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關(guān)于吊蘭作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的吊蘭作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吊蘭作文600字 篇1
花兒的綻放，不只因春日短暫的溫暖，而是因嚴(yán)冬的洗禮，還因夏，秋的日積月累，所以才能在春天開放。
――題記
又是一年的春天，下過幾場(chǎng)春雨，院子里的植物都生機(jī)勃勃，春盎盈然。唯獨(dú)那盆吊蘭依然懶惰地在睡著。……
上次期中考試的成績下來了，當(dāng)我自豪地拿著我的成績單時(shí)，無意間看到那盆吊蘭毫無生機(jī)，心里一沉，但是這絲毫沒有過多占用我的心思，轉(zhuǎn)過身，又拿著成績單到處炫耀去了。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼己是酷寒的嚴(yán)冬。過去幾個(gè)月的快樂和滿足被一張突如其來的成績單打散了。我心里有些忐忑不安，竟真的`有些不知所措了。
回家時(shí)，爸爸看到我那刺眼的成績單，竟然沒有說什么，是在一天閑暇時(shí)，他突然領(lǐng)成去后院看那一盆弱不禁風(fēng)的吊蘭。他指著那盆吊蘭長長的藤蔓，說：“你看，這吊蘭別看現(xiàn)在這個(gè)樣子，它卻總是在別人放棄或半途而廢時(shí)，突然奮發(fā)圖強(qiáng)，生長出更多的藤蔓，展示自己�！蔽蚁仁且汇叮蟛庞钟兴妓�。原來，吊蘭不是懶惰，也不是弱不禁風(fēng)，而它總是在他人放棄時(shí)，自己作出不懈地努力。
經(jīng)過吊蘭的啟示，面對(duì)枯燥無味的書本我又產(chǎn)生了新的興趣，仿佛找到了昔日的感覺，是那盆吊蘭生機(jī)勃勃的感覺。就這樣，吊蘭陪我度過了一個(gè)嚴(yán)冬，一個(gè)對(duì)我印象深刻的嚴(yán)冬。
又是春天，我的努力也終于化作一張笑臉。我為進(jìn)步而喜，同時(shí)也為吊蘭而喜。它開花了，雪白的花瓣中透露出淡黃色的花蕊……
遠(yuǎn)望著它，靜靜佇立在茂密的草坪上，微笑開放著它那成功的花兒。它告訴人們，只有堅(jiān)持不懈的努力和日積月累才能就可以造就成功……
吊蘭作文600字 篇2
在今天的作文課上，老師帶了一盆菖蒲給我們觀察。
“吊蘭也叫折疊鶴蘭和景天，”老師開始滔滔不絕地說，“在西歐它叫飛機(jī)草。以前，它起源于南非，但現(xiàn)在它傳播到了全世界�！�
吊蘭的葉子薄而長，中間有一條淺條紋。它的正面非常光滑，顏色也比較暗。后面像結(jié)霜一樣，比前面淺。從遠(yuǎn)處看，一片接一片的樹葉看起來像一個(gè)綠色的瀑布�？匆粫�(huì)兒，肯定會(huì)是一場(chǎng)賞心悅目的比賽！
它的花莖將從葉叢中拔出，一段時(shí)間后，它將長成匍匐莖。它還有空氣根，像小疙瘩。新葉將從頂部被抽出，它們將聚集在一起成為一個(gè)新家�；ㄇo一節(jié)一節(jié)地生長，顏色一點(diǎn)一點(diǎn)加深。在嫩葉的旁邊，有幾朵花，潔白無瑕，像閃閃發(fā)光的珍珠，點(diǎn)綴在綠葉中，看起來很新鮮。2—4朵花組成了一個(gè)家，就像純白色的`乒乓球。一朵花有六個(gè)花瓣，雄蕊是金黃色的，非常漂亮。
“粽子，粽子！”嗯？哪里可以找到粽子？哦，原來花已經(jīng)變成小水果了。它很小，有一根“線”纏繞著它，就像日常生活中的食物——粽子！"我不知道這么小的粽子里有沒有棗？"“不確定！”水果里有什么？它是種子嗎？還是什么都沒有？不懂的人可能會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)小粽子！
哦，差點(diǎn)忘了，如果你想舉起起重機(jī)，不要把它放在陽光下！吊蘭喜歡溫暖潮濕的地方。這是一種室內(nèi)盆栽植物。它一定是在半多云的環(huán)境中。冬天，保持室溫，否則蘭花活不長。
各種各樣的花都會(huì)開放，不管它漂亮與否，不管它是否五彩繽紛。我們都會(huì)長大，不管他好不好，不管他好不好，畢竟，我們必須開放，所以，努力工作！
吊蘭作文600字 篇3
不知為什么天竟然一轉(zhuǎn)晴空萬里，變得陰沉沉的，沒有一絲生機(jī)。
小升初時(shí)，我們家就搬進(jìn)了靠著學(xué)校的租的房子，而自己家中陽臺(tái)上的那幾盆植物就由著它們自生自滅。而當(dāng)我過了半年多又回到了家中，也在布滿灰塵的陽臺(tái)上見到了那幾盆枯黃的植物，看著那幾個(gè)早已失去生命的軀殼，我想轉(zhuǎn)身離開。突然眼前一亮，有一株嫩綠闖入我的眼中，是一株小吊蘭！在溫暖的陽光下，新葉的嫩綠老葉的墨綠，枯葉的淺黃，一層一層，一簇一簇，在我的眼里揉碎，攪勻，融和，升華，便布滿塵埃的`陽臺(tái)又重新充滿了生機(jī)，我順著輸送養(yǎng)料枝條看向了老吊蘭，是那么枯黃，是那么脆弱，我輕輕一碰，“叭”那片枯葉就掉了下來，我仔細(xì)一看，這株吊蘭的所有的葉片全射向了太陽的方向，是那么筆直，那么堅(jiān)定，那么從容，它全身早已變成了黃色。不，還有一處，是那輸送養(yǎng)料的那一根枝條，綠得那么深，那么濃，那么美，它用全部的營養(yǎng)，把自己的后代送到光明之處。眼前又浮現(xiàn)了汶川地震中那個(gè)母親的姿勢(shì)，把自己的孩子高高地舉過頭頂，舉過黑暗，而最終自己卻淹沒在了那可怕的污泥中，失去了自己的生命，她是多么地像那株老吊蘭，一樣的姿勢(shì)，一樣的心態(tài)，一樣的祝福。我輕輕嘆了一口氣，罷了，想把這花盆連同吊蘭一起搬到樓下，可是我卻怎么也拿不起那花盆，它就像是和下面那個(gè)盆粘在了一起，怎么也分不開。一瞬間，我明白，這株吊蘭為了有更多的養(yǎng)料來養(yǎng)活自己的后代，就把自己的根深深地扎入了下面那個(gè)盆中的泥土里……
是的，它來過，它不愿離開，但或許后代的安康已經(jīng)讓它心滿意足了，我又把花盆慢慢地放回原處……