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照片的故事作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的照片的故事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
照片的故事作文600字 篇1
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊(cè)，又看見(jiàn)了那張已發(fā)黃的老照片。
其實(shí)它并不是嚴(yán)格意義上的照片，是一份剪報(bào)圖片，上面是一位年輕的軍人，正在洪水中轉(zhuǎn)移受困人員。
常聽(tīng)父親說(shuō)起二十年前的那個(gè)夏天，他與爺爺去外地謀生的故事。
他們租住在二樓，剛?cè)胱〔痪茫瑓s發(fā)起了大洪水。洪水來(lái)勢(shì)洶洶，很快淹沒(méi)了一樓，把一樓的家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓，祈愿躲過(guò)一劫。
水位越來(lái)越高，已經(jīng)滿上二樓，沒(méi)過(guò)他們的腳面。這時(shí)，那位軍人叔叔出現(xiàn)了，他以最快的速度把父親和爺爺轉(zhuǎn)移到了一條小船上，接著邊劃槳邊繼續(xù)尋找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家運(yùn)送到安全的地方。到了水淺的地方時(shí)，船上人太多，行駛緩慢，他便獨(dú)自一人下水推船。父親等幾個(gè)人想去幫忙，卻被他謝絕。就這樣，軍人叔叔推著船一步一步向前移動(dòng)，終于，大家到了災(zāi)民安置點(diǎn)。之后，軍人駕著小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時(shí)，一位記者趕來(lái)，將這一刻定格在照片上。
后來(lái)，洪水退了，卻沒(méi)有人再見(jiàn)到那位軍人叔叔。報(bào)紙上登著令人悲痛的噩耗，旁邊則是那張他搶險(xiǎn)的照片。
“那是一張滿是污泥的'臉，身上沾著全是水里的雜草。可是，這也阻擋不了他救人的腳步，他……那時(shí)笑得多么燦爛啊……可誰(shuí)知這竟是他最后一張留影�！备赣H說(shuō)著，眼淚止不住落了下來(lái)。
父親從報(bào)紙上剪下那張照片，永久地存入了相冊(cè)。
我看著眼前這張發(fā)黃的照片，感嘆這位軍人叔叔舍己為人的精神，在心中給了他最高的致敬。
照片的故事作文600字 篇2
星期天，我在家里閑著沒(méi)事干，就在家里翻箱倒柜，想找一些比較新奇的東西玩玩，“我們家不會(huì)連一些好玩的東西都沒(méi)有吧”，我小聲嘀咕著，就在著時(shí)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一張蠟黃色的老照片，里面有一位穿著海軍服的帥小伙子，我驚訝極了，大膽地想到：“這個(gè)人是不是爸爸年輕時(shí)候的照片？”可這個(gè)想法很快就被我打消了，因?yàn)樵谖业挠∠罄�，爸爸并沒(méi)有這件海軍服，我疑惑不解地問(wèn)媽媽，媽媽看了，笑著說(shuō)：“這是你爺爺呀！”“��？��！”我被嚇了一跳，接著飛快的跑到爺爺?shù)姆块g里問(wèn)爺爺，爺爺笑呵呵地說(shuō)：“那是我22歲時(shí)候拍得，那天我還專門把攝影師請(qǐng)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“這是您第一次拍照嗎？”爺爺笑著說(shuō)“記起來(lái)就好笑，我不停地理皺皺的`海軍服，又往頭上沾了一點(diǎn)水，還彩排了幾次，”我逗爺爺：“原來(lái)你年輕時(shí)這么臭美呀！”“是呀，因?yàn)榈谝淮闻穆�！拍照時(shí)，我擺了很多姿勢(shì)，但是因?yàn)樘o張的緣故，我覺(jué)得自己笑得有點(diǎn)歪，就叫攝影師再拍一次，第二次，我笑得別提有多開(kāi)心了，但是仔細(xì)看還是有一點(diǎn)僵硬，在拍得過(guò)程里，我的兄弟姐妹一直擠眉弄眼，告訴我該做什么動(dòng)作，大家都很羨慕，希望自己也能拍照”“這么隆重呀！”我說(shuō)，“還有更好玩的呢，晚上，爺爺一直抱著愛(ài)不釋手的照片不放，生怕它丟掉......”爺爺越說(shuō)越津津有味，仿佛回到了那段時(shí)光。
我又找到了一張爺爺現(xiàn)在的照片，是他在廚房里一手拿著一瓶酒，另一只手拿著一包煙，記得那次爺爺說(shuō)：“你們都那么孝順。我們現(xiàn)在可以好好享受享受了�！本驮谶@時(shí)，我“咔嚓”一下按下了快門，爺爺笑得是那么自然，那么甜。
那天，我一邊欣賞著爺爺?shù)恼掌�，一邊沉浸在爺爺�(shù)幕貞浿�，感受著爺爺�(shù)男腋！?/p>
照片的故事作文600字 篇3
在我媽媽的手機(jī)里有這樣一張照片，照片上的我左手?jǐn)[個(gè)剪刀手，右手拿著一疊名片，我的旁邊兒還有一位阿姨，她左手拿著一張名片，右手拿著一朵玫瑰花，周圍有小草、小花，還有小樹(shù)。
那是今年三月份的時(shí)候，托管老師帶我們做的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的活動(dòng)。
記得那是一個(gè)星期天，早晨我們?cè)缭绲酵泄芗�，我們非常興奮，像瘋了似的。老師拿出了提前準(zhǔn)備好的`玫瑰花，就出發(fā)了。到了市民廣場(chǎng)，老師給我們拍了合影，又給我們每人發(fā)了一朵玫瑰花，讓我們送給陌生人，而且要合影留念。
拿到花以后，我在廣場(chǎng)上走來(lái)走去，可是卻不知道該把花送給誰(shuí)。周圍有奶奶、爺爺、叔叔、阿姨，還有許多小朋友在玩兒。我看見(jiàn)椅子上坐著一位老爺爺，我就想過(guò)去把花送給老爺爺，可是我糾結(jié)了半天，還是不好意思。我又看見(jiàn)了一位老奶奶朝我走過(guò)來(lái)，我想，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，可是當(dāng)奶奶走進(jìn)我的時(shí)候，我卻迅速的低下頭不敢去。就這樣，又錯(cuò)過(guò)了一次把花送出去的機(jī)會(huì)。再看看周圍別的同學(xué)，很多同學(xué)都把花送出去了，如果我今天一直這樣不好意思，那么我的花肯定送不出去了。
為了證明自己，我鼓起勇氣朝著一位正面向我走過(guò)來(lái)的阿姨走去，“阿姨您好，我是博雅托管的巨依菲，我們長(zhǎng)在做一次……”我說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，連我自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了。終于說(shuō)完了，我把手里的玫瑰花遞給阿姨，阿姨笑著接過(guò)了我手里的花，我又邀請(qǐng)阿姨和我一起拍了一張合影，我的心終于放下了，花也終于送出去了，我發(fā)現(xiàn)，和陌生人說(shuō)話沒(méi)有那么難嘛！
每次看到這張照片，我都會(huì)想起那次活動(dòng)，我終于不再害怕和陌生人說(shuō)話了，那真是一張有意義的照片。
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