- 相關(guān)推薦
【實用】掌聲作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的掌聲作文600字4篇，歡迎大家分享。
掌聲作文600字 篇1
々今天下午，老師給我們帶來了一個別開生面、生動有趣的活動——掌聲的魔力。老師告訴了我們之后，許許多多的同學(xué)都舉起了小手，問：“掌聲怎么會有魔力呢？”“掌聲的魔力是從哪兒來的？”“……”老師說：“其實掌聲的魔力就是由一個同學(xué)出去，老師把兩朵小花藏到某一個地方，再請那一個同學(xué)找出小花，還有別的同學(xué)不能說出正確答案，如果鼓掌鼓得響就遠(yuǎn)，鼓掌鼓得輕就近，我說完了規(guī)則，請問誰先來？”每個同學(xué)都迫不及待了，爭先恐后的舉起了手，叫出了“我”，“我”，“我”……
馬承前胸有成竹，所以老師選了他，小五前馬上走出了門，大家關(guān)好了門之后都坐了下來，陳老師把花放到了包里，后來，大家叫小五前進(jìn)來，小五前走著走著走到了講臺旁，大家的掌聲變輕了起來，小五前見此狀況往前走，把書柜的第一層都翻了遍，沒找到，反而書柜的`第一層被他找得亂七八糟的，同學(xué)們見此癥狀把掌聲拍得響了起來，他馬上把投影儀給抬了起來，沒有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)了一角錢，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬腳的蹬腳，他誓不罷休，又把我們的作文本都抬了起來看，有沒有發(fā)現(xiàn)，后來，徐昶心急了馬上看出：“在包里！”這才是他找到了這兩朵花！
這一次老師選了胡夢娜，老師把花放進(jìn)了小龍的帽子里，大家看了捧腹大笑，她進(jìn)來時，到粉筆盒里找了一下，大家的掌聲鼓得很響，她又來到了自己的座位上找了同桌的鉛筆盒，自己的鉛筆盒書包都找不到，他來到小龍的身邊時掌聲變輕了，胡夢娜馬上搜了黃家愷的書包與衣服上的袋子，還是找不到，大家就反復(fù)的提醒她，她終于找到了小花。
啊！這一次游戲讓我認(rèn)識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引你學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多開開展這樣的活動！
掌聲作文600字 篇2
在我的生活中，并沒有多少掌聲，但是，我并不因此而悲傷，因為，我可以為自己鼓掌，當(dāng)我聽到這發(fā)自心靈深處的掌聲時，我就會產(chǎn)生出許多感慨，我就會對自己說：“你又完善了一步。”
記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門時，我就想，現(xiàn)在，我成了一個小人人了，處處應(yīng)以一個男子漢的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了。于是，我制訂了一個做人的原則。我的原則的第一條就是：無私。
可是，沒過多久，我就“犯規(guī)”了。一天，在上數(shù)學(xué)課的時候，老師布置了幾道難題，我做若、做著，只聽見“嘶”的一聲，我的同桌就從我的草稿本上撕下了一張紙，我苦笑了一下，便繼續(xù)做數(shù)學(xué)題了。正當(dāng)我為一道難題發(fā)愁的時候，又聽見“嘶”的一聲，我的草稿紙又損失了一頁，我不耐煩了，皺著眉頭狠狠地瞪了他一眼，他好像并不在乎，我無奈地?fù)u了搖頭，己無心做題了。過了一會兒，正當(dāng)我解題的靈感來的時候，又聽見“嘶”的.一聲，我的草稿本又“折兵”了。此時，我惱了，我不管三七二十一，將做不出題目的怨恨全部朝他發(fā)泄了出來。我想，我當(dāng)時的樣子一定很可怕。
回到家，我瞥見了寫字臺玻璃板下的“原則”，上面“無私”二字好像在嚴(yán)肅地批評我。我想，不就是為了一點(diǎn)草稿紙嗎？我又何必發(fā)那么大的火呢？其實，人人都需要幫助的，我不也是一樣嗎？我既然十分渴望別人的關(guān)心和幫助，那么，我為什么不能給別人多一點(diǎn)關(guān)心和幫助呢？
想到這里，我仿佛聽見有人在為我鼓掌，像近在眼前，又好像遠(yuǎn)在天邊，我四處尋找著，沒有人。哦，我終于明白了，那掌聲是發(fā)自內(nèi)心深處，是我的心靈在為我鼓掌，是呀。“人”字的結(jié)構(gòu)本來就是相互支撐的，我笑著對自己說：“你在掌聲中又完善了一步！”
掌聲作文600字 篇3
我參加過許多比賽，每次聽到臺下熱烈的掌聲，我由衷地自豪，那是對我勤奮學(xué)習(xí)的一種肯定、一種獎賞。
今天我要加講故事比賽！我早早地起床練講故事。聽著時間的腳步走到了8：30，媽媽就帶我去賽場——臨平少年宮。
我們找了個位置坐了下來，參賽的人陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)來啦，有高年級的哥哥姐姐，神情淡定，精神抖擻；有低年級小豆豆，他們穿著美麗的演出服，化著漂亮的'妝容，腳步是那樣從容。
我越來越緊張，腦袋上流下了豆大的汗珠。看著別人一個個上臺、下臺，有的人獲得了雷鳴般的掌聲，有的人卻得到了稀稀拉拉的幾聲。我始終為每一個送出最響亮的掌聲，看我的手心，已經(jīng)紅紅的了。
終于輪到我了，我走上臺流利的講了起來：“大家好，我是云會中心小學(xué)四年級三班的陳丁琦，我給大家?guī)淼墓适陆小恫宦犜挼男“淄谩贰游飳W(xué)校里，山羊老師正在給小動物們講交通安全�！�
根據(jù)故事情節(jié)的需要，我在臺上小幅度走動，一會兒走到這兒，一會兒跑到那兒；一會兒板起臉，一會兒微微笑。漸漸地，我放松了下來，一點(diǎn)兒也不緊張了！最后，我笑容滿面地說了結(jié)束語：“我的故事講完了，謝謝大家！”頓時，臺下如雷的掌聲響起！我開心地走下了臺。
結(jié)束后，我出去吃了飯，又回來等成績。終于到了最心驚膽戰(zhàn)的時刻，公布成績的時候到了！我的心跳加快，手握成拳頭，心里喊著：得獎！得獎！得獎！媽媽似乎看出了我的心思，一邊抱著我，一邊安慰道：“不要緊張，不管得獎與否，在我心里你是最棒的！”聽了媽媽的話，我的心情慢慢放松了下來。
“媽媽，報四年級的成績了！”我喊起來。只見主持人笑著說：“三等獎，王欣彤，張琪悅。二等獎，倪王強(qiáng)，黃曉峰。”臺下掌聲一陣又一陣，連續(xù)聽了這么多個也沒有我，看來我是沒戲了，我垂頭喪氣地想著，耳畔的掌聲刺激著我。
“一等獎，陳丁琦！”掌聲比剛才的更熱烈，仿佛熱浪一樣向我涌來！是我，是我，是我的名字！
我激動地流下的眼淚——太好啦！
掌聲作文600字 篇4
在這個世界上，一個人需要的不是財富、不是利益，每個人需要的是自信，只有自信，才可以擺脫自卑、走向成功，正確的道路讓人生變得更有意義。
自信的力量是強(qiáng)大的，它就像鹽一樣，而我們就像一道菜，再名貴的菜，若沒有了鹽，那么本身就變了。人也一樣，一個再有天賦的人，沒有了自信，那么它本身就會變。如果真是這樣，那他的人生將會毫無意義。在任何時間、任何地點(diǎn)、任何人面前，我們都應(yīng)有自信、有勇氣，這樣你才能勝利的通往成功之路。自信不僅是嘴中說說，我們也應(yīng)該做到。在現(xiàn)實生活中，從你的一舉一動就可以看出來，你是不是一個自信的`人，比如：走路這個基本的動作，如果你走路時抬頭挺胸，就可以看出你的自信，反而，走路時低頭，無精打采，就證明你不相信自己，缺乏自信。每個人都應(yīng)該有自信，應(yīng)該相信自己，對自己有信心，而不是整天抱怨自己沒特長，什么事都做不到。其實，你也有你自己的特點(diǎn)，你不必每天抱怨自己沒有別人的特點(diǎn)，因為你和別人不一樣，世界上沒有兩個人是完全一樣的，無論性格還是愛好，即使是雙胞胎，性格特點(diǎn)也是不相同的。因此，在別人還沒為你鼓掌時，你得先鼓勵自己，給自己喝彩，給自己一點(diǎn)掌聲，因為你努力了。當(dāng)別人對你說，你應(yīng)該學(xué)學(xué)它的特點(diǎn)，不！這是我的回答。人與人之間本來就是不同的，更何況自身的特點(diǎn)，這是一個人身上的不同之處。人要有自信和主見。記�。航o自己一點(diǎn)掌聲。
自信是沙漠中的一絲生機(jī)；自信是黑暗中的亮光，給我指引著前方的路；自信是一雙大手，在我跌倒時扶我起來，一起陪伴我們走過春夏秋冬；自信也是一種力量，讓我們每個人都堅強(qiáng)并強(qiáng)大起來。高爾基曾說過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并認(rèn)識自己的意志”。沒錯，自信對一個人很重要。所以給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己擁有自信。
【掌聲作文600字】相關(guān)文章：
掌聲的作文11-03
掌聲作文04-03
難忘掌聲作文03-08
難忘掌聲的作文02-06
關(guān)于掌聲的作文02-03
掌聲小學(xué)作文02-04
享受掌聲作文04-29
掌聲話題作文02-28
給自己的掌聲作文04-05
難忘的掌聲作文03-20