛了幾次，慢慢的，我學會了潛水。
“現(xiàn)在，我們來學用手和腳產(chǎn)生動力，讓我們向前，這一步非常關(guān)鍵�！�
在水里，我用手拼命劃水，可是我還是在原地打轉(zhuǎn)，就像一個不會游泳的`人掉到水里掙扎一樣。爸爸看到我不能向前游，說：“你還要用你的腳拍打水面，手和腳都要用力地劃水拍打水面，不然你是不會向前游的。”
我就按照爸爸說的去做，果然，我發(fā)現(xiàn)自己向前游了，可是，我一不小心嗆到了水，我的鼻子很難受，喉嚨也難受。爸爸看見我嗆水了，說：“孩子，沒關(guān)系，你下次小心一點就可以了�！蔽腋幼孕诺鼐毩暺饋�，慢慢的，我游的很熟練了，都可以潛到水低拿東西了。
不久，我還學會自由泳。這次游泳我知道了做什么事情不能放棄，堅持就是勝利。
爸爸教我作文600字 14
我正在燈下做作業(yè)，爸爸突然走進我的書房，大聲對我說：“鵬遠，看爸爸從老家給你帶什么回來了？”我一躍而起，說：“是不是好吃的？”“不是�！�
“不是好吃的？那準是新玩具！”我蠻有把握地說。
爸爸搖了搖頭，從包里掏出一件木頭做的“怪”東西，爸爸笑著說：“這叫襪楦子，是專補舊襪子用的�！蔽易屑氁豢�，唉！這塊像腳掌一樣的舊木頭，實在太難看了。我嘟囔著：“襪子破了，扔掉就是了，干嗎還要補？”說完，我頭也不抬地走到桌前，悻悻地轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè)。
寫完數(shù)學作業(yè)，我回頭一看，爸爸正抱著他那個寶貝襪楦子坐在床邊，襪楦子上已經(jīng)套上了一只沒有后跟的.破襪子，而爸爸正聚精會神，一針一線地補呀補……我心不在焉地從爸爸手中接過他的“杰作”。哎呀，真是出人意料，這襪子補得真不錯！我情不自禁地說道：“這個襪楦子還真管用！”
爸爸走過來，語重心長地對我說：“這只襪楦子已有２０多年了，這么多年來，爺爺奶奶和我不知用它補了多少襪子。孩子啊，襪子破了自己補，這一點都不丟人，艱苦樸素，勤儉節(jié)約是我們中國人的傳統(tǒng)美德呀！”
聽了爸爸的話，再看看那塊“丑木頭”，一股親切感頓時涌上心頭，我覺得它不再難看了，我大聲地對爸爸說：“爸爸，您也教我用這襪楦子補襪子吧！”
爸爸笑了，笑得那么甜。
爸爸教我作文600字 15
在籃球場里，總會傳來我和爸爸的嘻笑聲，不論一年四季，我們經(jīng)常都會去打籃球，是爸爸教會了我打籃球。
在我二年級的時候，就開始接觸籃球，那時我長得很低，我爸爸就會把我抱起來投籃。三年級的時候，我跟著爸爸去籃球館里一起訓練。到了四年級，我開始自己在家里練習，我的爸爸也會抽時間教我。那時，剛開始教我跨下和背后運球。我練了很長時間，還是做得不熟練，但他還是細心指導我，告訴我球落在哪里最合適。我慢慢練習，最終把所有動作都做得行云流水了，果然是熟能生巧啊！
一眨眼，就到了四年級的暑假，那時候，我跟一個六年級的打了一場比賽，最后落后五分，雖然他比我大，但我還是覺得自己很弱，我便努力練習。爸爸也為了讓我更好訓練，在旁邊嚴厲地指導我，對我要求很苛刻。每天我回家時，都是汗流夾背。暑假過完了，我的籃球技術(shù)也提高了很多。開學之后，我一直在學校里想著籃球，在還剩三天放假的時候，開始報自己的第二課堂了，但籃球人滿了，我只能報足球。報了足球之后，我整天悶悶不樂，上足球課的'時候，我總是心不在焉，在一天下課之后，我自己去找了籃球教練，最終進了籃球隊。放假之后，我爸爸知道了這件事，便開始高強度對我訓練，讓我做最標準的動作。開學之后，我訓練的時候，沒有任何低級失誤，也是副組長。在一場比賽中，我以首發(fā)的身份出場，成為了百里挑一的小前鋒。
沒有我的爸爸，就沒有我的今天。我今天的成績，有百分之九十都是爸爸的功勞。
爸爸教我作文600字 16
今天是一個陰天的下午，本想好好的跟別人打羽毛球的，卻被老爸拉去學滑冰。
來到滑冰場，人山人海。只見一個大大的圓圈外面擠滿了人。老爸向我介紹，那個圓圈就是溜冰場。我和老爸換好溜冰鞋，就開始訓練了。
老爸說：“首先必須要掌握好方向，身子要保持平衡。”我按照老爸的方法去做，可剛到轉(zhuǎn)彎的時候，我的身子搖晃起來，“呯”的一聲，摔在地上。我咬緊牙關(guān)，站起來，繼續(xù)滑。就這樣，一直摔，一直滑，我的'屁股都摔腫了。終于，我放棄了，我脫掉溜冰鞋，哭著說：“滑冰有什么好的，還不是白疼一場：“這時，我看到滑冰場上有一個比我還小的妹妹在學滑冰，她的遭遇和我一樣，可她并沒叫一聲疼，并沒放棄，也沒流一滴眼淚，仍然堅信自己一定能做到。終于，她成功了，他舒了一口氣。只見她屁股摔青了，腳磕腫了
我看著這一幕，心里的自信又回來了。既然小妹妹能做得到，我也要做到。我站在欄桿旁，觀察那些會滑冰者的動作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍向前，兩只腳岔開八字形，滑行時抬得不高，總是把重心移到那條滑行的腿上去。我看準了，就大膽的學著他們的動作滑。我不顧一切，跌倒了，站起來，在跌倒了，爬起來…屁股跌紫了，胳膊也摔腫了。
練了整整一個下午，我終于學會滑冰了，也讓我明白了一個道理：做事情一定要有決心，信心，相信自己一定能行的。
爸爸教我作文600字 17
周末，爸爸終于回來了。我高興極了，媽媽給我買的旱冰鞋好幾天了，我天天盼著爸爸回來教我滑冰呢。
晚飯后，我?guī)е膼酆当�，跟著爸爸來到新世紀廣場。啊，廣場真大！光滑的大理石地面凡是這廣場無數(shù)燈光，仿佛一個金色的滑冰場。晚風習習，帶個我一陣陣輕快的涼爽�？吹胶芏嘈∨笥涯_穿五顏六色的旱冰鞋。你追我趕，飛身如燕，漂亮的身姿令我激動不已。我馬上穿上旱冰鞋，急不可待的.“跑”進了廣場，不想身子一歪，差一點“四腳朝天”，幸虧爸爸早有防備一把將我扶住。嚇我一身冷汗。爸爸告訴我：“學習一種技能，應該“膽大心細”，而且不能急于求成。任何事情必然有他的規(guī)律，滑旱冰的規(guī)律是“平衡”，只有首先要掌握了平衡才能學好。
聽了爸爸的話我沉住氣開始俯首弓腰，伸展雙臂，左右蹬滑。咦！還真的滑起來了，然后爸爸突然豎起大拇指夸獎我，說：“不錯啊，真好�！彪m然爸爸表揚我了，但是我覺得這僅僅是個開始啊。
一個小時過去了，雖然我腰酸背疼，摔了四五跤，但是，我已經(jīng)能夠初步掌握了簡單技巧。在回家的路上，爸爸告訴我：“只有熟練掌握了平衡，加速，減速，轉(zhuǎn)彎等技巧，才能滑的更遠！”于是，我覺的做好一件事欲速則不達，應該循序漸進，不能急于求成，否則會把事情弄糟。
爸爸教我作文600字 18
星期天，爸爸給我買了一塊我期待已久的滑板。
滑板全身火紅，讓人感覺溫暖。中間用扭軸連接，滾動時會發(fā)光的輪子很漂亮。
我迫不及待地想踩上我的滑板，這時我從父親手里接過來，但突然有人翻了個底朝天。我站起來，吸取教訓，先扶著墻，慢慢上了滑板，然后用后腳扭動�；迓蚯盎�，但滑不遠，向一邊傾斜。
爸爸見我著急，笑著說：“沒關(guān)系。房間太小了。我們下樓去學吧。”我開心地點點頭。一開始，我不敢嘗試練習。爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要用心記住要領(lǐng)，慢慢來，就可以了�！�
我牢牢記住了父親給我的.行動要領(lǐng)：第一步，認清方向。我們要知道，滑板前半部分可以控制方向，就像方向盤一樣，掌握著“車”的方向；滑板的后半部就像“油門”，為“車”提供前進的動力，只要背部扭來扭去就能向前滑行。第二步，左腳踩在滑板的前板上，讓它站起來，然后用力滑行，以最快的速度踩在滑板上，動作一致不停頓。第三步：雙腳踩完之后，右腳在背板上快速扭動，滑板就可以滑行了。順便說一下，當你需要轉(zhuǎn)彎時，你必須用腳在前面板上控制方向。
按照父親教我的要領(lǐng)，我試了很多次，慢慢地來回扭動�；逭娴目梢韵衤犜捯粯优�。
通過學習滑板，我學到了一個道理：不管學什么，不怕困難就一定會成功。
內(nèi)鄉(xiāng)縣實驗初中六年級：紫月冷笛
爸爸教我作文600字 19
今天是國慶小長假的第一天，爸爸把我?guī)У搅怂臅ò�，爸爸對我說：“今天，班里也放了一天假，帶你過來，不但是應為這里文具齊全，而且還很清靜，今天，我先帶你學習一下最基礎的知識，等明天同學們都過來后，我再帶你們一起學習。”說完后，爸爸講了講毛筆的基本性能和與筆、墨、紙、硯的使用方法。然后又在黑板上寫下了幾個字：線條的.質(zhì)量決定書法作品的格調(diào)。并告訴我：“這雖然是幾個字，卻是學習書法的關(guān)鍵所在，所以一定要記牢，我們在以后的課程中會學到怎樣才能把線條的質(zhì)量寫好再進一步提高�！比缓�，爸爸做了一個示范，在黑板上寫下了一個“”，然后教了我基本的運筆動作后，便然我寫，等我寫完后，爸爸又說：線條的質(zhì)量靠的手腕的運動，我們通過手腕的運動加上手指上捻管轉(zhuǎn)鋒這一系列的小動作才能把這一橫寫得具體些，這樣線條才具有生命力�！卑职终Z重心長的對我說：“書法涵蓋了我們中華民族的文化精神，學好書法可以塑造我們一個人的高雅氣質(zhì)，具備了這種氣質(zhì)，我們還可以將自己置身于高雅的殿堂。如果從我們?yōu)樯鐣⻊盏难酃鈦砜�，我們學好書法，在社會上，最起碼也能成為老師……”
爸爸的話讓我似懂非懂，但我卻覺得今天學到了很多，有次我也想起了暑假時爸爸帶我到北京參加活動時不但不花費自己的錢，還受到當?shù)厝说淖鹬�，我一定要跟爸爸學好書法。
爸爸教我作文600字 20
今天，爸爸開車帶我去游泳館游泳。在爸爸的指導下，我學會了游泳，真開心
剛開始，我先拿著我的海綿三角板在淺水區(qū)練習。游了一會兒，我看到爸爸在深水池里游來游去，他的樣子像一條魚，又輕松又快樂。我很羨慕，也想到深水池試試�？墒�，當我拿著海綿板跑到深水池旁邊時，藍藍的'池水看起來深不可測，我心里又害怕了：水里會不會有書上說的海蛇呢？這時爸爸游過來，扶我下到深水池。
水有一點兒冷，爸爸說：“游起來就不涼了�！蔽也煌５氐潘孟褚料氯チ�。爸爸使勁把我推到水面上，他推著我在水里飛快地游著，邊推邊教我：“在水里呼氣，抬起頭來吸氣，游不起來的時候先在水里用腳上下打水，然后蹬水，這樣游得更快�！蓖屏艘粫䞍�，爸爸看我可以自己游就放手了。我游累了，就到氣泡按摩池去休息。過了一會兒，爸爸又叫我到深水池游泳。我下到深水池，兩手趴在三角板上，爸爸又把我推到水面上，讓我快速地游起來。我發(fā)現(xiàn)，當我緊張的時候，身體就會沉下去。身體越放松，就游得越輕松。爸爸不停地鼓勵我：“這一次游得非常好！”就這樣，我在水里反復練習，最后學會了游泳。
眼看馬上就要中午了，爸爸才開著車帶著我高高興興地回家。我感覺我越來越喜歡游泳了。
爸爸教我作文600字 21
我是一個理解能力較差的孩子，所以爸爸每次教我題目的時間會很長，甚至有時我還聽不懂。
爸爸說，家里講作業(yè)前母慈子孝，講完后雞飛狗跳。每次講完作業(yè)爸爸會崩潰，媽媽會瘋掉，他們覺得自己至少老了十歲。有一次寫作業(yè)，因為一道難懂的數(shù)學題，我寫到8點半還沒寫完。題目有很多信息，也很繞口，我很難下筆。當我一籌莫展時，家里的'數(shù)學高手老爸來了，我仿佛在黑夜中看到了太陽。老爸問：有難題嗎？我點了點頭，把那道題給了他看。老爸看了看，說：你把題目再讀一遍，把關(guān)鍵信息和它們之間的關(guān)系列出來，先這樣做，然后這樣，再這樣我大叫道：不對，不是用這種方法，是另外一種。老爸溫和地說：我講得沒錯�？晌壹绷耍喊パ剑沂菍Φ�，你是錯的。老爸開始有點不耐煩了：我是對的，趕緊做去！
我用堅定的語氣，一字一頓地說：我！是！對！的！老爸終于發(fā)火了：你有完沒完，趕緊做去。
我剛想抬起頭跟他再爭，他就猛地拍桌子，說：我發(fā)給江老師，讓她評評理。說完他長吐了一口氣，搖著頭把題目發(fā)給了江老師。過了一會兒，江老師回復說，老爸是對的。我還是有點不服氣。老爸又耐心地給我講了這題為什么這么做，并教育我做人要虛心，不要頂嘴，不要不識時務。
從那次開始，我明白了，做數(shù)學題時要學會判斷是什么類型的題目，還要用對方法，更要虛心接受正確的方法。
爸爸教我作文600字 22
如果每一個人都懷有一顆善良的心，那么這個世界一定會更加美好。我的爸爸，就教給我做個善良的人。
有一次，爸爸帶我去市場買菜。那時候，正是冬天，天陰沉沉的，北風呼呼地吹著。我們穿著厚厚的羽絨服，依然感覺到很冷。
一進菜市場大門，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，席地而坐。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，沒有戴帽子，一臉的皺紋，臉已經(jīng)被凍得通紅通紅；胡子被凍得已經(jīng)發(fā)硬；渾身穿著單衣，蜷縮在一個角落，瑟瑟發(fā)抖；那雙干樹枝一樣的手，抱著雙肩……在他的面前，有一個破紙箱子，里面零零星星的有一些好心人丟給他的硬幣和紙幣，也有幾個凍得發(fā)硬的饅頭。一看，就是一個無家可歸的.流浪老人。
天很冷，在老人的面前，一個又一個穿著厚厚棉衣匆匆走過的叔叔阿姨，似乎沒有人注意到他。
這時候，爸爸快步走上前去，蹲下身子，從口袋里掏出50元錢遞給老人，說：“大爺，這天兒太冷了，去賣點東西吃吧！”說完，把錢塞進了老人的手中，站起身，拉著我離開了。身后，我隱約聽見了老人在說些什么，似乎是一些感謝的話吧！
我問爸爸：“我們不認識他，您為什么給他錢呢？”爸爸語重心長地說：“我們做人，就要去幫助那些需要幫助的人。如果我們每個人都獻出一點愛心，這個世界將不再有饑餓和寒冷，社會將更加美好！“
我被爸爸的行為和一番話深深感動，一股暖流傳遍了我身體。感謝爸爸，是您用自己的言行教給我什么是善良！學會善良，世界一定會更加美好！
爸爸教我作文600字 23
一天，”游泳高手”爸爸帶我去游泳館教我學游泳。
我簡直不敢相信自己的耳朵，當我回過神來的時候，一蹦三尺高，叫道：”太棒了！太棒了！真是個好主意！”說著，我們便帶上了游泳圈、毛巾、游泳鏡等工具，爸爸就騎著摩托車帶我去了游泳館。
到了”訓練場”，我連忙換好了游泳衣，準備接受”訓練”的滋味。
到了游泳池旁，我看著人們往水里嬉戲、打鬧、比賽……真想跳下去和他們一起玩��！可是我又看了看冰冰涼涼的.水，突然又害怕起來。正當我為驗證的時 候，爸爸忽然開口了：”快跳下去！”說著向我背上一推，我還沒反應過來就”撲通”一聲掉進水里，嗆了幾口水，我又覺得水并沒有自己想象的那么可怕，”是 ��！要是剛剛我自己跳下來那就不會嗆水了。”正在我后悔的時候，爸爸說：”學游泳了！不學就算了哦！”我急忙向爸爸那邊走去。
開始學游泳了，爸爸先示范了一遍，我就立即照著”教練”的樣子學了起來，還沒游起來就摔了一個大跟頭，我迅速地爬起來，奇怪地問：”爸爸，你這招你 怎么學會的呢？”爸爸說：”我這招也是練出來的唄！”說著便拿起毛巾系在我肚子上，然后就要我趴著象青蛙一樣游泳，爸爸就拉著我到處游。漸漸地，漸漸地， 我好像覺得自己能行了，我就對爸爸說：”爸爸，可以了！”說著爸爸便松開了手，奇跡出現(xiàn)了！我竟然可以自己自在地游起來了！我簡直不敢相信自己的眼睛。
�。〗裉�，我學會了游泳，我忘不了這一天。
爸爸教我作文600字 24
今天是一個陰天的下午，本想好好的跟別人打羽毛球的，卻被爸爸拉去學滑冰。
來到滑冰場，人山人海。只見一個大大的圓圈外面擠滿了人。爸爸向我介紹，那個圓圈就是溜冰場。我和爸爸換好溜冰鞋，就開始訓練了。
爸爸說：“首先必須要掌握好方向，身子要保持平衡�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ�，可剛到轉(zhuǎn)彎的時候，我的身子搖晃起來，“呯”的一聲，摔在地上。我咬緊牙關(guān)，站起來，繼續(xù)滑。就這樣，一直摔，一直滑，我的.屁股都摔腫了。終于，我放棄了，我脫掉溜冰鞋，哭著說：“滑冰有什么好的，還不是白疼一場：“這時，我看到滑冰場上有一個比我還小的妹妹在學滑冰，她的遭遇和我一樣，可她并沒叫一聲疼，并沒放棄，也沒流一滴眼淚，仍然堅信自己一定能做到。終于，她成功了，他舒了一口氣。只見她屁股摔青了，腳磕腫了
我看著這一幕，心里的自信又回來了。既然小妹妹能做得到，我也要做到。我站在欄桿旁，觀察那些會滑冰者的動作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍向前，兩只腳岔開八字形，滑行時抬得不高，總是把重心移到那條滑行的腿上去。我看準了，就大膽的學著他們的動作滑。我不顧一切，跌倒了，站起來，在跌倒了，爬起來…屁股跌紫了，胳膊也摔腫了。
練了整整一個下午，我終于學會滑冰了，也讓我明白了一個道理：做事情一定要有決心，信心，相信自己一定能行的。
爸爸教我作文600字 25
聽爸爸說，我上幼兒園小班時，他就開始教我背古詩了。我背會的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。那時只要家里來了客人，爸爸就讓我背誦，每次都得到大人們的夸獎。
我有一個黑皮筆記本，上面全是爸爸抄寫的古詩，用春、夏、秋、冬四個季節(jié)分類，春天的詩，如晁沖之《春日》“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”；夏天的詩，如蘇舜欽《夏意》“別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明”；秋天的詩，如劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬天的詩，如柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。按季節(jié)背誦，容易記住。
我背古詩都是在晚上，臨睡前，爸爸坐在床邊，一句一句地教。已經(jīng)學過的詩，他先念起頭的兩個或四個字，作個引導，我接下來念完整的句子，有時候我心不在焉，不管題目，串了句子，比如“春風”，應該是“春風得意馬蹄疾”是孟郊的`詩，我卻念成了“春風不度玉門關(guān)”，成了王之渙的詩。
有一次我不想背詩，覺得沒意思，爸爸逼得緊，我沖他發(fā)脾氣：
“真是沒勁！想背詩，明天請我吃肯德雞！”
爸爸也有點急了，說道：
“唐詩才是大餐！”
在我會背的詩歌里，我最喜歡王維的《山中》：“天寒紅葉稀，荊溪白石出。山路原無雨，空翠濕人衣�！币獑栁覟槭裁�？因為這是我爸爸最喜歡的詩。
爸爸教我作文600字 26
升入初中，語文的內(nèi)容驟然增多，著實讓我頭痛了一陣子。閱讀理解是難中之重點。我給的答案總是不得要點，得分率可想而知。急的我不知從何入手，爸爸平時愛寫東西，在這方面肯定有一套。在一個周末的晚上，我把我的苦惱向爸爸和盤托出。
爸爸給我講了一通他的看法：“閱讀理解，顧名思義先讀后解。
第一認清文章題材，再回憶這種題材文章的寫作要素，這就為讀和解，指明了方向和思路。第二，解釋詞語，一定不能脫離文章，孤立地去解釋詞語。應結(jié)合文章的語境去理解。第三，分析人物語言的涵義應正反兩方面去分析，即為什么這麼說，對自己、說話對象會產(chǎn)生什么影響。第四，概括文章主旨，要按著文章體裁的寫作要素去寫。語言要簡練。言簡意賅。第五，理解一定要設身處地去想，否則很容易，脫離文章，去解釋字面。第六，平時應積累生活經(jīng)驗，豐富閱歷，善于思考，保持一顆“童心”。也就是凡事問個為什么。久而久之，水平自然就會提高。
爸爸先讓我把記敘文的.寫作常識，看了一遍，然后讓我把文章讀了兩遍，第一遍心中對文章的大概意思有了輪廓，但來不及思考，讀第二遍之前，我簡單地把問題溜了一遍，進入了第二遍閱讀，腦子居然跟著人物，動了起來。然后進入答題階段。居然很輕松很快地完成了。與答案一對，答題點，準確率顯著提高。我信心大增。做題的欲望，空前高漲。
真沒想到不多言不多語的爸爸竟然幫我解決大問題。
爸爸教我作文600字 27
星期五，熊老師給我們布置了一個作業(yè)。讓我們寫一篇300字左右的周記。并要求我們加入一個公眾號。并且要將文字以電子版的形式傳給他。有可能還要發(fā)表。由于我平常寫作文都感覺很困難。此時，我感謝心里很害怕、也很擔心。心里就產(chǎn)生一些不良情緒。并朝我壓過來。壓得我有點喘不過氣。心里感到很是忐忑不安。
星期六的早上，吃完早飯。爸爸問我，你的周記想寫點什么呢？我此刻顯示出了焦慮不安的心情。爸爸看出了我臉色有點異樣。他又說：“你是不是不想寫周記呢”？我說：“我不是不想寫，而是不知道怎么開頭”。然后爸爸就不斷的鼓勵我，并給我講了一些寫周記的技巧。他說寫周記其實非常簡單，就是選一周你覺得感興趣的事情。拿來寫寫。并說一些自己的想法和內(nèi)心感受。他說寫周記沒有對錯之分，只是把你想說的事情表達清楚。再談談自己內(nèi)心的想法就可以了。寫周記不像做數(shù)學題一樣。還有對錯之分。數(shù)學題做錯了就是零分。而周記只要把要說的事情表達清楚，配上自己的真實想法。并且把自己的`心里話大膽的寫出來。就是一篇好的周記。聽了爸爸的這些話，讓我對寫好周記有了信心和極大的勇氣。我現(xiàn)在感覺不再那么害怕寫周記了。
最后，我就開始嘗試自己寫周記了。我體會到周記其實還是非常好寫的。它不像我們做數(shù)學中的解決問題那些習題。一做不起就會得零分。我想以后我只要認真觀察身邊發(fā)生的事。用心去領(lǐng)悟。將來我一定能寫出更出色的周記。
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