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【精選】假如沒有作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如沒有作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
假如沒有作文600字 篇1
除了周末，我們天天都要上學(xué)。你討厭上學(xué)，厭倦了這樣的生活嗎？可是，你有沒有想過，那些貧困山區(qū)的孩子，是多么想上學(xué)啊！其實(shí)，上學(xué)的確是一件愉快的事。
假如沒有學(xué)校，那我們的生活將會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢？
我們上學(xué)，就一定會(huì)在學(xué)校里認(rèn)識(shí)許多朋友和老師。在學(xué)校里交朋友，就培養(yǎng)了我們的口語交際能力，使我們的語言表達(dá)能力強(qiáng)。假如沒有了學(xué)校，我們就交不到好朋友，不能和伙伴們一起玩耍，也會(huì)變得很孤單，每天只能待在家里。而且，我們的表達(dá)能力也會(huì)很差，講話講不清楚，經(jīng)常會(huì)受別人的'誤會(huì)、冤枉。別人說話時(shí)，自己也聽不明白，這樣，跟那些聾啞人又有什么兩樣呢？
在學(xué)校，老師培養(yǎng)了我們?cè)S多能力。老師布置任務(wù)，鍛煉了我們的工作能力；上數(shù)學(xué)課，養(yǎng)成了我們的思考能力；上語文課，培養(yǎng)了我們的閱讀能力；上美術(shù)課，使我們有了動(dòng)手能力……實(shí)太多了，說也說不完。參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，又鍛煉了自己的膽量。假如沒有學(xué)校，我們將培養(yǎng)不了自己的能力。
學(xué)校，能使我們學(xué)到很多知識(shí)。假如沒有了學(xué)校，我們就什么也不懂。那時(shí)候，因?yàn)槿祟悰]有豐富的知識(shí)，而使城市發(fā)展不起來，還停在那種“老式社會(huì)”里。人人都要苦干活：插秧、施肥、除蟲、收麥……可是，雖然干得辛苦，卻得不到好結(jié)果。為什么呢？因?yàn)槭粘闪酥螅瑳]有人要買——人人都干活，誰還要買啊！大人、小孩天天愁著自己的吃穿，全世界都鬧起了饑荒，那將是多么可怕！你也許會(huì)問，我們自學(xué)不就行了？可那時(shí)，我們哪兒有錢買書？況且，世上沒有人懂知識(shí)，誰來寫書？
所以假如沒有學(xué)校，我們的一切生活將改變，世界將會(huì)一片混亂！現(xiàn)在，同學(xué)們，你還討厭上學(xué)嗎？不，我相信你不會(huì)的，上學(xué)會(huì)是一件愉快的事！
假如沒有作文600字 篇2
在充滿水霧的窗邊，我抹開一小片霧看到一抹墨色的“人”在我眼前滑過，又從青灰的天邊隱去。寒冬將萬物送回了家時(shí)，我突然想起冬天來了。
我也不知道從何時(shí)起，就十分討厭冬天。它是令我十分煩惱的季節(jié)，在江城武漢一到了冬天不是刮起刺骨的寒風(fēng)就是下雨。每次冬天來臨之時(shí)，我總會(huì)穿上一層又一層的棉衣。每一次走在濕漉漉的小路上總會(huì)被一些小石頭之類的東西絆倒，樣子十分狼狽。手總會(huì)放在手套里，手就好像窒息一般難受，我總?cè)滩蛔∶撓拢晌业氖直槐憋L(fēng)刮得通紅，連筆桿都顯得如此沉重了。冬天如死一般的寂靜，如盤古開天辟地一般混沌，黑夜是那么的肅穆，也是如此凝重，人們?cè)诤谝怪忻允Я俗晕摇?/p>
有時(shí)候，我在想，假如沒有了冬天，那該多好呀！每年都有春天“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的婀娜；夏天“映日荷花別樣紅”的熱烈；秋天“梧桐樹更兼細(xì)雨”的婉約。我可以天天與我的.好朋友們一起瘋跑，沒有憂慮，沒有無助，沒有冬日里的迷惘……只有一層淡紫色的云，如蠶絲一般的薄霧點(diǎn)綴著我如火如荼的青春。
可事實(shí)是這樣的嗎？
假如沒有冬天，我何時(shí)可以見到那皚皚的白雪，暗香縈繞的梅花？沒有了冬天，就沒有了岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的鬧景，失去了王安石文中所說“遙知不是雪，為有暗香來”的妙景，也沒有毛澤東文章所說的“千里冰封，萬里雪飄”的壯景……
于是我也不再想了，畢竟冬天在四季中是不可缺少呀。如果沒有風(fēng)雨，如何去見生命中的彩虹？多日的陰雨中，你就會(huì)對(duì)晴朗的天氣倍加的珍惜。踏雪尋梅，曲徑通幽靜聽世音，輕撫素琴，豈不亦為快哉！
《詩經(jīng)》上所說的好“苦中有樂，智者也！”這句話說的沒錯(cuò)，我們?nèi)魰簳r(shí)把窘迫、悲傷放在我們的前奏，讓我們坦然對(duì)它，我比較喜歡一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！不見挫折怎么見成功！”
萬物皆有其存在的理由，若沒有冬天，那我們就會(huì)失去對(duì)溫暖的珍惜，面對(duì)冬天，我們也要笑著回答道：“雪融化后，會(huì)是春天！”
假如沒有作文600字 篇3
電的用處可大了！有了電，可以看到精彩的電視節(jié)目，可以點(diǎn)亮燈，讓我們?cè)跓粝驴磿W(xué)習(xí)；有了電，洗衣機(jī)才能工作，為我們清洗衣服，電熨斗才能把衣服熨平；有了電，電話才能正常通話，可以打開空調(diào)，給我們炎熱的夏季帶來涼爽的風(fēng)。如果沒有了電，那將會(huì)是怎樣的呢？我真不敢想像。
電梯不能送我們到達(dá)幾十層高的樓房；冰箱里，我愛吃的`冰棍就會(huì)變成一灘黏糊糊的水；我們做的電車也無法行駛……雖然我知道電的用處很大，但對(duì)它的了解也就僅此而已。我一直認(rèn)為電是很多的，多得是用不完的，所以平常也不會(huì)注意去節(jié)省。直到有一天放假在家，我才該改變了這種錯(cuò)誤的想法。
那一天，我像往常一樣，早上起床就去看電視，可是不管我怎么按電視機(jī)的開關(guān)，它就是不亮。我以為電視機(jī)壞了，就跑去跟媽媽說。可媽媽竟告訴我說，不是電視機(jī)壞了，而是停電了，所有的電器都需要電。我有點(diǎn)不相信，于是就跑到房間去開燈，果然，就像媽媽說的一樣，燈也不會(huì)亮了。 到了下午4點(diǎn)多，媽媽叫我吃飯。我看了看外面的太陽，只見西邊的地平線上面，它還在悠閑地舞蹈。我問媽媽：“今天太陽還沒下山，怎么就吃晚飯了呀？”媽媽說：“唉，還不是因?yàn)榻裉焱ｋ姡∪绻覀兺硪稽c(diǎn)吃飯，太陽下山了，燈又點(diǎn)不著，那我們還怎么吃飯呢？”我恍然大悟，如果沒有了電，到了晚上，我們的世界將會(huì)是一片黑暗。此時(shí)我多么希望電能早點(diǎn)來，讓我的生活像往日一樣順暢。 原來，電不是用之不盡的，如果我們不加節(jié)制的使用電，它總有一天會(huì)被我們用完，到那時(shí)候，我們又該怎么辦呢？
所以，同學(xué)們，節(jié)約用電要從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓我們每一個(gè)人都加入到節(jié)約用電的行列中來吧！
假如沒有作文600字 篇4
一天晚上，我剛睡著，就做了個(gè)噩夢(mèng)。我夢(mèng)見世界上沒有了水，一滴都沒有了。
早上，我擰開水龍頭洗臉，卻發(fā)現(xiàn)水沒有了。我把家翻了個(gè)底朝天，也沒有看見一滴水。于是，我就去超市買，可到了超市卻發(fā)現(xiàn)超市什么都有，惟獨(dú)沒有礦泉水，飲料的架子上什么都沒有，我驚呆了！不，我不相信，我決定去母親河美麗的松花江去找水。
我坐上了車，但還是有些擔(dān)心松花江也沒有水�？斓剿苫ń�，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到松花江上紅彤彤的一片，我高興極了，松花江上很可能有水的！可是走到松花江邊，我卻傻了！眼前的景象根本不在我的意料之內(nèi)！我只看見那松花江上根本沒有水，那紅彤彤的一片竟是死魚！還有幾只在拼命的掙扎著！我?guī)缀醮簧蠚鈦恚?/p>
我懷著失望的'心情往回走，突然想起昨天天氣預(yù)報(bào)說今晚有雨，真盼望著晚上能下場(chǎng)大雨，天氣預(yù)報(bào)一向是很準(zhǔn)的！我急切的盼望著，我們?nèi)甜嚢ゐI，終于到了晚上，可是我卻并沒有盼到一場(chǎng)大雨，就連一個(gè)雨滴都沒有！正在失望時(shí)，突然我聽見咔嚓一聲響雷，要下雨了！我立刻歡呼起來！可是，天公并不作美，雖然雷聲不斷，閃電不絕，可就是沒有一滴雨水！我想可能是附近有地方下雨了，于是我走到高處向遠(yuǎn)望去，這一看不要緊，遠(yuǎn)處的景物嚇了我一跳。只見，不遠(yuǎn)處的莊稼地裂了一道道橫七豎八的口子！作文
就在大家渴的不能再渴、餓的不能再餓時(shí)，我及時(shí)的從噩夢(mèng)中醒來，我發(fā)現(xiàn)我的汗水已經(jīng)濕透了枕巾！怎么回事？怎么做了這樣的一個(gè)夢(mèng)？洗臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，水龍頭沒關(guān)，水快溢出來了，啊！原來是大自然向我們發(fā)出的警告！警告我們不要在浪費(fèi)水資源了，否則，水資源遲早都會(huì)枯竭，就會(huì)像夢(mèng)里那樣可怕！
我們一直在呼吁節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，可是仍然有很多人在有意無意間浪費(fèi)著水資源。于是大自然向我們發(fā)出了警報(bào)，這個(gè)夢(mèng)就是警報(bào)之一。沙漠化的不斷擴(kuò)大，也是警報(bào)之一。因此，我認(rèn)為，節(jié)水、保護(hù)水資源不應(yīng)只在節(jié)水日這一天，而應(yīng)是在我們生命中的每一天！
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