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    我的收獲的作文600字

    時間:2023-04-16 17:05:24 作文600字 投訴 投稿
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    精選我的收獲的作文600字三篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的收獲的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選我的收獲的作文600字三篇

    我的收獲的作文600字 篇1

      今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個柿子。

      爸爸拿著長鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹走去。

      來到樹下,爸爸爬上樹去,拿著長鐮向遠(yuǎn)處伸,長鐮伸到一個大柿子前,手一使勁,這個火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹上摘柿子。

      爸爸說:“那好吧!今天就讓你過過癮!

      我找了一棵比較好爬的樹,爸爸抱起我,把我放到最低的那個樹杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬?墒牵矣植恢涝趺赐吓,我就瞎琢磨起來,試著用腳蹬左邊的樹杈,但我怎么登也上不去。這時候,爸爸在樹下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。

      這時,我發(fā)現(xiàn)了一個小柿子在頭頂上晃來晃去,我一伸手,用力一拽,這個小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上,手里捧著這個可愛的小家伙,突然,我看見柿子上有個灰色的.蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個補(bǔ)償一下。

      第三層樹杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時一陣微風(fēng)吹來,樹枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。

      爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來,可我覺得下時比上的時還難,好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個樹枝,手扒在哪個樹枝。這時,我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。

      啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會爬樹了!能摘柿子了!

      我收獲了成功的喜悅。

    我的收獲的作文600字 篇2

      在我們的生活中,老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師就像一條小船,把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人,給予我們溫暖,這就是偉大的師恩。

      記得那天,我們正在做一次數(shù)學(xué)測試,做完后,徐老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請把卷子交到講臺上,還有請數(shù)學(xué)課代表把全練發(fā)了!”講臺上立刻人頭攢動,你推我擠地同學(xué)們都來交卷子了。我剛交完卷子,就領(lǐng)到了全練,心里美滋滋地想:不是“五星”,就是“優(yōu)”。想著想著,隨即打開了全練,結(jié)果卻是“良”。我大吃一驚,趕緊改完了錯,想著中午交回徐老師那里去。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”第四節(jié)課下課了。我立刻跑去盛飯,吃完飯,我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長,都排到了班外,只聽到里面?zhèn)鱽砹恕澳阍俸煤每纯矗司诺扔谝粏?”我旁邊的同學(xué)議論紛紛“真可怕!瘪R上該我了,我倒吸一口冷氣,把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題,給我提出了一些意見,說了很長一段話,大意就是最近我比較浮躁,這種狀況反映在了作業(yè)和測試中。當(dāng)時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水,我強(qiáng)忍著不讓它們掉下來。好多同學(xué)都盯著我看,眼神中流露出一絲惋惜。改完錯,我飛快地跑出了教室。

      室外的空氣吹拂到我的臉上,一下子讓我冷靜下來,我仔細(xì)回想徐老師的那段話,感覺老師說的是對的'。其實(shí),平時看徐老師挺嚴(yán)厲的,她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的,只不過表達(dá)方式不同罷了。

      若你認(rèn)真,老師就表揚(yáng)你,這是愛;若你不認(rèn)真,老師就批評,這也是愛。這就是偉大的師恩,它幫助我們成長,激勵我們進(jìn)步。感謝您們,我親愛的老師。

    我的收獲的作文600字 篇3

      在浪漫的KTV里,我學(xué)會了欣賞,從一個常常自鳴得意的人變成一個學(xué)會品味別人的歌聲的人。

      今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK,唱之前,我心里想:我的歌聲可是第一流,讓谷雨川看看我張一瑞的水平!谷雨川也一付躊躇滿志的樣子,我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了,迫不及待地“闖”入歌廳。

      一進(jìn)來,我們就一起合唱了一首《月亮之上》,果不其然,我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來,谷雨川來了一首高難度的,在谷雨川唱《天路》的一瞬間,我目瞪口呆,我覺得他的歌聲太美了,這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音,唱得真和韓紅一模一樣,完全讓我陶醉了。

      他站起來象一個鐵塔,把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出,我終于知道“余音繞梁”的意思了,他唱得比我好多了,現(xiàn)在我才明白了“天外有天,人外有人”的意思了。和他比起來,我的歌聲簡直差太多了,我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對手,我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力,和谷雨川這樣的“珍珠”相比,我的歌技就象沙灘里的一顆沙子,簡直就是微不足道,我無力抵抗,只有靜靜地傾聽,越聽越覺得他的歌聲美,歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

      我以前覺得只有站在舞臺上的人才是幸福的',下面的人只能呼呼大睡,或盼望著有自己上臺的機(jī)會,現(xiàn)在我才知道坐在臺下的人也是幸福的,甚至比臺上的人更幸福,只要他學(xué)會了欣賞別人。

      我也覺得很奇怪,我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒,而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪,這時我的心情就象他的媽媽一樣,充滿自豪地,欣賞地看著他。

      我想我可能進(jìn)入了另一個境界,我收獲了欣賞的喜悅。

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