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    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字

    時(shí)間:2023-01-26 18:46:01 作文600字 投訴 投稿
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    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字7篇

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇1

      愛(ài)好,這個(gè)詞顧名思義,就是喜歡干某一件事。小時(shí)候的愛(ài)好成就了很多有成就的人,有的人小時(shí)候因?yàn)閻?ài)好觀察螞蟻成為了生物學(xué)家;有的人小時(shí)候因?yàn)橄矚g探究水燒開(kāi)后蒸汽為什么把壺蓋頂動(dòng),成為了發(fā)明家,有的人小時(shí)候喜歡拳擊,成為了拳王……

      高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!边@句話告訴我們高爾基喜歡讀書(shū),高爾基如饑似渴地讀書(shū),他的愛(ài)好就是讀書(shū),他視書(shū)為生命中的一部分,他喜歡讀書(shū)成就了他這樣一位作家。

      我小時(shí)候喜歡拼拼圖,這讓我的數(shù)學(xué)的空間感很強(qiáng),先開(kāi)始是拼一些中國(guó)的地圖,然后是世界的地圖。我7歲的那個(gè)暑假,我和我的妹妹每天在奶奶家里寫(xiě)作業(yè),有一天,我妹妹帶回來(lái)了一個(gè)2千個(gè)小拼圖的“哆唻A夢(mèng)”拼圖,那天從早上開(kāi)始,我們就一起拼,一直拼到晚上才大功告成,這一幅拼圖讓我們倆的作業(yè)都沒(méi)做,正因?yàn)檫@次拼了一整天的拼圖,我媽就不讓我拼了。

      我再次開(kāi)始拼就是從我上四年級(jí)了,那年的“十。一”長(zhǎng)假,我在超市里發(fā)現(xiàn)了一種新型的`3D立體拼圖,然后我就開(kāi)始拼了,到現(xiàn)在,我拼過(guò),美國(guó)的白宮,法國(guó)的埃菲爾鐵塔,北京的四合院,英國(guó)的大本鐘,倫敦橋,俄羅斯的教堂和北京的故宮等,我拼的拼圖在我家的柜子里已經(jīng)放滿整整三層了,我最得意的就是北京的故宮,這個(gè)建筑是我拼的數(shù)量最多的拼圖的建筑,故宮我花了3天的時(shí)候把它拼好的,我把他放在我書(shū)桌上的架子上,每個(gè)到我家的人都會(huì)稱(chēng)贊它。

      我想我以后可以成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,造福人類(lèi)。

      愛(ài)好是每個(gè)人的第一位興趣老師,只要你有愛(ài)好,你就一定會(huì)成功的。

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇2

      每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,大千世界,每個(gè)人的愛(ài)好也都不盡相同,我也有我的愛(ài)好,就是打羽毛球。打羽毛球這一愛(ài)好,不僅給我的業(yè)余生活增添了一份樂(lè)趣,還教會(huì)我做一個(gè)有恒心有毅力的人。

      在剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)閷W(xué)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不算緊張,于是父親便買(mǎi)了羽毛球和球拍讓我學(xué)習(xí)打羽毛球。當(dāng)我學(xué)了好一陣,到了酷夏,之前對(duì)羽毛球的好奇心和喜愛(ài)似乎也被這驕陽(yáng)“烤”得所剩無(wú)幾。再加上老師“恨鐵不成鋼”的嘮叨,我便起了放棄的念頭?珊髞(lái),我發(fā)現(xiàn)如果我就這么放棄了,這幾個(gè)月的辛苦和汗水不就白費(fèi)了嗎?于是,我咬咬牙,在那酷熱的暑假里發(fā)奮練習(xí),終于在“恒心”和“毅力”的幫助下我堅(jiān)持了下來(lái)。似乎從那以后我便成了一個(gè)有恒心,有毅力的.人,這可還是羽毛球的功勞啊!

      上了高年級(jí),學(xué)校負(fù)擔(dān)漸漸加重,我只好暫時(shí)放下羽毛球的課程,可不就行系統(tǒng)的訓(xùn)練我也仍在課余時(shí)間和親朋好友一同打羽毛球。打羽毛球也漸漸從“我的特長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變成為“我的愛(ài)好”。打羽毛球已經(jīng)成為我課余時(shí)間不可少的活動(dòng)之一,并且給我?guī)?lái)了一份特殊的樂(lè)趣并幫助了我。

      記得剛上初中那一陣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,經(jīng)?及嗌隙,可我并沒(méi)有輕言放棄,我在心中默默地激勵(lì)自己:“不能放棄,要加油努力!”后來(lái)漸漸地靠自己的努力終于縮小了與其他同學(xué)的差距。我和我的家人都為我的進(jìn)步而感到高興,F(xiàn)在回想起來(lái)這也離不開(kāi)打羽毛球我的這一愛(ài)好啊!如果沒(méi)有練羽毛球的經(jīng)歷,我怎么會(huì)成為一個(gè)有恒心,有毅力的人?那我怎么會(huì)有現(xiàn)在的進(jìn)步?

      感謝我的愛(ài)好;感謝羽毛球陪伴我成長(zhǎng);感謝羽毛球使我成為一個(gè)有恒心,有毅力的人!

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇3

      愛(ài)好既看不見(jiàn)也摸不著,它是一個(gè)抽象名詞,愛(ài)好的誕生是與生俱來(lái)的,它是一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心所想做的事情,它也能給人生添加一抹絢麗的色彩,將人們帶進(jìn)一個(gè)屬于自己的幻想世界,讓人們能擁有自己的愛(ài)好。

      我的愛(ài)好是旅游,這看似是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的愛(ài)好,其實(shí)不然。旅游真正的精髓與想法是無(wú)盡的`,有些人旅游只為了享受,但我卻不一樣。游走在蘇州園林,不僅是為了感受那人文底韻,更是為了去了解蘇州園林的構(gòu)造與設(shè)計(jì)。那一座橋,一塊奇石,一枝花,一顆古樹(shù),一杯清茶的意境是經(jīng)過(guò)了多少年的滄桑改變才有了如今的氣質(zhì)。尼克松曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最精的鐵是經(jīng)過(guò)最炙熱的火磨煉的!碧K州園林也是如此,它是經(jīng)歷了多少朝代,多少磨難才有如今。但修建園林這是古人的愛(ài)好,而旅游來(lái)觀察發(fā)現(xiàn)才是我的愛(ài)好,反復(fù)琢磨,我覺(jué)得旅行的意義在于去發(fā)現(xiàn)你喜歡的,去感受你愛(ài)的這也就足夠了。

      旅游這個(gè)愛(ài)好一直跟隨著我,北京的胡同就在我眼前。北京的老胡同總是有一種與重不同的氣息。我覺(jué)得旅行的愛(ài)好不是去贊嘆皇宮的雄偉和金碧輝煌。那里皇室的復(fù)雜與凡人的市井之氣不免讓我反感。我更傾心于那樸實(shí)的老胡同。第一次進(jìn)入胡同我便怦然心動(dòng),中西方文化那種巧妙的溶合也適合各種人來(lái)。雖然西方文化正被許多年輕人喜愛(ài),但我的愛(ài)好更集中于中式古老的美。老人手里的繡花金線在綢緞上穿梭,孩子腳下的虎頭鞋在巷子里蹦跳,嘴里吃著糖葫蘆,脖上戴著絲綢圍巾,仿佛我也與這里溶為一體。帶著淡淡古老氣息的城市正向我走來(lái),它告訴我要保護(hù)她。

      這種旅游的愛(ài)好是一種美妙的心動(dòng),我愛(ài)好的園林和古老手藝浮現(xiàn)于眼前,這種人生般的旅行也正是我喜歡的,我想要的,我愛(ài)的。我的愛(ài)好正助我走向未來(lái)……

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇4

      我的愛(ài)好很多很多,像天上的星星一樣多,現(xiàn)在,我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。

      我是六歲開(kāi)始聯(lián)系小提琴的。有一次,爸爸媽媽帶我去少年宮,一進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,還有的在學(xué)快板?墒俏叶紱](méi)有看,只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),他問(wèn):“你想學(xué)小提琴?算了!小提琴很難!你別學(xué)了吧!”可是我就是不同意,爸爸無(wú)可奈何,只好給一位小提琴老師打了電話,那位老師一聽(tīng),覺(jué)得我還可以練小提琴,所以決定收我為徒。

      過(guò)了幾天后,我們來(lái)到他家。老師開(kāi)始跟我講基礎(chǔ),我聽(tīng)得非常認(rèn)真,一年過(guò)去了,老師讓我參加一個(gè)比賽,爸爸答應(yīng)了。

      比賽開(kāi)始了,許多小孩拉出美妙的曲子時(shí),我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情,比賽停止,我就能躲過(guò)這一次了!

      可是,最后還是輪到我了,我提著小提琴,上了臺(tái),開(kāi)始演奏,我拉小提琴時(shí)總是低著頭,但是聽(tīng)到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí),我得意起來(lái),慢慢地抬起了頭。

      你猜猜,怎么了?觀眾站了起來(lái),熱烈地為我鼓掌,還喊著:“多么自信的'小朋友呀!你們看!她把頭抬起來(lái)了!我要給她拍照!

      爸爸也看著我微笑,我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子!

      成績(jī)出來(lái)了,我得了第三名!等成績(jī)的時(shí)候,那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!記得我直跺腳!但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝!

      我的一生都離不開(kāi)小提琴!它讓我感到興奮。快樂(lè)!我喜歡小提琴!

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇5

      曾經(jīng)有位名人說(shuō)“興趣是最好的老師”,不錯(cuò),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣與愛(ài)好。唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),不不不,這都不是我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是練習(xí)書(shū)法。

      記得是在小的時(shí)候,與媽媽一起散步玩耍,每當(dāng)看到小店門(mén)口的門(mén)面牌,我都會(huì)駐足停下,盯著它看好久。為什么呢?因?yàn)槲铱偸潜婚T(mén)面牌上多形多色的字體迷住。這各種各樣,大小不一樣的字從此進(jìn)入我的'生活,學(xué)習(xí)。我也下定決心:把練字,書(shū)法當(dāng)作愛(ài)好,一定要寫(xiě)好字。

      在課堂上

      每當(dāng)語(yǔ)文課時(shí),我除了記住老師所講的知識(shí)外,也留心觀察老師寫(xiě)在黑板上的字;除了欣賞語(yǔ)文書(shū)中的文章,也仔細(xì)觀察書(shū)中的印刷字。我總是看著老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,注意他的筆風(fēng);看著語(yǔ)文書(shū)中的印刷字,注意它的結(jié)構(gòu)。就這樣,橫,豎,撇,點(diǎn),很多筆畫(huà)的寫(xiě)法都深深刻在我的腦海中。

      在家里

      我想,光憑課堂上的那一點(diǎn)東西,是沒(méi)有辦法讓我把字寫(xiě)好的。課堂之外的空余時(shí)間,我總是情不自禁地拿出白紙,對(duì)照著書(shū)法書(shū)籍,慢慢的,仔細(xì)地認(rèn)真練習(xí)著。有的筆畫(huà)不到位,就請(qǐng)教我們家的“書(shū)法家”爸爸,有的結(jié)構(gòu)不均勻,就再好好翻書(shū)閱讀…就這樣,我的書(shū)法之路一直不斷。

      “功夫不負(fù)有心人”,漸漸的,我的書(shū)法字寫(xiě)得越來(lái)越好,還在一些寫(xiě)字比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。雖說(shuō)我的字寫(xiě)得不算最好,但我會(huì)為我的這個(gè)愛(ài)好一直不停地努力著。

      書(shū)法,讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥無(wú)味;

      書(shū)法,讓我變得細(xì)心細(xì)致,改掉不靜心的壞毛;

      書(shū)法,讓我找回自信,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)充實(shí)地過(guò)好每一天……

      我的愛(ài)好就是練習(xí)書(shū)法,而我的理想就是成為一名書(shū)法家。我相信,這個(gè)愛(ài)好會(huì)伴隨著我不斷成長(zhǎng),讓我成就我的理想!

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇6

      我的生物鐘被徹底攪亂了。

      我成了夜貓子,深夜12點(diǎn)的時(shí)候精神十足,早上一起來(lái)卻是哈欠連天。

      這一切,都是因?yàn)榍安痪脧耐馄偶規(guī)?lái)的那些舊書(shū)——母親的書(shū)。

      翻看母親的書(shū)就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的.歷史。走至陽(yáng)臺(tái),那些線裝的舊書(shū)不知何時(shí)又蒙上了一層灰,就好像戴上了一張灰色的面紗,朦朧,看不真切,吸引著我去揭開(kāi),去駐足。

      坐在小板凳上,我逐一看著書(shū)脊,“中華書(shū)局”“商務(wù)印書(shū)館”等等這些標(biāo)記令人肅然起敬。隨手抽出一本書(shū),卻是一本《三國(guó)演義》。我感到有些好笑,四大名著對(duì)我來(lái)說(shuō)只能算是給小孩子看的普及讀物。不過(guò),這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開(kāi)一看,眼前盡是泛黃的書(shū)頁(yè),豈止是泛黃,已經(jīng)完全變了顏色,是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞,一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來(lái),仿佛還殘留著那個(gè)年代的氣息,對(duì)我而言,這何嘗不是一種新鮮的味道?

      我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾,這是媽媽的字體。工整的批注,空白處的長(zhǎng)篇大論。我從未見(jiàn)過(guò)如此認(rèn)真地讀過(guò)的書(shū)。我被一種難以形容的東西感動(dòng)了,一種深沉而又真摯的東西,也許是理想,也許也是信仰。我仿佛透過(guò)這本書(shū),看到了幾十年前母親的漫漫求學(xué)路:背著布挎包在山間奔跑著,跳躍著。

      這些書(shū)是過(guò)去年代的老物件了,殘留著過(guò)去的痕跡,蘊(yùn)含著多少故事,帶著過(guò)去年代的氣息撲鼻而來(lái),歷久彌香,久久縈繞在鼻間,經(jīng)久不去。

      轉(zhuǎn)頭看鐘,12點(diǎn)了。外面淅淅瀝瀝地下著雨,給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣,映著我的身影。我躺在床上想著,沒(méi)準(zhǔn),幾十多年前的一個(gè)夜晚,也有一個(gè)人躺在床上全無(wú)睡意,不是像我這樣的閑情雅致,而是不止的嘆息。

    描寫(xiě)愛(ài)好的作文600字 篇7

      我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)得并不像大畫(huà)家那樣栩栩如生,但是我就是愛(ài)畫(huà)畫(huà),而且特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物和花草,也許是我心地善良,也許是我的名字里有個(gè)“花”字,也許因?yàn)槲沂莻(gè)農(nóng)村的孩子……

      因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà),所以我畫(huà)畫(huà)的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)才5歲。我常用樹(shù)枝在地上亂畫(huà),覺(jué)得很有意思,可是不久,我就喜新厭舊了,吵著要媽媽給我買(mǎi)新上市的水彩筆,可媽媽就是不答應(yīng),我只好對(duì)她說(shuō):“好媽媽?zhuān)灰憬o我買(mǎi)水彩筆,我就一個(gè)月不吃巧克力,不要花裙子了,或者兩天不吃飯!苯(jīng)過(guò)我再三乞求,媽才答應(yīng)了。

      那天,媽和我一起到街上買(mǎi)了水彩筆;丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”,一個(gè)人先跑回家,拿出水彩筆就想畫(huà)畫(huà)。畫(huà)在哪兒?我為難了。對(duì)!我一拍小腦瓜靈機(jī)一動(dòng),忙跑到新樓房里,輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫(huà)了幾個(gè)圈,中間添上花蕊,一朵花畫(huà)好了;又拿一支粉紅的畫(huà)了鳥(niǎo)頭,再在鳥(niǎo)頭后面畫(huà)了一對(duì)翅膀,又畫(huà)了尾巴,就這樣,一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。我看著自己的“杰作”,心里樂(lè)開(kāi)了花,想:媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的。想得我心里美滋滋的,我似乎看見(jiàn)我畫(huà)的那只小鳥(niǎo)在輕輕地飛向藍(lán)天,去擁抱白云。藍(lán)夭上,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)著話,小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱著。這時(shí)門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽的'手去看我的作品。不看倒好,一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”,十分生氣,又一看,見(jiàn)我裙子上有一塊紅斑,原來(lái)我看得出神,連筆套都沒(méi)套上,紅色沾染上裙子。結(jié)果,我被媽媽狠狠地批評(píng)了一通。

      可我不甘心,還要畫(huà)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能給我一個(gè)快樂(lè)的空間,在那里無(wú)拘無(wú)束,什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生,那是多么美妙啊!

      我愛(ài)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在它已是我生命的一部分,我生活中的一大快樂(lè)。

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