- 相關(guān)推薦
【精華】杯子作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的杯子作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
杯子作文600字 篇1
在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開眼睛，原來是一個(gè)小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的`什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋煟洛e(cuò)過哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。
杯子作文600字 篇2
在我們放學(xué)時(shí)，我哼著歌走在回家的路上。突然在馬路邊金光一閃---“咦，這是誰的杯子？”，原來是一個(gè)躺在地上曬太陽的杯子。那杯子全身粉紅色，上面還有貼了幾幅女生喜愛的貼貼畫。所以我斷定那是一個(gè)女生的杯子。
可是，這是誰的杯子呀！不知是誰故意丟在這里的'，還是一不留神掉在這里的？到底要不要撿起來呢？真的是很糾結(jié)！這讓我的心情變得沉重起來，并且還非常矛盾，如果我把它撿起來，那個(gè)故意放在那得人就會(huì)指責(zé)我是“小偷”，如果我不撿，要真是誰不小心丟掉的，那失主一定很著急。
但我還是毫不猶豫地舉起了杯子，并且大聲喊道：“誰的杯子？”，不知是因?yàn)槲业穆曇籼∵�是外面太喧鬧，沒有人理我，突然從我后面?zhèn)鞒鰜砹恕罢l的杯子”的聲音，待我轉(zhuǎn)過頭去，原來是我們學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生，我們大家一起喊，可一連喊了好幾遍都沒人回應(yīng)，也許當(dāng)時(shí)都有路過的人在心里罵我們是“神經(jīng)病”。
最后我們依然沒有讓丟杯子的人聽見，那幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生紛紛離開了，而我又在原地等了幾分鐘，可還是沒有等到失主的出現(xiàn)，這時(shí)，我的心情再一次變得沉重起來：唉，看來我今天是不能找到杯子的主人了，還是明天把杯子放到學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”吧。當(dāng)我過了馬路之后，沿著回家的路尋找書包上沒杯子的女生，直到到我們小區(qū)都沒有發(fā)現(xiàn)，很失望的走進(jìn)我們的小區(qū)大門，今晚只有讓杯子暫時(shí)與它的主人分開了。
第二天，我不管三七二十一，不管杯子的失主是不是我們學(xué)校里的人，我就把杯子放到我們學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”。
幾天后，我又來到“失物招領(lǐng)處”，發(fā)現(xiàn)杯子不見了，便高興的跳起來：“耶，失主已經(jīng)找到杯子了！”可后來我又沉思起來：也有可能是其他女生把杯子給拿走了。最后，我兩手一攤：“誰知道呢？”
杯子作文600字 篇3
今天上課的時(shí)候，老師面帶微笑地走了進(jìn)來，神秘兮兮地，像變魔術(shù)似的拿出了好多道具，一個(gè)盤子，一支蠟燭，還有打火機(jī)跟透明的玻璃杯。教室里一下子像炸開了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，不知老師葫蘆里到底賣的是什么藥，我也是百思不得其解。
老師揭開謎底了，原來是要做實(shí)驗(yàn)啊。大家都激動(dòng)萬分，按耐不住的興奮，實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們屏氣凝神，瞪大眼睛地看著老師的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先拿起打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，然后在盤子上滴幾滴蠟燭油，把蠟燭固定在盤子中間，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋煹膭?dòng)作。接著，再向盤子的四面八方注水。為了清晰，老師向水中注入一滴墨水，只見小墨水像美麗的花兒一樣綻開了笑臉。老師又拿起筷子把它們攪拌均勻。不一會(huì)兒，這盤清水就變成淺藍(lán)色，像是一望無際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，好看極了！微焦的燭芯上，歡快的火苗跳起了優(yōu)美的舞蹈，在黑暗之中撐起了一片溫暖。那光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn)，像是海洋上燈塔的.光亮。同學(xué)們歡呼雀躍起來。
精彩還在后面呢！這時(shí)，老師拿出了一個(gè)透明的玻璃杯，小心翼翼地罩住蠟燭。漸漸地，燭光越來越微弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像暮年的老人彎著腰駝著背，度過它在人間最后的時(shí)刻。最終奄奄一息，化作一縷白煙縈繞杯中。突然，只見水一個(gè)勁地涌入杯中，漸漸的越來越高，杯子就像一個(gè)魔術(shù)師一樣“哇，簡(jiǎn)直是太神奇了！”大家異口同聲地說道。
這是為什么呢？老師告訴我們，原來蠟燭熄滅后，杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)。所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。通過這件事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定找得到答案。
【杯子作文600字】相關(guān)文章：
我的杯子作文02-05
會(huì)跳舞的杯子作文04-17
會(huì)“喝水”的杯子作文04-17
杯子作文300字09-12
杯子品牌標(biāo)語12-29
我的杯子作文12篇03-02
我的杯子作文(12篇)03-02
我的杯子作文13篇04-19
實(shí)用的杯子作文300字09-12