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精選精靈的作文600字合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的精靈的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精靈的作文600字 篇1
在一個我們不知道的世界里，有一個神奇的地方，那就是精靈王國。在精靈王國里有一個特別大的屋子叫“幫幫屋”。屋子里放著成千上萬的水晶球，精靈們每做一件好事或者幫助別人水晶球就增加一個，時間久了就出現(xiàn)成千上萬的水晶球，使整間屋子看起來閃耀無比，好看極了。
每只小精靈都有一雙五顏六色的`翅膀，最神奇的是每只小精靈頭上都開著一朵美麗的花，每片花瓣都有魔力，能在別人需要的時候發(fā)揮作用。你看，蘭蘭頭上盛開著一朵蝴蝶蘭，隨時等待著需要幫助的人。
一天晚上，蘭蘭正從希望樹下經過，聽見有小孩在哭，仔細一瞧，原來是一年級的朵兒在家里悶悶不樂。蘭蘭搖了搖頭上的蝴蝶蘭，用魔力知道了朵兒是個矯情的小女孩，這不，她的媽媽碰掉了她的鉛筆盒，她就在那里生氣了，因為她的脾氣不好，所以學校里幾乎沒人跟她玩。
第二天，蘭蘭跟著朵兒去了學校，躲在了角落里。很快第一節(jié)課就上完了，同學們都結伴出去了，只有朵兒依然坐在教室里不知道干什么好。正在這時一個小男孩從朵兒身旁跑過，不小心踩到了朵兒的腳，朵兒疼得剛想站起來罵那個小男孩，只見蘭蘭嘴里念了幾句咒語，一片蝴蝶蘭花瓣從頭頂輕輕地落下來，繞著朵兒和小男孩轉了一圈，小男孩的手不知怎么就和朵兒的手握到了一起。小男孩紅著臉對朵兒說：“對不起，剛剛是我跑得太急，踩到你了，你一定很疼了吧。”朵兒聽了這話就跟變了個人似的說：“不要緊，下次小心點�！毙∧泻⒙犃硕鋬旱脑捑透吒吲d興地離開了。朵兒想：好奇怪，我剛剛明明想罵他一頓的，可是看見別人的笑臉和真誠的道歉，也沒什么大事呢。
漸漸地朵兒在蘭蘭的幫助下變得不矯情了，她的朋友也越來越多，朵兒變成了一個活潑開朗的小女孩。精靈王國的水晶球也越來越多。
精靈的作文600字 篇2
灰褐色圓筒形的身體，靜靜地停在一片桑葉上，既不會唱也不會跳，既不會跑也不會飛，它就是曾經和我朝夕相處的朋友蠶。
還記得剛學完《小毛蟲》這篇課文的那個下午，我拉著媽媽的手往集貿市場走去。你去集貿市場干什么呀？媽媽不解地問道。我想養(yǎng)一些小蠶！我說。你為什么要養(yǎng)蠶呀？媽媽又問。因為我想親眼觀察它是怎樣從蠶變成飛蛾的。我回答。
很快，我們來到集貿市場賣蠶的攤販旁，只見一只只小蠶在桑葉上蠕動著，有的還爬到筐邊，似乎在和我們打招呼，簡直像一只只小精靈一般。熱心的賣蠶伯伯找了一個寬大的盒子給蠶寶寶們當家，然后小心翼翼地將這些小精靈們放進了家中。我滿心歡喜地抱著蠶寶寶們回家了。
回到家中，我迫不及待地把一把新鮮的桑葉鋪在蠶寶寶的家中，蠶寶寶們仿佛餓壞了，它們一看見桑葉就爭先恐后地吃起來。它們有的在相互爭奪一片桑葉；有的似乎已經吃飽了，悠閑地躺在桑葉被上；有的在相互追逐，時不時鉆到桑葉底下，又從中間一塊桑葉鉆出來。從那以后，我每日多了一份牽掛按時檢查蠶寶寶們有沒有吃飽，桑葉是否新鮮。
有一天，我在看望蠶寶寶們的時候，忽然發(fā)現(xiàn)少了兩只，我十分奇怪。媽媽似乎看出了我心中的疑惑，解答道：你看蠶寶寶家中的.那個角落，正如《小毛蟲》中所說的，它們在織繭了！我仔細一看，真的！兩個黃色的蠶繭出現(xiàn)在我眼前，我明白了，蠶寶寶們開始編織自己的夢想了！
日子一天天過去，蠶寶寶們陸續(xù)住進了夢想的小房子。房屋前，一群美麗的飛蛾在盤旋著，似乎馬上要開始它們的遠行。望著這些舞動的精靈，我輕輕地說：飛吧，小精靈們，飛吧，帶著你們的夢想去飛！小精靈們好像聽懂了我的話，緩緩地飛向了遠方，飛向它們夢想的地方！
精靈的作文600字 篇3
你是上天賜給我最好的禮物。
是那樣的突然，我變成了姐姐。
從那一天的下午1：52分開始，從你的第一聲啼哭開始，從你第一次映入我的眼簾、闖入我的世界開始，你就潛移默化的改變了我。懵懂而幼小的我，措手不及地，迎接了一個新生命的到來。
你像一個小仙女降臨在這個世界，恬靜而輕柔。頭上稀疏而極淺的發(fā)絲，雜亂無章地排列著。膚色發(fā)黑，嘴唇薄得只能勉強看見些許血色。眼睛還在緊緊的閉著，頭與身體的比例極不協(xié)調。我就這樣，坐在床邊，靜靜地看著你，連呼吸都放緩許多，生怕打擾到你，任你那小小的手掌緊緊攥著我的大拇指。頃刻，你又睜開眼睛，適應周圍的光線。你的眼睛是那樣清澈，雖感覺不出你的喜怒哀樂，但仍能知道你對這個世界的渴望。你那清澈的眼不停的轉著，轉著，探索著周圍的一切。
而現(xiàn)在的你，也是如此可愛。你的頭頂剛及我的'腰。每天我放學回家，總是你給我開門，然后你總會緊緊的抱住我。聽著那稚嫩的聲音喚著“姐姐”，看著你那甜美而燦爛的笑容，誰不會沉浸于那甜甜的幸福中呢？
是你，讓我學會了分享，讓我把最心愛的東西也能分享給他人；是你，讓我學會了責任，讓我學會細心而負責的照顧身邊的人；是你，讓我學會了耐心，讓我能靜下心來對你認真的指導，回答你各種奇怪的問題。你讓我學會的是如此之多，難道，你不是上天賜給我最好的禮物嗎？
是你，給予了我關心，我能將我心中的情感傾訴與你，盡管有時你聽不懂；是你，給予了我安慰，每次落淚之時，你總能遞給我一張紙巾，輕輕的擦掉我面頰上的淚滴，并告訴我“姐姐別哭”；是你，給予了我歡樂，我的多少次笑容，都來源于你。你給予我的是如此之多，難道你不是上天賜給我最好的禮物嗎？
精靈的作文600字 篇4
朋友就像一抹春風，融化你心中的寒冰；朋友就像陽光，為你驅逐黑暗，帶來溫暖。朋友是一生中必不可少的人，她便是我一生的摯友。
以前的我，心里自卑，上課不敢回答問題，不敢主動和別人交談，后果就是我沒有一個朋友。下課時，一個人在座位上；傷心時，沒有一個人給我安慰；開心時，沒有一個人同我分享。漸漸地，我的心就像帶上了一層寒冰，從不與別人接觸。
這種狀態(tài)卻在她出現(xiàn)時被打破了。她就如同黑夜中的精靈為我?guī)砹斯饬痢?/p>
開學第一天，我像往常一樣坐在座位上，看著大家都圍在一起歡聲笑語，心里 不禁泛酸，可是我又鼓不起勇氣去交朋友。正當我郁悶時，一個悅耳的聲音，傳入我的耳朵�！澳愫�，我叫顏，我們交個朋友吧！”
聽到“我們交朋友吧”，我整個人像雷擊一樣，呆住了。我不知道我的反應為什么會那么大，或許是因為會有人愿意和我做朋友，也或是從來沒有過朋友的我突然間將有了一個朋友。
我緩緩的抬起頭，只見面前是一個比我高一點的女生，扎著高高的馬尾辮，用她那雖不大但里面有著星星般光亮的眼睛看著我，我只是呆呆的點了點頭。
顏的出現(xiàn)，把我心中的'寒冰融化了，使我變得開朗。她鼓動我去交更多的朋友，陪我一起迎接各種困難。
有一件事，我記得很清楚。在一個下著傾盆大雨的糟糕日子里，因為我沒有帶雨傘，所以我們倆共同用她的傘。到了校門口，我為了不讓她擔心，就連哄帶騙的讓她回去了�？墒俏业攘撕芫�，媽媽都沒有來。正當我要哭出來時，她又如精靈般不知不覺來到我身旁，陪我一起等我的家長……很久了，媽媽才來。我和媽媽想送她，可她拒絕了，獨自一人回去了。那件事使我們的友誼變得更加深了。
轉眼已經六年級了，我們的友誼也快六年了，這期間我們經歷了多少感動，數(shù)也數(shù)不清了�，F(xiàn)在我們是一對無話不說的好姐妹，我們甚至在“巧合”中買了同款的衣服，在“故意”中買了同樣的筆袋……
相信，我們將是對方一生的摯友。
精靈的作文600字 篇5
我家有一個既大而又美麗的魚缸。魚缸里生活著一群小神仙似的“小精靈”！在鋪撒滿鵝卵石；水草悠悠飄動；放著各種各樣瓦瓷的水生動物的溫馨環(huán)境里，自由自在、無憂無慮地生活著……
看！在魚缸左邊，兩條全身布滿玫瑰花紋的小魚，正在水草叢那邊開心地玩躲貓貓呢！玩得可盡興了！哦？額頭鼓如雞蛋般的發(fā)財魚——“小可愛”怎么悠然自得地在鵝卵石鋪成的“小道”上散起步來？瞧！這位貌美如花的神仙魚小姐正撒著輕柔的綿緞，如仙女般跳起了迷人的舞蹈！哇！衣著黑白相間的“博士”正在聚精會神地“研究”呢！可有趣了��！
每當我把食物放進去給我的愛魚飽餐一頓時，小魚們可來勁啦！總是爭先恐后、狼吞虎咽地搶著吃，你搶我，我搶你！在“消費”食物的時候，最斯文的就要數(shù)神仙魚小姐了！她的食物進口時，慢慢地品嘗，細嚼慢吞，最后再把魚鱗全部吐在一個隱蔽的`角落下。最有趣的要數(shù)發(fā)財魚了！他把目標停在了食物上，小心翼翼地靠近，再把小魚或小蝦逼近死角，最后撲上前去，一口吞沒！
爸爸想讓魚兒減肥，少吃點魚料，我可抗議！為了不讓爸爸看見，我經常偷偷地多喂一點給我的愛魚吃！
無論哪個時候，只要我走過魚缸，不知是魚兒和我產生了感情還是我們和動物有心靈相通，魚兒們都圍在身邊，幾乎都停止了所有的活兒。于是，我就拿出一面鏡子，一起與這群可愛的“小精靈”快樂地玩耍。
午間，兩條玫瑰魚在愉快地嬉戲著；神仙魚小姐又在展現(xiàn)她優(yōu)美的舞姿發(fā)財魚正在飛速穿梭快游；“博士”還在刻苦鉆研……這是多么快活的場面��！
哦！這群可愛的水中“小精靈”給我的生活增添了色彩，給我的童年帶來了無窮的歡樂！
精靈的作文600字 篇6
“啪、啪、啪……”咦，怎么會有這么多的掌聲，原來是學校一年一度的讀書節(jié)開始啦！我們306班的表演節(jié)目是四季詩歌吟唱——全班同學分成四組，分別演繹春、夏、秋、冬四首經典詩歌。個個都能上臺表演，機會難得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表現(xiàn)。
首先，登場亮相的是“春天的精靈”，他們表演的《春曉》讓人點頭稱贊。精靈們一會兒變成剛開放的花朵，一會兒變成美麗的小鳥，她們的`動作令人眼花瞭亂，就像主持人說的那樣：令人陶醉、令人神往。
接著，“夏天的精靈”姍姍而來，他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見精靈們的手上戴著荷花瓣，圍成一個個圈，轉呀，轉呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下來的動作更是讓人贊嘆不已，只見他們身體直立，右手往上翹，左手向下斜，擺出了處在水中央盛開的荷花造型，真是讓人回味無窮。
再接著，是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場了，我們表演的是唐詩《洞庭湖》。一上臺我這心就嘭嘭直跳，可看到臺下這么多雙眼睛注視著我，耳畔又響起雷鳴般的掌聲時，我就定下心來帶領著同伴一起跳躍著。特別是最后的收尾動作，我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長天一線相接。這下全場都沸騰了，加油聲、歡呼聲不絕于耳，連臺下的評委老師們都為我們豎起了大拇指。
最后，“冬天的精靈”翩翩而至。隨著音樂的響起，精靈們穿著漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上臺，喜氣沖天的《元日》為我們展現(xiàn)了辭舊迎新的熱鬧場景，我都忍不住要跑上臺去享受春節(jié)的歡樂氣氛！
這就是我們自編自導自演的精彩節(jié)目，既對經典詩歌有了更深刻的理解，又展現(xiàn)了自己的表演才藝，我們每個人都是舞臺上可愛的小精靈！
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