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    令人深刻的作文600字

    時(shí)間:2023-03-07 09:10:08 作文600字 投訴 投稿
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    令人深刻的作文600字5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的令人深刻的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    令人深刻的作文600字5篇

    令人深刻的作文600字 篇1

      這是我最難忘的月考。

      由于我平時(shí)只顧著玩,在月考前夕才赫然想起:慘了!明天是月考。雖然月考,在我低年級(jí)時(shí),只不過(guò)是小事一樁,簡(jiǎn)直輕而易舉、易如反掌。但隨著年級(jí)逐漸攀升,課業(yè)逐漸加重。月考滿分,難于上青天。

      對(duì)于這次月考,我毫無(wú)準(zhǔn)備?荚嚠(dāng)天,我心想:結(jié)果一定“滿江紅”。于是,我便用那模糊不清的概念,絞盡腦汁的硬“擠”出一點(diǎn)東西來(lái)。四周準(zhǔn)備周全的同學(xué),看到我如此焦躁不安,也愛(ài)莫能助。

      終于熬到發(fā)考卷那天,我像犯了重罪的小人,要送上斷頭臺(tái),內(nèi)心不自主的打了個(gè)冷顫。我那心神不定的面孔,早已透露心中的'焦慮及恐懼。當(dāng)叫到我名字時(shí),我懷著忐忑不安的心情去領(lǐng)回,從老師手中接過(guò)考卷的剎那,我好像看見(jiàn)老師狠狠瞪了我一眼。

      我呆呆的望著六十初頭的分?jǐn)?shù),長(zhǎng)嘆一聲,又低著頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著黑板,就想到面色鐵青的媽媽,正如一位兇猛的母老虎盯著我看,不禁毛骨悚然,深深吸了一口氣。因?yàn)樵趯W(xué)校,要聽(tīng)老師的口舌訓(xùn)話,回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕,不禁涕淚縱橫,十分后湖下。

      這次月考,就因自己愛(ài)玩,而淪落到皮開(kāi)肉綻的下場(chǎng),這種先甘后苦的方法實(shí)用嗎?還是要先苦后甘,先努力讀書(shū),等考完,不僅不用受到皇后娘娘的十大板,還會(huì)受到賞賜呢!經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我知道:不能好吃懶做,要勤勞,才不會(huì)再害怕“考差了”!

      有了這次難忘的考試經(jīng)歷,我以后要吸取這次的教訓(xùn),做好讀書(shū)規(guī)劃,不要考前才臨時(shí)抱佛腳,且考試時(shí)不要大意,提早做準(zhǔn)備,讓每一科于考試時(shí)都能駕輕就熟,相信就能得到好成績(jī)。

    令人深刻的作文600字 篇2

      我的高中生活已經(jīng)開(kāi)始有半個(gè)學(xué)期了,有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。

      在初中時(shí)候,我的成績(jī)并不是很好,當(dāng)我在中考的時(shí)候得知自己連普通高中都沒(méi)有考到,我的心都已經(jīng)碎了,這時(shí),我開(kāi)始沉淪了。

      那時(shí)候,我爸就給我提了個(gè)意見(jiàn),就是花錢買進(jìn)高中,這時(shí),我答應(yīng)了。我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的'希望,我開(kāi)始從黑暗中走了出來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)過(guò):一定要好好讀書(shū),爭(zhēng)取名列前茅。

      在這半個(gè)學(xué)期中,我一直很努力。在第一次月考時(shí),我從中考成績(jī)?nèi)拿琅艿蕉拿チ,這次月考我并沒(méi)有滿足,人總是往高處爬的,所以我又對(duì)自己立下了一個(gè)目標(biāo),那就是考到全班第五名。

      眼看其中考試過(guò)去了,我的成績(jī)還在中上部分,這使我有點(diǎn)失望,所以,我又一次的抓緊了自己,不能放松,在上課的時(shí)候非常的認(rèn)真,所以那些任課老師都很喜歡我。

      眨眼之間,第二次月考到了。我非常仔細(xì)的復(fù)習(xí)課本中的內(nèi)容,要不然就是多看看輔導(dǎo)書(shū),那些輔導(dǎo)書(shū)真有用。在我考試的時(shí)候,我看到了好多跟輔導(dǎo)書(shū)中類型一樣的題目。我心想,還好我都掌握了,這次一定能考高分。

      考試全部結(jié)束后,我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上,班主任帶了一本很大的本子過(guò)來(lái),那就是全年級(jí)考試的排行榜,老師說(shuō)完了全三名,我心想:怎么還沒(méi)有我,是不是我這次又考砸了。接著,班主任念了我的名字,這時(shí),我已經(jīng)興奮不已了,我的目標(biāo)終于達(dá)到了。

      那天,我迫不及待地跟爸爸打了個(gè)電話,說(shuō):我考到了全班第四名。爸爸也高興的對(duì)我說(shuō):好孩子,繼續(xù)保持。我的心受到了鼓勵(lì),甜滋滋的。

    令人深刻的作文600字 篇3

      生活當(dāng)中每天有許許多多的事情,有的是開(kāi)心的事,有的是傷心的事,有的是令我印象深刻的事……下面就由我來(lái)給大家講一件令人印象深刻的事。

      這件事情發(fā)生在去年夏天。記得那是一個(gè)周末,我和張子博、劉學(xué)銘、李金文一起去湛河河堤玩。那一天陽(yáng)光剛好被房子擋住了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是一個(gè)釣魚(yú)的好天氣。柳樹(shù)姑娘看著我們仿佛在向我們招手,小草是生機(jī)勃勃的,花朵是鮮艷的,美麗的,可愛(ài)的。

      這時(shí),就在這一瞬間,我聽(tīng)見(jiàn)了一群人說(shuō)了這樣一句話,我又釣了一條魚(yú),真是太好了!我給我的伙伴們說(shuō):“我們要不要把魚(yú)給放掉?”同伴們說(shuō):“再看一看!边@時(shí),有一個(gè)釣魚(yú)的人的兒子偷偷走到別人的魚(yú)桶旁邊,那人在專心致志的.釣魚(yú),絲毫沒(méi)有感覺(jué)到那個(gè)小孩的接近。

      我給我的同伴們說(shuō):“看,這個(gè)小孩想偷人家的魚(yú)!蓖閭冋f(shuō):“這個(gè)小孩看起來(lái)不像是偷東西的人,應(yīng)該是這個(gè)小孩的爸爸指使的,他爸爸是幕后主使者。”那個(gè)小孩偷了兩條魚(yú),放到了自己的魚(yú)桶里。

      我給我的同伴們說(shuō):“把小孩偷的兩條魚(yú)給放生掉!蓖閭冋f(shuō):“不行,把那人的魚(yú)桶里的魚(yú)全部放掉!蔽液臀业耐閭冏龀隽艘粋(gè)周密的計(jì)劃:我和李金文把魚(yú)桶拿走,劉學(xué)銘放哨,張子博把小孩哄過(guò)來(lái)。

      開(kāi)始任務(wù),張子博把小孩哄走了,這個(gè)劉學(xué)銘竟然去買零食了,算了,不管他了,回頭再跟他算賬。我和李金文趁釣魚(yú)的人不注意,把裝魚(yú)的魚(yú)桶拿走了。剛好那個(gè)人釣到了一條魚(yú),那個(gè)人準(zhǔn)備放進(jìn)魚(yú)桶,但是魚(yú)桶被我們拿走了。他看了看四周,沒(méi)有人呀,那我的魚(yú)桶去哪了,難道這是我的報(bào)應(yīng)嗎?張子博看見(jiàn)我們不見(jiàn)了,也跟著我們一起走了。最終,我把魚(yú)放生了。

      這就是令我印象深刻的事。

    令人深刻的作文600字 篇4

      上星期的英語(yǔ)早讀課上。輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來(lái)就有點(diǎn)口吃,背起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的,還把“in class”背成“in class-room”。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得他怎么會(huì)犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤呀,再加上他那奇怪的口音,我就忍不住笑出聲來(lái);沒(méi)想到,我前面的'調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來(lái)。

      祝老師在教室的前面批改作業(yè),他聽(tīng)到了,說(shuō):“打斷一下,剛才誰(shuí)笑的?請(qǐng)站起來(lái)!敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋(lái)。我心里翻江倒海的,到底站不站呢?站起來(lái)吧,肯定會(huì)被老師批評(píng),這太丟臉了:不站吧,又是錯(cuò)上加錯(cuò),最后被老師知道了會(huì)有更大的懲罰。我猶豫了一會(huì)兒,還是站了起來(lái)。我幼稚地認(rèn)為,祝老師會(huì)因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)而原諒我。

      早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒(méi)想到,祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面,面壁思過(guò)。祝老師說(shuō):“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯(cuò)誤,已經(jīng)很難過(guò)了,你再來(lái)一瓢冷水往上潑,人家不就更難過(guò)了嗎?下次不允許再犯這樣的錯(cuò)誤了!

      我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉,這次自己受了懲罰先不說(shuō)。我嘲笑了朱龍宇,他肯定也很難過(guò)。

      上課的預(yù)備鈴聲響了,老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時(shí),我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉、誰(shuí)知朱龍宇先說(shuō)話了:“對(duì)不起,都是我不好,背錯(cuò)了單詞,害得你被老師批評(píng)!

      朱龍宇的善良更讓我覺(jué)得羞愧,我說(shuō):“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起,我不該嘲笑你,請(qǐng)你原諒我!薄

      這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個(gè)做人的道理,朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。

    令人深刻的作文600字 篇5

      在我的腦海里,許多事已經(jīng)模糊不清了,但有一件事深深地印在我的記憶里,每當(dāng)想起來(lái),便感到很后悔。

      事情發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一天,老師抱著數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)試卷走進(jìn)教室。開(kāi)始我還得意揚(yáng)揚(yáng),以為考得不錯(cuò)?稍嚲戆l(fā)下來(lái)一看,才70分,我頓時(shí)傻了眼:“這可怎么辦?該怎么向媽媽交代呢?媽媽是那樣疼愛(ài)我,那樣關(guān)心我,如果知道了成績(jī),她該多傷心!還有爸爸,他平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán),這次說(shuō)不定會(huì)打我……”我心里亂糟糟的,老師的講解我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只有一句聽(tīng)得很清楚——試卷一定要讓家長(zhǎng)簽字。完了!忽然,我的腦子里冒出了一個(gè)可怕的想法:自己簽!但又一想,這不是欺騙家長(zhǎng)、欺騙老師嗎?可如果給媽媽簽……唉,下不為例吧!以后好好努力就是了,想到這里,我把試卷悄悄地藏了起來(lái)。

      回到家,媽媽問(wèn)我:“試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有?”“沒(méi)……沒(méi)有……”我支支吾吾地回答,感到心跳得厲害,臉也有些發(fā)燙。還好,媽媽信以為真,沒(méi)說(shuō)什么。

      第二天,我把媽媽的名字簽到了試卷上,準(zhǔn)備交給老師。老師走到我面前停了下來(lái),看了看試卷,又看了看我。我的心一下子跳到了嗓子眼:莫不是老師發(fā)現(xiàn)了?還好,老師收起了我的試卷,我懸著的心才慢慢放了下來(lái)。

      沒(méi)想到的是,老師走上講臺(tái)后說(shuō)了一句讓我終生難忘的話:“同學(xué)們的試卷我都看過(guò)了,考得好壞并不重要,重要的是不能欺騙自己、欺騙老師、欺騙家長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要得多!

      天啊,老師早就發(fā)現(xiàn)我作弊了!我頓時(shí)感到臉上火辣辣的.,慚愧、后悔的滋味一齊涌上心頭,我做的是多么傻的事啊。

      這件事被我深深地刻在了心里,我要永遠(yuǎn)記住它,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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