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    課外作文600字

    時(shí)間:2023-02-04 16:36:36 作文600字 投訴 投稿
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    精選課外作文600字5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的課外作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選課外作文600字5篇

    課外作文600字 篇1

      又是一個(gè)晴朗的下午,風(fēng)和日麗,萬里無云,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我們?nèi)?四.五年級的同學(xué)在校長及老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地拿著自己心愛的風(fēng)箏,來到了五村的廣場放飛。

      廣場周圍的小草還沒有春天碧綠的'風(fēng)采,但我們依然喜歡它們,愛護(hù)它們。它們正在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著,一點(diǎn)點(diǎn)的變綠。

      到達(dá)目的地后,大家急忙分好組,各自在不同的地方找好位置,趕忙拿出自己的風(fēng)箏忙了起來。很快風(fēng)箏飛上了天,天空一下子漂亮了起來,“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥”飛過來飛過去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美!,我的心也像自由的風(fēng)一樣飄了出去。

      天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了,有“美人魚”、“飛機(jī)”、“米老鼠”,“大金魚 ”尾巴一擺一擺的映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,好像在大海里游泳,真是五顏六色,眼花繚亂。五顏六色的風(fēng)箏,帶著我們的歡樂與希望,自由自在地飄蕩。我們跳躍著追逐著,廣場響起了銀鈴般的笑聲……

      看,那一只只風(fēng)箏帶著同學(xué)們的笑聲,帶著同學(xué)們一雙雙能干的小手,飛過小河,飛過田野,飛向那無邊無際的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著,喊著,那歡樂的神情,連天上的云看了都招手微笑。

      “喂,劉奕潔,快來。 标悤袁摵暗。

      “噢—噢噢!”我這才回過神來,竟忘了自己來干什么的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊(duì)伍中忙了起來。我用手托著我們的“米老鼠”向前跑去,越跑越快,跑著跑著,“米老鼠”掙脫了我的手,自己沖上了天,在天空舞蹈,還做著奇怪的表情,可愛極了!

      “成功啦!”我和同伴高興地跳了起來。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”學(xué)校的鈴聲傳了過來,同學(xué)們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我不會忘了這一次有趣的放風(fēng)箏,它已深深地留在了我腦海里。

    課外作文600字 篇2

      莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽蚁矚g讀書,因?yàn)樽x書能給我補(bǔ)充精神上的營養(yǎng)。

      小時(shí)候,爸爸經(jīng)常給我講一些民間神話小故事,我就會專心聽著爸爸講的每一句,什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽極了?墒前职终f了二十分鐘后,就去干他的工作了,我聽得意猶未盡。此后,我從民間故事開始讀起,漸漸地愛上了閱讀了。

      我讀過最為精彩的是《西游記》里面講“孫悟空大鬧天宮”這一段,直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。孫悟空來到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會,請了眾多神仙來參加酒會,就是沒有邀請孫悟空。而孫悟空還一點(diǎn)兒情況都不知道,當(dāng)王母派了七名仙子去采摘桃子的時(shí)候,他才曉得。孫悟空頓時(shí)氣得火冒三丈,于是去大鬧天宮,惹得玉皇大帝大怒,讓哪吒去捉拿這潑猴,可哪吒被孫悟空的`計(jì)謀給戲弄了,慘敗而歸。這時(shí),孫悟空早已逃到了花果山,玉帝沒辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空,孫悟空和二郎神大戰(zhàn)三百回合,二郎神終于把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之后想把他燒死,就把他放到煉丹爐里煉丹,可孫悟空畢竟是孫悟空,他可是刀槍不入的石猴,這點(diǎn)火算什么,經(jīng)過七七四十九天的火煉,二郎神以為已經(jīng)把孫悟空練成丹了,打開爐子一看,不但沒有練成丹,反倒練出了超級神功火眼金睛,孫悟空一蹦,再次大鬧天宮,最后幸好有五指山,把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼!

      后來,我又看了許多書籍,讀了《紅樓夢》才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的朝代興亡盛衰的滋味;讀了《水滸傳》才知道做人不能為那些小便宜付出代價(jià)。

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書是我人生中最大的樂趣。冰心奶奶也說:“讀書好,多讀書,讀好書!蔽覑坶喿x,閱讀給我?guī)砜鞓贰?/p>

    課外作文600字 篇3

      星期三的下午,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一個(gè)活動。每個(gè)班級都有一個(gè)活動名稱。

      活動項(xiàng)目有投筷子、保齡球、快樂謎語長廊、我學(xué)明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活動項(xiàng)目。

      下午,活動開始了。我們小隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)是保齡球。我第一個(gè)來,一二三,3個(gè)。接著,張洛蕓第二個(gè),一二三!哎呀!投空了。緊接著,第三個(gè)、第四個(gè)都投空了,最后,小輔導(dǎo)員過來給我們加油,一下子就投中一個(gè)。雖然只有四個(gè),但我們都很開心。

      接下來我們要去第二個(gè)活動項(xiàng)目了,參觀“自然筆記展”,這里是利用一些使用樹上的落葉制作的圖畫,有“小金魚”、“美麗的花園”等等圖畫,每一幅圖畫都制作的活靈活現(xiàn),同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目不轉(zhuǎn)睛。

      接下來是第三個(gè)項(xiàng)目,名稱叫“有多棒”,它是考記憶力的.,首先小輔導(dǎo)員拿出一個(gè)用積木搭成的小飛機(jī),讓我們先看個(gè)一兩分鐘,然后他把小飛機(jī)放進(jìn)盒子里,讓我們憑著記憶力把剛剛那架小飛機(jī)給拼出來。最后我和張洛蕓一族把那小飛機(jī)拼出來了。這是,小輔導(dǎo)員過來了。她說我們錯(cuò)了兩個(gè)

      這里面的項(xiàng)目我最喜歡包湯圓了,制作湯圓的步驟是,一:先拿一團(tuán)面粉捏成一個(gè)圓形的球狀,二:再將面粉的當(dāng)中凹一個(gè)小洞洞,然后把小洞洞越捏越大,形成一個(gè)碗狀,三:把事先準(zhǔn)備好的餡裝進(jìn)去,最后把它的口封起來,搓成圓圓的,這樣一個(gè)個(gè)小湯圓就出來了。雖然每個(gè)小朋友只能搓一個(gè)湯圓,但我們?yōu)槲覀兡苡H手制作而感到非常開心。

      很快,活動結(jié)束了,開心的時(shí)間總是過得很快。從這次活動中學(xué)到了知識,既動腦又動手,這真是快樂的一天啊!

    課外作文600字 篇4

      輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友,在緊張的校園學(xué)習(xí)之余,便是豐富精彩的課余生活。下面就來聽我說一說吧!

      課余生活是我的自由時(shí)間,在這期間,我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情,就哪折紙來說吧!人們都說小女孩要心靈手巧,折紙雖然是我的愛好,可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧,我第一次折千紙鶴,讓大家一看,估計(jì)無人會猜出它是誰。但是,也有人說過:“熟能生巧。”對這,我可是生有體會。你一看那本折紙書,都被我翻得卷起了邊;再看我房間的床頭柜,擺滿了我的作品,一件比一件精致;最后再看看我家,那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢!

      我的愛好很廣泛,也喜歡游山玩水,也喜歡攝影照相,這也成為我課余生活中的一部分。

      我去過上海,在明珠塔上看到了繁榮的街市;我去過廈門,感受過發(fā)達(dá)城市的滄盛;我去過無錫,與平靜的太湖做了親密接觸;我去過西湖,切切實(shí)實(shí)地體會到西子的魅力。每到這時(shí),我都陶醉其中,回過神來才拿出相機(jī),拍下那精彩一瞬。

      當(dāng)然,課余生活不能只是玩,不知不覺也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際,我也會買一些提高性的書,做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數(shù)學(xué)書上所沒有的,但是做題時(shí)的`簡便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識,也很榮幸地參加了區(qū)里的數(shù)學(xué)小能手活動,取得了一星級小能手的成績。可是,這項(xiàng)成績并不是最理想的。人是需要不斷上進(jìn),不斷提高目標(biāo)。我也希望能獲得五星級小能手的榮譽(yù)稱號,固然要更加努力,更加刻苦鉆研。

      總之對于我來說,課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹,你也來介紹一下你的課余生活吧!

    課外作文600字 篇5

      書籍是人類的營養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師……非常多的名人都鼓勵人們?nèi)プx書,因?yàn)闀侵R的源泉。我也喜歡讀書,因?yàn)槟菢訒屛覍W(xué)到很多知識,開拓視野,同時(shí)我也會被書中的`情節(jié)所牽動,跟著魯濱遜去漂流,隨著馬小跳去破案,或者去海底兩萬里遨游……

      一二年級的時(shí)候,我有興趣學(xué)數(shù)學(xué),可三四年級就對學(xué)數(shù)學(xué)沒什么興趣了,但我卻對讀課外書有濃烈的興趣。

      記得三年級的時(shí)候,為了提高我的數(shù)學(xué)成績,爸爸媽媽買了一本《小學(xué)生應(yīng)用題大全》的練習(xí)題集給我做,為了吸引我,他們同時(shí)買了一本《魯濱遜漂流記》,說:“每晚做完作業(yè)以后,就做5題應(yīng)用題大全,做完后可以看幾頁魯濱遜!蹦芸凑n外書,我高興極了。第二天晚上,我做完作業(yè)準(zhǔn)備做《小學(xué)生應(yīng)用題大全》的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)題集后面有答案。為了多擠點(diǎn)時(shí)間出來看課外書,幾乎所有難題,我都依賴后面的答案,下筆如飛,“唰唰唰”用不著吹灰之力就輕易地做完了5題,然后,津津有味地看課外書。為了謹(jǐn)慎,有時(shí)也會聽聽門外的腳步聲。

      好些日子我一直都在過著這種欺騙自己的生活,因?yàn)榭梢远嗫凑n外書,令我非常輕松和開心。但很快我的“好日子”接近了“末日”,最后還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了。

      我三四年級的數(shù)學(xué)成績下降了很多,真是“不聽老人言,吃虧在眼前”。打那以后,我還是十分喜歡看課外書,只是不敢再影響學(xué)習(xí)罷了。從這件事上,我總結(jié)出了一句話:開卷雖然有益,但不能影響更重要的課內(nèi)學(xué)習(xí)。

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