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    生活剪影作文600字

    時(shí)間:2023-04-11 12:40:44 作文600字 投訴 投稿
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    生活剪影作文600字四篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的生活剪影作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    生活剪影作文600字四篇

    生活剪影作文600字 篇1

      隨著清脆的咔嚓聲,美好的校園生活被定格在時(shí)光的長(zhǎng)河中,成為我不可磨滅的記憶。攝影,是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。

      咔嚓!真不錯(cuò)!你猜,我攝下了什么?口,早讀時(shí),書(shū)聲瑯瑯的教室里那一張一合的口。小巧玲瓏的口,質(zhì)感十足的口,潤(rùn)澤上翹的口它們頓挫抑揚(yáng)地打著節(jié)拍,一陣陣?yán)首x聲便發(fā)出。端詳著這照片,我不禁揚(yáng)起了嘴角。這不僅僅是在讀書(shū),更是在浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪,F(xiàn)在,那口便是迎風(fēng)張揚(yáng)的船帆,那心便是推著船向著理想的彼岸前行的波浪。看著這一張張口,我想,那教書(shū)人此刻必定滿心歡笑。

      咔嚓!真好。你猜,我又?jǐn)z下了什么?手,那活潑生動(dòng)的課堂上一雙雙踴躍舉起的手。五指修長(zhǎng)的手,白皙粉嫩的手,紅潤(rùn)圓滾的手它們像一棵棵小樹(shù)苗,在向著天空生長(zhǎng)。我細(xì)細(xì)地看著,心中不覺(jué)燃起了火焰。我想起了我相信伸手就能碰到天的歌詞。雖然天很遙遠(yuǎn),但是世上無(wú)難事,只怕有心人,我們?cè)谙蛏希∥覀冇凶孕,我們有?mèng)想,我們一定有未來(lái)!我們正像一個(gè)個(gè)有著堅(jiān)定信念的攀登者,向著頂峰努力攀爬。我想,那聽(tīng)課人必定露出自信的笑。

      咔嚓!我又?jǐn)z下了什么?腳,那活力四射的大課間里一雙雙奔跑的腳。穿球鞋的,穿布鞋的,穿涼鞋的一雙雙大大小小肥瘦不一的腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上,它們充盈著青春的氣息,彈奏著青春的旋律,洋溢著青春的活力!我想,那充滿朝氣的臉上,一定是陽(yáng)光般的`笑容。

      咔嚓!這次攝下的自然是笑臉了。下午課外活動(dòng)時(shí)間里的笑臉,甜美的笑臉,矜持的笑臉,不羈的笑臉,暢快的笑臉

      拍下這組照片,我也滿意地笑了,學(xué)校生活多么美好。⊥瑢W(xué)們的歡笑,飽含了對(duì)我們學(xué)校的熱愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài),飽含了我們真摯的夢(mèng)想、青春的活力,飽含了我們對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。

      你也想看看這這些精彩剪影嗎?細(xì)心觀察,你的身邊就有!

    生活剪影作文600字 篇2

      我們的學(xué)校生活豐富多彩,一篇篇樂(lè)章構(gòu)成的交響曲,使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力,其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色,共同譜寫(xiě)了先苦后甜的篇章。 苦澀的清晨 每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作,幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后,大家都不約而同的來(lái)到籃球架下站成方陣,排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多,那氣勢(shì)就像戰(zhàn)場(chǎng)上那些士兵的隊(duì)伍一樣,浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長(zhǎng)跑。一路上我們必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)斜坡,一上一下,一下一上,來(lái)回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡,上氣不接下氣了,回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。 辛酸的中午 每到午飯時(shí)間,同學(xué)們都是愁云滿面,更有“奇光異景”。 不知什么原因,我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理,不到睡覺(jué)時(shí)間是絕對(duì)不開(kāi)門(mén)的。所以

      我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里?晌覀儗W(xué)生有上百人,所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時(shí)間,大家都各自找個(gè)“棲身之所”,全校園就形成了人山人海的壯觀,這比市井上還要熱鬧,比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天,在太陽(yáng)的'照耀下,當(dāng)然就揮汗如雨了,真讓人感到辛酸。 恬淡的傍晚 經(jīng)過(guò)了一天的忙碌與折騰,有總得有少許的樂(lè)趣啊。 傍晚時(shí)分,太陽(yáng)灑下了余輝,它雖然沒(méi)有早晨陽(yáng)光的溫暖,但也沒(méi)有中午炎熱的溫度,有的只是一種幽靜,安適的心情。

      因?yàn)橥盹埡蟮臅r(shí)間最長(zhǎng),所以是大家心悅的時(shí)間,所以大家都像進(jìn)行比賽似的,做什么都恨不得以光速完成,也好出去放松放松。 有的人喜歡待在店里看電視,因此學(xué)校商店里的生意特別紅火;有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當(dāng)然九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊,大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過(guò)了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。

    生活剪影作文600字 篇3

      初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細(xì)細(xì)品味,苦中有甜,令人回味窮。——題記

      磨煉意志——軍訓(xùn)

      漫長(zhǎng)的暑假還未結(jié)束,學(xué)校就傳來(lái)消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽(yáng)高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒(méi)完沒(méi)了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開(kāi)始變得麻木,好想動(dòng)一下。但看看同學(xué),他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅(jiān)持不下去呢?堅(jiān)持,堅(jiān)持!終于熬到結(jié)束了,我的'腿已經(jīng)酸了,帽子已經(jīng)被汗水洗過(guò)澡了。

      人生競(jìng)賽——考試

      “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開(kāi)門(mén),大步流星地走進(jìn)教室,“拉開(kāi)桌子,考試!”她兇巴巴地說(shuō)道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開(kāi)始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了,這卷子對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士,和考試做著激烈的斗爭(zhēng),寫(xiě)到中途時(shí),一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做。∫磾乘,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒(méi)有結(jié)果!袄潇o,冷靜”!終于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái),我一定要超過(guò)班里那位“學(xué)霸”!

      挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)

      今天的作業(yè)怎么這么多。∥姨痤^看看那悠閑的三支針,它們被鎖在一個(gè)平原里,慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),眼看就要到12點(diǎn)了,可是還沒(méi)有寫(xiě)完。無(wú)可奈何,抓起“武器”繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),到了11點(diǎn)半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個(gè)堅(jiān)定的聲音從內(nèi)心傳出來(lái)。我揉了揉眼睛,重新振作起來(lái)。唉,令人頭疼的作業(yè)!

      一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活,細(xì)細(xì)品味,真令人回味無(wú)窮!

    生活剪影作文600字 篇4

      單調(diào),日復(fù)一日,年復(fù)一年。生活真的是單調(diào)的。每天重復(fù)著一個(gè)程序,做著同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)著同一個(gè)人。每天早上,背著書(shū)包出門(mén),騎上車子,靜靜的來(lái)到學(xué)校。我每天早上到校的時(shí)間都很早,其實(shí)我總是告訴自己沒(méi)必要來(lái)這么早的,但是,這也許早已成為習(xí)慣了吧,苦笑一下。

      停好車子,來(lái)到校園內(nèi)。我四處張望,希望看見(jiàn)其他比我還早的學(xué)生,但我始終沒(méi)有看見(jiàn),所以我明白,我是第一個(gè)。站在樓梯口,抬頭看了看天空,暗暗的天空,水水的流云,不知道為什么,突然很難過(guò)。這種感覺(jué)是孤獨(dú)嗎?諾大的校園就像一個(gè)被抽干空氣的盒子,里面困有一個(gè)緊緊地我。

      突然想起要遷校的事,算算應(yīng)該是我們高三的時(shí)候吧!還有兩年。一只聽(tīng)說(shuō)高三不遷去新校區(qū),好像是因?yàn)槭裁磿?huì)影響學(xué)習(xí)。不過(guò)也無(wú)所謂。我們高三時(shí),大概就我們一個(gè)年級(jí)在現(xiàn)在這個(gè)校園里了吧。也許我每天早上來(lái)到校園,默默地一個(gè)人向前走,在突然感到后面似乎有另一個(gè)人的存在時(shí),驀得回頭,卻發(fā)現(xiàn)真的'只有我一人孑然獨(dú)立,那是怎樣一種悲哀?

      上物理科時(shí),兔子在后面叫我:魚(yú),你說(shuō)我該怎么弄我這頭發(fā)啊?我頭也不會(huì)地甩給她一句話:鋦油護(hù)理,燙直,然后再設(shè)計(jì)發(fā)型。兔子在后面哦了兩聲然后趕快拿筆記了下來(lái),又說(shuō):魚(yú),那“五一”我們一起去好不好?我興奮的轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):行。∥覀?nèi)ツ膬号兀?/p>

      兔子郁悶的說(shuō):討厭的魚(yú),一涉及到你自己才理人家,人家不要你了。我笑著對(duì)禿子說(shuō):事不關(guān)己,高高掛起;事要關(guān)己,才不掛起。兔子嘆了一口氣說(shuō),真受不了你。我對(duì)理發(fā)店不太在行,還是你說(shuō)吧。我想了想說(shuō):那就去花仙子吧!兔子說(shuō):你知道位置吧?我說(shuō):雖然不知道,但我們可以一路邊走邊問(wèn)。后面?zhèn)鱽?lái)兔子倒地的聲音,蒼天作證,我絕對(duì)和兔子的暈倒沒(méi)關(guān)系。突然覺(jué)得很幸福,可以這樣和朋友在一起說(shuō)笑,那些孤獨(dú)與悲哀就先扔到十萬(wàn)八千里之外吧。

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