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歌詠比賽作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的歌詠比賽作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
歌詠比賽作文600字 篇1
今天是建隊(duì)節(jié)，學(xué)校為了慶祝建隊(duì)節(jié)學(xué)校在禮堂舉行了一場(chǎng)歌詠比賽。
比賽要開(kāi)始了，我既高興又激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，一年級(jí)先唱，他們唱的都是我們學(xué)校的校歌。一年級(jí)唱完之后就是二年級(jí)唱了，接著三年級(jí)，四年級(jí)他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來(lái)了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們?cè)诙Y堂門(mén)口排隊(duì)。終于輪到我們上臺(tái)唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然后我們就開(kāi)始唱歌了，我們?cè)匠酱舐�。我們唱完之后點(diǎn)個(gè)頭就下臺(tái)了。六年級(jí)也唱完了。接下來(lái)，就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。當(dāng)校長(zhǎng)年到五年（一）班獲得第一名的時(shí)候，我們整個(gè)班的同學(xué)都大聲的歡呼起來(lái)。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當(dāng)班主任老師說(shuō)每人獎(jiǎng)一朵紅花的時(shí)候，我們又歡呼起來(lái)，真是太高興了。
今天是星期二，下午，我們?nèi)鄥⒓訉W(xué)校的歌詠比賽。這是我第一次參加歌詠比賽，心里很緊張又很高興。
一、二年級(jí)的同學(xué)都參加，所以，人很多。二年級(jí)五班是第一個(gè)上臺(tái)的，他們唱的很好，我們班是第二個(gè)上臺(tái)，我想，我們唱的'也一定很好。在臺(tái)上，我們先唱的《少先隊(duì)隊(duì)歌》、再唱《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌》。我們高聲的歌唱，嘹亮的歌聲讓我的內(nèi)心激動(dòng)又興奮，一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液推渌?位女同學(xué)站在前排，除了唱歌，還有表演，害怕表現(xiàn)不好給班里丟人，不過(guò)，我唱著唱著就不緊張了，心情放松了感覺(jué)唱的越來(lái)越好了。
為了這次比賽，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都付出了努力，都希望在比賽中有好的表現(xiàn)。
我覺(jué)得，參加這種活動(dòng)，重要的是認(rèn)真、團(tuán)結(jié)，比如，在比賽時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把歌詞唱錯(cuò)了，整體聽(tīng)起來(lái)就不好聽(tīng)。
這是我第一次參加歌詠比賽，和同學(xué)們一起站在舞臺(tái)上唱歌的感覺(jué)真好！如果再有這種活動(dòng)，我還會(huì)參加的，相信我會(huì)表現(xiàn)得更好！
歌詠比賽作文600字 篇2
今天，我們迎來(lái)的第一個(gè)紅五月歌詠比賽。同學(xué)們都懷著盈盈笑臉和激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上等待開(kāi)始。所有的班級(jí)都聚集在操場(chǎng)上，我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我們班的道具是準(zhǔn)備的這么齊全，緊張的心情仿佛因這一時(shí)驕傲而沖散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下著蒙蒙細(xì)雨。盡管天氣有些涼，盡管出場(chǎng)順序靠后，但這些并不能阻擋同學(xué)們的熱情。
為了這次活動(dòng)，我們努力練習(xí)了一周的時(shí)間，排練時(shí)的種種場(chǎng)面以及歌聲的旋律，現(xiàn)在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習(xí)，一遍遍的美化和提高，都是為了能把我班的風(fēng)采展現(xiàn)得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負(fù)我們的努力。臺(tái)上在一班班的表演，我觀(guān)察著，每個(gè)班都有自己的特色，盡管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見(jiàn)每個(gè)班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。
到了我們班，站在評(píng)委以及全部同學(xué)的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時(shí)不在那么緊張了，而是想要把自己趕快的`展現(xiàn)出來(lái)，讓他們贊嘆與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心里為自己加油。伴隨著歡快的音樂(lè)聲跳起舞來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都如此的自如，我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，并不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學(xué)們是那么的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺(jué)是在心里打開(kāi)了一扇門(mén)，帶我領(lǐng)略了付出后的回報(bào)，和努力后的成功。我的心里很自豪，我認(rèn)為我們表演的很成功，每個(gè)同學(xué)都很賣(mài)力，評(píng)委們也像我們投來(lái)贊許的目光和熱烈的掌聲。
我很激動(dòng)，為有這次表演機(jī)會(huì)；很快樂(lè)，為這有意義的活動(dòng)；很自豪，為這次成功的展現(xiàn)光彩。盡管并沒(méi)有十分完美，但這預(yù)示著我們還有進(jìn)步的空間，還能把它展現(xiàn)的更好。
歌詠比賽作文600字 篇3
中午吃完，老師就帶隊(duì)帶我們?nèi)チ嚇强葱「枋直荣悺?/p>
跟著老師有序地來(lái)到六藝樓。比賽開(kāi)始了，主持人丁蘇逸走上臺(tái)，介紹了本次比賽，接著一號(hào)選手百靈鳥(niǎo)----周延霖上臺(tái)了，他精神抖擻地站在臺(tái)上，用自己的歌聲和動(dòng)作贏(yíng)得了全場(chǎng)掌聲。我們有節(jié)奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地?fù)]舞著小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學(xué)們紛紛贊嘆道：“唱得真好。”
“真帥！偶像！”
“絕對(duì)一等獎(jiǎng)！”其他班的同學(xué)都聽(tīng)呆了，也情不自禁地鼓起掌來(lái)，開(kāi)場(chǎng)曲簡(jiǎn)直棒極了！
過(guò)了幾個(gè)選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺(jué)她在一望無(wú)際的草原上放聲歌唱，臺(tái)下不時(shí)響起吶喊聲和掌聲。
下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……
盼望著，盼望著，終于該蔣依貝上場(chǎng)了，她是我班唱歌最好的'，在合唱團(tuán)也是一個(gè)有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什么。原來(lái)蔣依貝唱的是兒童歌曲。
她用她那天使般的歌聲，征服了全場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)發(fā)出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。
公布成績(jī)了，所有選手的努力，就是為了這一刻，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。“周延霖”，一班的同學(xué)不停地念叨“一等獎(jiǎng)”，主持人開(kāi)口了：“一等獎(jiǎng)！”
鴉雀無(wú)聲的六藝樓突然爆發(fā)出了驚天動(dòng)地如潮水般的掌聲�！昂�！好！好！”�！笆Y依貝----一等獎(jiǎng)!”主持人又說(shuō)。
“希望丁蘇逸也是一等獎(jiǎng)，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎(jiǎng)……”
“丁蘇逸一等獎(jiǎng)！”四個(gè)一等獎(jiǎng)，我們班就占了三位！這次唱歌比賽圓滿(mǎn)結(jié)束！
歌詠比賽作文600字 篇4
今天，天上的太陽(yáng)露出了臉，輕如紗的白云也笑瞇瞇的往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。
在莊嚴(yán)，輕快的音樂(lè)中，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了場(chǎng)：有的邁著輕快的步伐，吹著口哨；有的交頭接耳，與朋友說(shuō)著悄悄話(huà)；有的在與朋友們打打鬧鬧�？刹还苁钦l(shuí)，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。
當(dāng)音樂(lè)嘎然而止時(shí)，在主持人說(shuō)完“現(xiàn)在開(kāi)始”的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫讶棠筒蛔?nèi)心的喜悅。一個(gè)個(gè)東張西望，恨不得擠到最前面去看。
其中，“蟲(chóng)兒飛”迎來(lái)了大家的陣陣掌聲。我給大家現(xiàn)場(chǎng)直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺(tái)上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺(tái)前旁若無(wú)人的表演了起來(lái)。她們同音樂(lè)一起舞動(dòng)，被她們身上鮮艷的衣服一襯，顯得更加美麗可愛(ài)。呀好一些美麗而艷麗的小精靈，你看！她們的.手忽上忽下，多么像精靈的翅膀在抖動(dòng)。你瞧！她們旋轉(zhuǎn)時(shí)手一張一合，多么像精靈在花叢中玩耍。�。『靡恍┛鞓�(lè)而活波的小精靈！
節(jié)目一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去了，馬上就到我們的節(jié)目了，看著那一個(gè)個(gè)由老師，同學(xué)們的心血凝結(jié)成的，無(wú)可挑剔的節(jié)目，我不由得緊張了起來(lái)。是的，人一緊張就會(huì)流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來(lái)。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑著，不肯停下�？蓵r(shí)間卻不等人我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)了場(chǎng)。那熟悉的音樂(lè)在耳邊響起，我的心又緊張了起來(lái)，心又一次的跳動(dòng)了起來(lái)終于，音樂(lè)結(jié)束了，我的心也放松了下來(lái)。
六（5）班的“青春修煉手冊(cè)”更為精彩，你看，她們一身火紅的衣服，那勁爆的歌聲，多讓人心曠神怡。你看，連大樹(shù)也似乎被吸引了，小花也陶醉其中………
美麗的節(jié)目過(guò)去了，艷麗的臺(tái)上風(fēng)光過(guò)去了，但我們的上進(jìn)心永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。
歌詠比賽作文600字 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開(kāi)了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，不惜犧牲自己最寶貴的'生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，小學(xué)生作文《難忘的歌詠比賽》。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀(guān)看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏(yíng)得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！
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