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    寫蘋果作文600字

    時間:2023-01-14 16:58:57 作文600字 投訴 投稿
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    寫蘋果作文600字8篇

      在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫蘋果作文600字8篇,歡迎大家分享。

    寫蘋果作文600字8篇

    寫蘋果作文600字 篇1

      前不久,蘋果樹還像塑像一樣長在院子里。當我把棉衣放入衣柜時,蘋果樹開始貪婪的吮吸著大自然給與它的甘露,伸展著嫩綠的枝條,一片片橢圓形的葉子在微風中歡樂的跳著舞。

      清明節(jié)剛過,蘋果樹結(jié)出了許多粉白色的花骨朵,水水的,只有小麥那么大,數(shù)也數(shù)不清,讓人不盡想咬一口。我盼望著它們早點開花,好結(jié)出又大又甜的蘋果。

      一日早晨,我在窗前看到了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!钡那榫。一朵朵粉白色的花骨朵綻開了,一朵朵蘋果花和迎春花大小一般,由5個花瓣組成,花蕊是米黃色的,一出門,一陣淡淡的甜甜的.清香迎面撲來。不知為什么總想流口水,有的枝頭上花太多了,于是把枝條壓彎了。咋看上去,樹上的葉子和花就好像使用綠色和粉白色的染料點染出來的。讓人不禁想起梵高的畫那點出來抹出來的花。

      一只只小蜜蜂從四面八方被這美景吸引來了,他們穿這黑黃相交的禮服,白青色風衣在花朵周圍抖動著風衣,兩腿舒展,輕輕的旋轉(zhuǎn)。與像白雪公主似的蘋果花歡樂的唱著蜜蜂歌,愉快的跳著蜜蜂舞。過了一會兒,看到自己喜歡吃的甜點,就保持不動,伸出足抓住花瓣之后,翅膀飛的漸慢,直至站在花上。把頭伸進花朵中間,拚命地吸著糖汁,又在花瓣上舔來舔去,就好像在擦嘴,不只是怕吃不上,還是要帶回去。把后腿在花蕊上刷著。腿上便一點點的粘上了花粉,有時,有的花瓣太嬌嫩了,會被扯下來。于是滿天飛花。不時的還有蜜蜂前來觀賞。

      我目不轉(zhuǎn)睛的盯住他們那辛辛苦苦忙忙碌碌的身影。一會兒,它們的腳上便帶上兩顆綠豆般大的花粉團子,縱身一躍,嗖的一聲消失在了無邊無際的天空中。幾分鐘后,又飛回來,開始了吃糖汁,帶花粉回家的工作。它們天天都在不停的工作著。多么辛苦,多么勤勞。我喜歡蘋果花,更喜歡勤勞的小蜜蜂。

    寫蘋果作文600字 篇2

      我愛吃水果,有 梨、葡萄、西瓜、哈

      密瓜、香蕉等,但我最喜歡的是蘋果。因為它酸甜可口,品種多樣,產(chǎn)量豐富,一年四季都能買到。

      今天媽媽給我們買了一袋蘋果,我高興極了。他們不僅形狀好看,而且顏色鮮艷。圓圓的,紅紅的,看起來十分飽滿,就像小朋友燦爛的笑臉。

      我為自己挑選了一個中等的蘋果,只見

      它大體通紅,頂部略透出金黃,非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我仔細的為自己切了一小塊,端起來仔細觀察,紅色中透亮,光滑的表皮上有很多小白點,它的肉非常白凈,中間有黑色的'籽,聞一聞有一股淡淡的香味,口水都快流下來了,我迫不及待的咬了一口,啊,真香甜,而且果肉綿而松脆,真好吃,又大口吃了一口,那濃濃的甜香直入心肺,讓人心情舒暢。 蘋果不光好吃,而且營養(yǎng)也非常豐富,含有大量的維生素,能增強人體免疫力。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。 聽我說了那么多,你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。

      1.選蘋果

      顏色 果實大部分呈現(xiàn)艷紅色,底部呈現(xiàn)淡黃

      形狀 果實成圓形,

      大小 小巧 中等 較大

      為什么選中這個蘋果? 紅中粉色

      2.分蘋果

      你是否仔細地切蘋果? 我仔細地給自己切了一小塊蘋果。端起來查看

      細看顏色 桃紅中夾有米黃色

      再看表皮 皮薄較光滑,有很多小白點。 看有無籽

      聞一聞有沒有味道 淡淡的清香

      有沒有想吃的感覺?

      3.品嘗蘋果

      蘋果給你怎樣的感受? 果肉綿而松脆,味道香甜

      你知道吃蘋果有什么好處?

    寫蘋果作文600字 篇3

      一個蘋果對大家來說也許太普通了,可是那個蘋果對于我來說卻是無價的。

      那是一個星期三的午休時間,我躺在床上翻來覆去總也睡不著,周圍舍友們發(fā)出了均勻的呼吸聲,連阿姨也不在宿舍走動了。于是我躡手躡腳地跑到柜子里拿了一個蘋果,接著我面對墻壁躺下了開始 吃蘋果。一口,兩口,這蘋果好甜呀。突然聽到有人起床,我趕緊迅速藏起蘋果,閉上眼睛裝睡。咦?她好象一步一步地走過來了!我悄悄地轉(zhuǎn)過臉想看一看她是誰,哦!原來是周璇。我又開始像小偷一樣吃蘋果了,一口接著一口,恩,真好吃!正當我吃得津津有味時,我又聽見有腳步聲,這次又是誰呀,真是的!心中雖然這樣抱怨著,但還是以最快的'速度把蘋果藏了起來。哎,是惠君上廁所。真是又虛驚一場!

      我又可以放心地吃蘋果了。吃蘋果呀,吃蘋果,又脆又甜的紅蘋果呀——我禁不住哼起了小曲。好象又有人走動,真煩!我真想爆發(fā),但一想到是午休時間我還是忍住了,別理她還是繼續(xù)吃我的蘋果吧。“是你在吃東西呀?”哇, 竟然是,是,是阿姨!這下我可死定了。“再不能吃了,快睡覺吧。”接著又是一陣輕輕地腳步聲,阿姨出去了。起床后怎么辦,一定要挨訓了——我不斷猜測著阿姨會怎么批評我。

      終于挨到了起床時間,我正準備離開宿舍,阿姨又過來了,只見她從自己的柜子里拿出一個紅紅的大蘋果:“拿去,阿姨獎給知錯就改的好孩子。”“啊?”我吃驚地張大了嘴巴,這難道就是阿姨對我的批評?我感激地接過了阿姨送給我的蘋果!

      至今,我經(jīng)常會想起那個蘋果,那個無價的蘋果。

    寫蘋果作文600字 篇4

      在一個荒無人煙深山里,有片不為人知的蘋果林,如果從周圍的某個山頂向下望去,一望無際的蘋果林郁郁蔥蔥,當然,不包括樹林中央那棵高大卻枯萎的蘋果樹。

      那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗,說起來也有100多歲了,它的周圍是它的子女,子女的周圍是它的孫子女,然后是曾子女……這樣,就有了這個蘋果林。說到它怎么枯萎的,還要從今年初夏說起。

      今年初夏,正是它枝繁葉茂的時候,不僅結(jié)了青色的蘋果,春天的小花兒也有些“留”了下來,樹干和根也特有精神。就在這個時候,它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個“選舉會”,說要選一個為整個大樹立功最大的部分做大樹的領(lǐng)導人,來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠慮的樹根和樹干,也以“少數(shù)服從多數(shù)”的理由勉強答應(yīng)了。

      3天后,“選舉會”開始了,先發(fā)言的是小蘋果中選出的領(lǐng)導候選,它說:“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰,就是我……肚子里的籽!

      “別自大了。”小花代表說“你知道你是誰變成你,是老娘。就你,這個不認娘的'東西,誰會讓你當領(lǐng)導?”

      “你……”

      “別爭了,我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的“我用光合作用為你們呼吸,你們才活下來。”

      “咳咳,我也吸收營養(yǎng)的嗎!”年老的樹根吃力的說。

      樹干不服:“我還傳送呢!”

      “你!”“怎么?”………

      就這樣,它們吵了好久,最后決定“分家”,各不幫忙――根不吸收營養(yǎng)了,干想輸送也不行了,葉兒不呼吸了,整個樹沒了營養(yǎng),不幾天就枯萎了。

      這棵蘋果樹就是這樣枯萎的,其實,它們一起可以過的很好,只不過它們不服從集體,不一起工作,而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告,互相幫助、一起工作,所以這樣的事再沒發(fā)生過。

    寫蘋果作文600字 篇5

      蘋果,是種很普通的水果,相信大家都吃過吧!但是,光吃不行,我們還得了解了解它!

      蘋果的果實有個網(wǎng)球那么大,通常是紅色,不過也有黃色和綠色。它雖然不大,可你千萬別小看它!在這小小的蘋果里,富含著許多豐富的營養(yǎng)呢!它可是世界四大水果:蘋果、葡萄、柑桔和香蕉中的冠軍。

      蘋果的果肉清脆香甜,能幫助消化。蘋果中富含鉀鹽,吃了可以將人體血液中的鈉鹽置換出來,并排出體外,從而降低血壓;蘋果中還含有鋅,鋅是人體中許多重要酶的組成成份,是促進生長發(fā)育的.重要元素,尤其是構(gòu)成與記憶息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺乏的元素,所以,經(jīng)常吃蘋果可以增強記憶力,提高智力哦!蘋果內(nèi)還富含鎂,鎂可以使皮膚紅潤光澤,再加上蘋果中富含胡蘿卜素及多種維生素和鐵質(zhì),而且其中的成份可溶性大,易被人體吸收,故有“活水”之稱,有利于溶解硫元素,所以經(jīng)常吃蘋果可以使我們的皮膚潤滑柔嫩。蘋果中還含有種物質(zhì)叫果膠,果膠可以降低膽固醇,每天吃到兩個蘋果還可以預(yù)防心臟病,但蘋果中的果膠大部份都在皮上,因此,吃蘋果最好不削皮。

      蘋果是種低熱量食物,每百克只產(chǎn)生60千卡熱量,而般蘋果的重量在150克至350克之間,也就是說個蘋果的熱量只在90千卡到210千卡左右,所以吃蘋果不但不會長胖,還能用來減肥。

      了解了蘋果的作用,那么讓我們來看看蘋果的歷史吧!

      其實,蘋果在中國已經(jīng)有兩千多年的栽培歷史了。相傳,夏禹所吃的“紫柰”就是紅蘋果。可見蘋果在中國已經(jīng)能算是歷史悠久了。

      每天個蘋果,醫(yī)生遠離我!

    寫蘋果作文600字 篇6

      對于蘋果一直都算有點偏愛,雖然不太喜歡吃,但在平安夜的時候大家都當作小禮物互相送,所以蘋果在我心里也象征著點什么,溫馨,幸福,美好的祝愿,或許還有一些別的吧?此鼈円粋個似胖娃娃一樣漲紅了臉,很可愛,彌漫著一種若有似無的清香,削蘋果也算是我一項不錯的功底呢。 看花容易繡花難,手和刀需要密切的配合,蘋果也要適度的旋轉(zhuǎn),握住蘋果的力要均勻,很麻煩的一件事情。也是我第一次用心去做一件事情,很仔細的`做。 開始是為了新鮮,認為那種感覺一定很美妙,所以看著爸爸和爺爺很熟練的削蘋果,我是從心里往外的羨慕,時間長了也就自學成才。剛剛學會便整天都會削好多給爸爸媽媽吃,他們要是不想吃了我還很憤怒的樣子,后來媽媽一看到我一手拿刀,另一只手拿蘋果就變的哭笑不得了,特無奈的表情。

      而現(xiàn)在對于削蘋果只是一種習慣,在老爸玩游戲的時候在旁邊放一個,老媽看電視的時候也放一個在旁邊,感覺比較不錯。 而更多的時候都是在心情煩躁的時候削蘋果,因為只有平靜有耐心才能削出漂亮的蘋果,看著手和刀的旋轉(zhuǎn),變換,果皮的輕舞飛揚,削出漂亮的紋路,這是一件讓人感到愉快的事情,當蘋果皮層層滑落,碰觸到指尖,似乎在低訴著什么,全神貫注的欣賞這曼妙的舞姿,直到層層墜入果盤,剛剛的張揚變成了現(xiàn)在的溫柔,咬一下甜甜的,所有的煩惱都識趣的跑開了,這時就真的擁有了一種淡定的感覺。

      當削蘋果時使果皮全部連貫著,這不僅僅是需要一種技術(shù)與熟練。 直到現(xiàn)在即使每天忙碌我依然喜歡有時給自己放假削幾個蘋果,用心去雕琢心境,淡然,寧靜,欣賞。然后繼續(xù)在生活的軌道上奔跑。相信每一個困難都好似蘋果皮一般,而生活就像是去了皮的蘋果,而我左手拿刀右手拿叉,慢慢的將生活享用。始終這樣,以一種飛翔的姿勢超越。 當白云在身邊圍繞,鳥兒在身邊歡鳴,便不由的贊嘆,削蘋果是一種藝術(shù),“蘋果”真的很好吃。

    寫蘋果作文600字 篇7

      在一個鳥語花香的花園種了許多樹,其中最美麗的是一棵柳樹,柳樹旁邊長著一棵簡樸的蘋果樹。蘋果樹便順理成章地成了柳樹的笑柄。

      春天,柳樹長出了許多可愛的小嫩芽,柳樹瞧了瞧蘋果樹:只長出了少許的青色葉子。夏天到了,柳樹得意洋洋地看自己身上長的一條條柔軟的柳枝在風中翩翩起舞,再看看蘋果樹,枝干黑乎乎、干巴巴的,毫不起眼。柳樹便嘲笑地說:“你睢一下你自己吧!一個十足的丑八怪。你那黑乎乎的枝干上爬滿了惡心的螞蟻,真叫人討厭!”

      秋天不知不覺地就到了,柳樹的樹葉漸漸地枯了,蘋果樹卻相反了,越長越美,鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭,葉子像碧玉一樣,綠油油的',使人一見就生愛慕之情。每當有路人經(jīng)過蘋果樹旁,都不由自主地看一會兒,并且還會情不自禁地贊道:“哇,好美啊!而且果實結(jié)得又多又大!薄罢婷腊!真是樹中精英啊!”……柳樹聽到人們對蘋果樹的稱贊感到很不舒服,但也感到非常羞愧。它暗想:“早知如此我就不嘲笑蘋果樹了,這下蘋果樹一定反過來狠狠地嘲笑我了,我還是找蘋果對道歉吧!”想到這柳樹鼓起勇氣,真誠地對蘋果樹說:“蘋果樹大哥,對不起!我以前經(jīng)常嘲笑您,我知錯了,請求您的諒解!”蘋果樹聽了,對柳樹笑了笑說:“沒關(guān)系,柳樹妹妹,我們都有屬于自己的季節(jié),我一直都沒有將這些小事情放在心里!绷鴺渎犃,更敬佩蘋果樹大哥了。

      從此以后柳樹妹妹和蘋果樹哥哥成了一對無話不談的好朋友。柳樹也變得謙虛了,不再嘲笑別人了。

    寫蘋果作文600字 篇8

      蘋果昨天,老師給我們布置了一個任務(wù):準備一個蘋果,一根細線和一把尺子。我納悶了,老師拿這些東西來干什么?難不成又要做實驗嗎?今天,老師為我解開了這個謎。原來,老師是讓我們來研究蘋果。首先,老師讓我們看蘋果的身材。我的蘋果矮胖矮胖的,大部分是紅色,少部分是黃色,皮上長了許多黑點子,像媽媽臉上的雀斑。然后,老師讓我們聞蘋果的氣味。我把蘋果貼近鼻子,從蘋果的果肉里發(fā)出一股濃濃的蘋果香,讓我饞得口水直流,眼睛里直冒蘋果,腦海里也只有倆字:蘋果。哎,老師真會捉弄人,偏偏就是不讓我們把蘋果吃掉,我猜測全班同學可能都有和我一樣的想法吧!接著,老師讓我們量出蘋果的“身高”和“腰圍”。老師先教給了我們一個量蘋果的好方法:用手把蘋果托起,大拇指按住線頭,繞著蘋果的腰圍圍一圈,把繞到大拇指的地方按緊,再用尺子一量就知道蘋果的“腰圍”了。我照著老師的辦法一步一步進行,果然我量出了蘋果的“腰圍”,是27厘米。本以為自己的蘋果是最胖的一個,誰料到盧峻雄的蘋果足足比我的蘋果多出了兩厘米。哎,冠軍夢泡湯了。開始量蘋果的 “身高”了。我們用尺子豎著量蘋果的高度,我的蘋果高度是6厘米,而同桌彭詩耘的'蘋果高度是7厘米,比我的蘋果多了1厘米,成為了我們班蘋果高度的第一名。開始準備削蘋果了,程璐瑩左手緊緊地拿著蘋果,右手拿著刀柄,大拇指貼著刀刃,迅速地削著蘋果,一圈一圈的果皮隨著而落下,那可真叫專業(yè)。最后,我們開始品嘗蘋果了,有的酸,有的甜,脆脆的,香甜美味,一應(yīng)俱全。這是一堂十分有趣的課,告訴了我們不管多平凡的東西,只要認真研究,仔細觀察,總會有許多新穎的發(fā)現(xiàn)。