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【推薦】母的作文600字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的母的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母的作文600字 篇1
一天晚上,小主人正準備睡覺,突然客廳里咣當一聲,接著他聽到一陣嘰里呱啦的說話聲。小主人悄悄地下床去看發(fā)生了什么事。原來他的字母玩具們從抽屜里跑了出來,正在吵架呢!
只見字母A唰一下站了出來,神氣地說:我字母A是二十六個字母的首領,我最厲害,有誰不服氣。
字母H很不服氣,它咣一跺腳,震得字母A差點摔個狗啃泥。他生氣地喊道:我是一個大力士,手撐天,腳踩地,我可是盤古的兒子。
急性子字母P哇啦哇啦地喊著沖到了大家面前,著急地喊道:我既能當P,還能變成b。我是一個魔法師,誰能比得過我?
字母V咚咚跑了出來,他漲得滿臉通紅,不服氣地喊道:我最厲害,我是勝利的標志,哪個人不喜歡我?
字母X刷刷幾下把自己變得通紅,嚷道:小朋友們都怕我出現(xiàn)在他們的作業(yè)和試卷上,大人們也怕遭到我的否定,我最威風!
字母I不緊不慢、嗒嗒地走了過來,拍拍胸脯自豪地說:“你們什么時候說自己不要用到我字母I呢?”
正當大家爭得不可開交時,字母O咕嚕咕嚕滾到了字母K的旁邊,大聲地說道:“OK!好了!你們不要再吵啦!”突然,大家一下子安靜了下來,安靜地連一根繡花針掉到地上都能聽清楚。
它接著說道:“你們看,我和K可以組成一個美詞。平時我們不都是經(jīng)常相互組合,一起建文字大廈的嗎?我們每個字母就像一粒粒沙子,可以組合成一個個單詞,每個單詞就像用來建造文字大廈的磚頭;單詞可以組成句子,這些句子猶如文字大廈的框架;句子又可以組成一篇篇文章,唰唰唰,在印刷機的幫助下,一篇篇文章就組成了一本本書,它們就像一棟棟通往‘知識!.字母大廈。我們一定要團結起來,千萬不要再爭吵了。
它們把字母O像氣球一樣拋到了空中,又用抬花轎的方式把它抬到了抽屜里。其他字母玩具也跟著回到了抽屜里,小主人的客廳里立刻安靜地好像從沒有發(fā)生過什么事情一樣。
母的作文600字 篇2
“快點兒,做完作業(yè)了嗎?”“吃完了把碗洗干凈!”隨著一聲又一聲的吵聲,我做了一件又一件瑣碎而又充滿禮節(jié)的事情。我這個人向來是不講禮貌的,干什么事都不顧及自己的臉面。而有了母親這樣的鐵環(huán),牢牢的將我束縛了。閑來一思,便覺得因為有了這樣的嘮叨,生活才如此多嬌。
早上,鬧鈴準時的響了起來,我躺在床上,閉著眼,只憑個人的.感覺去摸到它,把它關掉(也有時候碰到地上去)。我很懶,不知不覺中就抱著鬧鐘睡著了。突然一個巨雷炸開在我的頭上,“幾點了,怎么還睡,真沒見過這么懶的!”我一個骨碌爬起來,迅速的洗漱、吃飯!白ゾo,別忘了帶水,騎車時小心點!”我捂著耳朵裝著厭煩的樣子,趕快打開門沖了出去。
到了放學,回到家,迎面而來的,是母親嘮叨了好幾年的話:“你今天上午學的什么?”我無法,只好一一應答,苦哉!吃飯是,我的眼不自覺的瞄向了電視,頓時,我的背上挨了一個巴掌,“說了多少遍了,吃飯的時候不能看電視,影響消化!”我反駁了幾句,就在我說完話的那一剎那,我就意識到我完了。結果,我一中午就沒再吃飯!光剩下罰站了,真煩人!
到了晚上,就更別說了。除了吃飯時的話,做作業(yè)時就更麻煩了。我有時會分神,而母親則突然推開們,正好抓住了我!昂冒,你……你放著大好的光陰,不學習,想什么呢!”訓斥過后,我便極其認真地寫。寫啊寫,門外又傳來了那熟悉的叫聲,“十點了,怎么還不出來?就你這樣還想考試!”于是,我又伴著嘮叨入睡。
雖然母親整天嘮嘮叨叨,但那些話,那些言語里包含著對我的關愛與關心。我愛母親,她是人生中的一位導師,一位圣人,她將通過平凡中的愛將我引向光明,是我成功。
在媽媽的嘮叨聲中,我學會了自律;
在媽媽的嘮叨聲中,我學會了禮貌;
在媽媽的嘮叨聲中,我學會了孝順;
……
此時,我的耳畔又響起了那個聲音,“作文怎么還沒寫完?快寫!”想到這,我便又一次嘆了一口氣?磥矶矝]用了。
母的作文600字 篇3
你生病了,有人為你抹眼淚;你上學去,有人為你拿書包;你愛吃的鮮肉包子,有人為你包;考試成績不理想,有人會來安慰你……這個人是誰?對了,她就是偉大的媽媽。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
母親的愛就像萬丈陽光,照耀著小草,你能報答她對你付出的這一切嗎?
一歲時,母親承受了巨大的痛苦把你生下,你的報答卻是整晚的啼哭;三歲時,母親給你燒飯做菜,而你的回報卻是將這辛辛苦苦換得的飯菜扔在地上;五歲時,母親給你買來一盒水彩筆,作為報答的是滿墻的.抽象畫;七歲時,母親給你買來一本配圖畫的故事書,而作為報答,就是把書一頁一頁地撕破;九歲時,母親給你報了個興趣班,而報答卻是你整天作業(yè)不做,曠課!試問,這天底下有誰能這樣寬容?只有一個人,那就是母親!
母親的愛多么偉大,多么無私,多么高潔!用所有贊美人的詞來形容她都不足為過!報紙上曾經(jīng)登過這樣一篇報道:一個母親為救自己的孩子不惜去買血攢錢救孩子!這,是一個多么重大的決定!這,是一個多么偉大的母親!這,是一個多么幸福的孩子!世界上沒有有一個母親不愛自己的孩子!盡管她們有時會嚴厲地斥責我們,甚至打我們,但是,你是否知道,此時此刻,母親心中在默默地哭泣。打在兒女身上,最痛心的是母親。
母親節(jié)快到了,我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽,送她一張賀卡?一個娃娃?一個自己親手制作的禮物?盡管這些禮物可能是稚拙的,微不足道的,但記住一點,只要你表達了自己的心意,再稚拙的禮物對媽媽來說都是最最寶貴的。
最后,在母親節(jié)即將來臨時,對媽媽說一聲:“我愛你!”
母的作文600字 篇4
人們常說:“天底下最偉大的愛是母親的愛。”世界上的每一位母親,都有一顆最虔誠的愛心,隱藏著一種真摯的愛!
一年又一年,你像個辛勤的園丁,不辭辛勞地撫育我,培養(yǎng)我,不知費了多少心血!你不斷地鼓勵我,鞭策我,只希望有朝一日,我能成為平凡人中不平凡的人。無情的歲月,在你的額上留下痕跡,但你對我的愛,非但不變,而且更加深厚。
您還記得嗎?有一次,我遇上了一道難題,左思右想都解不出,我便說:“這道題太難了,反正老師明天會講的,我何苦動腦子呢?”想不到是這些話被您聽見了。我心想:完蛋了,又要挨批評了。您卻說:“好吧!你的想法我同意!薄巴?我有沒有聽錯?”“沒有,你沒聽錯,對!我同意。”我心想:媽媽,你到底是什么意思呀!第二天早上,我像往常一樣,上學去了。老師把那道題講了一遍,我卻沒聽懂,老師便說:“明天這種類型的題要考試,看看你們的.聽課效果是不是好,回家自己回憶一下!”放學了,我回到家,把作業(yè)做完了,可那道題我還是搞不懂,于是便請教您,您說:“你現(xiàn)在知道自己錯在哪里了嗎?”我想了一想說:“我不該說那些話。”“對,你們小學生就該這樣,自己不懂要請教別人,不要不理它或裝作懂了,這樣,對自己沒好處!苯又,媽媽就開始輔導我做那道數(shù)學題。
又有一次,我生病住院,爸爸又出差了,你又要工作,又要照顧我。這一天,正好是我的生日,您很晚才來,手上沒有任何東西,您剛坐下,好像又想起了什么,又走了出去。等回來時已經(jīng)晚上11:55分了,手里拿著一個蛋糕。然后您又打開了電視機,里面有一首您為我點的歌,而且是我最愛聽的歌。當時我真高興,這是我8年中最幸福的生日。(當時我才8歲)
媽媽的愛無處不在,我愛我的媽媽。我要努力讀書來報答您!
母的作文600字 篇5
母親說,我有時候會抱著那個小孩逛到你們學校門口,然后看一會兒。聽了這話我很感動。
母親換行了,做了保姆,照顧一個周歲多的小孩。母親問我,你會不會因為你母親是保姆而在同學面前不好意思提起?我說,不會吧,這有什么關系,戴安娜以前還做過保姆呢!
自從聽到她的那話后,每次經(jīng)過走廊,都會不自覺地往校門口看一眼,尋找那一抹熟悉的身影。每每找尋不到,心情會很失落。
那該是怎樣的一望啊,我想像著。如果我是她,當自己的女兒升入高中,住宿在學校里,盡管女兒以前住宿過,但現(xiàn)在的住宿往往是兩星期或三星期才能見到她,那該是一種多么焦急的等待。‘斦疹櫮莻小孩的時候,是否會勾起一番美好的回憶?回憶女兒小時候的`點點滴滴,甚至是當那個小孩子與女兒小時候做出似曾相識的舉動時,該會是多么驚喜,多么激動。當住在那戶人家家里的時候,聽到從女兒學校傳來的上下課的鈴聲、廣播操以及眼操的音樂鈴聲的時候,是否會想到女兒此刻已經(jīng)起床了,已經(jīng)在上課了,已經(jīng)在吃飯了,已經(jīng)睡覺了……她會想,最近天氣又冷了,女兒有沒有凍著?手上是否生凍瘡了?當她在走向女兒學校的時候,她該是多么期待能夠見著女兒,哪怕是女兒并沒有看見她。接到女兒的電話,會是多么地欣喜,多么渴望能和女兒多聊一會兒,但是為了女兒不耽誤學習,總是硬著心催促著女兒快點掛斷電話去學習。女兒放假了,總是嘰哩呱啦地對著她說些開心的事,或是抱怨課業(yè)的煩重,或是對著她傾訴心里難過的事,她會微笑著聽女兒說完,陪著女兒一起開心,一起悲哀。她或許會感到滿足,女兒把她看作了朋友。
透過母親的身份來思考,我感受到的是深深的母愛。此刻,我真想狠狠地擁抱母親。
母的作文600字 篇6
我媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒眸子里,透著無盡慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑手中,含著厚重恩澤。在我印象里,她眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中。
媽媽眼神里總透露出無限關懷。很小時候,每當我一個人走路時,媽媽總是用她慈愛目光注視著我,臉上露出淡淡笑容,似乎在為我掃除前方障礙;稍大一些,當我能一個人出去時候,媽媽則先叮囑一番,再用她關切目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路但我深知,她那充滿關愛目光,是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽雙手則是她濃濃母愛一種載體。媽媽手粗糙得很,上面皺紋一道一道,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不她對我愛。一次,正值冬日,北風“呼呼”刮過,媽媽送我去上學。忽然,她一回頭望到我毫無遮擋手,不禁皺起眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴,反正又不冷,不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我心中一陣感動,我素知媽媽手禁不住風,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量目光最終還是讓我戴上那副還帶著她體溫手套。北風一陣陣地刮來,媽媽手上裂出鮮血,那浸透深深母愛鮮血。我眼眶不禁濕潤……
沐浴在這溫暖母愛光輝中,我感覺無比幸福。媽媽用她深深母愛為我編織起一個充滿溫情搖籃,讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著,我耳邊又回蕩起那一首小詩:“母親啊!天上風雨來,鳥兒躲到它巢里;心中風雨來,我只躲到你懷里!
母的作文600字 篇7
我最愛的是我的母親,記憶最深刻的是母親的背影,曾多次默默會想母親的背影,總是久久的回蕩,永遠不能抹去,母親的背影。
發(fā)期中試卷了,這可是期中啊,我按捺住激動的心情,千萬,千萬,千萬......顫抖著雙手,打開那張既不想看又想看的“判決書”。完了!我癱坐在地上——58分!
秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風中起舞的.落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄自己。我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成一團,一股腦兒塞進書包,拖著沉甸甸的身子走回家,心中不斷抱怨:“每個人都是上帝咬過的一口蘋果,可為啥就偏偏咬我就咬得那么多!”
談何容易呢?媽媽的“火眼金睛”早就洞察了一切!敖裉旎丶覕[個‘苦瓜臉’,考試了?”“嗯!薄翱剂硕嗌俜?”“58分”我支支吾吾的說。如我所料,媽媽讓我拿出試卷。她把試卷放在坐上撫平,開始了她滔滔不絕地講解。
不知怎么的,我卻走神了。看到媽媽那張飽經(jīng)風霜的臉早已被歲月踐踏出一道道深溝,那被風霜染白了幾絲的頭發(fā),閃爍著的光芒刺痛了我的眼睛......
看著看著,我猛的回過頭來,靜靜的,認真的聽著。
題目講了許久,媽媽端正牛奶關心道:“喝完了,早點睡覺吧!”媽媽將牛奶放在了靜心思索的我的身旁的書桌上,不知我怎了,竟看到門口那有母親的背影。不知是什么從我心中涌了上來:媽是關心我才守在門外吧!可我竟讓她操心了······我心生愧疚。
母親的背影,總是在我腦海中回蕩,如印烙在我心中。
母的作文600字 篇8
到了20xx年,我已經(jīng)大學畢業(yè),是一家大公司的負責人。我非常想回到我的母?匆豢础3鞘星斑M小學,它現(xiàn)在會是什么樣子呢?
我開著車來以了母校,著先映入眼簾的是一座座高大的教學樓整齊排列著,樓前是一座花園,有幾名園丁在里面護理著漂亮的花草,花園中央有一個大水池,上面的雕塑向四周不斷地噴水,還有一座座假山環(huán)繞著,池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——
來到教學樓,緊閉的玻璃門自動打開,人走進一為多遠才關上,原來是電子控制的。這時上課鈴響了,我跟著同學們來到電梯口,原來現(xiàn)在的學生們可以乘著電梯上下樓,這真是先進呀!二十年前的我想都不敢想,不到一分鐘來到了教室,看見同學們整齊地坐在課桌前,教室寬敞明亮,桌椅特精致,學生們的校服也特漂亮,我一數(shù),才二十人一個班,每人桌子上放著一臺筆記本電腦,前面墻壁里有一個四四方方的屏幕,這個叫觸摸屏,用手就可以在上面寫字,老師通過它與學生們進行交流,同學們也通過電腦對老師進行提問,這種教學方式與大學時期的我很相似,沒想到小學也是這樣了——
我在學校的四周觀察了一下,發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場呢?下課時我才發(fā)現(xiàn),同學們坐著電梯走向地下室,我過去看了一下,原來學校為了節(jié)省場地,把操場設計在地下了,地上有的各種設施這里都有,而且還有許多健身器材,在四周的墻壁上有發(fā)光板,里面如同白天一樣,不會影響同學們休息——
還有一個發(fā)現(xiàn),不知什么時候,冼手間里安置了感應水龍頭兒,只要你把手伸到下面,水就會自然流出來,很方便的,小時候都是在豪華酒店里見到過的',沒想到——看到這里,我真的感到,祖國正在一天天的變化,每一個角落有時代的氣息,有這么好的學習環(huán)境,一定會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來,為我們偉大的祖國創(chuàng)造更完善、更完美的明天——
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