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    集體的溫暖作文600字

    時(shí)間:2023-01-01 17:28:54 作文600字 投訴 投稿
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    集體的溫暖作文600字九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的集體的溫暖作文600字9篇,歡迎大家分享。

    集體的溫暖作文600字九篇

    集體的溫暖作文600字 篇1

      我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班,我們互幫互愛,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我生活在這個(gè)班集體,感到格外溫暖。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,學(xué)校突然說要召開什么會(huì),我聽到這個(gè)消息,感到非常好奇,就趕快去操場(chǎng)是上探一個(gè)究竟。校長(zhǎng)邁著矯健的步伐走上講臺(tái)沉重地說:“同學(xué)們,昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎?”“昨晚初一(2)班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢財(cái)衣物都被火魔吞沒了變得一無所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷,請(qǐng)大家伸出援助之手,幫助楊輝同學(xué)渡過難關(guān)!毙iL(zhǎng)把話講完,同學(xué)們紛紛回到教室,于是同學(xué)們決定下午召開一個(gè)“班級(jí)救援會(huì)”

      救援會(huì)上,范明說:“我用30元錢給楊輝同學(xué)買一個(gè)新書包。”“調(diào)皮鬼”鄭一鳴也站了出來,拿出上回爸爸給他的生日錢說:“那我用這些錢到新華書店去買幾本教科書,再去買幾支筆!逼綍r(shí)的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手,拿出自己過年的壓歲錢和平時(shí)積起來的錢說:“那我就給楊輝的家里買一些米填飽肚子!薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的'零食給楊輝吃。見此,我也拿出了50元錢給楊輝買了一個(gè)高檔文具盒……

      我把同學(xué)們捐贈(zèng)的財(cái)物如數(shù)交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見此情景,晶瑩的淚花奪眶而出,緊緊握著我的手,好半天才說:“謝謝大家,謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛,我一定要挺過難關(guān),把學(xué)習(xí)搞好!

      這時(shí)一曲動(dòng)人的《愛的奉獻(xiàn)》在我們班響起,同學(xué)們?cè)匠礁腥耍@歌聲傳遍了整個(gè)校園。

      這就是我們的班集體,我們就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大集體中,到處充滿了溫馨、親情、友誼,處處都能感受到家的溫暖。

    集體的溫暖作文600字 篇2

      “啊……”哼哼,我的眼鏡又摔破了,這該怎么辦呀!這可是我第三次摔壞眼鏡了,媽媽上一次再三叮囑我小心小心再小心,這次又摔壞了,媽媽一定不會(huì)再給我換了,怎么辦呀!想起媽媽責(zé)罵的樣子,我號(hào)啕大哭。

      “怎么了,怎么了?”立刻有同學(xué)圍過來。“我的眼鏡又破了,這是我第三次摔壞鏡片了,媽媽知道了一定不會(huì)饒了我的!蔽?guī)е耷换卮鸬馈!八懒怂懒,大家快想辦法吧,不然蕓馨回家肯定會(huì)挨揍的!

      班里的智多星一直沉默著,這時(shí)忽然開口了:“我看現(xiàn)在最好的辦法就是大家湊錢幫蕓馨買一副眼鏡吧!”“好,贊同!边@個(gè)辦法立刻得到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。

      “這怎么行,這怎么行?”我連忙阻止?墒谴蠹乙巡挥煞终f地捐起錢來了,“我有兩元,我有十元……”班長(zhǎng)也把書包整出一格來供我們放錢,不一會(huì)兒,大家便湊夠了錢。

      于 是,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們來到了博康眼鏡店,服務(wù)員給我驗(yàn)了光,過了一會(huì)兒,嶄新的`眼鏡片呈現(xiàn)在我眼前,班長(zhǎng)幫我交了錢,欣悅幫我?guī)狭搜坨R,同學(xué)們圍了 過來,關(guān)心的問:“清楚嗎?清楚嗎?”我連連點(diǎn)頭。透過鏡片,我看到的是一棟棟大樓,一片片綠葉,更是和我同窗五年的同學(xué)們,他們美好的品質(zhì)也被我看得一 清二楚。

      望著為我而歡呼的同學(xué)們,不爭(zhēng)氣的眼淚再一次涌出,淚已不再是苦的!這美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)被裝在這鏡片里,我會(huì)跟加小心保護(hù)這易碎的鏡片,珍惜這易碎的友情。

      每當(dāng)看到這粉色的鏡框,我都不以為然,因?yàn)楸绕鹛N(yùn)含著五十一顆天真、純潔、樂于助人的心的無色透明的鏡片,它是渺小的!

      從臉頰上,滑下幾滴透明的水……

    集體的溫暖作文600字 篇3

      我感受到過春天陽光的明媚,感受到過夏天的雨后清爽,感受到過秋天豐收的喜悅,感受到過冬天白雪的純潔,也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。

      這個(gè)星期天氣非常熱,大部分的同學(xué)都穿上了短袖,我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈,我們頂著巨大的火球,圍著操場(chǎng)跑了起來。跑到第二圈的`時(shí)候,我也不知道被什么東西絆了一下,“咣當(dāng)”一聲重重摔倒在了地上,我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流,我的眼睛里含著淚水,委屈極了,但我默默告訴自己:沒事,這點(diǎn)小傷不算什么,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。誰知就在這時(shí),正在跑步的同學(xué)們都停了下來,他們向我圍了過來,有的關(guān)心地說:“你沒事吧?”有的同學(xué)跑去叫老師了,有的同學(xué)把我扶起來,對(duì)我說:“走,我送你去醫(yī)務(wù)室吧,你先別跑了。”當(dāng)時(shí),我的眼淚止不住地向外流,我并不是因?yàn)樗さ锰弁炊鳒I,而是因?yàn)楹芨袆?dòng),我被同學(xué)們背到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“沒有什么大礙,只是一點(diǎn)皮外傷,小心別再碰到了,千萬別碰水。”同學(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場(chǎng),這時(shí)我胳膊上的血還在往外流,同學(xué)們把紙巾遞給我,有的同學(xué),還幫我認(rèn)認(rèn)真真得擦拭血漬,親切地對(duì)我說:“你以后跑步的時(shí)候一定要小心點(diǎn)兒了,不要再碰到這兒了,不然會(huì)更疼的。”這一次,我深深地感受到了集體的溫暖,感到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。

      我和同學(xué)們并沒有什么血緣關(guān)系,但同學(xué)們總是在你困難的時(shí)候幫助你,他們會(huì)在你失落的時(shí)候安慰你,也會(huì)在你想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你跌倒時(shí)把你扶起,問你一句:“你沒事吧?”這這就是集體的溫暖。

    集體的溫暖作文600字 篇4

      今天,我跟在新班主任的身后,默默地向新的班級(jí)走去。老師走路時(shí)發(fā)出的有節(jié)奏的腳步聲,不停地敲擊著我本已忐忑不安的心。新的集體會(huì)怎樣對(duì)待我這個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生呢?

      前面的門牌上寫著“四年級(jí)二班”,老師推開教室的.門,把我領(lǐng)了進(jìn)去。我的心“咚咚”地跳個(gè)不停。緊張、害羞、擔(dān)心,使我把頭深深地埋了下去。我覺得自己的臉熱得滾燙,只好靦腆地站在教室門口。

      我的眼前和腦子里都是茫然一片,過度的緊張已經(jīng)讓我覺得有點(diǎn)麻木了。我不由得在心里“唉”了一聲:“聽天由命吧!”“來,到這兒來!崩蠋熣f。我遲疑地抬起頭來,見老師正在向我招手,她臉上的笑容是那么溫柔親切。在她的鼓勵(lì)下,我大著膽子向講桌旁走去。只聽老師對(duì)大家說:“這是從深圳剛轉(zhuǎn)到咱們班的新同學(xué),大家歡迎!”

      話音剛落,一陣掌聲齊刷刷地灌進(jìn)我的耳朵。我悄悄地環(huán)視著教室,只見一張張陌生的臉上掛著和老師同樣的笑容,這真讓我松了一口氣。老師把我拉到身邊,扶著我的肩膀?qū)ν瑢W(xué)們說:

      “咱們這位新同學(xué)從小生活在南方,現(xiàn)在是二月,天很冷,我們應(yīng)該怎樣給他一點(diǎn)溫暖呢?”教室里頓時(shí)活躍起來,各種各樣的聲音響了起來——“讓她坐在暖氣邊上。”“我這兒朝陽,最暖和了!”

      “我這里有熱水!”……

      我的眼睛濕潤了,沒想到這個(gè)連爸爸媽媽臨走時(shí)都忽略的“小事”,卻成了這個(gè)班級(jí)新學(xué)期里的頭一件“大事”。更讓我沒想到的是,老師綜合了各種“方案”的優(yōu)點(diǎn),把我安排在朝陽那面的中間,左側(cè)就是暖器,陽光照射在我的身上和書桌上,明亮而舒適。同桌是全班的“狀元”。老師告訴我,如果學(xué)習(xí)上遇到什么困難,這位同學(xué)可以隨時(shí)提供幫助。

      寒風(fēng)拍打著窗戶,不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我這個(gè)從“特區(qū)”來的學(xué)生坐在新集體的“特區(qū)”里,感受著無盡的春意!今天,我終于懂得:集體就是送走嚴(yán)冬的春天,集體就是驅(qū)趕寒冷的溫暖!

    集體的溫暖作文600字 篇5

      生活,就像是一杯溫暖的水,這杯水是非同凡響的,里面包含了許多種溫度,而集體的溫暖,暖人心扉。

      那是夏日的一天,我發(fā)了高燒,無法去上學(xué),下午我還沒好,卻執(zhí)意要去上學(xué),爸媽拗不過我,只好“護(hù)送”我去學(xué)校了。到了教室,同學(xué)們看到我來了,以最快的速度關(guān)掉風(fēng)扇和空調(diào)。一擁而上對(duì)我噓寒問暖,貍貍問我:“貝,你怎么來了?你還沒好應(yīng)該休息的!薄班培牛瑒e再病情嚴(yán)重啊!薄鎸(duì)這一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們,我真不知道怎么回答,回到了座位上。拿起書本,卻發(fā)現(xiàn),所有的風(fēng)扇都沒有開,我站起身,正要把風(fēng)扇開啟,卻被可可制止了,她說:“等一下!貝你要干什么?!”“開風(fēng)扇啊,大熱天的`,你們不熱嗎?我雖然不能吹,但你們可別被熱死。 蔽倚χ卮!班耍莻(gè)……老師不是說要節(jié)約用電嗎?”可可支吾著說!笆裁,是啊,可是該節(jié)約就節(jié)約,用的時(shí)候也不能不用!”我張大了嘴說。“呃,我…….我們…….都不熱!”可可回答!笆菃幔磕悄銈儫嵋欢ㄒ_哦!”我半信半疑回到座位上。過一會(huì)兒,我一抬頭,看見同學(xué)們的頭上都大汗淋漓,連最愛吹風(fēng)扇的王偉都不開風(fēng)扇,這就怪了,我只能打破沉寂,說:“你們這么熱,為什么不開風(fēng)扇?”說完,便走到按鈕邊,開啟風(fēng)扇。這時(shí),王偉突然沖上來,以最快的速度關(guān)閉風(fēng)扇,對(duì)我說“我不熱!薄澳瞧渌瑢W(xué)也熱啊!蔽艺f!拔覀円膊粺!”同學(xué)們突然大喊一聲。真奇怪!

      回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你們班的同學(xué)真好,為了你的病而忍受酷熱。 蔽一腥淮笪,謝謝同學(xué)們……

      集體的溫暖,暖入我的心房,暖入我的心田……

    集體的溫暖作文600字 篇6

      那是開學(xué)第二個(gè)星期的一天上午,我們正在津津有味地聽老師講課。突然,我感到有鼻涕似的東西從鼻孔流了下來。我趕緊用手一擦了一下,繼續(xù)聽課。不一會(huì)兒,又有東西悄悄地流下來。我下意識(shí)又用手一擦,低頭一看,手背全是鮮紅的血。“!”我不禁失聲叫出聲來,緊張得有些發(fā)抖。同桌羅巧琦看了我一眼,忽然驚叫起來:“林偉康流鼻血了!”面對(duì)這突如其來的事,她來不及舉手。

      老師發(fā)現(xiàn)了,連忙走到我的'身邊,讓我仰著頭,別亂動(dòng)。旁邊的同學(xué)頓時(shí)愣住了,不知如何是好。老師對(duì)同學(xué)們說:“誰能把他帶到辦公室洗洗?”“老師,我去!”“我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,教室里沸騰了。我全身仿佛被暖烘烘的火爐烤著,心里也不那么緊張了。我感激地向四周望望,只見同學(xué)們都關(guān)心地看著我,我深深地感到了集體的溫暖。最后,老師讓沈穎樂、成溢輝、羅寒尹三位同學(xué)帶我去。

      到了辦公室,他們讓我坐在凳子上,繼續(xù)仰著頭。為了不讓鼻血再次流出來,沈穎樂迅速為我打來半盆涼水,拿來毛巾,把它浸濕,小心地放在我的額頭。成溢輝拿來幾張面巾紙,蘸了些水。他左手扶著我的頭,右手用濕紙很利索地給我洗清鼻子旁邊的血,一邊洗還一邊關(guān)心地說:“水有點(diǎn)涼,忍著!毕磧袅四樅,羅寒尹要為我洗手。記得剛才弄得那么臟的手,我忙說:“我自己來!眲傄惶ь^,額頭上的毛巾差點(diǎn)滑了下來。他們異口同聲地說:“別動(dòng)!”羅寒尹說:“還是我來幫你洗吧!蔽腋屑さ卣f:“謝謝你們!”“謝啥?”他們微微一笑。

      一會(huì)兒工夫,我又能跟同學(xué)們坐在一起上課了。我從心底深深地感到生活在集體里是多么溫暖、多么幸福!

    集體的溫暖作文600字 篇7

      我擁有許多好朋友,也擁有許多友情,朋友們的幫助,讓我真正感受到了班級(jí)的溫暖!}記

      從我上小學(xué)的那一天起,就結(jié)交了許多好朋友。他們個(gè)個(gè)熱心腸,給了我許多幫助,讓我感到了班級(jí)的溫暖。

      記得有一次,我的試卷找不到了,急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒蔷退阄壹钡弥泵昂,試卷卻還是找不到,那時(shí)的我,都快哭出聲來了。“王羽婷,你怎么了?”孟維見了,奇怪地問!拔,我的試卷找不到了!”我又急又氣地說!皼]關(guān)系,我來幫你找!”“我也來!”“還有我!”我的'朋友們圍了上來,七嘴八舌地說。我感動(dòng)級(jí)了!連聲說:“謝謝你們!”朋友們顧不得聽我說話,在教室里東找找,西摸摸,開始了尋找。

      只見李一嵐皺著眉頭,在我周圍的地板、桌面、椅子上不停地尋找,可想而知,她當(dāng)時(shí)的心情,是多么著急了;趙予心則改變了策略,在我和周圍同學(xué)的允許下,開始了“桌肚大搜查”,防止別人錯(cuò)拿了我的卷子。搜查之間她不停地把東西翻來翻去,拿進(jìn)拿出,就連一個(gè)角落都不放過?粗瑢W(xué)們都那樣著急地幫我尋找試卷,我的心中百感交集。

      經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真地尋找,我的試卷終于找到了,原來它一直躺在地板上“做美夢(mèng)”呢!李一嵐拿起試卷,一遍又一遍細(xì)心地?fù)刍覊m,又整整齊齊地疊好,小心地放進(jìn)了我的桌肚里,笑著說:“這樣就不會(huì)弄丟了!”看著“失而復(fù)得”的試卷舒服地躺在我的桌肚里,我忽然明白了,是友情的力量,形成了一種強(qiáng)大的力量,也形成了一種巨大的溫暖!

      我擁有許多好朋友,也擁有許多友情,朋友們的幫助,讓我真正感受到了班級(jí)的溫暖。

    集體的溫暖作文600字 篇8

      還記得那是上個(gè)學(xué)期的事了:

      我因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院不能去上課,整天待在醫(yī)院中,無所事事。

      住院的前兩天,我真覺得日子難熬,忽然老師來看我了,還帶了兩束鮮花來,我又驚訝又驚喜,雖然心里在想著老師,但沒想到老師真的來了,而且來得這么快。老師一見面,就急忙問我的病情,還說了好多鼓勵(lì)我的話,并告訴我學(xué)習(xí)上不用擔(dān)心,自己努力就行,但一定得先把身子養(yǎng)好才行,讓我聽得鼻子酸酸的,連連點(diǎn)頭, 強(qiáng)咬著嘴唇才沒讓淚給落下來,但是我的心中卻是甜甜的。

      沒過幾天,就到雙休日了, 我對(duì)著窗外癡癡地發(fā)呆,思想不知飄到哪去了。“徐成昊,我們來看你了!”一句話把我的思想拉了回來,一回頭,呀,原來是周新宇和何舒淇來看我了,他們手捧一大束鮮花,連連向我問好,我愣了一時(shí),竟說不出話來了,那種見了親人似的`感覺頓時(shí)涌上心頭來,眼前越來越模糊……躺在床上,回想著同學(xué)們那濃濃的友誼,心中很甜很甜……

      此外還有許多好朋友來看我,還寫了許多信來鼓勵(lì)我,我看了一遍又一遍,雖然內(nèi)容很短,但是心意卻很濃厚,意味深長(zhǎng),現(xiàn)在這些信我還保留著,每一次讀起我鼻子都會(huì)酸酸的,心中百般感受糾雜在一起。

      此后的每一次疼痛換藥,我都會(huì)忍著,堅(jiān)持不叫出聲來,最疼的那一刻,只要想到同學(xué)們的笑臉和信任,我的臉上都會(huì)浮起一絲勉強(qiáng)的微笑,那時(shí)沒有疼痛,只有滿滿的甜蜜,沒有恐懼,只有自信和陽光。

      病好了以后,走進(jìn)教室的那一個(gè)瞬間,同學(xué)們都微笑著,我坐下了座位,心中全是快樂。有些同學(xué)們還幫我補(bǔ)課,雖然很忙,但是快樂馬上占據(jù)了我的全部。

      學(xué)期結(jié)束后,我得到了一個(gè)好成績(jī),當(dāng)然,這其中,同學(xué)們的功勞是萬不可少的,沒有他們的支持,就不會(huì)有現(xiàn)在的我。

      懷著現(xiàn)在的好心情,我想衷心地說一句:“我們的班集體是個(gè)溫暖好地方!有好地方才有好心情!”

    集體的溫暖作文600字 篇9

      在我的班里,同學(xué)們都很關(guān)心我。當(dāng)我傷心時(shí),他們會(huì)安慰我;當(dāng)我遇到困難時(shí),他們會(huì)伸出熱情的雙手,來幫助我;當(dāng)我失敗時(shí),他們會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地前進(jìn);當(dāng)我灰心時(shí),他們會(huì)教導(dǎo)我……當(dāng)我回想著那一件又一件事時(shí),我真感到溫暖。

      有一次,那是個(gè)星期二的下午,課外活動(dòng)時(shí)間,我滿懷信心、心花怒放地走在走廊間聽著播音,我洗耳恭聽,聽著聽著,聽到了最后一篇佳作時(shí),可不是我的文章,我心里既憤怒,又悲傷。這不,連六(3)班的同學(xué)都在取笑著我,這無疑是往我的傷口上撒鹽,我不禁頭涔涔而淚汪汪了。我哭著跑著跑到我的座位上,抱頭痛哭起來。就在我絕望和悲傷之中,我的同學(xué)小倩和小韓走到我的座位旁,她們倆看了看我,小韓關(guān)切的說:“小師,你不要再哭了,失敗是成功之母,搞不得播,但還可以再投。”接著,小倩深切的安慰我,說:“小韓說得對(duì)極了!我相信你一定能行的。只要你能從中吸取到教訓(xùn),把文章寫得更加具體,更加形象,更加生動(dòng),一定可以播的。你要對(duì)自己有信心!要記住——一個(gè)人無論做什么事,只要他肯努力,只要他有足夠的自信,就一定會(huì)能把事做好。”我聽了小倩的一席語重心長(zhǎng)的話,立刻擦干眼淚,破涕為笑,繼續(xù)更加努力,更加專心,更加耐心地寫起了文章……

      還有一回。那是個(gè)星期五的早上,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們?cè)谖蛔由先褙炞⒌芈犞鴶?shù)學(xué)老師講課的`內(nèi)容。數(shù)學(xué)老師在黑板上用圓規(guī)畫了一個(gè)圓形后,讓我們同學(xué)分別模仿老師畫的圓形。我大吃一驚,這才如夢(mèng)初醒,。∥彝涃I圓規(guī)了,怎么辦?我記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),總不能不畫吧!在旁邊的小智看出了我的心思,他從書包里取出另一副圓規(guī),遞給我,笑著說:“別急,我給你借,等用完后,你再還給我!蔽医拥綀A規(guī),頓時(shí),一股暖流流遍我的身子,我感到溫暖溫暖的。

      這就是我班!我能在這種班級(jí)里學(xué)習(xí),怎能不感到溫暖?

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