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有關(guān)小魚的作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小魚的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小魚的作文600字 篇1
我家有三條小魚，他們分別叫大紅、紅紅、小紅，他們生活在一個“家”里，個個都非常可愛，我很喜歡他們。
這三條魚不是一個種類，大紅和紅紅都是錦鯉，小紅則是金魚。大紅的身長在十三點五厘米左右，肚子扁扁的，好像永遠都吃不飽一樣，他的兩只黑寶石般的眼睛透明發(fā)亮，閃著生命的光芒，一張嘴呈倒U型，翹得高高的，好像對什么都不滿意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。紅紅的外形和大紅差不多，只是顏色偏黃一點兒。小紅的一雙大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近視眼鏡，他的肚子也是鼓鼓的.，與錦鯉截然相反，好像永遠都不餓。小紅的尾巴面積很大，像穿上了飄逸的長裙。他們都像“水中天使”，非常可愛。
我最喜歡大紅，他最貪吃了，有時能讓我哈哈大笑。
一天早上，我和往日一樣，來到魚缸前，從魚食袋里抓起幾十粒魚食，“嘩”地扔進了水里。大紅立刻感覺到了“信號”，用力把兩只胸鰭往后一擺，尾巴一搖，整個身體就露出了水面，他東吃一個，西吃一個，好像在獨享美餐�？珊镁安婚L，很快小紅也浮出了水面，和他“共享”。大紅不服氣，立刻用身體盡量遮住魚食，不讓小紅吃。魚食太多了，大紅根本遮擋不住，于是他又想出了一條妙計——不停地甩動尾巴拍打其他魚，想把它們嚇到水里去。沒想到，小紅很靈活，大紅根本打不到他，加之紅紅也來湊熱鬧，他只好善罷甘休了。我被這些魚兒逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他們多么好玩呀！
我家的魚還有一個特點：那就是饞，有的時候你一伸手，他們就浮出水面，張開大嘴，向你要吃的，可愛極了。
我愛這三條小魚。
小魚的作文600字 篇2
“hello·······大家好！”我是一條快樂的小魚，我的名字叫多多。我生活在清澈見底的大樟溪里。這里兩岸綠樹掩映，碧水淙淙。春暖花開時節(jié)，我喜歡和爸爸媽媽暢游在這如畫般的溪流里，聽兩岸清脆的鳥鳴和農(nóng)家渾厚的牧歌。夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我常陶醉在那一片歡樂的蛙鼓和那提著燈籠的跳舞的螢火蟲。然而最讓我快樂的是事便是在這樣的夜晚，頭枕在淺水灘光滑的鵝卵石上，一邊數(shù)著晴空里閃爍的星星，一邊聽爺爺講他經(jīng)歷過的故事。爺爺?shù)墓适吕镉辛钊梭@嘆艷羨的幸福，有讓人淚落衣襟的辛酸。
每當想起爺爺講過的那些辛酸的故事，我都不禁膽顫起來。那噩夢般的歷史猶如令人窒息的空氣把我們緊緊地包圍。那魔獸般的情形深深地烙在我的`腦海里，揮之不去。此時此刻，那般情形再一次在我眼前浮現(xiàn)······
“喂······喂······哪來的這么多又黑又臭的東西”“誰這么缺德呀，把這么臭的東西排到這河里來�！焙恿髦械啮a魚阿姨、螺螄妹妹、螃蟹叔公、鯰魚大伯等左鄰右舍，驚慌失措，臉色蒼白。有的屏住呼吸滾落一旁；有的急忙順水而下紛紛逃離。河道中哭聲、喊聲、驚叫聲混雜在一起響成一片。清澈的河水瞬間變得烏黑渾濁，臭氣熏天。第二天，當太陽依舊從東邊升起的時候，河道的水面上已是橫尸千里，惡臭盈空，哀嚎遍野。爺爺說：“他在這次突來的劫難中僥幸逃生了。但這場劫難讓他永生難忘�！�
是的，災(zāi)難已成為歷史，但我們必須銘記這場劫難和付出的生命的代價。珍惜今天這美麗的河流。
大樟溪，我的美麗家園，我愛你！
小魚的作文600字 篇3
大魚媽媽說過，不要去貪婪的享受那些“貴重”的誘鉺要不然，你可能會賠上性命！
可是有一條小魚——阿立，就不信那個邪。是它的好奇心害了它呀！在一個夜色沉浸的晚上，阿力趁媽媽不注意便跑到了魚鉤密集處——珊瑚蕉，它看了看這些魚鉤上的美食有海蝦有嫩嫩的蚯蚓，有魚食團，還有那魚的最愛——蝦米團的魚鉤于是他邊想哼！我就不信這個邪！是你們害怕吧！呵呵！我要享福了！想著想著便不知不覺的游到了那魚鉤前。
阿立張大嘴巴一口咬下去“嗯！真鮮的肉！”它高興的說著，可當它要離開時，大事不妙！它感覺它真的被魚鉤鉤住了，它不由得昏迷了起來，隨著一用力，它便進了裝滿水的地獄——捕魚桶，當它醒來時，看見旁邊有兩條老魚在苦苦哀嘆，咦？這種極樂世界，你們?yōu)槭裁磭@氣？阿立不解的問道。老爺爺教育小魚阿立說：“你媽媽沒跟你說呀！只要被人類抓到你就性命難保了呀！就會被人類吃掉的！”“啊？不會吧？”小魚驚奇的說道�！班拧拧蠣敔敚课抑厘e了？你有什么方法能讓我解圍嗎？”阿立慌忙的問道。
在說話間，它們被帶到了洗手間的馬桶旁，那個年輕人放下提桶走了，“機會來了，小朋友！”老魚立刻喊道�！皺C會來了，可我該怎么辦呢？”小魚阿立不解地問：“你趕快跳進馬桶，這一條下水道通向那條河�！毙◆~立馬按老魚說的'做，就在這時，一個老人來上廁所，上完便沖走了，小魚被安全的送到河里，而老人卻要變成人類口中的美食了！”
小魚阿立邊想邊回到了家中看著媽媽在到處找它的急切，它一涌入，撲到媽媽的懷抱中，號啕大哭說道：“老爺爺！我感激你！我謝謝你為我的付出！”
永遠，永遠……
小魚的作文600字 篇4
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對微小事物的仔細觀察，就是對事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”以前我還半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因為我就經(jīng)歷過這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的`衣服，真像一個小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸說：“哎呀，你怎么這么傻��！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時候去看看不就知道了嗎？”“對呀！謝了，爸爸！”說完，我就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動不動，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無獲而歸”了。 回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會不會死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語起來。
剛一起床，我就抱著《十萬個為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因為魚沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動不動，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了�！鳖D時，我的臉紅彤彤的，因為沒有閱讀多的書籍，讓我連這一點都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識！ 所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個奧秘
小魚的作文600字 篇5
“咦？這里是……”醒來的我吃驚地環(huán)顧四周：清澈的湖水，干凈的泥沙，白色的浮標，奇怪的廠房。
我是一條自由自在、無憂無慮的小魚，生活在一個寧靜祥和的池塘里。有一天我照常來到水底覓食。我游來游去，忽然看到了一只小蚯蚓懸浮在水中。“這也太奇怪了吧！”我自言自語道。我充滿驚訝和疑惑地游上前去，一邊觀察，一邊試探性地咬一咬。當確定沒有危險時，饑腸轆轆的我張開血盆大口，一下子把蚯蚓吸進了嘴里。突然，我似乎看到了魚線，一閃而過。不好！我心里咯噔一下，想把蚯蚓吐出來�？蔀闀r已晚，魚鉤已經(jīng)牢牢的卡在了我的喉嚨里。一股強勁的力量將我猛地拽上了水面。我使勁用尾巴撲騰掙扎，想掙脫魚鉤的束縛�？上]有手的我最終精疲力竭，被可惡的人類裝進了桶里。聽著人類幸災(zāi)樂禍，我為自己的疏忽大意感到自責。而現(xiàn)在最大的問題，則是粗心的人類居然沒裝水！我……我快沒……沒氣了！我絕望地望著天空。我是多么向往自由呀！最后，我在被裝進后備箱的.那一刻，我奮力一躍，順著山坡滾進了水里。至少我出來了。
當我醒來時，發(fā)生了開頭的事。這時，一條胖乎乎的大草魚與我迎面相撞。“哎呦！你沒長眼睛嗎？”草魚氣呼呼地喊道。“哎呀！對不起！”我被撞的頭暈?zāi)垦�，連忙急匆匆地道歉，“不過這里是哪里呀？你是誰呀？”“哼！這里是‘草魚人工養(yǎng)殖場’，我叫小朵。你又是誰呀？居然敢闖入我的地盤！”“對不起！我是不小心的，我叫小達！”我連忙又道歉，“不過我是因為差點被人類吃了，然后我奮起反抗，最終落入了你的地盤，請問這里有逃出去的路嗎？”“哦，原來你差點死了呀！這里是養(yǎng)魚廠，不可能有逃出去的路的。我記得我上次跑出去的時候，差點……”小朵還沒說完，我便使出高速游泳的力氣，一溜煙地飛速沖向岸邊，帶著我那向往自由的心……
向往自由的魚，它會追求。因為它明白，魚鰭上系了黃金，這條魚便永不能遨游江河湖海。
小魚的作文600字 篇6
經(jīng)常仰望天空，你是否會尋到魚形的云？經(jīng)常觀望水底，你是否會看見另一世界下的色彩斑斕？曾經(jīng)，有水的地方就會有魚，家家戶戶的池塘中大片大片的魚，宛如一朵朵花開在水中，落下一瓣花瓣，引起人們無限遐想
魚，曾幾何時變得如此平凡？傳說中幾見魚躍龍門，幾見魚變仙人，在近代，又有幾條魚自由地戲游？又有幾條魚被人所珍惜？人們大量捕獲各式各樣的魚，任觀賞，任成盤中佳肴。再貴重的魚也會死于人類因素。雖美麗，但也渺小。
魚，曾幾何時開始乞求人類？每當我目睹魚被捕獲、被殺害的場景，我似乎便總能聽到魚的心聲。它們好像在哭訴、在乞求、在尋找?guī)椭�，可沒有人聽見，沒有人理會—他們也永遠不會聽見的。我雖憤恨，也不知所措，我的確不是一個愛魚的人，更不是一個不愛吃魚的人。雖然我不能制止這種情況，但我依然會對這一切，對這魚產(chǎn)生憐情。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。“爭渡”，怎渡？魚兒離不開水，水也離不開人，人們會為生活、為工作大量捕魚、取水。還有甚者去賣魚、養(yǎng)魚，讓魚生活在有限的空間里。不說甚者，我其實也有養(yǎng)魚的經(jīng)歷。那是剛?cè)雽W(xué)時媽媽捎回來的.，據(jù)說是能美化環(huán)境。當時不同意歸不同意，我卻不能不管這魚。看！一身金色和紅色，多么漂亮的金魚啊。但它一人只身孤零零地在游動，偶爾還用頭撞外面的玻璃。每逢看見它，我就感到一陣心酸。失去自由的魚還怎能算一條魚，它們“爭渡”、“爭渡”，可是怎樣爭渡出去？盡管被自由的大門擠得頭破血流。人又何曾不渴望自由呢？若都渴望自由，為何不該給魚一條自由的路呢？
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”多美的詩句，用在魚身上更為合適不過了。人們在享受魚的斑斕時忘乎所以，可每個人若都能放魚一條生路，給魚一盞燈的話，人們反能更好地欣賞魚，達到一石二鳥，而不是“偷雞不成蝕把米”。
小魚的作文600字 篇7
今天，我在一本書上看到把冰凍過的螞蟻解凍后，螞蟻可以復(fù)活。我很好奇，也很疑惑。于是，我決定做一次有效的實驗來揭開這個“起死回生”的秘密。回家之后，我興高采烈地把這個決定告訴爸爸媽媽，他們都很贊成我做這個實驗。
于是，我讓媽媽在買菜時順便買回了一條小魚，這條小魚便是這個實驗的試驗品啦!實驗開始了。首先，我把小魚放入保鮮盒里，然后放了些清水，最后把保鮮盒放入冰箱的'冷凍室里。幾個小時過去了，我打開冰箱，哇!小魚已經(jīng)被一團冰包住了。我拿出保鮮盒，真冰，我的手都快凍僵了。那塊冰真漂亮呀，就像一塊晶瑩剔透的琥珀似的!我把“琥珀”放在陽臺上解凍。一小時過去了，我過去一看，冰全部融化了，但是小魚并沒有動彈。我急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，熱切期待著小魚的復(fù)活。又過了幾分鐘，看著它那仍然僵硬的身軀，我開始有點垂頭喪氣了，懆泄了氣的皮球似的，無奈地對媽媽說：“不如今天加菜，清蒸小魚�！笨墒�、話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，只見小魚的嘴在努力地呼吸著，一張一合，接著小魚又跳了幾下。釗魚起死回生了!實驗成功了!”我高興得簡直要發(fā)狂。
小魚為什么能復(fù)活呢?原來，在速凍中小魚并沒有死，只是它的生理機能暫時被封閉罷了!經(jīng)過解凍加溫后川魚生理機能慢慢恢復(fù)了，所以它又復(fù)活了!現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上的器官移植也是利用了這個原理。
啊呀，科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ?其實只要我們用心觀察，善于總結(jié)，認真思考就會有意外的收獲。這真是處處留心皆學(xué)問呀!
小魚的作文600字 篇8
自懂事起，小魚兒就生活在一片一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。
小朋友們放假了，一個個的讓他們的爸爸媽媽到這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺。
春天來了，花兒一朵朵的開了，小蜜蜂妹妹出來采蜜，蝴蝶姐姐出來采花粉，她們見了小魚都跟他打招呼�！◆~過得很開心。
過了一段時間，海水漸漸變得渾濁，小魚兒連忙游到水面上透氣，這時，小魚兒看見了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不再來這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因為喝了不干凈的水而奄奄一息，小魚兒傷心極了。
要是人們保護環(huán)境，愛護家園，哪里會有這樣的悲劇發(fā)生呢?小魚兒決心行動起來，呼吁全人類珍愛地球，重建美好家園。小魚的心聲
自小魚兒懂事起，就生活在一片一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。
小朋友們放假了，一個個的讓他們爸爸媽好帶他來這片大海里玩，有的.在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺。
春天來了，花兒一朵朵的開了，小蜜蜂妹妹出來采蜜，蝴蝶姐姐出來采花粉，她們見了小魚都跟他打招呼�！◆~過得很開心。
過了一段時間，海水漸漸變得渾濁，小魚兒連忙游到水面上透氣，這時，小魚兒看見了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不在來這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因為喝了不干凈的水而淹淹一息，小魚兒傷心極了。
小魚兒想讓大家明白一個道理：希望大家保護環(huán)境，愛護家園，讓我們都有一個美好的家園。
小魚的作文600字 篇9
公園里有一條小河，這條小河清澈見底，泛著微波的水面在陽光的照耀下波光粼粼，像一面大鏡子。水里的小魚各種各樣，成群結(jié)隊地在水里游來游去，它們有的在玩捉迷藏，有的在水面悠閑地吹泡泡……小河簡直就是它們的樂園。
可惜，好景不長。小河邊圍觀的人越來越多，有的小孩劃著船，一邊吃零食，一邊隨手把果皮、塑料袋順手扔進水里；有的老人在小河邊休息，嘴里一有痰，就往河里吐；有的人一邊聊天，一邊抽煙，抽完煙隨手把煙蒂往河里一扔，扔下來的垃圾砸到有些魚兒頭上。有些小魚得了重病，池塘里的魚兒不斷減少。漸漸地，小河里的水越來越臟，越來越臭，魚兒們一不留神就會被東西砸到。
有一天，魚村長召開緊急會議，魚村長說：“為了我們大家的生存，大家想想有什么好辦法？”魚兒們七嘴八舌地議論著，有的說：“還是天天躲在家里算了，不出來活動了。”有的說：“那不是等死嗎？照樣會被臭死、毒死。”一條聰明的小魚靈機一動，說：“我有辦法，我們以后出門可以戴上傘，再戴上防毒面具，這樣會比較安全了�！贝蠹衣犃耍B連叫好。從此以后，小魚們就這樣全副武裝，但它們還是提心吊膽地過著日子。各種各樣的'垃圾接二連三地從天而降，小魚們有的頭破血流，眼冒金星，有的被砸得奄奄一息。更可氣的是，魚村長也被砸死了。小魚們實在忍無可忍了，它們紛紛逃離開了這個“垃圾場”。
幾天后，一個想往河里倒垃圾的人驚奇地發(fā)現(xiàn)一條戴著傘的小魚，那個人的臉頓時紅了。他馬上把看到的一切告訴了周圍的人們，人們也意識到了自已的錯誤，紛紛行動起來，把河里面的垃圾都打撈上來了。
慢慢地，小河又恢復(fù)了寧靜和清澈，河水再也看不到打傘的小魚了，它們又過上了無憂無慮的生活。
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