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寫麻雀的作文600字六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫麻雀的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫麻雀的作文600字 篇1
初遇
雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，噼里啪啦的越下越大，還不時夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔心起來�！昂衾病币宦�，一個輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。我撫摸著小麻雀的頭。忽然感到它好可憐。被風雨蹂躪，又落入它們一向認為很殘忍的人的手里�！靶÷槿�，你放心，等天晴了，我會把你放走的�！蔽艺f。麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著。時刻都警惕著周圍的一切。
意外
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我。
“嗯�！�
“我樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了�！薄斑@……”我有點猶豫了。一只麻雀就能頂10元錢的飯，聽起來挺不錯的。
決定
我又看了看小麻雀。它的眼睛全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了。它知道我在猶豫了。可憐的'麻雀！也許它已預料到自己的厄運了――慘死在小男孩的手里。不！不會的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風雨凄迷的夜晚，想念著那個
家……
“阿姨，對不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的。10元錢換只麻雀，卻換不到那份自然和真情�！�
說完，我小心地護著麻雀，走出了飯館，想象著陽光下它歡樂飛翔的樣子……
寫麻雀的作文600字 篇2
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的'集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
寫麻雀的作文600字 篇3
自由的一天開始了，因為今天是星期天。我望著窗外，寒風凜冽，真不知道怎么度過這一天。忽然，我的視線里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，最要好的朋友呂一強朝我家走來。我開始興奮起來。
我家將要變成游樂園，呂一強一來，我們就會想出很多好玩的東西。今天干什么呢？我倆正琢磨著。“嗖”的一聲，一架“戰(zhàn)斗機”從我家的.窗外急馳而過�！笆锹槿�，對了，我們?nèi)郝槿�！”呂一強高興地叫起來，我也表示贊同。
我倆馬上行動，分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設(shè)在二樓的露臺上。兩塊磚頭側(cè)著放，一塊支上小竹棒，中間再墊一小塊破瓷片傾斜著，在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣，我們的陷阱就設(shè)好了。我和一強馬上撤離現(xiàn)場，悄悄地躲在墻角邊，目不轉(zhuǎn)睛地注視著陷阱那邊的動靜，準備守株待兔。過了好一會兒，也不見麻雀來上當，我們便有些不耐煩了。正當我倆想放棄時，“啪”的一聲，魚兒終于上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢，沖了過去，一招“龍抓手”，輕松地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳��！不知有多興奮。麻雀見我們這架勢也嚇傻了，一個勁得亂叫，似乎想用力強行逃脫，可它的掙扎只是徒勞。
呂一強可是個搗蛋鬼，他的壞注意特別多。抓住了的麻雀，要倒霉了。一強說怕麻雀餓死就給它吃東西，可麻雀死活都不肯。于是，我們就給它強行進食，但不管怎樣它都不要吃東西，最終我們放棄了。這時我才感到小鳥也需要自由，沒有自由它寧愿餓死。我開始敬佩起這只小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛，手一揚，小鳥自由地飛向了天空。
寫麻雀的作文600字 篇4
“嘰嘰嘰……”天才蒙蒙亮，我就被這一聲又一聲悲慘的鳥叫聲吵醒了。我急忙掀開被子，顧不得披上外衣，徑直朝屋后的小院子跑去。
我打開門一看，只見院子里躺著一只小麻雀。它微閉著眼睛，渾身發(fā)抖，叫聲也越來越輕。我走近它，突然發(fā)現(xiàn)它的身下有一攤血。我趕緊將它捧起，這才發(fā)現(xiàn)它的`一只翅膀折了，鮮血正從傷口處慢慢流淌出來。小麻雀吃力地睜開眼睛，用乞求的眼神望著我，對著我輕輕地叫著，仿佛向我述說它不幸的遭遇，又仿佛哀求我救救它。我一陣心痛，不知怎么的，眼淚流了下來。不，我不能讓可憐的小麻雀死去，我要救它，我要讓小麻雀展翅飛翔。
我捧著小麻雀，趕忙跑回屋，從藥箱里取出白紗布、紅藥水，仔細地幫小麻雀包扎好傷口。然后，我走進廚房，拿了兩個碟子，一個盛水，一個放了一些米，端到小麻雀跟前。小麻雀低著頭，一會兒啄啄米，一會兒喝喝水，吃得可香啦！看著它吃，我的心里也高興起來。小麻雀吃飽喝足了，就安靜地睡著了。
我給小麻雀做了一個窩，是用媽媽的鞋盒做的，里面鋪著軟軟的墊子，可以讓它睡覺的時候舒服些。
小麻雀在我的照顧下，身體漸漸地好了起來。我把小麻雀抱到了院子里，它一下子從我的手里跳了出去，轉(zhuǎn)過身，瞪著小眼睛，沖著我“嘰嘰嘰”地叫�？粗强蓯鄣臉幼�，我忍不住笑出了聲。我撿來一根小草，它叼起小草就走，躲到角落里，拼命地啄起來。小麻雀真頑皮呀！
過了些日子，小麻雀完全康復了。它拍動著翅膀，飛到了院子里，飛到了屋頂上，向著天空“嘰嘰嘰……”地叫著，一聲聲叫得可歡啦！聽著聽著，我突然明白小麻雀是想媽媽了，是想要飛到天空中去了。我向它招招手，大聲喊：“小麻雀，飛吧，飛得高高的，去找媽媽吧！”小麻雀似乎聽懂了我的話，對著我“嘰嘰”地叫，仿佛在說：“謝謝你，我走了！”
一會兒，小麻雀就在天空中消失了……
寫麻雀的作文600字 篇5
麻雀是一種很可愛的小動物。記得有一次，我養(yǎng)了一只小麻雀，但是沒幾天就死了。
那是在一個烈日炎炎的夏天，我?guī)е」烦鋈ネ�。正當我們轉(zhuǎn)身要回去的時候，卻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它褐色的翅膀上零星的點著幾個小黑點，小嘴兩旁有兩道黃色的點，一雙濕漉漉的小眼睛令人憐愛。麻雀在草叢中一動不動，我想都沒想就抓起它帶回了家�；氐郊依铮野研÷槿阜旁谝粋�紙箱里，仔細一看，啊，原來小麻雀的腿受傷了，翅膀也傷了。我拿來白紗布，裁成小條，把小麻雀小心翼翼地捧起來，正要給它包扎傷口，它卻狠狠地啄了我一口。那一啄，雖然不很疼，只是手心有些發(fā)癢，但卻深深地刻在了我的腦海中。我氣極了，在它的尾部輕輕地打了一下，它“喳-”地一聲叫起來，眼里好像閃著淚光，還不時憤怒地看著我。我厭惡地把它扔回了紙盒。
接下來的幾天，我每天都看見小麻雀拼命地往出飛，畢竟傷口還沒有痊愈，最高飛不過10厘米。我怕它飛出去，便在盒子的`上面搭了一個鐵塊，只留一個小孔給它呼吸。我給它端來的米也不見它吃一粒，水也不怎么喝，還是每天堅持不懈地往外飛，頭碰疼了，它也不顧，只是拼命往外飛。我被小麻雀執(zhí)著的精神打動了，準備第二天放它回歸大自然。
可是，第二天早上，當我掀開紙盒，準備放它走的時候，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。它的眼睛睜的大大的，望著窗外，想跟那些鳥兒一起玩耍；它的嘴巴張著，想跟那些鳥兒一起唱歌；它的翅膀伸著，想跟那些鳥兒不受拘束地、自由自在的飛翔……而它想做的一切，都被我的好心給阻止了。
我把小麻雀埋在了一塊開滿鮮花的土地上，讓它的身體永遠融入大自然，回歸自由的天堂。
寫麻雀的作文600字 篇6
“唧唧唧……”是誰在用清脆的嗓音歌唱？是誰化作“音符”在電線桿上譜樂？哦，原來是那平凡的鳥兒——麻雀。當它們的叫聲拂過我的耳旁時，我想起了昨天那只可憐的麻雀……
昨天下午，我在樓下跳繩，突然聽見了表妹的笑聲，我走過去一看，只見表妹手上抓著一只只有五歲孩童的拳頭般大的小麻雀，它全身羽毛凌亂，腦袋耷拉著，烏黑的小眼睛里流露出了哀傷，它好像在說：“救救我吧，我好想媽媽！”我連忙從表妹手中搶來了麻雀，同情地撫摸著它那深灰色的羽毛�？尚”砻脜s不依不撓，一心想讓小麻雀成為自己的`玩物，甚至又哭又鬧，終于把小麻雀奪了回去，用一根繩子系在它的腿上，拉著小麻雀跑呀跳呀高興極了。此時受傷并精疲力竭的小麻雀翅膀都抬不起來了。我只好在一旁默默地為它祈禱。漸漸地，我竟然發(fā)現(xiàn)小麻雀一動不動了，烏黑的小眼睛里閃著淚光。我知道，它死了。這只平凡的小麻雀就在平凡人類手中平凡地死去了，它死前，眼眶中的淚震撼了我。這就是兒童天生具有的殘忍嗎？果然，小表妹對麻雀的死表現(xiàn)得不屑一顧，把這所謂的“玩物”扔進了垃圾桶。
“玩物”？那可憐的小麻雀是“玩物”？想玩就玩，不想玩就扔進垃圾桶？不！當然不是！它是一個值得任何人尊重的生命。不是說，鳥兒是人類的朋友嗎？不是說，鳥兒的家是樹林和天空嗎？可不懂事的小表妹竟把一只小鳥活生生地折磨死了，多么讓人感到悲哀，所以，我們就應該教育更多兒童保護鳥兒和它們的自由權(quán)，讓它們快樂地生活在自己的居住地，和大自然一起歡笑，一起蕩漾。
希望以后，不會再看見麻雀的眼淚了……
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