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精選嚴(yán)厲的媽媽作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的嚴(yán)厲的媽媽作文600字4篇，歡迎大家分享。
嚴(yán)厲的媽媽作文600字 篇1
我的媽媽有一頭卷卷的頭發(fā)，很漂亮！她的眼睛圓圓的，雙眼皮！可是她一生氣，就皺起了眉頭，媽媽的雙眼可厲害了！只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事，她的火眼金睛就會(huì)讓我現(xiàn)出“原形”。
記得有一次，草率地把家庭作業(yè)寫(xiě)完了，坐在沙發(fā)上，津津有味地看書(shū)。突然，媽媽下班回來(lái)了，她的第一件事就是放下包，然后直奔我的“辦公區(qū)”，拿起作業(yè)認(rèn)真地看了起來(lái)。這時(shí)，我心想：完了，我今天肯定沒(méi)“好果子”吃了！唉，如我所料，媽媽的表情由晴轉(zhuǎn)陰，又到烏云密布，接著把我作業(yè)本往地上一摔，火冒三丈地對(duì)我吼：“你的作業(yè)是怎么回事？”媽媽一邊吼一邊指著我的作業(yè)：“你怎么寫(xiě)得這么潦草，光想著玩！”這時(shí)，我低著頭，紅著臉，接過(guò)媽媽手中的作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真地修改作業(yè)。媽媽接著干別的事去了。我寫(xiě)完后，我緊張地把作業(yè)交給了她。她審視了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這才知道，過(guò)了這艱難的`一關(guān)。
媽媽不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲，還對(duì)我的生活習(xí)慣也非常重視。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，不準(zhǔn)我在餐桌上掉飯菜。這不，我和爸爸媽媽正在大口地吃飯，我?jiàn)A了菜準(zhǔn)備放進(jìn)碗里，可一不小心就掉到了桌子上。媽媽看了沒(méi)有生氣，并說(shuō)：“下次一定要夾緊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次我又夾菜了，可沒(méi)想到它又掉了，我想：這次肯定完了，暴風(fēng)雨又要來(lái)了。于是，媽媽放下筷子，指著我，對(duì)我大聲吼：“你怎么連夾菜都不會(huì)，難道還要我示范嗎？你也太笨了吧！”然后，我撇著嘴，吃起飯來(lái)，我拿起筷子，準(zhǔn)備試著夾菜，我小心翼翼地夾起一個(gè)菜，眼睛一直盯著筷子，慢慢地夾到我的碗里，終于放心了。
其實(shí)媽媽也是為我好，她再怎么罵我，我都會(huì)虛心接受，不過(guò)還是希望媽媽能對(duì)我寬松一點(diǎn)！
嚴(yán)厲的媽媽作文600字 篇2
我的媽媽很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，眼睛炯炯有神，經(jīng)常是一臉的笑容，臉上就會(huì)有很深的酒窩，媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，特別是做作業(yè)的時(shí)候，如果我做作業(yè)的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，媽媽的表情就會(huì)“由晴轉(zhuǎn)陰”，這時(shí)候我心里就立刻緊張起來(lái)，馬上進(jìn)入狀態(tài)---認(rèn)認(rèn)真真去寫(xiě)作業(yè)，不敢有絲毫怠慢，但是如果媽媽看到我的作業(yè)寫(xiě)得又快又好，媽媽就會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。
還記得有一次，期中的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我打了81分，媽媽很失望，我的努力似乎也沒(méi)有得到回報(bào)，我頓時(shí)覺(jué)得失去了動(dòng)力，甚至不想再去寫(xiě)作業(yè)，看到這樣的我媽媽非常生氣，就說(shuō)了一句：“以后我再也不會(huì)要求你做這做那了”，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻像魚(yú)刺卡在心口，憋得我頓時(shí)滿臉通紅。心里恍然大悟，“對(duì)呀！學(xué)習(xí)是我自己的事情，為什么要讓媽媽為我的.學(xué)習(xí)操碎了心呢？媽媽白天要工作，晚上還因?yàn)槲叶婚_(kāi)心”，想到這里我覺(jué)得我更應(yīng)該讓媽媽看到我的努力，我隨手抓起一支筆去寫(xiě)作業(yè)，為了讓媽媽看到我的效率，我馬馬虎虎的寫(xiě)了一遍，后來(lái)媽媽還是不放心的偷看了我的作業(yè)，很生氣的說(shuō)“給我從寫(xiě)”，我心里有點(diǎn)不解，明明是想讓媽媽開(kāi)心沒(méi)想到效果卻相反了，無(wú)奈我又重寫(xiě)，我寫(xiě)了一會(huì)兒，媽媽放下手中的活，過(guò)來(lái)“監(jiān)督”我，摸了摸我的頭，笑笑說(shuō)“你認(rèn)真寫(xiě)的字可真漂亮，媽媽并不是想要你可以寫(xiě)多快，而是希望你用心做好每一件事，但是如果你效率高質(zhì)量好那就更好了”。聽(tīng)了媽媽這話，我知道我要踏踏實(shí)實(shí)做作業(yè)了，但是此時(shí)此刻我心里卻是美滋滋的。
這就是我的媽媽一個(gè)嚴(yán)厲但是對(duì)我特別好的媽媽。
嚴(yán)厲的媽媽作文600字 篇3
我有一位嚴(yán)厲而又可親的媽媽?zhuān)粌H有“千里眼”，還有“順風(fēng)耳”。
我的媽媽中等身材，四十歲的她，黑顏色的頭發(fā)中已冒出一根根白色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙明亮的大眼睛上面又戴了一幅眼鏡，時(shí)常透露著一股嚴(yán)厲的氣息。平時(shí)她對(duì)我還算和藹可親，但在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她就變得十分嚴(yán)厲。
記得有一天放學(xué)，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，讓我先回家寫(xiě)家庭作業(yè)。我一進(jìn)家，便跑回房間扔下書(shū)包，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上美美地看起了動(dòng)畫(huà)片，把寫(xiě)作業(yè)的`事忘在了腦后�？烧�(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而是在看電視，媽媽氣得火冒三丈，沉著臉對(duì)我很?chē)?yán)厲的嚷道：“你寫(xiě)好作業(yè)了？我就知道你回家后會(huì)先看電視，你可真行！真自覺(jué)！是不是找打呀？作業(yè)都不及時(shí)完成了，還不趕快去！”我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣的樣子，嚇得我趕緊去寫(xiě)作業(yè)�；氐椒块g我心想“媽媽怎么這么厲害，她是怎么知道我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢，難道是她的千里眼看到的？”還有一次是晚上睡覺(jué)前，我躺在被窩里做小動(dòng)作，用手機(jī)看小視頻，起初我把聲音調(diào)的很小，但是過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)聽(tīng)不到聲音沒(méi)有視頻效果，就把聲音調(diào)大了一些，結(jié)果被媽媽的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
從此以后，我總能感覺(jué)到媽媽那雙“千里眼”和“順風(fēng)耳”始終在看著我、聽(tīng)著我，看我是不是按時(shí)完成了作業(yè)，聽(tīng)我有沒(méi)有做些小動(dòng)作。我再也不敢不及時(shí)完成作業(yè)、偷偷做小動(dòng)作了，生怕哪次又被她的“千里眼”看到、“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，我就又要挨批評(píng)了。媽媽的嚴(yán)厲的手段讓我養(yǎng)成了及時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣，我驕傲我有一位嚴(yán)厲而又可親的媽媽。
媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是我依然很愛(ài)她！
嚴(yán)厲的媽媽作文600字 篇4
星期六的晚上，媽媽照例幫我檢查作業(yè)。
首先是語(yǔ)文作業(yè)。看完我的作文后，媽媽平靜地說(shuō)：“你知道如何選材，這很不錯(cuò)，作文寫(xiě)得很真實(shí)，只是篇幅太短，描寫(xiě)不夠細(xì)致，需要修改。日記賞析寫(xiě)得太少，沒(méi)有寫(xiě)出自己的體會(huì)，而且要用閱讀賞析方法，抓住要點(diǎn)。”媽媽邊說(shuō)邊看著我的眼睛，仿佛要看我是否聽(tīng)進(jìn)去她說(shuō)的話。她的眼光像一把利劍，穿透我心靈深處，讓我明白學(xué)習(xí)要掌握方法。
接著，媽媽檢查我的'英語(yǔ)作業(yè)。首先是報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)單詞從媽媽嘴里蹦出來(lái)，像鼓槌一樣敲打在我的心上，每寫(xiě)一個(gè)單詞，我好像闖過(guò)一關(guān)，內(nèi)心充滿勝利的小喜悅。隨后是背書(shū)，這是我的弱項(xiàng)，我一邊背，一邊看著媽媽這位“法官大人”，媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)多云�！澳阋嗷〞r(shí)間和精力去背，熟能生巧�！眿寢尩脑捑渚湓诶�，我滿臉羞愧，我確實(shí)太懶了。
最后是數(shù)學(xué)作業(yè)，一張?jiān)嚲�，也是我最不愿意呈現(xiàn)的一項(xiàng)作業(yè)。查看我的試卷后，媽媽的臉色瞬間由多云轉(zhuǎn)陰：“你怎么連這種概念都不知道呢？”媽媽一邊說(shuō)，一邊指著圖中的角，“你每天坐在教室干嗎？”“他們互為補(bǔ)角……”我的聲音小得連自己也聽(tīng)不清了�！澳阏f(shuō)什么？你再說(shuō)一遍！”媽媽生氣地看著我。
“不對(duì)！不對(duì)！是余角，互為余角……”我小聲地糾正著，生怕把媽媽惹惱了。見(jiàn)我答對(duì)了，媽媽稍稍平靜了一點(diǎn)兒，接著把后面的步驟給我講了一遍�！白鰯�(shù)學(xué)題要弄清概念，做任何作業(yè)都要學(xué)會(huì)方法，基本概念不清楚，談何運(yùn)用？你缺的就是一種學(xué)習(xí)方法�！眿寢屢蛔忠痪涞卣f(shuō)著，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我終于弄懂了那道題。
這就是我的媽媽?zhuān)瑖?yán)厲卻又和藹。
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