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【精選】被溫暖照亮作文600字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的被溫暖照亮作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
被溫暖照亮作文600字 篇1
在成長的道路中我們身邊有純潔的友誼，它們像一盞明燈照亮著我們前進的道路。
我有兩個非常要好的朋友，用一句流行的話來說那就是死黨。我們是本班的嘻哈鬼，別人都在安安靜靜地看書，認認真真地學習。而我們卻在“大鬧天宮”，用老師的話來說就是恨不得把教室給吵翻了天；用同學的話來說就是三個討厭的游魂野鬼。因為我們總是從教室的這一頭蕩到那一頭，又從那一頭蕩到這一頭。但是我們是樂天派，別人的議論我們?nèi)徊活櫍驗槲覀冎徽J一個理兒_走自己的路，讓別人去說吧！只要自己開心快樂，管別人怎樣說呢？
我們可不是光顧著玩的`，學習也不放松。目前我們的成績也比較好，進前五名保證沒問題。可不是吹牛，期中考試我們還真在前五名之中呢！五名的學習好，主要是我們?nèi)齻�互相幫助，一人有難兩個幫嘛。
一次，我遇到一個難題，苦思冥想了一整天都沒有結(jié)果，可謂是百思不得其解。沒辦法，只好尋求“幫手”了。經(jīng)過一番激烈的討論后，答案被我們“找”出來了。我們高興得擁抱在一起，大聲地叫喊著，興奮的勁兒啊沒法說。
我愛語文，玲愛英語，陽愛數(shù)學，我們?nèi)齻�在一起，絕對是天衣無縫的學習組合。況且孔子還說過：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?)我們總能在另一個人的身上獲取有益于自己的東西，取長補短，我們應該是最完美無瑕的吧。
期中考試我只得第三名，而且我最好的科目也只七十來分，這無疑是對我來說是一個殘酷的打擊，她們想盡一切辦法來安慰我，鼓勵我，使我重新站起來。如果沒有她們也許我會一蹶不振，是她們是友誼給了我正確的方向和道路。
友誼是溫暖人的光亮！那一刻，擁有陽光很溫暖。
被溫暖照亮作文600字 篇2
曾有過很多幻想，幻想擁有天使的羽翼，使我變的更加耀眼;幻想進入天堂的殿堂，縱覽無限風光。而這一次，我打算獨自一人踏上人生的坎坎坷坷成長路。即使前方無比黑暗……
——如愿
于是，我踏上了人生漫長的路途，我不知道結(jié)局是什么，但我希望它會像我的名字一樣，包含著的是一種希望，一種夢想。
風雨交加的夜晚，一個沒有依靠、沒有陽光的地方，我蜷縮在一個長滿雜草又寒冷的小草屋旁，小草屋破爛不堪，而我卻認為他要比宮殿好得多，這時的自己甚至不敢確定這條街到底有沒有人走過。泰戈爾在詩中說過：“天空沒有翅膀的影子，但我已飛過”艾青對朋友說也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許現(xiàn)在的自己最無助，但我相信，我不會氣餒，世界上總有別人不曾有過的路，我要奮斗，我要努力，曾多次試著止住下落的淚水，可這一切……回憶著往事，想想自己曾走過的路，心會很痛，的卻，有時很想放棄，但總會有一股力量支撐著我，想著想著，一位老奶奶走到我的身邊，我不知道他是從哪個世界來的，她說：“孩子，等待你的路途還有很遙遠，他們也的確很艱苦，你還很小，你有充足的能力走出這片沒有陽光的.地方，看著一個個離開這的人，我非常羨慕，我知道我沒有這個能力，也不是沒有這個能力，是擁有過時沒有好好的珍惜。只有現(xiàn)在為之努力，將來才能自豪的回頭看看自己走過的路是多么漫長，我等著你，等你走出去以后，自豪的和我說再見”瞬間，那位老奶奶慈祥了很多，我知道，他向我說的都是肺腑之言，忽然間感到了有充足的力量去度過這個可怕的地方。
我慢慢的站起來，忘卻了黑暗與寒冷，我微笑的看了老奶奶一眼，大步大步的朝前走，因為整條街都被老奶奶的話語照亮，我不再害怕，也不再寒冷，一路上，幸福伴我左右，希望被溫暖照亮。
后記：年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，老奶奶的話語是偉大的力量，力量如同陽光的揮灑，揮灑希望的彼岸，照亮成功的容顏！
被溫暖照亮作文600字 篇3
世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物……
人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……這些愛，有的能讓一個人重拾信心，有的能讓一個人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。
記得三年級時，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績固然每每落后，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動于衷。直到有一天——
一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準備發(fā)火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧�！蔽衣牶笠汇叮哼�沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚，就順從地坐了下來，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發(fā)下，我基本上都能說出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的`試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明，態(tài)度端正、仔細認真之后，定能取得很棒的成績。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來我可以做的很好！“老師相信你一定可以考出班級第一的！”
現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵罷了。但那時卻給了我無窮的力量，有使不完的學勁。后來的半個學期中，不光語文成績有了長足進步，總成績也不斷的提高。在那次期末考中，我果然取得了班級第一的好成績。
我驕傲，我自豪，更多的是感激！感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到溫暖��！這種溫暖，讓我的心扉灑滿金色陽光…
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