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關(guān)于唱歌的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的唱歌的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
唱歌的作文600字 篇1
我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡單，實際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對于我來說并不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，于是來到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準(zhǔn)備了一個節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過三級時清脆的.笑聲，我不禁有了唱歌的沖動，于是歡快的歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡單呢？經(jīng)這么一聽，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱贊我，我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來了，但我一點也不驚慌，因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺之后，班級里響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什么事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術(shù)。
唱歌的作文600字 篇2
上一次比賽，我獲得了參加復(fù)賽的資格。這次，我有幸去參加杭州市“天堂歌唱”比賽，雖然不怎么順利，但卻令人難忘。
比賽那天，姐姐把我打扮得漂漂亮亮的，一起坐著車來到了杭州嘟嘟城。進(jìn)入嘟嘟城，找到了賽場。我走進(jìn)去，哇噢！光彩奪目的燈光照在舞臺上；許多小演員們正緊張地排練；評委們嚴(yán)肅地坐在評委席上，讓人一看就對他們有一種尊敬之感……我正瞧著，媽媽帶著親友團(tuán)來了，對我說：“我?guī)湍銏蟮竭^了，接下來看你的嘍！”
我們找到座位坐下后，比賽也開始了，你瞧，臺上的小歌手正沉浸在自己的`音樂世界里，臺下觀眾在觀賞，評委們在評論，指導(dǎo)老師怕小演員忘了動作，也在下邊做著同樣的動作指揮著�？吹剿麄冊诮�，我心想：“比賽還要教？我可不會這樣�！�
時間飛逝，比賽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)接近了尾聲，終于快輪到我上場了。在臺下準(zhǔn)備時，我有點兒緊張，但過了一會兒，我想起媽媽說過的話語:自然才是最美的。自信又回到了我的身上。 我走上舞臺，從容地和評委打了個招呼，開始唱歌。第一首沒有錯誤，第二首時小錯誤連連不斷。在前段開始時，我跟著音樂搖擺起來時，就發(fā)現(xiàn)這個伴奏好慢，和練習(xí)的不一樣。管它呢，反正我已經(jīng)找到了節(jié)奏，怕什么！可誰想到，我又因不小心按到了話筒開關(guān)，評委們發(fā)現(xiàn)我的話筒沒聲音了，趕緊讓我停下，檢查了話筒才讓我重新開始了演唱。 因為找到了節(jié)奏，我比上一次唱得好，可沒想到這曲子的第一段沒有后段，使得我唱了一句又停下來，真是丟臉啊！接下來，我唱得提心吊膽的，總算沒出差錯。唱完后，我說了聲：“謝謝”，趕緊跑了下去沒想到，他們竟然說我好棒！
這次比賽雖然不怎么順利，但讓我受益匪淺，我會永遠(yuǎn)記住這場比賽的。
唱歌的作文600字 篇3
看了題目，你一定羨慕我有一個愛唱歌的小歌手做同桌吧！
不，不是的，因為我的同桌是一個愛說話的`“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個“同桌解答方程式”。
提問：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？ 回答：因為我的同桌不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說話�？墒�，他們說話不但害了自己，還害了我，有時使我聽不見老師的話，有時使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！
舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個字母。那一個人說錯了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻�“愛唱歌”的同桌時，他居然還在自言自語地說著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說了個“a”，不但說錯了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評評理，他這不是損人不利己嗎？ 列式： 對學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。
聽了以上我對我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！
唱歌的作文600字 篇4
“小橋流水，杏花春雨……”螞蟻花花在大樹下聽得如癡如醉，這是百靈姑姑的美妙歌聲，花花可是聽著百靈姑姑的歌聲長大的，百靈姑姑的歌聲悅耳動聽，遠(yuǎn)近聞名，好聽到可以治百病，，花花覺得比吃雙層奶油蛋糕還美味。她立志成為百靈姑姑那樣的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍整個世界。
花花的爸爸媽媽拗不過她，只好給花花在百靈姑姑那里報了個“聲樂輔導(dǎo)班”，第一次上課，班長貓頭鷹就嚷嚷開了:“唉呀媽呀，嚇我一跳，我還以為這座沒人呢！”逗得全班同學(xué)笑得前仰后合，貓頭鷹還不依不饒：“我勸你還是別學(xué)唱歌了，就算你能站到世界舞臺上，觀眾也得用顯微鏡才能看見你吧？”哈哈哈哈！班級里又是一片笑聲，花花委屈的'流下了眼淚。
盡管這樣，花花上課卻聽得比誰都認(rèn)真，她把百靈姑姑教的發(fā)聲方法、技巧都聽進(jìn)去了，回到家仔細(xì)揣摩，每天清晨坐在石頭上學(xué)著百靈姑姑的嘴型，一張一合的練習(xí)唱歌，可沒過幾天，就遭到鄰居們的集體投訴：“真是太難聽了，這一大早的，還讓不讓人睡覺了？”花花的爸爸媽媽也忍無可忍：“以后不許唱歌了，你不是這塊料子，別丟人現(xiàn)眼了！”
花花傷心欲絕，她背上小書包哭著跑出家門，來到一片荒野，心想：“這下總不會影響你們了吧？”就在這片荒野，花花開始刻苦地練習(xí)唱歌，她每天一大早就起來，一邊鍛煉身體，一邊練習(xí)發(fā)聲，“咪嘛咪——”
離家的日子，花花從沒間斷過練習(xí)，她早已忘記當(dāng)初的那些嘲笑，她很想念爸爸媽媽，無時無刻不幻想著和家人重逢，然而，愛唱歌的夢想?yún)s從未動搖。
三年之后，世界巡回演唱會在花花的家鄉(xiāng)舉行，當(dāng)熟悉又陌生的歌聲響起：“回家的路鋪滿思念和愛，照亮你的心房……”花花的爸爸媽媽看到花花站在舞臺中央……
唱歌的作文600字 篇5
有人喜歡畫畫，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實我的愛好也非常的廣泛，比如像畫畫，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時候起，我就開始喜歡唱歌了，也不知道從什么時候起，我就有了一個遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。
有些人會想，一個出落平凡的人怎么可能會當(dāng)上歌唱家呢?真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個念頭吧，長大之后，能找到一份好工作就不錯了。但我會說，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的!聽過我唱歌的人都說我的歌聲很好聽，有時輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時我的歌聲也會非常的`剛強(qiáng)有力。有一點就證實了這一切，因為你可以在每次的藝術(shù)節(jié)舞臺上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的時候，音樂老師總是要經(jīng)過多次的篩選，到了最后，只會有極少的人留下來去參加比賽，可是我沒有想到，居然每次我都會留下來參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒有白流啊。
到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名!有些老師知道我們的唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時，就經(jīng)常請我們在班里唱歌，我們的歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無論是高興時，傷心時，無聊時……我都會唱起那一首首動聽的歌，使自己的心情豁然開朗。我離不開歌聲，歌聲也離不開我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無論我走到天涯海角也都會想起它。
我愛唱歌，唱歌使我快樂，唱歌使我在夢想的天空中展翅飛翔，我愛唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個人，帶到每一處地方，使愛我的人快樂，使我愛的人也快樂。
唱歌的作文600字 篇6
今天是1月6日，還在過小年，我和朋友樂樂(化名)一起去蒸桑拿。
洗完澡，我們?nèi)ザ䴓菉蕵窂d唱歌。媽媽先給我們買了半個小時的唱歌時間，可我們不知道唱什么，一時間，氣氛莫名尷尬。我提議道：“抖音上有一首很火的歌叫《四重罪孽》，你聽過嗎?聽過咱倆就來一首。”她言簡意賅的回答道：“會，來吧�！卑樽囗懫穑液退R聲唱道：“我經(jīng)歷一場革變在沉睡的記憶里面，沾著血跡的刀尖他俊朗的.容顏……”唱到高潮處，一個五六歲的小男孩跑了進(jìn)來。我沒發(fā)現(xiàn)，樂樂拉了下我的衣服，我才發(fā)覺。那小孩啥也沒說，一巴掌就往屏幕上招呼。我連忙把他拉開，樂樂怒叱道：“你干什么!”那個小孩也不走，就一直在刷我們的屏幕，終于，我和樂樂花了兩分鐘的時間才把他“請”了出去。唱完了半個小時，媽媽續(xù)了費(fèi)，那個小孩又來了，這次則更加變本加厲，還砸耳機(jī)。我強(qiáng)行忍住想要把他扇出去的沖動，一次又一次的把他拉開。樂樂直接爆發(fā)了，狠狠把那小孩扯了出去，那個小孩哭著去找媽媽了，看著他跑出去的身影，我不知怎么的有些暗爽……過了一會兒，那小孩把他媽哭來了，他媽質(zhì)問我們：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)他?一群小屁孩，不要臉!”我慢條斯理的說：“哦，是嗎?你家小孩一直在騷擾我們，浪費(fèi)了我們唱歌的時間，你是不是應(yīng)該賠錢?還有，我們是小屁孩，你家那個比我們還小的是什么?小屁男孩?呵呵!”那個女人直接拉著小孩被氣跑了，以后也沒來騷擾我們。
這次的K歌插曲也就這么了結(jié)了，我們并不感到生氣，反而因這個而感到興奮。
唱歌的作文600字 篇7
“梔子花開呀開……”五音不全的我居然哼起了歌，因為那撲面而來的梔子花的清香實在令人神清氣爽。梔子花因其香味恐怕沒有人不喜歡吧！
我不禁駐足欣賞，和兒子一起站在梔子花前，心里滿是對這白色花朵的喜歡。梔子花不是輕薄的花，它的花瓣有種瓷的厚重與細(xì)膩，它的香氣有種甜美和清純。
我用手掩著嘴，附在兒子耳邊悄悄地說：“兒子，咱們摘一朵，咋樣？”
兒子白了我一眼，嘴巴一撇，說：“哼~！”那意思是：開什么玩笑！怎么可以那樣做！
我當(dāng)然只是開個玩笑，雖然我很喜歡這花兒。我知道，若我真的掐花，兒子一定不同意，他一定會奮不顧身地阻止我。對此，我深信不疑。因為，平時談起踐踏草坪、攀枝摘花的行為時，他總一副憤慨的樣子，鼻翼一扇一扇的。
我和兒子正欣賞著，一個大約三、四歲的小姑娘掙脫媽媽的手飛了過來，顯然是這清香將她招來的。
小姑娘一雙清若星子的眼睛盯著梔子花看了好大一會。然后，她向那朵開得最燦爛的梔子花伸出了胖乎乎的'小手。兒子飛快地轉(zhuǎn)過臉，和我對視了一下，又瞅了瞅小姑娘。兒子我的意思我明白，他是想讓我阻止小姑娘。我猶豫了一下，沒有開口。
只見小姑娘五指伸開，手指還微微上翹，那胖乎乎的小手上出現(xiàn)幾個“酒窩”。 她只是小心翼翼地?fù)崦艘幌禄ò�，并沒有掐花的意思。
然后，小姑娘俯下身子，側(cè)過臉，好像想讓花兒親親她。不遠(yuǎn)處，她的媽媽提醒道：“寶貝兒！小心花上有蟲子！”她不回答，依然專注地做自己的事情。媽媽又在叫她過去，她把食指豎在嘴邊“噓！”示意媽媽別說話。我和兒子饒有興趣地看著這個小姑娘。
“媽媽，我聽見了梔子花在唱歌！”小姑娘終于直起身，她奶聲奶氣地對媽媽說。
那一刻，我愣住了。
能遇見會唱歌的梔子花、能聽見梔子花的歌聲是多么幸運(yùn)的事情！
不過，我更幸運(yùn)，因為我聽見了天使在唱歌。
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