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    夸夸的同學(xué)的作文600字

    時間:2023-02-20 12:28:35 作文600字 投訴 投稿
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    精選夸夸的同學(xué)的作文600字3篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選夸夸的同學(xué)的作文600字3篇

    夸夸的同學(xué)的作文600字 篇1

      我在原來的學(xué)校時,曾有許多同學(xué)幫助過我,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家,離開了他們,卻很想念他們。下面,我來夸夸我最好的朋友——小李。

      提起小李,我就很開心。他呀,個子小小的,可機靈了,平時喜歡表演“脫口秀”,是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛助人為樂,所以我們是最好的'朋友。

      記得那年冬天,我們在外面上體育課。當時,老師讓我們在操場上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來。我沒心情跑步了,速度也慢了下來。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過來,關(guān)心地問:“你怎么了,越跑越慢?”我委屈地看了看那只手,假裝若無其事地說:“沒事,就是破了一個口子!薄敖o我看看!彼挥煞终f地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說沒事。我?guī)闳フ倚at(yī)!”

      到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口,再涂上紅藥水,說:“可以了,你們回去上課吧。”在回去的路上,小李喋喋不休地叮囑我:“我跟你說,這傷口不能感染,感染了就要發(fā)炎;也不能凍,一凍就不容易好了!薄爸懒,知道了。你比我媽還啰唆!蔽乙贿呅Γ贿咟c頭表示答應(yīng)。

      第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼啊!要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲,跑過來說:“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說著,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進口袋里,連聲說:“不用不用,我不冷,你自己戴吧。”“客氣什么。再說,你的傷口不能凍!闭f罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴著這副手套,心里暖暖的。

      回到教室后,我脫下手套準備還給小李,無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說自己不怕凍!”

    夸夸的同學(xué)的作文600字 篇2

      我的同學(xué)梁鶴迎長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,我轉(zhuǎn)學(xué)來的時候,她成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

      有一天,我邀請梁鶴迎到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和梁鶴迎異口同聲地說:“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看梁鶴迎的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是梁鶴迎畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的梁鶴迎正細心的.描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。梁鶴迎被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把梁鶴迎辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,梁鶴迎一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑溃瑳]關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬希胡Q迎竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪梁鶴迎一起開心的重新畫。

      “宰相肚里能撐船”梁鶴迎真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

    夸夸的同學(xué)的作文600字 篇3

      他是一個惹人愛的小男孩——有著白皮膚、黑頭發(fā)、大眼睛、高鼻梁。他時而和同學(xué)們打成一片,時而又非常一本正經(jīng),他也是女生們心目中的“小可愛”,男生們心目中的“好體委”——是的,他是我們班最受歡迎的體委。

      作為一個體委,他必須在跑步的時候喊口號,在體育課上清點人數(shù),在排隊的時候整頓紀律;但是這些細小的事情,他都能夠全部做到且做的完美無瑕:在他的帶領(lǐng)下,初二六班的口號聲屢屢受到老師表揚;在他的催促下,體育課幾乎無人遲到;在他的提醒下,初二六班的隊伍總是整齊利落。他總是想讓我們班更好、更好,這也就不難理解他因為同學(xué)們在某次排隊中不聽指揮而倍感傷心的心情了。

      談到盡職盡責(zé),他還是我們班的生活委員。檢查眼保健操時,他會嚴格地提醒我們;做值日時,他定會和值日生一起“查漏補缺”;查值日時,他也會一絲不茍地檢查,督促我們完成得更好。它的'兢兢業(yè)業(yè),讓初二六班走向巔峰,是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。

      很多人這時候會問:那你和他的關(guān)系一定很好,才能有如此深刻的體會和認識吧?其實不然:正是因為他的閃光點太多、太亮,我便自愧不如,所以我時常抱著一種敬畏的態(tài)度和他說話;在他嚴厲地教訓(xùn)我時,我也只是默默改正,從不敢和他爭辯。久而久之,我只得甘拜下風(fēng),仰望著他。但是他的閃光點也一直影響著我,讓我取長補短,變得更加完美。

      說到這兒,我想起我與他從前的美好回憶和他太完美的人格,心中久久不能平息;我也深信,我們的我們,以后還會變成以前的我們,互相影響,共同管理著初二六班。

      你們猜對了——他就是張煜昂。