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【精選】生活的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。
瞧，七彩的人生正等待我們……
赤
清晨時(shí)分，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……而我們正如那初升的太陽……初升的太陽永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，系著紅領(lǐng)時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
綠
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上。鳥兒飛過，飛上湛藍(lán)的天空，消失在藍(lán)天白云之間……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色，隱約中聞到青草的氣息。
橙
伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，看到“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場上盡情揮灑，而我與同學(xué)們教室外面的走廊里嬉戲玩耍，以此來擺脫學(xué)習(xí)中的繁重壓力。
黃
黃昏，隨著下課鈴聲的響起，我拖著沉重的步伐，走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上�；氐剿奚�，整理好自己的物品。還未走進(jìn)食堂，香氣濃郁的飯菜撲鼻而來。夕陽下，幾個(gè)好友在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。
黑
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空披上一層黑漆漆的棉襖，天空頓時(shí)也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)閃閃地眨著眼睛的小星星。過了好一會(huì)兒，月亮終于羞羞答答地出來了。她撩開了飄逸的面紗，在黑暗的夜色中，猶如一顆項(xiàng)大的.夜明珠。可我卻沒有心情去欣賞，學(xué)習(xí)了一天，我的眼睛早已朦朧，使我看不清周圍的景色，洗刷完畢，我就迫不及待的鉆進(jìn)了被窩，陶醉在這久違的溫暖之中。
我的生活是五彩斑斕的，各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢？
生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
我家的臥室里養(yǎng)了一條紅色的小金魚，原先養(yǎng)了好幾條，后來陸續(xù)都死了。
剛開始不知道是什么原因，后來，經(jīng)過我自信的觀察，才發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)金魚有很多的方法和技巧。如果不是一次買的魚，放在一起，就會(huì)出現(xiàn)相互生氣和撕咬的現(xiàn)象。身體強(qiáng)壯的自然占了上風(fēng)，身體虛弱的就會(huì)被氣死或者被咬死。原先我養(yǎng)了四條紅金魚，一次心血來潮，我就買了三條黃色的金魚，把它們放在一起飼養(yǎng)。
沒想到，剛養(yǎng)幾天，就發(fā)現(xiàn)兩條黃色的大金魚不明原因的死去了。我當(dāng)時(shí)感到很奇怪，好好的大金魚怎么會(huì)一下子就不行了呢?緊接著，四條紅色的金魚又陸續(xù)死了三條，就剩下了一條紅金魚和一條黃金魚。
媽媽提醒我，是不是兩撥魚生活不到一塊兒呢。為了讓那條紅色的金魚好好的活著，你趕快把那條大黃金魚放生吧。
帶著萬般無奈的心情，我把那條最歡實(shí)的大黃金魚放進(jìn)了小區(qū)的湖里，剩下的一條紅金魚馬上就恢復(fù)了往日的活力�？磥恚~兒也會(huì)生氣的，和人一樣，也有先來后到的`。哈哈哈，真有意思。
為了再次證實(shí)魚兒的獨(dú)立性，我和媽媽又在五中橋頭買了五條紅色的小金魚，老是覺得一條紅色的金魚有點(diǎn)孤單，就把它們放在了一起。
沒想到，第二天，就莫名奇妙的死了一條。第三天早起發(fā)現(xiàn)，又死了兩條。
我來到魚缸前，靜靜觀察水中魚兒們的細(xì)小變化，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的觀察，終于發(fā)現(xiàn)大紅金魚老是欺負(fù)兩條剩下的小金魚。我只要又買了一個(gè)魚缸，把新買的兩條小金魚放了進(jìn)去，原先活蹦亂跳的大金魚又恢復(fù)了往日的神氣，而新買的兩條小金魚也在新的環(huán)境里找到了自己生活的樂趣�？磥�，魚兒的脾氣比人類的脾氣還要大哦。
生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
生活中的發(fā)現(xiàn) 總以為她太土，總以為她有點(diǎn)傻，可是最近發(fā)生的幾件事，讓我發(fā)現(xiàn)她——林胡瓊，原來是那么美麗，那么刻苦。
林胡瓊，一個(gè)沉默寡言的女孩，也許因?yàn)樗L得一般，穿著也不大鮮亮的原因吧，一些男生背后就罵她，給她起綽號(hào)，可是她從不計(jì)較，默默地忍受著別人對(duì)她的.不尊重，即使我們告訴她，誰又在背后說她壞話了，她也總是淡淡地，偶爾冒出一句："不理他。"大度得讓我驚訝。
她是個(gè)謙讓的人。學(xué)校裝了體育器材，里面有個(gè)秋千，我們都很喜歡玩。每當(dāng)玩秋千的人很多時(shí)，她總是不愿去擠去搶，而是排在后面，幫助前面的同學(xué)推幾下。別的同學(xué)玩過了，她才靜靜地一個(gè)人玩。問她為什么，她總是淡淡地說："讓他們先玩吧，你看我現(xiàn)在不也可以玩了嗎。"都說女孩小氣，會(huì)斤斤計(jì)較，這么謙讓的女孩我還是第一次發(fā)現(xiàn)。
她還是一個(gè)認(rèn)真刻苦的女孩。本來我總認(rèn)為興趣小組就是放松放松的，雖然我們上的是英語提高班。很多同學(xué)都懷著一種自由的心態(tài)去上興趣小組，可是林胡瓊卻不是這樣，每次她都把老師寫在黑板上的單詞認(rèn)認(rèn)真真地抄在自己的本子上，別的同學(xué)出去玩了，她就在那兒默默地背單詞，絲毫不受外界的干擾。和她相比，我真是慚愧。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人就像一道菜，有的菜很好看，但吃上幾筷就不想吃了，因?yàn)槲兜啦惶�，有的吃上幾筷就沒了，因?yàn)閮?nèi)容太少了。而有的菜雖然看起來普通，經(jīng)常吃，卻讓人常吃不厭，如白菜。我想林胡瓊應(yīng)該就是那白菜，普通但卻有味，和她接觸讓我學(xué)到了做一個(gè)大度、謙讓而又認(rèn)真的人。
生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇谑牵胰ふ疑钪械拿�。
早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是有很多囑咐：“路上注意安全，上課認(rèn)真聽課，多喝點(diǎn)水，中午有時(shí)間盡量睡會(huì)兒覺……”回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：“今天作業(yè)多嗎？在學(xué)校冷不冷？今天在班里表現(xiàn)好嗎？……”盡管我有時(shí)候覺得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但一想到媽媽對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽好美！
我的老師們都非常嚴(yán)厲，作業(yè)質(zhì)量差就要重新做。但上課時(shí)，老師就很耐心地教我們，有什么問題隨時(shí)都可以去請(qǐng)教她們。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了她們的黑發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著她們多少心血��！老師們，有的嚴(yán)厲；有的和藹；有的幽默；有的活躍……我覺得老師們好美！
我和這些性格各異的同學(xué)們，同窗了六年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的.操場上盡情地玩耍。教室里，有我們朗朗的讀書聲；花壇旁，有我們歡快的笑聲；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲……我覺得我的同學(xué)好美！
我們學(xué)校操場的中心是塑膠的，還有一圈碧綠的假草坪，踩上去軟軟的。在這里，時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步或打籃球的身影。在操場邊上，在風(fēng)吹樹葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)谛∈噬险勌旎蚩磿�，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的辦公室門……我覺得我的校園好美！
當(dāng)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)，美原來無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美 ，生命將會(huì)多一份色彩 ！
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