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過去與現(xiàn)在作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的過去與現(xiàn)在作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過去與現(xiàn)在作文600字 篇1
您覺得是現(xiàn)在的生活好還是過去的生活好呢？我想您一定說當(dāng)然是現(xiàn)在的生活好。這是以大人的視角從某方面看。但以我的視角看，我認(rèn)為是過去好。
您一定要問為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時(shí)候，剛一開始我練的時(shí)候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說我不認(rèn)真，嘮叨半天。我聽完她講的“大道理”不由的掉下眼淚，委屈的想這是鋼琴老師讓我這樣練的，況且即使是貝多芬也不一定練幾遍就能好。再說我又不喜歡彈琴全是他們逼的。這時(shí)隔壁的媽媽又叫了起來“怎么又沒聲了”，我只好一邊彈一邊想大人老說我們身在福中不知福，但他們想過沒有由于他們這樣那樣的要求給我們帶來的'是什么？是不快樂，是壓抑。我們沒有兄弟姐妹，家長(zhǎng)們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。有時(shí)實(shí)在難受我就上網(wǎng)找好朋友訴說，往往這個(gè)時(shí)候媽媽又說“該做卷子了，然后默寫英語課文”。哎！為什么每天都有做不完的事��！
而過去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能輕松快樂的渡過。還有兄弟姐妹陪你玩多好��！現(xiàn)在同學(xué)好朋友家都那么遠(yuǎn)不能常在一起。我有一個(gè)好朋友因?yàn)椴皇峭瑢W(xué)在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見不到。只有周日我們一起上畫畫課能遇到，然后我去她家的小區(qū)學(xué)鋼琴，上完課就中午了，只能在一起玩一會(huì)兒。也只有寒暑假她才能來我家住，我們才能在一起多玩幾天，也只有這幾天我覺得我是最快樂的。
哎！到底是過去好還是現(xiàn)在好呢？
過去與現(xiàn)在作文600字 篇2
學(xué)校組織了一次德育活動(dòng)---到雷鋒紀(jì)念館游玩，并進(jìn)行團(tuán)員入團(tuán)儀式，一聽到這個(gè)計(jì)劃，我們都不怎么高興---雷鋒紀(jì)念館？有什么可玩的？看著雕像發(fā)呆嗎？
坦白的說，我對(duì)入團(tuán)儀式?jīng)]有太大的興趣，最多仰頭觀望幾次雷鋒叔叔的雕像。入團(tuán)儀式進(jìn)行完后，大家就向館內(nèi)走去。
走到館內(nèi)，看到幾則故事，也許是因?yàn)橐酝苌倭私饫卒h叔叔的事跡，我微微感到吃驚---那時(shí)候的.地主，怎么那么的不講人性呢，雷鋒叔叔這么小，還是個(gè)孤兒，不施舍一點(diǎn)飯菜給他吃就算了，可雷鋒叔叔在那兒砍些柴。也要?dú)w他們管嗎？只是沒道德��；還有，這樣的一個(gè)大媽，丟失了用全部錢買的一張回家的車票，為什么，就只有雷鋒叔叔一個(gè)人來幫助她呢？其他人，甚至，其中還有解放軍，為什么，只會(huì)袖手旁觀呢？
我的思緒突然回到了現(xiàn)代，我在想，如果，這些事情發(fā)生在現(xiàn)在，優(yōu)惠又怎么樣的結(jié)果呢？也許，雷鋒叔叔根本不用去砍柴，在失去父母后的一段時(shí)間里，起碼會(huì)有人幫助他，然后，會(huì)有人去聯(lián)系孤兒院，這樣，起碼雷鋒叔叔可以解決溫飽問題；還有那位大媽，我想，如果她的票丟了，根本不用在大街上那樣哭號(hào)，他只用向有關(guān)部門反映，這件事完全可以解決---有關(guān)部門會(huì)出錢補(bǔ)一張票給她。就算她在大街上哭號(hào)，也不回落到只有幾個(gè)人管的地步---會(huì)有很多的人幫助她，甚至?xí)?zhēng)這給她再買一張票。
再想想，這是因?yàn)槭裁茨?也許，是因?yàn)闀r(shí)代的變化吧，社會(huì)主義詩人的心境變了。使人們不只是想到自己，也想到了別人。當(dāng)然，社會(huì)主義不僅僅是人們的心境變了，同時(shí)，也是人們的生活變好了---有車了，有房了。
現(xiàn)在想想，還是社會(huì)主義好��！
過去與現(xiàn)在作文600字 篇3
過去，已經(jīng)隨著時(shí)間的洪流一瀉千里；現(xiàn)在，正不可抗拒地威脅著將來�！}記
雨林飛沙
想象一下，你來到了這樣一個(gè)地方：樹木林立，鳥鳴聲不絕于耳；各種植物扎根于樹木縫隙中，綻放出多姿多彩的花朵；猴類游蕩于樹冠間，灌木叢中偶爾有野兔跑過。
你肯定會(huì)說：“哇，太美了！”
再來一個(gè)場(chǎng)景：一片荒漠，毫無生機(jī)，不時(shí)會(huì)沙塵蔽日；遠(yuǎn)處的死樹和動(dòng)物骨架時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；一陣熱風(fēng)吹過，次次掃蕩著一切生命。
你會(huì)說：“太可怕了！”
如果我告訴你，上面兩個(gè)場(chǎng)景來自同一地點(diǎn)，你會(huì)怎么說？
近幾年來，雨林資源的現(xiàn)狀不容樂觀。全球最大的亞馬遜熱帶雨林在幾年內(nèi)消失了三分之二！熱帶雨林為何迅速消失？因?yàn)槿祟惖腵過度燒山、過度放牧、過度砍伐、過度取柴、建筑道路等等。經(jīng)過計(jì)算，照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話，還有2——3年熱帶雨林便會(huì)消失！
雨林資源在呼救！
清水？濁水？
一條小河的上游，清澈見底，水質(zhì)極佳，能直接飲用；周圍草木林立，鳥語花香，一派寧?kù)o祥和。
十分美麗，對(duì)吧？可當(dāng)你幾年之后重回此地時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
昔日的樹木、鳥語、花香統(tǒng)統(tǒng)失去蹤影，換成了煙囪樹林和機(jī)器的轟鳴聲；無數(shù)個(gè)排污口對(duì)著小河，“嘩嘩”一陣嘔吐，吐出了一條條綠色的長(zhǎng)龍。
水源污染導(dǎo)致了人類患病，地表地下水流交換讓毒素蔓延，水循環(huán)讓雨水帶酸，更多人患病，而藥廠要加緊生產(chǎn)，繼續(xù)排污。這是一個(gè)惡性循環(huán)。
再這樣下去，“生命之花”會(huì)枯萎！
水資源在呻吟！
珍稀資源，已成了萬眾矚目的話題；資源的安危，直接關(guān)系到人類的生存！
讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)現(xiàn)在，就是重塑未來！
過去與現(xiàn)在作文600字 篇4
想到以前的某些事我就笑了，會(huì)心的笑了。
可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的壓力太大，也許是現(xiàn)在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過去忽然現(xiàn)在，本沒有明顯的界線，可對(duì)某些人來說卻成了永遠(yuǎn)不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過去，有些人則迷失在現(xiàn)在。我不知道這兩種“境界”對(duì)于自閉的'人會(huì)是怎樣的一種影響，但我知道，無論是誰都不應(yīng)該有這樣的心境。
我個(gè)人是比較喜歡過去的，但我也同樣喜歡現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能滿足我的自尊心和虛榮心時(shí)，回到過去是我應(yīng)該做的。
對(duì)于大多數(shù)人來說，對(duì)過去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過去，讓心情釋然，不必為一時(shí)的煩惱而苦苦擔(dān)憂�？刹坏貌徽f，要滿足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，當(dāng)我從過去得到精神的放松后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會(huì)繼續(xù)奮斗；當(dāng)我從過去得到心情的釋然后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會(huì)繼續(xù)拼搏。
中國(guó)文學(xué)講究虛實(shí)結(jié)合，實(shí)時(shí)，神形兼具；虛時(shí)，境界在無限的空間里延伸。
而我認(rèn)為，生活也應(yīng)該有虛有實(shí)，過去為虛，現(xiàn)在為實(shí)，而此虛實(shí)乃相生滅也。
在現(xiàn)實(shí)中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛恨情愁。
在回憶中細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠(yuǎn)，品味幽深，品味前所未有的廣袤。
生活像中國(guó)的藝術(shù)一樣，掌握了虛實(shí)的完美結(jié)合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會(huì)是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會(huì)中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調(diào)整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當(dāng)你再次睜開眼時(shí)，你看到了什么？
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