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    校園的柳樹(shù)作文600字

    時(shí)間:2023-03-21 09:26:28 作文600字 投訴 投稿
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    校園的柳樹(shù)作文600字六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的校園的柳樹(shù)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園的柳樹(shù)作文600字六篇

    校園的柳樹(shù)作文600字 篇1

      我們校園的小河邊有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)。我可以這樣說(shuō),如果少了這兩棵柳樹(shù),我們的校園就會(huì)失去一半的美麗。

      據(jù)說(shuō)這兩棵柳樹(shù)歷史很長(zhǎng)了,有幾十年啦!兩棵柳樹(shù)正處于茂盛時(shí)期,這兩棵樹(shù)相隔五六米遠(yuǎn),就像兩位高大的守護(hù)神,默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的校園。它們的樹(shù)干粗壯,枝條柔嫩,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩把綠色的大傘。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝更像姐姐秀美的頭發(fā),摸上去舒服極了。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕擺動(dòng),就像姑娘優(yōu)美的`舞姿,使你疲憊的雙眼為之一亮,所有的不愉快會(huì)頓時(shí)煙消云散,精神倍增。

      清晨,整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中,柳樹(shù)就像和藹可親的老師,俯下身子靜靜地聽(tīng)我們朗讀,那神情是那么專注!課間,我們來(lái)到柳樹(shù)下做游戲,柳樹(shù)用它茂盛的葉子為我們撐起一片綠色的天空。我們?cè)诹鴺?shù)下縱情地唱啊,跳啊,累了困了就依靠著柳樹(shù)粗壯的樹(shù)干上休息一下。

      活動(dòng)課我們也會(huì)三五成群的來(lái)到這里,坐在柳樹(shù)旁傾聽(tīng)柳樹(shù)的心聲,吟誦學(xué)過(guò)的古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!薄叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!绷鴺(shù)聽(tīng)了似乎也很高興了,會(huì)把柳葉當(dāng)小禮品,不時(shí)地拋下幾片到我們的頭上,臉上……這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了。

      傍晚,我們踏著余暉,背誦著詩(shī)歌依依不舍地離開(kāi)陪伴我們一天的柳樹(shù)。柳樹(shù)也像知道我們的心思一樣,微笑著望著我們,好像在說(shuō):“孩子們,明天我們?cè)僖?jiàn)哦!”

      啊,柳樹(shù)!你不僅給我們校園增添了美麗,更給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了樂(lè)趣,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    校園的柳樹(shù)作文600字 篇2

      我的家鄉(xiāng)有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。

      這棵柳樹(shù)樹(shù)干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把綠色的大傘。柳樹(shù)的“胳膊”向下伸出無(wú)數(shù)枝條,仿佛姑娘的秀發(fā)。柳條上的.葉子蒼翠欲滴,像一片片小舟在碧綠的水面上行駛,好看極了。樹(shù)根那么大,要好幾個(gè)人才能合抱得起來(lái)。

      柳樹(shù)就像高大的守護(hù)神,挺立在村莊中央。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕搖晃,就像姑娘曼妙的舞姿,又如歷經(jīng)滄桑的老人,用平靜的心態(tài),和藹地注視著這座祖祖輩輩生活的小村莊。

      春天,柳樹(shù)上暴出了嫩芽?jī),清明時(shí)節(jié)人們便紛紛折下柳枝,插在門(mén)上,祈福辟邪。夏天,柳樹(shù)日益高大繁密,人們便在樹(shù)下拉呱納涼。秋天,柳葉漸漸泛黃,涼風(fēng)吹來(lái),紛紛飄落,看那落葉,有的像長(zhǎng)鞭,有的像繩子,還有的像小蛇,我們撿起來(lái),竟然愛(ài)不釋手。冬天,柳樹(shù)上覆蓋著一層薄薄的雪,那樣安靜祥和,構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫(huà)。

      一年四季,我們小孩子在柳樹(shù)下游戲玩耍,盡情地唱啊、跳呀……累了,就靠在柳樹(shù)上休息一會(huì)兒;困了,就在柳樹(shù)下睡一會(huì)兒,好不愜意。

      我不僅愛(ài)柳樹(shù)的漂亮,還喜歡它的作用。柳樹(shù)的用途很多。柳芽含有豐富的蛋白質(zhì),曬干后,可以炒著吃,也可以泡茶。柳芽茶色如碧,清香可口,長(zhǎng)期飲用有防病治病的作用。柳絮柔軟性涼,可做枕心,幫助失眠的人漸漸入睡。柳葉、柳皮、柳根都可以入藥,能除痰、明目、消熱、防風(fēng)。柳枝能編成結(jié)實(shí)的籮筐,樹(shù)干可以做成光滑的家具,別看它樹(shù)干不大,但是木質(zhì)堅(jiān)硬。用柳樹(shù)做成的家具不僅結(jié)實(shí),而且不易翹裂變形,還能美化環(huán)境,凈化空氣……

      啊!柳樹(shù),你不僅給我的家鄉(xiāng)增添了漂亮,還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。

    校園的柳樹(shù)作文600字 篇3

      秋風(fēng)起,雨點(diǎn)落,校園里的那棵老柳樹(shù)靜靜矗立。

      在我們校園的操場(chǎng)邊有一顆老柳樹(shù),看上去比三層樓房還要高。它長(zhǎng)的枝繁葉茂的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)綠色的大蘑菇立在校園。我不由自主的來(lái)到它的身邊,一片樹(shù)葉隨風(fēng)而落。彎下腰身?yè)炱鹉瞧~,淡青色,滑滑的,還有一股清香撲鼻而來(lái),輕輕咬下葉尖,苦苦的,澀澀的,那味道久久不能逝去。

      站在樹(shù)下,陶醉的張望著,那隨風(fēng)起舞的枝條似乎在向我炫耀它婀娜的姿影。它粗壯的枝干讓我很是好奇,不由伸出手慢慢觸摸它滿身“傷痕”的枝干,我的手條件反射般收回:好粗糙啊!

      當(dāng)看到落葉歸根,大雁南飛時(shí),抬頭看一眼這棵老柳樹(shù),我的'思緒漫過(guò)了四季。

      春季,當(dāng)一切都在沉睡時(shí),柳樹(shù)卻按抐不住急迫的心情,用它那如綠色云霧的身影點(diǎn)綴春季。

      夏季,當(dāng)一切都因炎熱而無(wú)精打采時(shí),它卻搖擺著柔嫩的枝條招呼我們這些上體育課的孩子躲到它的濃蔭下涼爽。

      秋季,當(dāng)一切樹(shù)葉飄落時(shí),它卻依舊保持綠意滿樹(shù),為蕭瑟的校園增添生機(jī)。

      冬季,當(dāng)一切都被大雪壓彎了腰身,它卻頂風(fēng)冒雪更顯粉妝玉砌之美。

      飽經(jīng)風(fēng)霜,歷經(jīng)風(fēng)雨,老柳樹(shù)總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),它那寶貴的精神不正和老師相似嗎?失敗時(shí),是老師積極鼓勵(lì);取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí),是老師敲響警鐘;迷失前進(jìn)的方向時(shí),是老師指點(diǎn)迷津……可老師何曾向我們索取過(guò)什么呢?他們只是默默地奉獻(xiàn)著,辛勤的培育我們這些含苞待放的花蕾。

      當(dāng)秋風(fēng)又起,雨點(diǎn)又落,老柳樹(shù)依然矗立在校園。

    校園的柳樹(shù)作文600字 篇4

      我們的校園像個(gè)大花園,有粗壯挺拔的大柳樹(shù),還有四季芬芳的長(zhǎng)廊,但是,我最喜歡的還是一棵長(zhǎng)斜了的老柳樹(shù)。

      老柳樹(shù)長(zhǎng)斜了,為什么我還喜歡它呢?因?yàn)槟强美狭鴺?shù)帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,給老柳樹(shù)帶來(lái)了一絲絲生機(jī)。芽苞初放,嫩芽剛探出頭來(lái),可愛(ài)極了!躺在大樹(shù)上,望著天空,春風(fēng)拂面,柳枝上的嫩芽晃動(dòng)著,似乎在跟你打招呼呢!夏天,烈陽(yáng)高照,蟬不停地叫著“知了!知了!”老柳樹(shù)下,一群群快樂(lè)的孩子正在玩耍,捉迷藏、拍手游戲,玩得滿頭大汗。玩累了,大家就到樹(shù)蔭底下去乘涼,老柳樹(shù)帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。秋天,落葉飄飄,此時(shí),仰臥在大石頭上,看著老柳樹(shù)。秋風(fēng)徐徐,落葉被吹到空中,又飄落下來(lái),金黃的落葉,給人一片詩(shī)情畫(huà)意。冬天,白雪皚皚,老柳樹(shù)穿上了一件“雪衣”。老柳樹(shù)旁,一群群孩子正在打雪仗,你追我趕,雪球四處飛散,打得異常激烈,老柳樹(shù)真是我們的樂(lè)園!

      老柳樹(shù)不僅帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè),還告訴了我們?cè)S多道理。

      大人說(shuō),這棵樹(shù)剛栽上去的時(shí)候,長(zhǎng)得筆直,人們都說(shuō)這是一棵好樹(shù),但是一陣狂風(fēng)把它吹斜了。人們都認(rèn)為它無(wú)藥可救,可是它竟然長(zhǎng)大了,還沖破了水泥圍欄,真是不可思議。我突然明白了,生命的意義在于突破,在于不向任何困難低頭。它以自強(qiáng)不息的意志活了下來(lái),真是我們的'榜樣!

      冬去春來(lái),年復(fù)一年,那棵老柳樹(shù)一直陪伴著我們的生長(zhǎng)。雖然它其貌不揚(yáng),但它自強(qiáng)不息、不向困難低頭的精神永遠(yuǎn)活在我的心中!

    校園的柳樹(shù)作文600字 篇5

      走進(jìn)校園,目光一直向前看,就看到校園兩旁的柳樹(shù),老得不成樣了。雖說(shuō)這樣,但它們也有美麗、也有光彩的時(shí)候。

      萬(wàn)物嶄新的春天,老柳樹(shù)們長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,仿佛變成了一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。它們低頭梳理著自己的頭發(fā),扎起了綠色的小辮子,打扮得漂漂亮亮的。后來(lái),春風(fēng)加大了力度,促使這些一個(gè)個(gè)小綠芽全都出來(lái)探望新的世界,感受新的空氣,觸摸它們新的房子——柳條。最后,綠芽們已經(jīng)大大方方地融入到春天了,各個(gè)綻放出自己絢麗的光彩。

      萬(wàn)象更新的夏天,老柳樹(shù)們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'大女孩子。數(shù)不清的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)中飄舞。太陽(yáng)照射著新綠的葉子,時(shí)不時(shí)地對(duì)著它們眨眨眼睛,就像那些大男人對(duì)自己喜愛(ài)的女伴“放電”似的,綠葉們閃閃發(fā)亮,身上散發(fā)著清新的味道。而柳枝則更加迷人,它們用蜿蜒的水蛇腰不停地在風(fēng)中舞蹈,展示自己柔韌的魅力。

      煥然一新的秋天,太陽(yáng)高照、天空湛藍(lán),柳樹(shù)們更加開(kāi)心了。它們的葉子變得絢爛多彩,有的仍舊綠綠的,有的黃中帶綠,還有的已經(jīng)穿上了金黃的外衣。風(fēng)吹過(guò),小葉子們就像一架架小型的飛機(jī),一會(huì)兒盤(pán)旋著直行,一會(huì)兒搖晃著,慢慢地降落;風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的葉子又像一個(gè)個(gè)游泳員,一會(huì)兒在空中仰著肚皮,一升一落緩慢地表演,一會(huì)兒又似乎在柳枝這個(gè)跳板上打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn),在空中做著高難度的驚人動(dòng)作,然后一個(gè)不及防,飛快地落到地面這個(gè)寬大的游泳池里;風(fēng)吹過(guò),柳葉們一會(huì)兒來(lái)到操場(chǎng),一會(huì)兒飛到籃球場(chǎng),一會(huì)兒又調(diào)皮地停在同學(xué)們的頭上,給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

      冬天,柳樹(shù)們更加老了,它們穿上了厚厚的白衣裳,靜靜地看著同學(xué)們快樂(lè)的讀書(shū)和玩耍。它們想什么呢?我猜,估計(jì)是到了明年的春天,它們又能跟同學(xué)們一起玩了吧……

      落“葉”不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我愛(ài)校園的老柳樹(shù),它們光彩過(guò)、美麗過(guò),它們是萬(wàn)物中的明星!

    校園的柳樹(shù)作文600字 篇6

      校園的一角有一棵不知道生長(zhǎng)了多少年的大柳樹(shù)。

      大柳樹(shù)真高啊,高得連兩層樓也只能甘拜下風(fēng);大柳樹(shù)的枝條真多啊,多得可以與人的頭發(fā)相比;大柳樹(shù)的樹(shù)干真粗啊,粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。

      大柳樹(shù)一年四季都很美麗。春天,大柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,大柳樹(shù)的枝葉密密麻麻地鋪著,像一塊柔軟的毯子;秋天,舊葉子退休了,帶著對(duì)秋天的遺憾,走了;冬天,大柳樹(shù)變得銀裝素裹,聽(tīng)到春天的腳步聲,越來(lái)越近……

      大柳樹(shù)下,有我們的記憶和快樂(lè)。春天,我們?cè)诹踔斜M情蹦跳;夏天,我們坐在樹(shù)蔭下看書(shū)、玩耍;秋天,我們把落葉貼成一幅又一幅美麗的畫(huà);冬天,我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗……

      大柳樹(shù)是我們無(wú)言的朋友,傾聽(tīng)我們的訴求,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

      不知道什么時(shí)候,校園的柳樹(shù),都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,那嫩嫩的芽?jī),讓人看了非常的舒服。走進(jìn)我們校園,不論在哪兒都會(huì)看到柳樹(shù),墻頭旁邊、甬路旁邊,教室后面,都能見(jiàn)到它那美麗的身影,在微風(fēng)的吹拂下,搖曳著婀娜的身姿,為校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。

      幾年前,我還清楚的記得,校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)校的師生,把從大樹(shù)上砍下來(lái)的小杈,讓學(xué)生挖坑種上,澆上水,就這樣居然活了,它的生命力真強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼幾年長(zhǎng)成了大樹(shù),看到孩子們調(diào)皮的拽拽它的枝條,看到孩子們課間在樹(shù)下快樂(lè)的游戲,它也成了孩子們的好朋友,伴著她們一起愉快的成長(zhǎng),有一個(gè)這樣好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們多么幸福。

      柳樹(shù)在一天天的長(zhǎng)大,我們的學(xué)生也在一天天的長(zhǎng)大,再過(guò)幾個(gè)月又有一批學(xué)生走出我們的校園,去新的學(xué)校完成他們的學(xué)業(yè),我想:小學(xué)的的生活一定會(huì)讓他們無(wú)限的留戀,因?yàn)樵谶@里留下了很多童年的足跡,校園的一花一草一樹(shù),和他們結(jié)下了深深的感情。

      愿我們的學(xué)生也能像柳樹(shù)一樣健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大了成為社會(huì)上有用的人!

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