實用的竹子作文600字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的竹子作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

竹子作文600字 篇1

　　姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因為姥爺酷愛竹子，他的觀點是“可使食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。”正因為老爺有與古人同時脫俗的觀點，所以十多年前栽的幾棵觀賞竹，才有了今天遮蓋了半個院子的小竹林。

　　竹子生長本來是直立向上的，可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當(dāng)春天來臨，雨水滋潤，新發(fā)的竹筍每天瘋長幾十厘米，一棵棵比著賽的長高，這雨后春筍用不了幾天便長得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的`遮蚊擋蟲的天網(wǎng)，如同天羅地網(wǎng)封住了他們成長的道路，改變了挺拔直立的身姿，被迫低頭彎腰改變了生長路線，貼著天網(wǎng)長下來。隨著一場場春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風(fēng)地吹動下?lián)u曳著，綠葉婆娑，高雅清幽。

　　我們家經(jīng)常有客人光顧，他們一進(jìn)門，眼前一亮，緊跟著就是一片贊揚聲“好綠的竹子，好漂亮的造型�！甭牭絼e人的贊揚，家里人心里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴(yán)寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說的“霜雪滿庭除，灑然照新綠�！�

　　竹子不僅給我們帶來美的享受，還給我們帶來了許多益處。

　　竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經(jīng)常坐在竹蔭下，如同進(jìn)入了一個天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經(jīng)常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意!帶著竹香的涼爽，令人心曠神怡!

　　華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來，竹子與梅花、松樹并稱為“歲寒三友，”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛它那“依依君子德，無處不相宜�！鄙接兄駝t山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長在哪里，便給哪里超凡的風(fēng)韻;生在哪里，便給哪里染上脫俗的情趣。當(dāng)你置身于影下，它會使你賞心悅目。

　　姥爺愛竹，就連教育我也是學(xué)竹“虛懷若谷無世爭”，不學(xué)“嘴尖皮厚腹中空”。

　　我愛姥爺家的小竹林!

竹子作文600字 篇2

　　牡丹花色彩絢麗，槐花芬芳迷人。可是，我卻最喜歡生命力頑強(qiáng)的竹子。我書房的窗外有很多花草樹木，但最吸引我的還是書桌正對面的那一片“竹子”。爸爸跟我說窗外的這些竹子叫“慈竹”，我們剛搬來的時候竹子還只有幾株，但每年先長大的竹子都會保護(hù)新長出來的小竹子慢慢長高，所以才有了現(xiàn)在的一片竹子。這樣就更加增強(qiáng)了我對竹子的好奇心。

　　每年春天都會有新的小竹筍探出綠油油的腦袋，好奇地注視著這個新鮮、光亮的世界。嫩綠色的小竹子在綿綿的春雨中貪婪地吸吮著春的乳汁越長越壯、越拔越高，好像想快點長到我的窗戶邊跟我一起學(xué)習(xí)。

　　夏天炎熱的太陽公公把竹葉曬成了深綠色，這時已經(jīng)長高了的竹子就會像一把綠色的遮陽傘，幫正在書桌旁寫作業(yè)的我遮擋太陽。每當(dāng)夏風(fēng)吹過的時候竹子還會一邊沙沙作響一邊向我點頭呢，好像在拍手表揚我作業(yè)寫得“真棒”。

　　秋天到了，窗外的花草樹木都開始枯萎了，竹葉也開始逐漸泛黃，可深綠色的竹子還依然挺立。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨的.時候，很多樹枝都被吹斷了；但大竹子像母親一樣的保護(hù)著小竹子，不讓狂風(fēng)來欺負(fù)它。

　　冬天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒氣逼人。大竹子的葉子也掉了不少，剩下的少許竹葉還稍微帶點黃；但竹子依然不怕嚴(yán)寒的挺立在窗外，面對著刺骨的寒風(fēng)毫無畏懼。

　　啊，多么普通而又不平凡的竹子！它們不怕酷暑和日曬，還很友愛的幫助別人；它們不怕狂風(fēng)和暴雨，這讓它們更加團(tuán)結(jié)友愛；它們不怕嚴(yán)寒和霜打，這樣讓它們不畏艱難、更加頑強(qiáng)！這不正是我需要學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　竹子，你是我最好的朋友！

竹子作文600字 篇3

　　我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡出淤泥而不染的荷花；我喜歡平淡無比的野草……但我更喜歡那不畏嚴(yán)寒的翠竹。竹子、梅花、松樹，合稱歲寒三友，但我最喜歡的卻是那竹子。冬天的一個下午，我剛上完課，十分疲倦。天上飄起了漫漫的小雪，還是走那條不起眼的小路，小路彎彎曲曲，白雪覆蓋了整個世界，眼前一片單調(diào)的白色。突然出現(xiàn)了一片翠綠，��！是那筆直挺拔的墨竹，我看著這冰天雪地中幸存的綠色，陶醉其中，無法自拔。我又看了看旁邊的早已枯萎的老樹，早已失去了生機(jī)，偶爾一片爛葉伴著一陣寒風(fēng)，落在地上，仍是那讓人憐惜的灰黃。而那一棵棵竹子卻是那么的堅強(qiáng)，一陣寒風(fēng)吹過，令我冷地發(fā)抖，而它們卻抖了抖身上的白雪，使身上片片雪花成了滋潤它們的雪水。過了一會兒，雪停了，陽光普照，竹子又以嶄新的面貌，婀娜多姿呈現(xiàn)在陽光之下，那雪花早已成了一滴滴水珠，成為一個天然的'放大鏡，從水滴望去，那單調(diào)的雪地，呈現(xiàn)的五光十色的艷麗，送給世人一個全新的冰天雪地。竹子不畏嚴(yán)寒令人敬佩的，但它還有一個令我敬佩的品質(zhì)——正直，它永遠(yuǎn)是那樣筆直，屹立在大地上，不會因為任何理由或原因而改變自己的模樣，而是一直長高、長葉子，漸漸變得粗壯。讓我想起了那些忠于職守的解放軍，他們每天刻苦訓(xùn)練，為的就是保家衛(wèi)國，而沒有其他的念頭。竹子除了這些令人歌頌的品質(zhì)外，還有許許多多的作用，稚嫩的竹筍可以用來食用，長大后可以用來做竹蕭、竹籃、竹船……，竹子是必不可少的木材。竹子，我一定要做一個像你一樣的人。

竹子作文600字 篇4

　　一天,我和幾個同學(xué)在學(xué)校附近的竹林里玩,一個同學(xué)問大家:“你們知道竹子里有什么嗎?”一個同學(xué)回答說：“竹子里面是空的。”另一個同學(xué)馬上反駁說：“不是空的，里面有空氣�！蔽乙舱f：“對，里面有空氣，就不能說是空的�！薄澳阍趺粗�道里面有空氣呢？”一個同學(xué)反問了一句。這一問把大家問住了，誰也答不上來。竹子里到底有什么氣體呢？我一直把這個問題記在心里。

　　在老師的啟發(fā)和指導(dǎo)下，我研究了竹子里的氣體。

　　我砍了一根直徑約6厘米的竹子，鋸成一節(jié)一節(jié)。我把一節(jié)竹子浸在水中，用鋸子鋸去一段，只見一串氣泡冒出來了，這個實驗說明竹子內(nèi)有氣體。

　　為了搞清楚竹子內(nèi)有什么氣體，我找來了些石灰，放在干凈的瓶子里加上清水，攪拌后，等了一段時間，上層的水澄清了。

　　我往一個收集了竹子體內(nèi)氣體的瓶子里倒進(jìn)了約100毫升澄清的石灰水。在一個同樣大的空瓶子里（實際上里面有空氣）倒進(jìn)同樣多的石灰水，塞好瓶塞，分別進(jìn)行搖晃，結(jié)里有空氣的瓶子里的石灰水幾乎沒有什么變化，而裝有竹子體內(nèi)氣體的`瓶子里的石灰水變混濁了，如同清淡的米湯。

　　實驗證明：竹子體內(nèi)的氣體含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水發(fā)生了明顯的變化；空氣里二氧化碳約占一千分之三，由于含量少，不能使石灰水發(fā)生明顯變化。為了進(jìn)一步證明竹子體內(nèi)氣體的二氧化碳含量，我又進(jìn)行了一次實驗。

　　用皮管向灌滿水的瓶子里吹氣，把水排出去，收集人體呼出的廢氣一瓶。

　　然后倒進(jìn)澄清的石灰水，搖晃后，石灰水變混濁了，混濁的程度與裝著竹子體內(nèi)氣體的那瓶差不多，這說明了竹子體內(nèi)的氣體含二氧化碳，同人體吸出的廢氣里的二氧化碳含量差不多。

　　除了二氧化碳以外，還有什么氣體呢？剩下的氣體既不能幫助燃燒，又不能使石灰水變化，說明是氮氣。

　　通過這次研究活動，解開了我心中的一個疑團(tuán)。

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