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【精華】道歉作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的道歉作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
道歉作文600字 篇1
在兒時我們仨人是好閨蜜,即使發(fā)生了什么矛盾,也擋不住十分鐘就又和好了,繼續(xù)玩在一起,瘋在一起,吵在一起,美好如初。一起犯二了起來,憨了起來,傻了起來!而如今我們上初中初中了,被分配到了不同的地方,不同的班級,彼此都又有了新的學(xué)友與玩伴。但那時的我們玩在一起開心快樂常常涌現(xiàn)腦海?捎幸患,我至今少你一句:對不起!
你是否還記得我們?nèi)ビe館游泳為我慶生日。你在下水時不小心踩壞了我的鼻塞。你一手捧著踩壞了的鼻塞,口中還不停地對我說著"對不起”,而我當時雖然說了句“沒關(guān)系”,可心里卻很生氣,總覺得你是故意的,當我跑出去買了一組新的鼻塞(之后你還將錢幫我付),回到池中,看到你與小霖玩得正歡,將一旁的我象四舍五入合去四一樣忽略了我,我十分不滿意,對你更有些討厭至極。于是回憶著你踩壞我的鼻塞時的場景,越想越不對,越想越覺得,你是故意的。就自己去游了幾個回合。休息時,我與小霖在你去更衣室拿零食時,串通好一會像沒有看見你一樣不理你,把你當成一團空氣。你來了,我們抵擋著零食的誘惑開啟了我們的行動,我們聽得到你的.聲音,看不到你身影。我們還去深水處游泳(因為你不敢獨自去深水處),我們看見你在淺水區(qū)與深水區(qū)的分界線處試探著,我們在深水區(qū)賤賤的笑著,看著你不一會兒放棄了試探,直接離開了去了淺水區(qū),孤單的一人呆在那里,我如愿以償?shù)拈_心笑了起來,我們玩累了,便過去找你,并以開玩笑為由說給你,你當時沒有介意。
到了新的學(xué)校后,回憶到那時的我們玩耍時光,不禁想起這件事,對我那報復(fù)的心理心懷愧疚。今天,補你一個遲來的道歉:“對不起!閨蜜!
道歉作文600字 篇2
人世間有許多美好的情感,而最令我贊嘆的是友情。剛交朋友時,天真的我并不知道友情的可貴,而正是從那一件事中我懂得了珍惜友誼。
記得那一次,我們班的女生正在練習(xí)室里學(xué)習(xí)琵琶,正在我專心致志地練習(xí)的時候,我的好朋友小紅不知為什么突然指手畫腳地和我滔滔不絕說起了什么。正當她說得起勁的時候,揮動的手突然把我琵琶上的一根弦扯斷了。本來就被她弄得莫名其妙的我心中不由得怒火燃燒起來,我一氣之下伸手將她的弦也扯斷了,然后狠狠的瞪了小紅一眼,頭也不回地走了。
回到家,我躺在床上,回想著今天發(fā)生的一切,我心想是不是我錯了,我不應(yīng)該發(fā)那么大的火。這時,媽媽走了進來,對我說:“孩子,今天你怎么了,好像有心事啊?”果然,什么事都逃不過火眼金睛的媽媽。我一開始并不想說,但是在媽媽的'再三追問下,我把這件事的來龍去脈一五一十的說了出來。媽媽聽了以后,語重心長的對我說:“孩子,朋友之間不能因為一丁點小事就爭吵的面紅耳赤,要互相愛護,互相包容的,你想想,你這么做對嗎?”聽了媽媽的話,我感到十分慚愧。那天晚上我想了許多許多,想好了第二天要向小紅道歉,但又覺得怎么也放不下面子,不知道該怎樣說。但在媽媽的鼓勵下,我決定一定要鼓起勇氣去向小紅道歉。
第二天早晨,我看見了小紅,小紅對我說:“快走啊,馬上遲到了!”看她那一副什么事也沒發(fā)生的樣子,我心中更是難過,不由得紅了臉說:“小紅,昨天的事是我不對,對不起!”“說這干嘛!”小紅一臉燦爛地說:“我們不是好朋友嗎?好了,沒事了,走吧!闭f完,就拉著我向教室走去。而我的眼中早盛滿了晶瑩的淚水。
從此,我和小紅的友情更加深厚了,這件事也讓我懂得了什么是朋友,什么是友誼……
道歉作文600字 篇3
今天兩點爸爸送我去上英語課。
到了以后,老師第一個要求就是交作業(yè),然后給我們布置新任務(wù)讓我們?nèi)プ,每天只知道寫作業(yè)、交作業(yè),把我煩的快受不了了,老師就像唐僧一樣,不停的念啊念,念個不停,而我的腦子里,就像有個孫悟空在里邊,拼命的驢打滾,唉!真是讓人頭疼的受不了,終于課間休息時間到了~
休息了一會,又開始上課了。老師講起了課,漸漸的,我被老師的講述吸引住了,認真聽起課來。可是過了一會兒,我旁邊坐的男生老是用手動我的胳膊,搗亂我,不讓我專心聽講。我看了看,挪了挪胳膊,跟他保持距離,繼續(xù)聽講。可是不知道為什么,他還是堅持不停的搗亂我,一會拿筆敲敲我的胳膊,一會用手拽我的衣服,嚴重影響我上課。受不了了,“我要爆發(fā)了”!我忍無可忍,站起來,直接對老師說:“老師,他不聽課,還影響我聽課!”誰知老師好像沒聽見一樣,繼續(xù)上她的'課。我孤零零的站著,那個男孩一臉得意看著我,周圍的同學(xué)嘻嘻哈哈,居然都在說我們的壞話,我心里又委屈又無助,實在忍不住就哭了出來。老師趕緊過來,疑惑的問:“怎么了?怎么了?”我傷心的說:“他欺負我!”老師立刻轉(zhuǎn)頭教育那個男生,嚴厲的責(zé)問:“你不認真聽課,為什么還要影響其他同學(xué)?”他自責(zé)的低著頭,一句話不說,我心里也為他難為情。
開小結(jié)會的時候,老師把這件事告訴了他爸爸,他爸爸讓他給我道歉,他低著頭,輕輕的說:“對不起”,我扭過頭,說:“沒關(guān)系”。
看他沮喪的樣子,我也不是很高興。我不是要他被人責(zé)罵,我之所以傷心,是因為老師居然沒有及時制止他,而現(xiàn)在,陰差陽錯的道歉,又對我和他,有什么幫助呢?
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