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關(guān)于手機(jī)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的手機(jī)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)作文600字 篇1
我的媽媽在政府機(jī)構(gòu)上班，她整天拿著手機(jī)，嘴上說(shuō)自己在工作，其實(shí)我覺(jué)得她都在玩手機(jī)。
你瞧，她現(xiàn)在正拿著手機(jī)，臉上樂(lè)開(kāi)了花，手指在手機(jī)屏幕上劃來(lái)劃去，驚喜萬(wàn)分。我想她肯定又犯“游戲病”了，我走近一看，原來(lái)她在工作。我問(wèn)她剛才為什么笑。她說(shuō)：“這是因?yàn)槲覄偛判麄髁艘患萌撕檬�，讓好人好事給更多的人知道，社會(huì)就會(huì)充滿(mǎn)正能量�！眿寢屨�?zhèn)ゴ蟆?/p>
雖然媽媽工作起來(lái)很賣(mài)力，但她還有丟三落四的小毛病。有時(shí)手機(jī)放在包里，卻在家里亂找，最后還是打電話聽(tīng)聲音找到的；有時(shí)手機(jī)明明就在她眼前，而她卻說(shuō)沒(méi)有，我把它拿出來(lái)了，她還在狡辯呢；我還知道她出門(mén)前十有八九是要找手機(jī)的。
最嚴(yán)重的一次就是我們?nèi)ソB興玩，只有媽媽帶了手機(jī)。去乘船的.時(shí)候，船票是媽媽網(wǎng)上訂的，得查票了。媽媽翻了半天的包，突然大叫：“我的手機(jī)去哪兒了？”想了半天，終于想起她把手機(jī)落在了賣(mài)臭豆腐的店里。等我們趕到店里，手機(jī)無(wú)影無(wú)蹤。我們急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽借了路人的手機(jī)找到了景區(qū)管理人員，和他一起去找手機(jī)。他倆乘上了景區(qū)的車(chē)，邁上了漫長(zhǎng)的找手機(jī)的旅程。我們可憐巴巴地等在原地。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)降仍浇辜�，那旅游的幸福感早就煙消云散。媽媽終于回來(lái)了，額頭上直冒汗，一臉疲憊。手機(jī)！手機(jī)！害得我們都沒(méi)得玩了呢！媽媽就是這樣，走到哪里就把手機(jī)放到哪。我給媽媽取了個(gè)綽號(hào)叫“人生都在找手機(jī)的路途中”。
媽媽和她的手機(jī)就像親密的小伙伴，天天膩在一起，形影不離，只是有時(shí)又把它丟在十萬(wàn)八千里之外！
手機(jī)作文600字 篇2
“收紅包嘍，收紅包嘍!”姨媽大喊著。所有小朋友都圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)姨媽兩手空空，一個(gè)小朋友問(wèn)道：“紅包呢?不會(huì)騙我們吧�！边@時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)所有人的手機(jī)上叮呤一聲，姨媽笑著說(shuō)：“我把紅包變到了你們的手機(jī)上了�！蔽亿s緊拿來(lái)手機(jī)打開(kāi)微信，看見(jiàn)了“紅包”，上面還寫(xiě)了“新年快樂(lè)”四個(gè)大字。紅包就這樣無(wú)聲進(jìn)了手機(jī)?好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)點(diǎn)下去，我輕輕地觸碰了紅包 打開(kāi)了一個(gè)頁(yè)面，上面也寫(xiě)著祝福語(yǔ)，底下有一個(gè)在銅幣上的“開(kāi)”字，我仿佛嗅到了錢(qián)的味道。我趕緊按下了那個(gè)“開(kāi)”字，又出現(xiàn)了一個(gè)頁(yè)面，上面寫(xiě)著200元等等，200元!真是巨款啊!我的眼睛冒著光芒。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，微信紅包走進(jìn)了我的生活，我也對(duì)微信紅包有了更深的.了解。
這天，媽媽叫我去買(mǎi)瓶醬油，我剛好在搶紅包，穿上鞋子，拿上手機(jī)就走了，把錢(qián)落在了鞋柜上。來(lái)到了便利店，我快速地拿了醬油放到收銀臺(tái)，收銀員叔叔掃了下條碼，說(shuō)：“三塊四�！蔽沂址胚M(jìn)口袋一摸，天啊!競(jìng)?cè)皇强盏模野讶碚伊藗�(gè)遍，一毛錢(qián)都沒(méi)有，我急得快哭了，叔叔看到我手上拿著手機(jī)，就問(wèn)我：“小朋友，你手機(jī)收到過(guò)紅包嗎?”我趕緊說(shuō)：“有啊有啊�！薄澳悄憧梢杂梦⑿鸥犊钆�!”然后，叔叔就一步一步的教我，首先打開(kāi)微信掃一掃，輸入金額，再輸入支付密碼，就完成了付款。我松了一口氣，連忙向叔叔道謝，拿起醬油高高興興地走回家了。
微信紅包給我們的生活帶來(lái)了便利，再也不用擔(dān)心沒(méi)帶錢(qián)了，只要有一把手機(jī)、一個(gè)賬號(hào)就能付款，也不怕被找一堆零錢(qián)了，紅包也可以跟大家分享了!但也要注意安全，防止上當(dāng)受騙哦!
手機(jī)作文600字 篇3
初二了，大家都似乎認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，考試的壓力，埋頭苦干。放學(xué)后留在教室寫(xiě)作業(yè)的人也越來(lái)越多。
今天和以前一樣，一如既往，放學(xué)后與同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，埋入我的學(xué)習(xí)生涯。我依然是走得最晚的那個(gè)。突然覺(jué)得初二的生活很累很累。才開(kāi)學(xué)，心很慌，每天背背背，抄抄抄，重復(fù)2年，枯燥無(wú)味�？偹銓�(xiě)完了作業(yè)，我慢慢地走下樓梯，卻聽(tīng)到一樓的游戲聲。下去一看，竟是一位初三學(xué)長(zhǎng)正在玩游戲，時(shí)間已經(jīng)很晚了，他卻還在這依然玩著手機(jī)。
天已黑了下來(lái)，手機(jī)傳出的白光格外耀眼，照射到他的臉上，他似乎沉浸于游戲中，并沒(méi)有注意到我，好像那個(gè)手機(jī)的屏幕是一個(gè)黑洞，緊緊吸引著他。我走得更近了些，他抬起頭，與我對(duì)視一秒，低下頭繼續(xù)玩游戲，絲毫不在意我和周?chē)沫h(huán)境。
于是我便走了。走后我也開(kāi)始反思這個(gè)問(wèn)題。
在中學(xué)里，許多學(xué)生都有手機(jī)，也許父母給他們是因?yàn)榉奖懵?lián)系。家長(zhǎng)們的'本意是好的。但是許多學(xué)生不分時(shí)間玩，下課上把手機(jī)拿出來(lái)玩一會(huì)兒時(shí)間就過(guò)去了，后來(lái)再也克制不住玩手機(jī)，不知不覺(jué)就把手機(jī)拿出來(lái)了，家庭作業(yè)不會(huì)手機(jī)一搜，答案就出來(lái)了，一直到睡覺(jué)前都在玩手機(jī)，玩著玩著發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨了，第二天上課又沒(méi)精神這就是讓手機(jī)操控了自己的生活。
不可否認(rèn)，手機(jī)的普及給人們帶來(lái)很多便利，但如果學(xué)生玩手機(jī)過(guò)度的情況再加深，那就太糟糕了。其實(shí)，錯(cuò)的不是別人，而是自己。因?yàn)橛腥藷o(wú)法抵擋手機(jī)游戲的誘惑，因?yàn)橛腥颂^(guò)與依賴(lài)手機(jī)。
看到這里，我也深深地自責(zé)，因?yàn)槲乙苍羞^(guò)這種現(xiàn)象，手機(jī)本身并沒(méi)有錯(cuò)，它不過(guò)是人們創(chuàng)造出來(lái)為人們服務(wù)的工具罷了。其實(shí)錯(cuò)的是自己。
只要每個(gè)人都能自制，不全靠手機(jī)，手機(jī)的弊端也還隨之減少。手機(jī)只是聯(lián)系的工具，不是生活的寄托，別把時(shí)間和浪費(fèi)手機(jī)上。
放下手機(jī)吧！
手機(jī)作文600字 篇4
我看了一篇關(guān)于您愿意出資40萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)傳統(tǒng)手機(jī)以根治某中學(xué)學(xué)生的沉迷于智能手機(jī)問(wèn)題的文章。你的兒子也是因?yàn)檫^(guò)度玩智能手機(jī)而導(dǎo)致視力下降，而更換傳統(tǒng)手機(jī)后，視力好轉(zhuǎn)。您認(rèn)為更換傳統(tǒng)手機(jī)是拯救在智能手機(jī)中沉迷學(xué)生的最好辦法�？蓱z天下父母心，您對(duì)祖國(guó)新一代的關(guān)心確實(shí)值得追崇，可是我始終認(rèn)為這種辦法太過(guò)獨(dú)斷專(zhuān)行，也不能從根本上根治手機(jī)病。
有一句戲言是:‘’世上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我在你面前，而你卻低頭看手機(jī)�！边@句戲言充分反映了智能手機(jī)帶來(lái)的`危害。功能多樣化，內(nèi)容豐富化，都是帶來(lái)問(wèn)題的弊端。手機(jī)病是大部分人群的通病，而其中一大群人居然是在校學(xué)生。我也是一名中學(xué)生，能充分體會(huì)這種感覺(jué)。離不開(kāi)手機(jī)，在課堂上也在偷偷的看手機(jī)，打游戲。小說(shuō)，游戲，微博，QQ等一系列高科技產(chǎn)物在無(wú)時(shí)無(wú)刻侵蝕我們的正常生活，身體健康等。
“玩物喪志”是一種寫(xiě)實(shí)。有一段時(shí)間，我迷醉于小說(shuō)里，不管是玄幻的浮夸，還是穿越的紙醉金迷，都令我不能自拔。早上看，晚上看，下課看，上課也看。于是不聽(tīng)課，跟不上老師節(jié)奏，功課全靠抄。眼睛近視度數(shù)加深，脊椎和脖子酸痛。災(zāi)難終是到來(lái)了。期末考試一敗涂地，脊椎病等一系列問(wèn)題接連出現(xiàn)。
這該怪誰(shuí)?難道是玩手機(jī)的過(guò)錯(cuò)嗎?溫婉的老師與我促膝長(zhǎng)談了一次。無(wú)外是從我成績(jī)下降而引發(fā)的智能手機(jī)爭(zhēng)論。她說(shuō):‘’成功的人不是智力最好的，也不是最努力的，而是最善于控制自己的。”而后，她又說(shuō)到‘’我也是喜歡看小說(shuō)的主�！斑�亮出手機(jī)給我看�！笨墒俏覐奈吹⒄`你們的課程。不是要制止你們玩手機(jī)，而是要讓你們正確使用手機(jī)�！爆F(xiàn)在我依然在看小說(shuō)，可是我已經(jīng)收斂了，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成功課，認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后抽出時(shí)間來(lái)看小說(shuō)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)穩(wěn)定了下來(lái)。我認(rèn)為使用智能手機(jī)不能‘’一竹竿打死一船人”要正確引導(dǎo)和溝通。
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