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    甜的作文600字

    時(shí)間:2023-04-14 11:12:52 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的甜的作文600字四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的甜的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的甜的作文600字四篇

    甜的作文600字 篇1

      我很喜歡學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槲覀僊s Li 非常非常好。

      昨天,我們的英語(yǔ)ESL網(wǎng)站終于開(kāi)通了,我們盼啊盼,盼了好多天才盼到這一天。我真是好高興!

      下午放學(xué)后,Ms Li 發(fā)信息說(shuō)讓我們預(yù)習(xí)第十六課,寫(xiě)完作業(yè)我就迫不及待地打開(kāi)了網(wǎng)站?墒沁M(jìn)去一看才發(fā)現(xiàn),這一課還真有點(diǎn)難呢!一些句子有點(diǎn)長(zhǎng),里面還有一些是新單詞。就比如“They have a barbecue on their home patio”這一句里面,“barbecue”(燒烤)這個(gè)詞我就是第一次見(jiàn)到。

      但是,在困難面前,我并沒(méi)有怕。我先認(rèn)真地聽(tīng)了幾遍,然后又一句一句地跟著讀。我讀得可認(rèn)真了,比媽媽學(xué)得還快呢!不一會(huì)兒,等媽媽再提問(wèn)我時(shí),我不看也會(huì)了,媽媽祝賀我順利過(guò)關(guān)。

      今天上午上英語(yǔ)課時(shí),Ms Li 說(shuō)我們先學(xué)三個(gè)句子,誰(shuí)讀對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)一個(gè)彩色sticker,讀對(duì)兩個(gè)就可以得一張喜報(bào)。Ms Li 提問(wèn)到我了,我把“They have a barbecue on their home patio”、“She has a brithday party”、“She is taking pictures”這三個(gè)句子全都讀對(duì)了。下課后,Ms Li給我發(fā)了一張喜報(bào),還有一個(gè)彩色sticker,我心里甜蜜蜜的。

      這是我們二年級(jí)后第一次上ESL的'課,我們班只有我和孫伊雪兩個(gè)人拿到了喜報(bào),我好高興啊!放了學(xué)后,我告訴了媽媽,媽媽高興地問(wèn)我:“怎么樣?預(yù)習(xí)的果子是甜的還是苦的?”我說(shuō):“媽,我以后每天都要好好預(yù)習(xí),因?yàn)槲覈L到了,預(yù)習(xí)的果子是甜的!”

    甜的作文600字 篇2

      在生活中,總會(huì)發(fā)生一些或酸或甜或苦或辣的事情!八、甜、苦、辣”在生活中司空見(jiàn)慣,它們分別是什么滋味呢?且聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      酸

      大家都嘗過(guò)楊梅的味道吧!對(duì),它味道是酸溜溜的。每當(dāng)我遇到失意的事情,就會(huì)酸溜溜的。開(kāi)學(xué)初,班里選班長(zhǎng),我落選了。我在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),由于四年級(jí)重新編班,換了老師,也換了同學(xué),我沒(méi)能當(dāng)選。我十分失望,無(wú)精打采地回到了家里,心里總覺(jué)得不是滋味,酸到極點(diǎn)。

      甜

      大家都嘗過(guò)糖果的味道吧!對(duì),它味道是甜蜜蜜的。每當(dāng)我遇到開(kāi)心的事情,就會(huì)甜蜜蜜的。第一單元語(yǔ)文考試前一天,我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備。第二天,我得心應(yīng)手地答題。三天后考卷發(fā)下來(lái)了,看到考卷上面寫(xiě)著又紅又大的“96”,我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,一蹦三尺高,心里如吃了蜜一樣甜。

      苦

      大家都嘗過(guò)苦瓜的味道吧!對(duì),它的味道是苦澀澀的。每當(dāng)我遇到勞累的事情,就會(huì)苦澀澀的。一個(gè)周末,我好不容易寫(xiě)完了一篇作文,又絞盡腦汁攻破一些數(shù)學(xué)難題,還做了媽媽附加給我的家庭作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間,我終于做完了各種作業(yè),我的手都麻了。那次我可算嘗到了苦的滋味。

      辣

      大家都嘗過(guò)辣椒的味道吧!對(duì),它味道是火辣辣的。每當(dāng)我遇到傷心的事情,就會(huì)火辣辣的`。記得有一次,我把89分的數(shù)學(xué)卷子拿給媽媽看,她看了一眼,立馬火冒三丈,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,數(shù)落我沒(méi)正常發(fā)揮自己的水平。聽(tīng)著媽媽的一聲聲、一句句斥責(zé),一種莫名的辣感漸漸遍布我的全身。

      生活中的酸甜苦辣處處都在,我相信大家一定也有,因?yàn)樗鼈兣惆橹覀円黄鸪砷L(zhǎng)。

    甜的作文600字 篇3

      我們的校園每一個(gè)角落,都是有著我們的歡聲笑語(yǔ)。在校園中有不一樣的滋味,那個(gè)味道是很甜,很甜的。

      在課堂上,同學(xué)們總是在專心致志地聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,說(shuō)得有條不紊,有理有據(jù),老師自然也很開(kāi)心。有時(shí),老師一不小心說(shuō)錯(cuò)或是一句玩笑話,都是會(huì)令我們笑上半天的。這種滋味,很甜,很甜的`。

      偶爾老師不在,就會(huì)上自習(xí)課。同學(xué)中,安靜的,會(huì)老老實(shí)實(shí)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè);不安靜的,就扔紙飛機(jī),全組集體玩游戲,或是說(shuō)閑話說(shuō)上半天。無(wú)聊的,就東張西望一番,然后趴在課桌上什么也不干,或在本子上亂畫(huà),與他人傳傳紙條。偶爾聽(tīng)到什么動(dòng)靜,先是一撥人馬上安靜下來(lái),再傳染給全班。只需片刻,班里人就變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,大家知道沒(méi)什么事,恍然大悟哈哈大笑起來(lái),笑過(guò)一陣,就接著投入到剛才的事情上。那種滋味,很甜,很甜的。

      體育課上,老師就是個(gè)“魔鬼教練”,逼著我們做這項(xiàng)那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。于是,我和朋友們便開(kāi)始了“防守戰(zhàn)”。老師讓蛙跳,我們就先跳一段,再小跑一段,又接著跳。或者干脆跳一丁點(diǎn),離起點(diǎn)有些距離,就弓著腰,腳快速走動(dòng),直接到達(dá)終點(diǎn)。老師就大大咧咧放我們走人。做下蹲時(shí),我們也想方設(shè)法偷懶。別人開(kāi)始做了,我們就慢悠悠地蹲下去再起來(lái),這樣往往別人做了好幾個(gè)自己才做一個(gè)。等大家做得差不多了,就可以停止了。這樣往往別人做了二十個(gè),自己才做了三個(gè)。這時(shí)候,老師也睜一只眼閉一只眼,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我們也因自己的小聰明而洋洋自得地偷笑。那種滋味,很甜,很甜的。

      在我們的校園的每一個(gè)角落始終是令人留戀的。每個(gè)回憶都是充滿了很甜的滋味,也是值得我們?nèi)セ匚兜摹?/p>

    甜的作文600字 篇4

      哐當(dāng),哐當(dāng),哐當(dāng)?shù)艿芤粋(gè)下午都在老家的廚房和菜地間來(lái)回奔波,這一次,他又背著個(gè)大鋤頭,拎著他視為寶貝的玩具超人從廚房急匆匆地跑向菜地。

      我好奇地探過(guò)頭去攔住了他,問(wèn):你在干什么呀?弟弟得意洋洋地說(shuō):我要種玩具超人!玩具超人也能種出來(lái)嗎?當(dāng)然能!在我和弟弟仿佛年紀(jì)時(shí),我也這么認(rèn)為。

      那個(gè)夏天,我正在外婆家過(guò)暑假,看見(jiàn)外婆在菜地里鋤草,播種,種菜感覺(jué)挺好玩的,到了豐收的季節(jié)里還會(huì)有很大收獲,我也想嘗試一下種菜是一種什么體驗(yàn),就滿臉稚氣地問(wèn)外婆:外婆,薯片可以種嗎?外婆也許是沒(méi)有聽(tīng)清又或許是急于應(yīng)付,回答道:當(dāng)然。

      我聽(tīng)后便來(lái)了勁,興沖沖地跑回家拆了一包薯片,在外婆菜地的`一個(gè)小角落,用手指輕輕地在泥土里打著轉(zhuǎn),挖出了幾個(gè)小洞。再輕輕地拎起袋子里的薯片,小心翼翼地放進(jìn)洞的最深處,再拿起我的玩具小鏟子,把剛剛挖出來(lái)的土再灌進(jìn)去,然后以要澆花的名義向外婆拿來(lái)了澆水桶,給我這帶著薯片氣味的香噴噴的泥土澆了一點(diǎn)水。一不小心,手一抖,水灑多了,我趕忙拿起我的小鏟子,把泥土周?chē)绯鰜?lái)的水舀干凈了,再像以前外婆在冬天種菜一樣,給泥土上鋪上枯草用來(lái)保護(hù)泥土的濕度,忙乎了半天終于大功告成了。

      以后的幾天里,我天天來(lái)照料我的小薯片,雖然我還被蒙在鼓里,但我依然等著秋天,等著那時(shí),我收獲著一袋又一袋的薯片

      我的思緒又被弟弟給拉了回來(lái),看著他忙來(lái)忙去,天真可愛(ài)的身影,不想去打破他單純的想法,我反而也加入了弟弟,又種起了我兒時(shí)的薯片,種起了我那甜甜的回憶

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