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老師的教誨作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師的教誨作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的教誨作文600字 篇1
顧老師：
您好！我是你的學(xué)生——張夢(mèng)瑤。從你加入我們班的那一天起，你就在用汗水和心血推動(dòng)著這個(gè)大家庭不斷前進(jìn)，可以說(shuō)我們班獲得的每一次成功、每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著你的奮斗與艱辛。
顧老師，你是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師！我們班的“淘氣包”
很多，但是你從不會(huì)因?yàn)樗麄兊奶詺舛艞墝?duì)他們的教導(dǎo)，你總是苦口婆心跟他們講道理，使他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正自己的缺點(diǎn)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室，總能看見(jiàn)你如辛勤園丁般忙碌的身影。你對(duì)待工作總是一絲不茍，每一節(jié)課都準(zhǔn)備了生動(dòng)的語(yǔ)言、有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí)，令我們的課堂充滿生機(jī)。為了我們更好的完成成作業(yè)，你總是不惜犧牲自己休閑的時(shí)間。
身為一個(gè)班主任，你的工作十分繁忙，可是你從不會(huì)因此耽誤批改我們作業(yè)的時(shí)間，你總會(huì)抓緊一分一秒，批改我們的作業(yè)，甚至大家一起去看電影的時(shí)候也不例外。午自習(xí)的時(shí)候，你怕我們吵吵鬧鬧，不安心寫(xiě)作業(yè)，便親自到班上看我們寫(xiě)作業(yè)，放棄了自己的休息時(shí)間。
顧老師，你是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的.好老師！每當(dāng)有同學(xué)生病了，你總是第一個(gè)向大家詢(xún)問(wèn)他的病情，還吩咐同學(xué)每天問(wèn)一問(wèn)他的病怎么樣了，并告訴他當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果是在復(fù)習(xí)階段，有不少?gòu)?fù)習(xí)卷要做，你就會(huì)派家離得較近的同學(xué)把復(fù)習(xí)卷帶給生病的同學(xué)，盡量不耽誤他們的學(xué)習(xí)。
顧老師，你是一個(gè)公正廉明的好老師！你從不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人是班干部，是學(xué)習(xí)尖子而包庇他，更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人是差生而冤枉他，你的“判決”總能讓人心服口服。一次語(yǔ)文考試，我因?yàn)閯?dòng)作慢，有一道閱讀題拖延了一段時(shí)間才寫(xiě)完，你毫不留情地給我扣了3分，我當(dāng)時(shí)心中真的有些怨你，一點(diǎn)兒面子也不給。事后，我發(fā)現(xiàn)我動(dòng)作逐漸變快了，正是你讓我明白了“落后就要挨打”的道理。
“校里有個(gè)老師她姓顧，上課有趣又樸素，一雙慈善的大眼睛，園丁般忙碌……”顧老師，不僅是在我心中，在你所有的學(xué)生心中，你都是一個(gè)好老師。千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯成一句話：
“顧老師，謝謝你的教誨！”
老師的教誨作文600字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就是四年級(jí)的學(xué)生了，但我還留念教了我三年的班主任范老師。范老師一般都是盤(pán)頭教書(shū)，一雙大手胖乎乎的，顯得異�？蓯�(ài)。不管怎么說(shuō)，范老師都是我心中的好老師。
記得有一天，我正在辦公室批作業(yè)，這時(shí)范老師突然叫我出去玩一會(huì)。我莫名其妙地走出了辦公室，疑問(wèn)還未解除時(shí)，同學(xué)給我捎信叫我進(jìn)去。我又放慢腳步小心地走進(jìn)去。進(jìn)去一問(wèn)，才知道老師是要與我談?wù)勑�。我靜下心來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話。老師耐心地告訴我同學(xué)之間不要斤斤計(jì)較，要寬容大度，她又糾正說(shuō)："這些天你太能瘋了，和幾個(gè)同學(xué)在辦公室鬧騰，這樣不僅影響了我和其他老師的休息，還浪費(fèi)了你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。"聽(tīng)完了老師深?yuàn)W的話，我慚愧地低下了頭。接著老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)、滔滔不絕地講了許多，比如告訴我"人外有人，天外有天"，讓我別太自大了等等。通過(guò)這次談話，我知道我有許多地方做得并沒(méi)有那么好。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，寬容待人，成為一名真正優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。
以上只是范老師對(duì)我的一件小事，平常老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣負(fù)責(zé)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽時(shí)，老師期待鼓勵(lì)的眼神感染了每一個(gè)同學(xué)，最后取得了好成績(jī)；方隊(duì)表演時(shí)，老師的"加油"聲讓我們充滿信心，把最好的水平展示在其他班的老師和同學(xué)面前，贏得了老師和同學(xué)們的一陣陣叫好聲……
這就是范老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，一個(gè)不怕辛苦的老師。我想對(duì)您說(shuō)："老師，我愛(ài)您！
老師的教誨作文600字 篇3
“重寫(xiě)，我要求你寫(xiě)得真實(shí)、深刻，不要寫(xiě)套話。重寫(xiě)!”楊老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
我默默地拿回檢討書(shū)，看著窗外的細(xì)雨，又想起了那個(gè)下午。
那天下午放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。幸虧我隨身帶著雨傘。我走出教室，看見(jiàn)她正在雨中跑著，身上已經(jīng)濕透了。我叫了她一聲，她便飛快地跑進(jìn)了我的傘下，然后我把她送回了家。
也許就因?yàn)檫@件事，我被請(qǐng)到了辦公室。楊老師說(shuō):“我讓你寫(xiě)一樣?xùn)|西……”那還用明說(shuō)么—檢討書(shū)。作為文學(xué)社長(zhǎng)的我沒(méi)用20分鐘就搞定了�！爸貙�(xiě)!記住，要說(shuō)實(shí)話。”沒(méi)想到20多歲的楊老師竟然比老校長(zhǎng)還嚴(yán)厲。我更加深刻地重寫(xiě)了一遍，楊老師還是沒(méi)通過(guò)，我憤怒了。這時(shí)我在心里對(duì)自己說(shuō):“伙計(jì)，冷靜點(diǎn)，跟老楊弄翻了可沒(méi)有你好果子吃。”
其實(shí)，下雨天送同學(xué)回家有什么錯(cuò)呢?可是楊老師讓寫(xiě)，就得寫(xiě)，讓重寫(xiě)，就得重寫(xiě)。我乖乖地工工整整地又寫(xiě)了一遍:“楊老師，我知道我錯(cuò)了，我不應(yīng)該送x x回家，作為班長(zhǎng)，我沒(méi)有為全班同學(xué)樹(shù)立好的榜樣，我并不是一個(gè)合格的班長(zhǎng)……”唉，還是老一套，沒(méi)想到還有讓我這個(gè)文學(xué)社長(zhǎng)黔驢技窮的時(shí)候。我緩緩地把檢討書(shū)交上去。“重寫(xiě)!你為什么不說(shuō)實(shí)話。”
聽(tīng)著外面浙浙瀝瀝的雨聲.我再也壓不住心中的怒火:“楊老師，我沒(méi)有錯(cuò)!我認(rèn)為我是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。其實(shí)，我也曾因?yàn)樗桥q豫過(guò)，可是我認(rèn)為，能為別人撐起一片天空是一件值得驕傲的事。”
我終于說(shuō)出來(lái)了!我深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備面對(duì)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨�！昂脴拥�，你終于敢面對(duì)老師說(shuō)出自己的真實(shí)想法，你—長(zhǎng)大了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱腵耳朵。當(dāng)看到老師那贊許的目光時(shí)，我才相信自己并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。
這時(shí)，雨停了，蔚藍(lán)的天空掛上了一條美麗的彩虹。
老師的教誨作文600字 篇4
每當(dāng)耳邊回響起老師那醇厚的教誨，心里一陣感激之情，這件往事已深深印在我的腦海里了。
那是一次小學(xué)數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹地答好了卷子，高興地交了上去。
到發(fā)試卷時(shí)，我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我竟然得了88分，由于平時(shí)嚴(yán)于律己，88分算差了，險(xiǎn)些把我跌倒。我左瞧瞧，右看看，似乎同學(xué)們都考得不錯(cuò)，臉上露出了欣慰的笑容。評(píng)講完考卷后，我開(kāi)始灰心了，心想；為什么我會(huì)考88分？為什么同學(xué)們考的.那么好？此時(shí)，我的心像一只泄了氣的皮球，又像一個(gè)打翻了的五味瓶，心里很不是滋味。
突然，李老師請(qǐng)我去辦公室一趟，我嚇得張口結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)。心里想：是逃避，還是接受？小紅大聲地叫了一聲：“你不是要去老師那嗎？”最后我選擇了接受現(xiàn)實(shí)，我忐忑不安地來(lái)到辦公室門(mén)口，始終不敢踏入一步，我懷著勇氣，大步流星地來(lái)到李老師面前，她用慈祥的目光看著我，輕輕地?fù)崦业念^，清晰地說(shuō)：“哦，怎么低下頭啦？你看你的嘴都能掛油瓶了。我知道，這次考砸是因?yàn)榇中拇笠�，只要克服就好�！卑�，多好的老師��！我心里的小石落到了地上，抬起了頭。李老師繼續(xù)笑著，說(shuō)：“粗心可是你人生路上的絆腳石�。 苯又蠋熡纸o我講了許多真實(shí)故事，我就這樣聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)故事就如一枚枚印章，印在我的心中。
一直到上課鈴聲響起，我才緩緩離開(kāi)辦公室，我回頭望了一眼，眼里隱隱噙著淚花。不，這是高興的淚，自豪的淚，我為自己有這樣的老師感到驕傲，也為她交給我的人生道理感到無(wú)比感激。
老師那醇厚的教誨，令我永世不忘。
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