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    默默付出的作文600字

    時(shí)間:2023-02-05 09:42:34 作文600字 投訴 投稿
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    默默付出的作文600字6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的默默付出的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    默默付出的作文600字6篇

    默默付出的作文600字 篇1

      像每個(gè)星期天的早晨一樣,她站在魚攤前,百感厭惡的看著池子里半死不活的魚,她討厭魚腥味,可是又不得不喜歡,單親家庭的孩子從小就和別人不一樣,讓人忍不住想補(bǔ)償。想到這她忍不住難過了,有一滴淚從眼角偷偷落下,這一點(diǎn)委屈算不了什么,一個(gè)人走注定忍受。她用手背抹了下眼睛,不想讓別人看見她的窘態(tài),慌亂的挑了一條魚,背過身提上向家的方向走去。

      這條巷子很偏僻,即使是白天也使人感到害怕,平常是沒有人的,只有無活時(shí)的打工者租住在巷尾的幾間平房中。她看了看表,已經(jīng)不早了要趕緊回家做飯,還要接上學(xué)的女兒。她走的速度更快了,提魚的袋子都有些擺動(dòng),似乎整條魚都活了過來。她笑了笑,為自己幼稚的想法。笑容在她臉上綻放著,那一瞬間好像她經(jīng)歷的一切不幸都化為了烏有,可是真實(shí)卻不是如此。現(xiàn)實(shí)總是在人們快樂的時(shí)候給人以打擊。

      終于到來家,她進(jìn)了門,把魚放在了水池里。她感到很累,昨晚為一位客人制作一件衣服到很晚,她終于倚著沙發(fā)睡著了。房間變得很靜很靜,只有她微弱的鼻息配合著表滴答滴答的走動(dòng),她靠在那享受著對(duì)自己的放松,睡眠是她醒著時(shí)不敢奢望的。突然她笑了,仿佛像個(gè)頑童,是否夢(mèng)見了她的裳兒,夢(mèng)見了她付出所有愛所保護(hù)的女兒?

      雖然只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,她卻睡的很甜,沒有人愿意打擾她的美夢(mèng)。

      突然,門吱的`一聲開了,隨之而來的是一聲抱怨。她被這聲音驚醒,看表時(shí)瞬間明白,可是道歉已經(jīng)沒有用。她聽見裳兒的門被叭的關(guān)上,自責(zé)的淚肆從兩頰的流下,她怨恨的責(zé)備著自己貪戀睡眠,其實(shí)不怪她,怪只怪她默默的付出,別人不輕易懂。

    默默付出的作文600字 篇2

      在我們丟垃圾時(shí),總會(huì)有一個(gè)人默默地為我們清掃地面。他就是清潔工,有一次,我看見清潔工和一個(gè)人開始吵架,而且非常大聲。

      默默付出的人。

      我在這之前,扔了一塊垃圾在地上,看見垃圾的清潔工阿姨馬上就把它掃了進(jìn)去,看著她微微彎著的背,我心里很酸,就上前去對(duì)阿姨說:“阿姨,對(duì)不起,這塊垃圾是我扔的!彼銎痤^對(duì)我一笑,親切地說:"沒事,你小,就幫你撿。"

      我聽了萬分感激,拿出口袋里的袋子和阿姨一起掃垃圾,我們掃了幾遍,可地面還是很臟,這時(shí),有人又扔了一塊垃圾在地上。阿姨受不了了,對(duì)那個(gè)人說:“你不要在扔垃圾了!本褪沁@句話的提醒,那個(gè)人馬上就生氣了,破口大罵:“我就扔,我就扔!”阿姨也不想跟他爭(zhēng),就去掃其它地方了,阿姨滿不在乎地說:“沒事,這點(diǎn)兒事我能干!彼呎f就邊讓我回家吃飯,(因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間)我突然想起今天媽媽才給了我個(gè)蛋糕,我對(duì)在幾十米外的阿姨喊:“阿姨,你到我這來一下!"她馬上就跑過來,問:”怎么啦?“我拿出蛋糕,說:”阿姨,您辛苦啦,這個(gè)蛋糕給你吃!

      她半天才明白我的意思,馬上把它放回我的口袋里,還說:”我不餓,你自己吃吧!“她說著,就給了我?guī)讐K錢說:”你也累了,去超市買瓶水吧!八阉M(jìn)我的口袋里,就走了,望著阿姨模糊的面孔,我總覺得我好像失去了什么。

      我回去給爸爸講了一遍,他對(duì)我說:”這些清潔工人,不怕風(fēng)吹雨打,不管什么時(shí)候都要去清掃地面,他們是很辛苦的.,所以你要懂得關(guān)心他們!

      阿姨那瘦小的身軀,我一直忘不了,她那微微的笑容,我也忘不了,她為社會(huì)默默的付出,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    默默付出的作文600字 篇3

      我最喜歡的老師,是班主任吳老師。

      她有著一雙炯炯有神的眼,上課時(shí)有同學(xué)說小話,她只要一瞪那同學(xué),他就閉上了嘴巴。她那一張圓圓的臉,就像一張燒餅。她還有一張能說會(huì)道了大嘴,每一次吳老師就會(huì)說:“等一等,把這個(gè)講完就下課!苯Y(jié)果把下課時(shí)間都用完了。吳老師在班上會(huì)用她那長長的頭發(fā)“打人”,因?yàn)椋侯^發(fā)太長,就很容易打到人。

      吳老師在班上最喜歡說的話有:“別急,再等一下就下課!”“今天美術(shù)老師去學(xué)習(xí)了,這節(jié)課上語文”等等話。但我知道老師說這些話都是為我們好,老師每天晚上都要備課到很晚。課備好了,還要改作業(yè),作業(yè)改完了還要做PPT。

      老師每次都在關(guān)心著我們,每次我們受傷的時(shí)候,吳老師總是第一個(gè)到。還問我們:“有沒有事?痛不痛?”我們的吳老師和孔子一樣品德高尚。我的老師教會(huì)了我寫作文、書法,老師說每次寫作文的時(shí)候可以用上比喻、擬人、排比、夸張等手法,讓作文變得更生動(dòng)。

      有一次老師教我們寫小魚,我先自己試著寫了一段,我給老師看了后,老師說:“你可以把一些句子改的更完美一些,比如說這一句:

      “它們的.數(shù)量很多,你還可以這樣寫:整個(gè)珊瑚叢中都是它們的身影。”

      我以前的作文沒順序,沒有什么手法,顯得孤零零的,也沒有什么好詞好句。老師教了我方法之后,我感覺每一次都不用再用十分鐘去想了。

      我把吳老師教給我的技術(shù)融合到生活中,比如:有一次我有一個(gè)自由會(huì)議,我想起了老師說的而很多字是形聲字,所以我用形聲字的方法認(rèn)出這個(gè)字“蟑”。

      我的老師也教會(huì)了我很多道理,比如:做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果,等等。那一次我把花瓶打碎了,我想起了老師說,做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果,我等媽媽回來對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我不小心打碎了花瓶!眿寢屨f:“沒關(guān)系,下次注意!

      我的老師是辛勤的園丁,是祖國的花朵的培養(yǎng)人。

      我愛您,我的老師!

    默默付出的作文600字 篇4

      他們像影子,但有自己的性格,與影子不同他們有怨言,但僅限于怨言。

      我曾看到這樣一段話:有的人就像影子,從未靠近,因?yàn)楹ε麓驍_到你的生活:也從未遠(yuǎn)離,因?yàn)楹ε履銦o助時(shí)無人幫助。所以,這樣一群人,最容易讓你忽略:他們付出最多,可卻沒有應(yīng)有的回報(bào);他們雖有怨言,但依然不曾離去。從古至今,從未少過這樣的人,他們或默默無聞泯滅于歷史長河,或被后人發(fā)現(xiàn)而名傳千古……

      秦趙兩國澠池之會(huì),會(huì)在了歷史節(jié)骨眼兒上,真是一會(huì)較輸贏。

      澠池之會(huì)前,廉頗以毫不避諱的言語,為趙國鋪好后路,體現(xiàn)忠誠;在澠池之會(huì)時(shí),廉頗以強(qiáng)橫的武力壓制秦王,為趙國的弱國外交在暗處默默努力著,在藺相如的背后暗暗地支持著……

      可澠池之會(huì)后,趙王卻“以相如功大,授予上卿,位在廉頗之右”。藺相如的光彩掩蓋了廉頗的功勞他有怨言,但不曾放棄守護(hù)趙王,守護(hù)趙國。甚至在聞聽藺相如“先國家之急而后私仇”的`情懷,他負(fù)荊請(qǐng)罪可他又成了藺相如胸懷博大的陪襯,又一次,成了別人的影子。

      其實(shí),大到國之重臣,小到普通百姓,在背后默默付出的人,常常就這樣“被影子了”。

      在生活中我們很多的人都在不自覺地扮演著趙王的角色:我們可以為陌生人的一次幫助而流淚,但卻不會(huì)為兄弟之間時(shí)刻的關(guān)心而感動(dòng);我們可以為自己的錯(cuò)誤向他人低三下四懇求別人原諒,卻固執(zhí)地不肯向父母低頭認(rèn)錯(cuò);多年來我們只關(guān)心前面帶著我們前進(jìn)的人,卻對(duì)身后用盡一切推動(dòng)我們前進(jìn)的人視而不見。這種事情是否值得我們深思?是否那些我們一直忽視的“影子”才是最需要我們關(guān)注和愛護(hù)的人?

      影子是我們忽視的東西,可卻是我們最真實(shí)的投影。同樣,像影子的人也是我們經(jīng)常忽視的對(duì)象,但卻忘了他給了你最真誠的陪伴最無私的關(guān)心。他們無論你光榮或屈辱,無論你貧困或富有,都會(huì)與你一同默默承受,不離不棄。

      他們不會(huì)帶給你驚天動(dòng)地的感動(dòng),但卻在時(shí)隔多年以后,留給你的卻仍然是獨(dú)一無二無與倫比的溫暖與感動(dòng)!

    默默付出的作文600字 篇5

      從初初一年級(jí)開始上學(xué)的第一天,我雖然在陌生的同學(xué)邊,但總感覺到對(duì)趙老師似曾相識(shí),但又不知在那見過,所以初一年級(jí)上學(xué)期,教室雖然陌生,但是有趙老師的關(guān)懷和同學(xué)們的陪伴,我每天都很快樂的來上學(xué),像朝陽一般。

      到了初一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我漸漸和大家打成一片了,開始對(duì)學(xué)校不再陌生。記得有一天,我們得知趙老師懷孕了,大家開心極了,我們幾乎每天抱趙老師好幾次,趙老師也抱抱我們,我們也會(huì)摸摸她的肚子,大家都好期待這個(gè)小生命的誕生。

      過了一個(gè)暑假,我們升上了初二年級(jí),得到了第一張屬于自己的借書證,趙老師更加的.鼓勵(lì)我們閱讀,還上了好多有趣的閱讀課,由此可見老師對(duì)我們的用心與關(guān)愛。當(dāng)時(shí)老師上的閱讀課選用的讀本是大視界繪本,里面有好多本,其中我最喜歡的一本是爺爺?shù)挠袡C(jī)面包,以此為作文,寫了一封信給書中的主角,記得那一次的文章,趙老師不但稱贊我寫得不錯(cuò),甚至還朗讀給全班聽,真是令我雀躍不已!

      光陰似箭,在三月的季節(jié),趙老師生下了小寶寶,我們都為老師高興,放學(xué)后,我快速的寫完作業(yè)后,和媽媽一起去探望老師,老師看起來很開心,小寶寶也很健康,想到趙老師曾在懷孕時(shí)設(shè)計(jì)一系列的孕媽咪體驗(yàn)活動(dòng)來教導(dǎo)我們,我不僅要感謝趙老師的用心,也要謝謝小寶寶的誕生,讓我們獲益良多。

      時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間升上了初三年級(jí),我們上了閱讀課,學(xué)會(huì)人物間的比較,并從書中找證據(jù)支持自己的論點(diǎn),還在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)參訪故事館、文化藝術(shù)館,更代表學(xué)校參加“童話藝術(shù)節(jié)”的演出,趙老師無不費(fèi)盡心思教導(dǎo)我們,我們也從趙老師身上學(xué)到不少,直到現(xiàn)在……。

      如今我們升上初三年級(jí)了,好開心趙老師依然陪伴著我們,我要感謝趙老師的用心良苦,也要感謝趙老師對(duì)我們的愛,謝謝趙老師!

    默默付出的作文600字 篇6

      從我來到這個(gè)世界,有許多為我付出的人,他們?nèi)蝿谌卧,不怕艱辛的為我做了許多,其中為我付出最多的是奶奶。

      我的奶奶有著一頭又黑又白的頭發(fā),濃厚的眉毛下面有著一雙陷入的眼眸,一雙眼睛顯得疲憊不堪,眼角有許多魚尾紋,嘴巴已毫無血色,一張臉的`皮膚也是干巴巴的,整個(gè)身子看上去沒多少肉,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的樣子,可嗓門可大著呢!

      奶奶這人不怎麼樣,又是個(gè)說話直接、丟三落四、不分是非、愛挑毛病、非常迷信的人,說到不分是非,她可真不講道理:有一次,我和弟弟在家玩,奶奶有點(diǎn)事出去了,我和他玩著玩著,弟弟不小心打球砸倒奶奶的香爐,剛剛好奶奶就回來了,一看就看見我正在把香灰倒入香爐里,奶奶二話不說,不讓我解釋就罵了我一通,慢慢的我們都忘那一件事,那時(shí)我也不想解釋了,就算了,從那時(shí)我也不太喜歡奶奶了。

      在那一年的冬天,我穿過的棉衣都臟了,我想洗洗,可天氣又怎么涼,那我就把一堆棉衣放在一邊,不理他們了,但后來我回來感冒了,因?yàn)樘,又沒有穿多件棉衣,奶奶知道,就馬上幫我洗了,其實(shí)奶奶手一直都不好,在冬天時(shí),奶奶總是因?yàn)槭痔稍锒兊媒┯,同時(shí)不能碰水,但她居然為了我去洗一大堆的棉衣,我回來看見一件件干凈的棉衣掛在陽臺(tái)上,和奶奶紅得不得了的雙手,我哭了,我感到愧疚,讓一把年紀(jì)的老奶奶為我洗衣服。

      從那一次后,我不再憎恨她了,反而更喜歡她,把她的缺點(diǎn)都當(dāng)成了奶奶的特別個(gè)性,奶奶的付出僅僅超出我對(duì)她的愛,我要更好的報(bào)答她才行。

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