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雁鳴湖作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雁鳴湖作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雁鳴湖作文600字 篇1
今天，學(xué)校組織我們六年級全體學(xué)生到梅州的旅游圣地——梅縣雁鳴湖旅游。
雁鳴湖座落于偉人葉劍英元帥的故鄉(xiāng)——廣東省梅縣雁洋鎮(zhèn)南福村，是梅州山區(qū)的一顆璀璨的旅游明珠。一路上，我們興致勃勃，迫不及待地想看到它的神秘面紗。
一進(jìn)雁鳴湖，我們就像剛出籠的小鳥，馬上投入大自然的懷抱，首先映入眼簾的是一大片綠色：山是蒼翠的，水是碧綠的，樹是深綠的，小草是綠茵茵的——好一派以綠色為主調(diào)的山水畫卷。
繼續(xù)往里走，我們來到了一片寬闊的草地。我們在草地上跑呀，跳呀，像一群小白兔般淘氣。這里的娛樂設(shè)施，吸引了同學(xué)們躍躍欲試。瞧，幾個人一起過的木板橋最有趣，要想步伐一致，必須齊心協(xié)力，否則寸步難行。四周的榕樹枝繁葉茂，像一把把撐開的大傘。榕樹下有成群結(jié)隊的白鴿相互嬉戲，“咕咕”的歡叫聲，好像是在歡迎我們的到來。我們幾個同學(xué)買來兩小袋飼料撒在自己手掌中，任憑鴿子過來啄食，我們都快成了鴿子的好朋友了。再住里走，精彩的雜技表演，贏得了我們一陣又一陣熱烈的掌聲。
走進(jìn)雁鳴湖公園深處，便是一條通往滑草場的長廊，長廊四周長滿了藤蔓。在陡峭的滑草場上，好多游客在盡情地玩耍。興奮和刺激寫在他們的臉上，我們使勁為他們鼓掌鼓氣。登上山頂，遠(yuǎn)處美景盡收眼底。山下是一個個莊園。不遠(yuǎn)處有一個神奇而美麗的.湖面，那便是雁鳴湖了。據(jù)說大雁南飛歸來，就停留在這一湖面上棲息，為這里的“山明水秀，鳥語花香”而鳴唱，因而稱之為雁鳴湖。波光粼粼的湖面非常平靜，像一面大鏡子，又像一塊無暇的翡翠。多么像一幅充滿詩意的畫卷呀！畫中有青山，有綠樹，有紅花，我們便是畫中人。
美好的時光，在我們歡聲笑語中悄然逝去，我們懷著戀戀不舍的心情離開了雁鳴湖。我堅信，人杰地靈的雁鳴湖定會愈來愈美，我們的家鄉(xiāng)梅州明天一定會更美好。
雁鳴湖作文600字 篇2
前天從雁鳴湖游玩回來后，家里就有了許多小客人。你知道它們是誰嗎？它們可是享有盛名的雁鳴湖大閘蟹啊！
小客人們到我家后，就被安排住在一個寬敞得能放下至少二十個大蘋果的保鮮盒中�？梢驗榭腿颂啵m然之前已經(jīng)給了娃娃姐姐一大半，仍然是無濟(jì)于事- 客人太多了，你擠我，我擠你，撞得盒子咕咕咚咚直響，可把一旁的鄰居—小倉鼠絨絨和球球嚇得不輕，吱吱叫著直往籠子里鉆。
過了一會兒，客人們終于漸漸安靜下來，我趁機(jī)開始觀察它們的前爪—兩個“大鉗子”，也就是蟹螯。這兩個大鉗子有一個共同的特點：鋸齒林立。每個鉗子的內(nèi)側(cè)都有一排銳利的鋸齒，在陽光下閃著耀眼的光芒。在野外，這些鋸齒可以保證食物安全進(jìn)入口中，不至于掉落; 但在人類面前，它們的作用就成了防身工具嘍，你瞧，它們正在張牙舞爪地威嚇呢，好像在說：“看我們的鉗子多堅固！“
。
小客人們到我家已經(jīng)兩天了，可還是很怕人。每次它們正在興高采烈地“吐泡泡”時，我剛一湊過去，它們立刻就四散奔逃，東躲西藏，好像我要吃掉它們似的。
小客人們吃東西的時候，即使再餓，也要溫文爾雅地吃—我想是因為嘴太小，吃不快的原因吧。偶爾看到好吃的'東西，比如火腿腸末，它們往嘴里猛塞一通，反倒嗆住了，立即又吐了出來，讓人看了，真是哭笑不得。
”唉呀，怎么下大雨了！”正在看書的媽媽突然叫了起來。下雨了？奇怪，我怎么沒看見呢。離近一看，我和爸爸差點笑岔了氣，你們猜是什么來著，原來是小客人們正在玩集體"吐泡泡"的游戲呢！
我家的小客人們真是調(diào)皮可愛，我好喜歡它們��！
雁鳴湖作文600字 篇3
今天我來給大家推薦一個很好玩的地方——雁鳴湖蟹島，特別適合我們小朋友一起去郊游！
今年五一放假，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去蟹島玩，五月份的蟹島是最美麗的，整個島上有很大一片槐樹林， 飄著淡淡的槐花香，早晨去的早，還有薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一眼，猶如人間仙境……
從門口走進(jìn)去的就有一個大大的兒童樂園，里面可以騎馬，跑卡丁車,攀巖，走方陣，還有小滑梯，特別好玩……
再往里面走，是一個很大很大的湖，應(yīng)該就是雁鳴湖了，湖里面有茂盛的蘆葦，蘆葦叢里還有幾對白天鵝，湖水很清，能看見湖底的不同顏色鵝卵石，爸爸租了一條小船，我們在湖里劃了好久好久，還看見湖里有幾條紅色的小金魚，不停地游來游去,自由自在！
劃船劃得累了，我們就上岸了，休息的'時候聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣擊鼓聲，我們聽著鼓聲走過去，看見一個指示牌“擊鼓喂魚”，我和弟弟也想嘗試一下，媽媽就去旁邊的超市買了兩包魚飼料， 我先敲鼓，魚兒聽到鼓聲都從水里伸出了小腦袋，吐著小水泡，弟弟趕緊把飼料撒進(jìn)水里，小魚兒吃到美味的食物，都開心的游走了。然后又換弟弟來敲鼓，我來喂魚，弟弟個子小，力氣也小，所以魚兒很少很少，我就撒了幾粒魚餌！最后換爸爸敲鼓，爸爸力氣特別大，敲鼓敲得震天響，五顏六色的魚兒從四面八方都游過來了,特別多，還有幾條很大的花魚，我趕緊把剩余的飼料都撒進(jìn)去，魚兒們吃到食物開心的游來游去，我們也很開心～
爸爸看了一下園區(qū)的地形圖，說是里面還有一個很大的滑雪場，等冬天下雪了，帶著我和弟弟一起來滑雪橇，打雪仗， 我特別期待下雪，下雪了我就又可以去蟹島玩了～
蟹島真的很好玩，離得也不遠(yuǎn)，就在雁鳴湖，推薦給身邊沒有去過的小朋友一定要去玩一下～
雁鳴湖作文600字 篇4
剛從搬出來沒幾年的李奶奶經(jīng)常跟我說，那里是動物的家園，鴨子最多，仙鶴、鴛鴦都不少。李奶奶的話引起了我的好奇，我決定去雁鳴湖看一看。
來到雁鳴湖，我一下子被眼前的景象驚呆了。這和我想象中的大不一樣。湖邊都是，還有一股臭味。
這時，一位叔叔拿著兩個大桶來到了湖邊，就著湖水刷了起來，附近的湖面就變成了白色。我想：這是什么呀？我走過去，仔細(xì)一看，原來是刷的大白。我想：原來，周圍的居民都這樣，難怪雁鳴湖會變成這個樣子。
旁邊有一個專門的地方，有一位叔叔正在釣魚。我走過去問那位叔叔：“叔叔，這雁鳴湖里還有魚么？”叔叔說：“有是有，可是比以前少多了。”我又問：“那這魚還能能吃嗎？”叔叔說：“當(dāng)然不能吃了，這里的魚吃了垃圾，都被污染了。以前，我釣魚是為了吃，現(xiàn)在是為了享受釣魚的過程�！边@時，幾只野鴨在湖上嬉戲。我想：這野鴨吃了被污染的魚會不會生病呢？人吃了被污染的魚又會怎樣呢？
在雁鳴湖的`旁邊有個污水塘，在雁鳴湖的東北角，它與雁鳴湖僅隔著5米多寬的土壩。污水塘里是，很粘稠的樣子，味道鉆進(jìn)鼻子里，讓人堵得慌。我想：這污水塘里的水會不會通過土壩滲進(jìn)雁鳴湖？我真得很擔(dān)心。
從雁鳴湖回來后，我的很沉重。我想：人類對環(huán)境的破壞太嚴(yán)重了，地球會不會像20xx中說的一樣，發(fā)生各種自然災(zāi)害呢？想到這，我不敢往下想了。這時，我仿佛聽到了地球的哭聲。
我希望有關(guān)部門能有專人保護(hù)美麗的雁鳴湖，希望大家能為保護(hù)我們偉大的地球媽媽獻(xiàn)一份力量。
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