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精選感恩朋友的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感恩朋友的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩朋友的作文600字 篇1
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，沒(méi)有人是一座孤島。因?yàn)槌烁改�，我們還有許多朋友。我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩之心。因?yàn)槭桥笥�，使我們感受到人世間的友情。
有一個(gè)女孩，她有一雙“狐貍眼”，一頭蓬蓬的短發(fā)透出一絲絲活力，言行舉止猶如男生一般雷厲風(fēng)行。她叫辰。我們?cè)谝粋�(gè)跆拳道班。
有一次上課，教練讓我們模擬實(shí)戰(zhàn)，這對(duì)剛學(xué)跆拳道不久的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我暗自“祈禱”教練不要請(qǐng)我。結(jié)果，事與愿違，教練第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮穿上了防護(hù)服。準(zhǔn)備上去時(shí)，辰緊緊地握了一下我的手。僅僅這一下，讓我感覺(jué)暖暖的，我明白，她是讓我加油。我深呼吸數(shù)次，但還是難以平靜心情。辰站起來(lái)，走到我身旁，在我耳邊低語(yǔ)道：“沒(méi)事，有我?guī)湍阃χ��！边�很“哥們兒”似的摟摟我的肩。我使勁兒地握了握拳頭，走到對(duì)手面前，按照常規(guī)鞠了一躬，然后擺好實(shí)戰(zhàn)架，準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”。
我向著對(duì)手連續(xù)出擊，可這個(gè)對(duì)手經(jīng)驗(yàn)豐富，一招一式都很有水準(zhǔn)。他的速度極快，一個(gè)豎劈踢到我的`肩膀。我身體一軟，坐到了地上。第一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)以我的失敗告終。
我失落地走下“戰(zhàn)場(chǎng)”，有氣無(wú)力地倚著窗欄。辰跑了過(guò)來(lái)，她又假小子似的拍了拍我的肩膀，唔，一陣疼痛。我如自語(yǔ)般說(shuō)：“我還有希望嗎？”辰“沒(méi)心沒(méi)肺”地對(duì)我笑著，揉揉我的肩膀，說(shuō)：“有希望，肯定有希望啦。來(lái)來(lái)來(lái)，我教你怎么對(duì)付那個(gè)人�！边�沒(méi)等我回應(yīng)，她就開(kāi)始興致勃勃向我傳授一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。她不愧是跆拳道老手，說(shuō)得一套一套的，她激情的“講說(shuō)”使我的心情一下子好了起來(lái)，也學(xué)會(huì)很多東西。
突然“吡——”，一聲口哨，第二場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)要開(kāi)始了。辰又一次握了一下我的手，這一次更加有力，也為我加足了信心。我微笑著向?qū)κ志瞎�，自信地昂起頭，接受挑戰(zhàn)。這次對(duì)手似乎認(rèn)為我是他的手下敗將，就有一些洋洋自得了。我心中銘記著辰教給我的戰(zhàn)術(shù)，屢屢進(jìn)攻，一直占著上風(fēng)。最后，我穩(wěn)定一下情緒，一組后旋踢，贏得了最后的勝利。
辰一下子沖上來(lái)，給了我一個(gè)熱情的擁抱，不停地說(shuō)：“你真厲害，祝賀你……”我贏了，她也高興至極，就仿佛是它贏了。
感恩朋友的作文600字 篇2
不經(jīng)意間，手指觸到了那一個(gè)相冊(cè)，于是，打開(kāi)了那塵封已久的記憶。煩著那一張張歲月的照片，往事悄悄浮上心頭。
照片上的你和我幸福的笑著，你那燦爛的笑容仿佛在那一刻定格，心酸之余只想說(shuō)一句：朋友，謝謝你！
那天下雨，路面濕滑，我們小心翼翼的走著，忽然我一個(gè)趔趄，與地面來(lái)了個(gè)親密擁抱。你慌忙把我扶起來(lái)，并一邊責(zé)怪我為什么這么不小心。說(shuō)話間，你的目光停落在我那不斷往外滲血的.膝蓋上，我發(fā)現(xiàn)你的眼圈紅了，你做出了一個(gè)驚人的決定……泥濘的小路上出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個(gè)憨厚的女孩背著一個(gè)滿身泥水的女孩，一步一步艱難的走在小路上……回到家，你已全身濕透，臉上已分不清是雨水還是汗水，望著你那氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想要說(shuō)些什么，卻不知從何說(shuō)起，你望著我發(fā)呆的樣子，笑了笑，然后頭也不回地走了。第二天，你沒(méi)有來(lái)上學(xué)，那一天，我一直望著你的座位發(fā)呆，精神恍惚。放學(xué)后，才知你得了重感冒，我哭著來(lái)到你家，當(dāng)時(shí)的你正躺在床上打吊瓶，看到我這副模樣，你笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)感冒嗎？”
那天，由于我貪玩，放學(xué)回家就一屁股坐在電視機(jī)前看電視，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外。第二天上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)做。完了、完了、這回徹底玩完了！我的腦袋上，不由得冒出一顆又一顆的汗珠。老師走到我的桌前，問(wèn)：“怎么不拿作業(yè)給我檢查？”“我……我忘了做。”我的聲音變得像蚊子一樣小。“老師，對(duì)不起，我保證下次再也不會(huì)了！”“為了懲罰你，把這篇課文抄完了再回家吧�！闭f(shuō)完，老師頭也不回地走了。一想到我要一個(gè)人呆在教室里抄那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，我的心里就感到無(wú)比的難過(guò)。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有我嗎，我陪你一起抄，但你下次要記得完成作業(yè)哦！”
如果我們有緣再見(jiàn)，我一定會(huì)親口對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，朋友�！�
感恩朋友的作文600字 篇3
曾記否，傷心時(shí)，是朋友陪我一起垂淚；高興時(shí)，是朋友陪我一同歡笑；曾記否，生日那天，朋友寄來(lái)“生日快樂(lè)”的賀卡，在那個(gè)白雪紛飛的冬天，我忘不了朋友溫暖的問(wèn)候。曾記否，相隔千里萬(wàn)里，也阻隔不了朋友對(duì)我的聲聲祝福……讓我感恩吧，我的朋友，因?yàn)橛心�，我的成長(zhǎng)歷程中少了些風(fēng)雨，多了些艷陽(yáng)。時(shí)隔多年，你可否還記得你不時(shí)向我伸出的援助之手？
小時(shí)候，你我是情同手足的伙伴。你還記得嗎？我貪玩時(shí)不慎劃破的褲子，被你換去，說(shuō)什么你媽能縫得天衣無(wú)縫。可換來(lái)的卻是“你被罰了兩個(gè)小時(shí)的站功”，可你卻毫不在乎，說(shuō)：“我們是朋友！”
長(zhǎng)大后，你我是“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。還記得嗎？一次次的“生日快樂(lè)”，總是你搶先給予我祝福；一次次成長(zhǎng)中的痛苦，總是你搶先為我分擔(dān)。記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，把快樂(lè)與朋友分享，快樂(lè)就會(huì)翻倍；將痛苦與朋友分擔(dān)，痛苦就會(huì)減半。你是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。大雨傾盆的日子，老師在講臺(tái)上散發(fā)著月考的試卷，一個(gè)個(gè)身影走向講臺(tái)，領(lǐng)著一份份似輕似重的卷子。有的人臉上烏云密布，大雨如注；有的人臉上則大放異彩，彩云滿面。我呢，領(lǐng)來(lái)的卻是重如山石的考卷，鮮紅的“70分”刺紅了我的雙眼，也刺傷了我的.心。我只感覺(jué)到我的心在一陣陣隱隱作痛，淚雨開(kāi)始模糊了我的雙眼。你來(lái)了，帶來(lái)了一大堆朋友，圍著我，一句句勸導(dǎo)，一聲聲寬慰，又是講笑話，又是遞糖果�？晌覅s雙眉緊鎖，始終展露不出一絲笑容。你沒(méi)轍了，只好陪我嘆氣，陪我流淚……思來(lái)想去，我不哭了，從心底里開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。是你，既為我分擔(dān)了痛楚，又為我長(zhǎng)了進(jìn)取的勇氣。你說(shuō)得好：“這次敗北沒(méi)關(guān)系，下次努力爭(zhēng)上游。”
你們買了好吃的東西，總是與我一起分享。我用疑惑的眼睛望著你們，探問(wèn)：“你們?yōu)楹螌?duì)我這般好？”你們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥�，就這么簡(jiǎn)單！”
世上沒(méi)有不散的筵席。我因回鄉(xiāng)念書，便有了長(zhǎng)亭更短亭的傷心離別。離別之后，我常常想起你們，想起與你們?cè)谝黄鸬娜兆�，我的心靈深處不時(shí)劃過(guò)你們美麗的倩影。我想，曾經(jīng)與你們朝夕相處的那段美好日子，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中，讓我感念一生。
讓我感恩，我永遠(yuǎn)的朋友。
感恩朋友的作文600字 篇4
“當(dāng)你困難的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手……”當(dāng)《左手右手》動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔響起的時(shí)候，你可曾想到自己遇到困難的時(shí)候?又是誰(shuí)充當(dāng)了你的左手右手?
是的，是朋友們給我們帶來(lái)了希望，給了我們走下去的信心。朋友，在我最悲觀消沉的時(shí)候，送來(lái)一句溫柔的問(wèn)候；朋友，在我跌落低谷的時(shí)候，捎來(lái)春日的`暖風(fēng)和冬日的陽(yáng)光；朋友，在我灰心氣餒的時(shí)候，帶來(lái)希望的光和鼓勵(lì)。巴金爺爺在《談?dòng)亚椤分姓f(shuō)道：“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚，我的血管里至今還沸騰著朋友們的血，在餓哦的胸膛里跳動(dòng)的也不只是我一個(gè)人的孤寂的心，而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說(shuō)一句，我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的�！迸笥训闹匾谶@段文字中可見(jiàn)一斑。
自古人們就對(duì)朋友有著獨(dú)特的見(jiàn)解。有大詩(shī)人李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感人故事，有王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之景……
我要感謝我的朋友。下課了，我們熱烈討論；放學(xué)后，我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事，自己先嚇個(gè)半死；網(wǎng)絡(luò)上串通好，怎么一起出去玩；周末，一起在誰(shuí)的家里玩芭比娃娃……
我們一起哭，一起笑。最令我感動(dòng)的還要數(shù)他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候安慰我。從幼兒園起，我和l就是朋友，從前是，現(xiàn)在也是。記得，那還是三年級(jí)的時(shí)候。我期中考試考的很糟。一直成績(jī)很好的我只考了89分。連老師都不相信我只考了這么點(diǎn)。我坐在座位上，傷心的哭了。小A走到我的座位旁，遞給我一張紙巾，說(shuō)：“不就是一次考試嗎?這次沒(méi)考好，下次可以努力嘛!”我這才止住了淚水。這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，我可能這輩子都不會(huì)忘記。
我要感謝我的朋友。她像火柴，用火熱的心擦亮希望的神燈；她像天使，用她的耐心陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；她像一杯暖水，用炙熱的身軀溫暖我，鼓勵(lì)我。
謝謝你，我的朋友。
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