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    同學(xué)對(duì)不起作文600字

    時(shí)間:2023-03-01 10:06:28 作文600字 投訴 投稿
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    同學(xué)對(duì)不起作文600字6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的同學(xué)對(duì)不起作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    同學(xué)對(duì)不起作文600字6篇

    同學(xué)對(duì)不起作文600字 篇1

      那是陰雨綿綿的一天,或許正印證了那個(gè)天氣,一件令我追悔莫及的事發(fā)生了。

      “叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,我哼著小曲從“培優(yōu)班”回到教室,不可思議的一幕發(fā)生了:我的桌子倒了,椅子被推到在一旁,所有的書(shū)本子亂七八糟地“躺”一地,連書(shū)包都跑到后桌的桌子下了,定睛一看,發(fā)現(xiàn)書(shū)本上已是濕漉漉的一片,讓人不禁覺(jué)得惡心。我怒氣沖沖地指著像被日本鬼子掃蕩過(guò)的村莊一樣,大聲喊道:“誰(shuí)?是誰(shuí)干的?”“是小邱!”小梅立刻用手指指向他,“班里就屬他調(diào)皮,看你不在教室,就搞了這么一出惡作劇!蔽乙宦(tīng),更加生氣,熊熊火焰在我的心中油然而生。我跑到正在和別人下棋的小邱旁,一把抓住他的衣服,對(duì)著他大吼道:“你……為什么要這樣做,我們有仇嗎?把我的`書(shū)桌弄成這樣?”小邱被我這突如其來(lái)的大吼嚇了一跳,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“不……不是我……我沒(méi)有…”“不是你是誰(shuí)?班級(jí)里就你最討厭!我告訴老師去!”說(shuō)完我就哭著告訴了老師。果然,小邱不僅被老師狠狠地罵了一頓,還罰他打掃教室一個(gè)星期,我也算是出了這口“惡氣”。

      事隔幾日,我無(wú)意中聽(tīng)到同學(xué)們議論,那次的惡作劇不是小邱干的,而是把責(zé)任推在了小邱身上的小梅同學(xué)。我大吃一驚,心想:是我聽(tīng)信了小梅的話,錯(cuò)怪了小邱,我得向他去道歉。雖然我得到了小邱的原諒,可是到現(xiàn)在,他都沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話。

      事情雖然過(guò)去很久了,而我卻一直深深地自責(zé):是我不問(wèn)青紅皂白,就告老師,害的小邱平白無(wú)故受了罰。也因?yàn)檫@件事,從此我和小邱在班內(nèi)形同陌路。

      對(duì)不起,小邱,你能原諒我嗎?

    同學(xué)對(duì)不起作文600字 篇2

      我是一個(gè)在同學(xué)中愛(ài)面子,不肯輕易承認(rèn)錯(cuò)誤的人,然而,今天我想把我埋藏了很久很久的“對(duì)不起”說(shuō)出來(lái),對(duì)我的小學(xué)同學(xué)王一帆表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意。

      我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),叫王一帆;她很快就融入了我們這個(gè)大家庭,人際關(guān)系很好;沒(méi)過(guò)多久,我們倆竟然同時(shí)遭殃——碰上了“骨折”。這一段的升旗儀式和課間操我們都呆在教室中聊天,雖然她是女生,但是我們還是很聊得來(lái),我為我又有了一份新的友誼而慶幸。

      有一天,她的一個(gè)要好的朋友見(jiàn)到了我,說(shuō):“王一帆喜歡你!她親自告訴我的!”我頓時(shí)打了一個(gè)冷戰(zhàn),其實(shí)我在暗地里已經(jīng)“看好”一個(gè)女生,想:再和她說(shuō)話恐怕不好。于是我看見(jiàn)了她就當(dāng)作什么都沒(méi)有,一開(kāi)始她還和我打招呼,但后來(lái)我們就像平常同學(xué)一樣了。我以為事情就這樣過(guò)去了,但是這沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單!

      當(dāng)時(shí)我有三個(gè)朋友,我們總是形影不離,好的'像一家人,但王一帆好像私下里得罪過(guò)他們,于是他們就把王一帆當(dāng)做仇人似地不理不睬,有時(shí)還刁難她。

      在這種環(huán)境下,我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),被“義氣”蒙蔽了雙眼,開(kāi)始越來(lái)越討厭王一帆,好像是無(wú)法原諒她似地,經(jīng)常把她的錯(cuò)誤化大,不知不覺(jué)中傷害了她的自尊心,但是我毫無(wú)察覺(jué)。

      漸漸的,我到了該畢業(yè)的時(shí)候,我們的關(guān)系還是那么僵,她一見(jiàn)我就把頭扭過(guò)去,好像非常討厭我...

      到了初中,我回顧往事,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)純潔的心背后的傷感,也許是我錯(cuò)了,是我把問(wèn)題看得太大了,其實(shí)喜歡一個(gè)人并沒(méi)有錯(cuò),不能把責(zé)任全歸咎到喜歡者身上,何況是天真的情感。

      我深深地感到前所未有的自責(zé)和歉意,雖然有時(shí)能見(jiàn)到她,但是沒(méi)有勇氣道歉,她仍是那樣不理不睬,來(lái)懲罰我的沖動(dòng),我知道這是自作自受吧!我最想說(shuō)聲對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),用最真誠(chéng)的道歉來(lái)維持這段過(guò)期的友誼,但可能為時(shí)已晚了!

    同學(xué)對(duì)不起作文600字 篇3

      邵老師是我的好老師,而我不能算是她的好學(xué)生。

      ——題記

      那一個(gè)下午,無(wú)意間我的言語(yǔ)深深地傷害了您——平日里對(duì)我最和藹的老師。那一刻,我后悔了,因?yàn)樵谀蔷湓挼谋澈螅柡四鷮?duì)事業(yè)的熱情與對(duì)我們這群孩子付出的'艱辛與汗水,而我否定了這一切。您邁著沉重的腳步走出了教室,透過(guò)窗戶,分明看到了您有些濕潤(rùn)的眼角,和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一陣寒流,我怕今后我問(wèn)您問(wèn)題,您不會(huì)告訴我了,更怕您會(huì)對(duì)我視而不見(jiàn)。

      下節(jié)又是數(shù)學(xué)課,盡管您講的很精彩,可我卻聽(tīng)得云里霧里。課后,同學(xué)們各自忙著復(fù)習(xí)功課,有難題還得問(wèn)老師,可是我已沒(méi)有勇氣了,只好坐在位子上,咬著筆頭,在思考思考。當(dāng)同學(xué)和自己都束手無(wú)策是,便只能去問(wèn)老師了。

      懷著緊張,害怕的心情來(lái)到辦公室門(mén)口,輕輕喊了聲“報(bào)告”,躡手躡腳地走了進(jìn)去,邵老師還是像以往那樣給我講題目,只是親切的語(yǔ)氣帶著些低沉與傷感,卻強(qiáng)烈掩飾著,和藹的眼神好像在等待著什么,可望著那雙眼睛,我卻感到不安,為一小時(shí)之前的那句話感到不安。真想說(shuō)出對(duì)不起,可話到嘴邊有口難開(kāi)。走出辦公室,又想起了您備課,改作業(yè)的身影,想起了您嘔心瀝血講課的身影,想起了您的循循善誘,想起了您為我們的成績(jī)下滑而黯然神傷,想起了您為我們的成功而歡欣鼓舞想起了考試前那期盼的眼神,那雙慈祥的眼睛。風(fēng)透過(guò)走廊的欄桿吹進(jìn)來(lái),撕扯著我愧疚而不安的心……明鏡般走廊上的倒影,讓我看透了我自己,走廊邊蕭蕭落葉的剪影,更讓我覺(jué)得煩亂。風(fēng)還是不住的打在臉上,卻不覺(jué)得寒冷,不知為什么,也許是此時(shí)只聽(tīng)得見(jiàn)自己內(nèi)心懺悔的聲音,只感覺(jué)得到那熱得通紅的臉頰和微微發(fā)酸的鼻子……

      您的好,讓我愧疚,讓我懂得了自己的無(wú)知。我要向您說(shuō)聲對(duì)不起,更因?yàn)槟膶捜荽蠖茸屛铱吹搅艘晃蝗嗣窠處煈?yīng)有的風(fēng)范!

    同學(xué)對(duì)不起作文600字 篇4

      我和我的一個(gè)同學(xué)是從小玩到大的好朋友。我們的友誼路上都是一帆風(fēng)順,所以我們成了形影不離的朋友。但就在幾個(gè)月前我對(duì)他的一次誤會(huì),成了我們友誼路上第一塊絆腳石。

      事情是這樣的,那一次我看中了商店里的一個(gè)三色圓珠筆,可是很貴。因?yàn)槲姨矚g了,所以我咬咬牙,掏出所有的零花錢(qián),買(mǎi)下了它。甭提我有多高興了。第二天,我便拿去學(xué)校給我這個(gè)好朋友看。他看了看拿出鋼筆想和我換,當(dāng)時(shí)就被我拒絕了。下節(jié)課是體育,我小心翼翼的把圓珠筆放在筆袋里,便去上體育了。我前腳剛走,后腳便有一個(gè)身影鬼頭鬼腦的來(lái)到了我的位子上……

      上完體育課,我打開(kāi)筆袋,發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆不翼而飛了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我想起體育課上只有他沒(méi)去上,“有動(dòng)機(jī)和時(shí)間,很可疑”。我邊想邊打開(kāi)了他的筆盒,我的圓珠筆果真在他這兒。我頓時(shí)氣的火冒三丈,跑出教室,把他拖了回來(lái),怒氣沖沖的問(wèn):“是不是你拿了我的筆?”“沒(méi)有?”他一臉無(wú)辜的看著我。我又問(wèn):“是不是你要和我換筆?是不是你沒(méi)上體育課?都是你吧?還敢抵賴,既然你不承認(rèn),我們就絕交吧!”說(shuō)完,我便氣沖沖的'走了。

      放學(xué)時(shí),我后面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王孝寧,你知道嗎,筆是我放在他筆袋里的,你誤會(huì)他了!薄笆裁?”我說(shuō):“你誤了大事呀!”第二天,我去找他說(shuō):“你知道你后面的同學(xué)吧?”“知道,他怎么了?”“就是這小子,他把我的筆放在你這兒了,誤會(huì)你了,咱們和好吧。”“好。 睆拇宋覀儌z又和好如初了。

      雖然這事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一直欠他一個(gè)對(duì)不起,在這里,我想對(duì)他說(shuō):“同學(xué)對(duì)不起!

    同學(xué)對(duì)不起作文600字 篇5

      我為什么要說(shuō)對(duì)不起呢?那得從上兩個(gè)星期比賽說(shuō)起。

      我們每天都早早的起來(lái)7:00左右,早上我打個(gè)呵欠,幾乎刷牙、吃早餐.....都是眼睛閉的,20分后終于到了,我是板鞋隊(duì)員(我其實(shí)是稀里糊涂進(jìn)的,別人可是靠實(shí)力進(jìn)的)我跳進(jìn)板鞋,立即沖,誰(shuí)知道我打了個(gè)呵欠停了一下。只聽(tīng)一聲巨響(是我和同學(xué)還有板鞋同時(shí)摔出去)“咚”接著一聲“啊”。我們一摔跤,男生忍不住哈哈大笑,我們?nèi)齻(gè)的臉立即紅的像蘋(píng)果。我大喊:“有種,你們也走,哼!”“走就走”男生拉拿起板鞋,一下就沖出去。慢是慢了,但不像我們一樣。一個(gè)星期后我們雖然沒(méi)有男生快13秒,但我們有15秒就行了。13+15=28+7=34秒我們有要合起來(lái)練老師說(shuō):“我們必須在36秒之內(nèi),我們無(wú)論怎么練都沒(méi)用,40秒耶。離目標(biāo)好遠(yuǎn)啊~~

      到了那天,去比賽我們立刻去搶位子,第二個(gè)就是我們。開(kāi)始了,我們像離弦的箭沖出去,誰(shuí)知我在回來(lái)時(shí),勝利在握。韋璇說(shuō):“太快了!”我們減慢了速度,讓他們沖了過(guò)去,他們的男同學(xué)都走出去了,我們才到,馬上換鞋,男生立即沖出去人家已經(jīng)饒了一圈了,我們才剛剛到障礙物那,另一對(duì)男生已經(jīng)到了。我們還在旁大喊助威,總算到了。我們低著頭走出去,韋璇眼眶都濕了。

      回去的.時(shí)候,男生像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,幾乎全忘了。到了教室,大家都圍過(guò)來(lái)問(wèn),我只是說(shuō):“不知道....”什么也沒(méi)說(shuō),因?yàn)槲抑牢覀儾粫?huì)得名次的。同學(xué)們對(duì)不起,我下一次不會(huì)再輸了。

      比賽輸了,我并沒(méi)有告訴同學(xué),因?yàn)槲覍?duì)不起他們,不過(guò)下次我一定會(huì)贏的,不管是為了同學(xué)還是我們......

    同學(xué)對(duì)不起作文600字 篇6

      時(shí)間一天一天地過(guò)去了,那些美好的日子,在腦海里不停地翻滾,想念,不舍,笑語(yǔ),哭泣……不僅僅是這些,我想,你們做的每一件事,我都會(huì)記在心里,謝謝你們,雖然,你們多次讓我有了放棄的念頭,但是,我總是在某個(gè)人的鼓勵(lì)下,堅(jiān)定信念,讓我堅(jiān)持到了最后,謝謝你!

      每一天,每一刻,都會(huì)想起你們,總是會(huì)向別人提起你們,也許,在你們的心中多多少少,會(huì)對(duì)我有些誤解到現(xiàn)在還沒(méi)有消除,但是我不會(huì)怪你們,因?yàn)槲覉?jiān)信,直到有一天,你們會(huì)理解,會(huì)做到換位思考,對(duì)嗎?我知道我也有不對(duì),可是,你們也沒(méi)有做到你們的責(zé)任,對(duì)我的做法,你們認(rèn)為不對(duì),為什么不提出來(lái),讓我去改,這一點(diǎn),你們沒(méi)有做到,對(duì)嗎?

      我還清楚的記得在考試的前一天,我做了什么,事后,我有些悔意?墒,那一節(jié)課后,我又有些痛快,謝謝你們!那節(jié)課以后,你們對(duì)我又有些偏見(jiàn),對(duì)嗎?我知道我那樣做不對(duì),可是我也沒(méi)有辦法,因?yàn)槲铱刂撇蛔∽约,?dāng)時(shí)很沖動(dòng),一時(shí)之下,做了錯(cuò)誤的舉動(dòng),對(duì)不起,希望你們可以原諒我,希望你們可以理解我那時(shí)的心情,好嗎?刪除那些不美好的'回憶,好嗎?

      我還記得你們說(shuō)過(guò)的那句話嗎?“你不為我們班著想,一直在幫別人班” 是呀,我沒(méi)有為我們班著想,如果真是那樣的話,我還會(huì)因?yàn)槟銈兩鷼鈫?如果是那樣的話,我早就放棄班級(jí)了,可是,我卻一直在努力,爭(zhēng)取可以做好我的責(zé)任,因?yàn)槟銈兊哪蔷湓,我付出了那么多,留了那么多的淚,可是,你們又是怎么做的?報(bào)復(fù)我?不是嗎?

      說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候挺恨你們的,可是仔細(xì)想想,那樣又何必呢?

      總之謝謝你們就好,跟你們道歉,不一定可以得到你們的原諒,但是我還是要說(shuō)一句 對(duì)不起,真的對(duì)不起。。希望你們可以接受。