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【精華】逆境作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的逆境作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆境作文600字 篇1
桃花心木是學(xué)會(huì)什么？大家應(yīng)該都知道吧，作文 學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。它是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹(shù)，這就是它與別樹(shù)的不同之處。
文章講的是一位種樹(shù)人，為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù)，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白，當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對(duì)種樹(shù)人的'一番話有所感觸：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，�?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒�！彼@一席話，充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn)，使他種樹(shù)種的更好。生活中也一樣，一個(gè)人一件事干多了，就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn)，從而這件事就干得更好，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)》。
另一個(gè)就是我對(duì)“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹(shù)，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹(shù)聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎？為什么，為什么比不上美國(guó)？因?yàn)橹袊?guó)，因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(zhǎng)管著，浪費(fèi)了童年，浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
逆境作文600字 篇2
周末老師給我們一項(xiàng)任務(wù)：背誦一篇美文《在逆境中成長(zhǎng)》。背著背著，我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問(wèn)到：“怎么了？背不會(huì)也不至于哭嗎？”“不是的，我是感動(dòng)�！蔽医�(jīng)常被一些美文所感動(dòng)，當(dāng)讀到感人的地方，我都會(huì)情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，我從小就經(jīng)歷了許多坎坷、逆境。但也培養(yǎng)了我的真誠(chéng)、善良、有勇氣、會(huì)感恩�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人�！毙r(shí)候的經(jīng)歷，又一次在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我剛學(xué)說(shuō)話時(shí)，只是張大嘴巴發(fā)“啊”的音，就學(xué)了一個(gè)星期。這也許會(huì)讓許多人不可思議，這還用學(xué)嗎？這是一般的孩子自然就會(huì)發(fā)出的音呀！可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么困難，像一座無(wú)法翻越的高山。當(dāng)我克服了這個(gè)困難，我的內(nèi)心是多么的高興，不再那么懼怕困難，也開(kāi)始有了信心，緊接著“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話語(yǔ)含糊不清，別人聽(tīng)不懂，但我樂(lè)于練習(xí)，和別人交流。我們?nèi)胰硕奸_(kāi)玩笑的說(shuō)：媽媽是我的翻譯。是呀！有時(shí)人在逆境中，需要得到別人的幫助和鼓勵(lì)，因?yàn)槟芙o予在逆境中的'人力量。
每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí)，工作，生活是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻。可是那是不可能的，他們或多或少都要經(jīng)歷絆腳石，特別是有目標(biāo)、追求、理想的人。需要克服的困難更多。
“困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽覀円鯓涌朔щy，在逆境中成長(zhǎng)呢？要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力。有人一已百的精神。當(dāng)我們灰心喪氣悲觀失望時(shí)，靜下心來(lái)想想那些古今中外的偉人：貝多芬、海倫、司馬遷………他們經(jīng)歷了多少困難和考驗(yàn)。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神，就能克服困難。從頭再來(lái)，挺起胸脯，振作精神，迎接挑戰(zhàn)。
“梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)我們用不屈不饒的精神，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下，迎接我們的將是燦爛的陽(yáng)光，成功的喜悅。
逆境作文600字 篇3
讀完《拉自己一把》已經(jīng)是深夜，我被作者司晶女士那坎坷的命運(yùn)和她對(duì)人生的那種透徹的感知深深感動(dòng)，難以入眠。
司晶，一位被輪椅終身囚禁的非凡女性，因?yàn)樾郝楸园Y，她全身只剩下一只手是健全的。不要說(shuō)站立行走，就連坐，她也得靠體內(nèi)的三根鋼棍來(lái)支撐……司晶的.命運(yùn)是悲慘的，“我的世界是靜止的，我的天空是灰色的，我的腳下是無(wú)路的，我的生活是蒼白的，我眼前的方位是迷茫的�！边@曾是司晶對(duì)自己生活的描述�？蛇@位杰出的女性，沒(méi)有屈服于命運(yùn)，她憑著驚人的毅力，與病魔作斗爭(zhēng)，和死神較量，終于學(xué)會(huì)了許多，發(fā)表了許多作品，并三次震撼北大講壇，成為了一位在逆境中勝出的人。
在這部紀(jì)實(shí)性小說(shuō)中記錄了太多的感動(dòng)，無(wú)論哪一章里都有一種超凡脫俗的光芒在閃耀。我知道，那就是愛(ài)，一種人世間最溫暖的情感。文中曾多次提到這么一句話：“這世界什么都越給越少，唯獨(dú)愛(ài)越給越多�！蔽蚁攵@句話的人應(yīng)該很多，因?yàn)樗麄兌急蝗藧?ài)過(guò)，包括父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)……這些愛(ài)，使我們變得寬容、變得真誠(chéng)、變得美麗。
當(dāng)然，做人還需要一點(diǎn)，就是要堅(jiān)強(qiáng)。司晶在她經(jīng)歷的70余次的大小手術(shù)中沒(méi)有流過(guò)一次淚，這不是堅(jiān)強(qiáng)又是什么呢！和她比起來(lái)，我太渺小了。即便是打針，我也會(huì)放聲大哭，因?yàn)槲遗绿�，但這絕不僅僅是一次發(fā)泄，而是一次毅力的評(píng)判，我沒(méi)有過(guò)關(guān)，這……也是讓我羞愧的地方。
掩卷而思，我想了很多很多。從司晶到張海迪，又從張海迪到海倫凱勒。
“拉自己一把”，一堂觸及人靈魂深處的生命課程，一次人生的洗禮……
逆境作文600字 篇4
下課后，我實(shí)在沒(méi)事兒干，拿起語(yǔ)文一課三練翻了起來(lái)，不經(jīng)意間，在書(shū)本十四頁(yè)‘輕松作文’中看到一則小漫畫(huà)：這則漫畫(huà)畫(huà)的是一位老奶奶拉住一頭牛的尾巴說(shuō)：“牛不會(huì)耕田，怎么能下地？”而對(duì)面老爺爺拉住牛鼻說(shuō)：“這牛不會(huì)下地，怎么才能耕田！”看了這則漫畫(huà)，我仿佛明白了些什么……
“樹(shù)和人一樣，如果在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”從林清玄的《桃花心木》中，我們都能感受到在不確定中努力拼搏的人的優(yōu)勢(shì)，他們比我們?cè)诖_定中生活的孩子會(huì)更快的學(xué)會(huì)克服依賴和學(xué)會(huì)生存，如果自立自強(qiáng)，就會(huì)成為棟梁之才。
結(jié)合這段文字，讀到這里，想必大家也明白了這則漫畫(huà)說(shuō)明的道理。對(duì)！就是逆境成長(zhǎng)。想想看吧，如果按老奶奶的思想，小牛不會(huì)耕地，不能下地，那么就讓它在一邊沒(méi)事兒干，那還要它有什么用？當(dāng)然，老爺爺?shù)恼f(shuō)法就很正確了，牛耕田，理所當(dāng)然，讓它從小學(xué)會(huì)耕地、下地，長(zhǎng)大后為人們做出貢獻(xiàn)，誰(shuí)不感謝他呢？如果它可以做的事，它不干，卻當(dāng)一個(gè)旁觀者，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為的。人也是一樣的，我們現(xiàn)在雖然還沒(méi)有成人，但也有了自理能力，自己能做的事情，就不要依賴別人。在人生的`道路中，誰(shuí)難免都會(huì)遇到些坎坷，我們總不能一直借助外界的力量啊，自己也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在逆境中成長(zhǎng)，不要因?yàn)槔щy而煩惱，而應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，想到自己能有這樣鍛煉的機(jī)會(huì)，應(yīng)該高興才對(duì)。在逆境中成長(zhǎng)，自己學(xué)會(huì)生存的法則，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，長(zhǎng)大后便會(huì)成為有用之才了！
逆境作文600字 篇5
在成長(zhǎng)路上我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的逆境，那些逆境或多或少使我們受挫，使我們深受打擊，甚至有可能一蹶不振�？赡怯趾畏聊�，為什么我們不學(xué)會(huì)享受逆境。
有一顆百合花種，不幸落在了一塊貧瘠不堪的山地，既缺水又缺養(yǎng)分，雖然在這樣一個(gè)難以生存的逆境中，但它并沒(méi)有放棄自己，而是極力汲取貧瘠的土壤中一點(diǎn)零星的水和養(yǎng)分，積極樂(lè)觀的等待自己綻放的那一刻。在她成長(zhǎng)途中，接二連三的受到附近野花的.嘲笑，”別做無(wú)畏的掙扎了，放棄吧，你是綻放不了的。”周圍的野花陸續(xù)的開(kāi)放了，她并沒(méi)有感到無(wú)措，而是繼續(xù)堅(jiān)持吸取水和養(yǎng)分，終于在一片貧瘠的山地中開(kāi)出了一朵純白的百合花。這就是逆境給予百合花的力量，百合花面對(duì)逆境沒(méi)有怯懦，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有放棄，而是在逆境中學(xué)會(huì)了從容不迫，靜靜的等待開(kāi)花的那一刻。
在逆境中我們仿佛就是一片江流中的輕舟，任憑江流中有怎樣巨大的風(fēng)波，我們都應(yīng)該把握方向，勇往直前。與其在逆境中慌亂無(wú)措，不如學(xué)會(huì)享受逆境，從逆境中摸索出一條成長(zhǎng)之路。
如果逆境是黑夜，那享受逆境則是享受黑夜給我們帶來(lái)的片刻寧?kù)o，靜靜的思索然后等待天明的到來(lái)。
如果逆境是荊棘，那享受逆境則是享受在荊棘叢林中開(kāi)出一條路的成就感，然后不畏艱難險(xiǎn)阻的繼續(xù)朝著前方遠(yuǎn)行。
如果逆境是失敗的陰影，那我們更應(yīng)該振作起來(lái)，不能被失敗打倒。
”曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”在我們風(fēng)華正茂的年級(jí)，呼吁我們要敢于迎接逆境，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。是啊，經(jīng)歷過(guò)逆境的成長(zhǎng)才是完整的，經(jīng)歷過(guò)逆境才能鍛煉出從容不迫的氣質(zhì)，經(jīng)歷過(guò)逆境才能練就堅(jiān)韌不摧的性格。
所以我們要享受逆境，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中拼搏，在逆境中奮發(fā)向上。
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